遼寧省朝陽市凌源市聯(lián)合校2026屆高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖所示的是施用某種殺蟲劑以后，昆蟲種群所發(fā)生的改變。下列相關敘述正確的是（）A.①類個體被淘汰的原因是該殺蟲劑不能誘發(fā)其產(chǎn)生抗性基因B.殺蟲劑直接選擇的對象是昆蟲的抗藥性或不抗藥性的基因型C.若連續(xù)使用該殺蟲劑，則抗藥性的基因頻率會越來越趨近1D.②③類個體的抗性基因只能來自親代，不可能來自基因突變2．下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，正確的是（）A.大氣中CO2濃度增加，有利于碳反應固定CO2B.消費者的存在促進了自然界的物質(zhì)循環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率推測，一只狼捕食了一只兔，所獲得兔的能量約為10%D.生態(tài)系統(tǒng)中的第一營養(yǎng)級所含能量最多，體內(nèi)濃縮的有害物質(zhì)含量最高3．癌細胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，這是因為（）A.癌細胞膜具有流動性B.癌細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少C.癌細胞體積小D.癌細胞是球形4．下列有關調(diào)查研究的敘述，正確的是（）A.保證嚴謹性，在探究酵母菌種群數(shù)量變化時需要重復實驗B.利用標記重捕法調(diào)查藏羚羊的種群密度時，標記物易脫落會導致調(diào)查結(jié)果偏小C.用血細胞計數(shù)板調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化時，應先滴加培養(yǎng)液再蓋蓋玻片D.土壤小動物活動能力較弱，因此常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查5．用適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄（2N=24）雌蕊柱頭，可得到無子番茄，這種無子果實細胞中染色體數(shù)目為：A.48 B.36 C.24 D.126．“國以農(nóng)為本，農(nóng)以種為先”。針對袁隆平院士“億畝荒灘變良田”的愿景，湖南衡陽2021年南方稻區(qū)雙季高產(chǎn)攻關試驗基地，同一生態(tài)區(qū)連續(xù)2年雙季稻畝產(chǎn)超過1500公斤，這意味著袁隆平院士生前提出的攻關目標實現(xiàn)了。這也標志著我國育種技術(shù)水平更進一步。下列有關水稻育種的敘述，錯誤的是（）A.二倍體水稻和四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻B.將水稻花粉經(jīng)離體培育，可得到單倍體水稻，能穩(wěn)定遺傳C.二倍體水稻幼苗低溫誘導，可得到四倍體水稻，莖稈粗壯、米粒變大D.迄今為止，雜交育種仍然是培育新品種的有效手段，其遺傳學原理是基因重組二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為研究生長素在水稻根負向光性反應中的作用，研究人員進行了有關實驗，其中丙、丁、戊三組用含有IAA的瓊脂塊貼附在豎直向下生長的根尖表面的一側(cè)，得到了部分實驗結(jié)果如表所示。組別處理方式彎曲角度/°備注甲黑暗0豎直向下生長乙單側(cè)光照39．6負向光性生長丙對貼有瓊脂塊的一側(cè)光照43．7負向光性加劇丁黑暗（貼有1mg/LIAA的瓊脂塊）37．5向含有IAA的瓊脂塊方向生長戊黑暗（貼有5mg/LIAA的瓊脂塊）41．3向含有IAA的瓊脂塊方向生長回答問題：（1）生長素在細胞水平上具有________和誘導細胞分化的作用；少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是________。果實中的生長素主要來源于________。（2）根據(jù)實驗結(jié)果可以推測：水稻根的生長方向受________調(diào)控。（3）植物根的生長與IAA、光照等多種因素有關，某小組做了以下實驗。實驗一：將45Ca2+均勻外施于水平放置的根上，發(fā)現(xiàn)45Ca2+向根的下側(cè)移動。實驗二：如圖，將豌豆幼根分為A、B、C三組，其中A、C組根冠完整，B組切除一半根冠，C組將根一側(cè)運輸阻斷。箭頭所示為IAA的運輸方向?；卮鹣铝袉栴}：①實驗一中使用了同位素標記法，表明________________。②實驗二通過________（填“A、B”“A、C”或“B、C”）的對照表明，根的彎曲生長與根冠有關。此實驗必須在________（填“單側(cè)光照”或“黑暗”）的環(huán)境下進行。③請解釋C組根向左側(cè)彎曲生長的原因：________________。8．（10分）下圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型。請回答下列問題：（1）若該模型為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧，E表示_______________，興奮在B上以_____________的形式傳到。反射活動通過的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時間_____________________（填“越短”或“越長”）。（2）若該模型為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則A表示_________________，D表示________________激素。（3）若該模型為體液免疫的二次免疫，A為記憶細胞，C能分泌E，則C表示______________細胞。二次免疫的特點是________________________、______________________。9．（10分）據(jù)圖回答有關反射與反射弧的問題（1）請用大寫字母表示反射弧的環(huán)節(jié)。______——感受器，______——傳入神經(jīng)，______——效應器。（2）反射是高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，分為非條件反射和條件反射兩種類型，下列實例中屬于條件反射的是______。（填字母）a．望梅止渴b．膝跳反射c．眨眼反射d．一朝被蛇咬，十年怕井繩e．學生聽到鈴聲向教室奔跑（3）C位于脊髓中，據(jù)此可判斷該反射弧完成的反射屬于______反射。（4）刺激a時，膜外的電位變化是_________，在C處神經(jīng)元之間通過________（結(jié)構(gòu)）連接，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過該結(jié)構(gòu)時發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)開_______，此處信號傳遞方向是_______，原因是___________。（5）切斷實驗法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段（遠離中樞的位置），肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為______神經(jīng)，反之則為______神經(jīng)。10．（10分）下圖表示人體特異性免疫的過程，請回答下列問題。（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和_____，圖中物質(zhì)④是_____，物質(zhì)⑦是______。（2）圖中細胞a是______，細胞b是________，細胞f是_________。（3）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似，該抗原刺激機體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細胞而導致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學上屬于_____________。（4）對于動物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有___________________的功能。（5）初次免疫后，當相同的抗原再次刺激機體，機體會產(chǎn)生二次免疫。請用箭頭和簡單的文字描述圖中二次免疫的作用過程________________________________________。11．（15分）利用PCR技術(shù)擴增目的基因是目的基因獲取的常用方法之一?，F(xiàn)有目的基因“X基因”，它是DNA分子上一個有遺傳效應的片段，若要用PCR技術(shù)特異性地拷貝“X基因”，需在PCR反應中加入兩種引物，兩種引物及其與模板鏈的結(jié)合位置如圖1所示。經(jīng)4輪循環(huán)后產(chǎn)物中有五種不同的DNA分子，如圖2所示。（1）目的基因的獲取除利用PCR技術(shù)擴增外，還可以從基因文庫中獲取。其中從________文庫獲取的目的基因中不含有啟動子。（2）PCR技術(shù)的原理是________。PCR擴增的過程一般是：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復性（引物與DNA模板鏈結(jié)合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的________，該過程在細胞內(nèi)也可利用________酶實現(xiàn)。復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠________完成。（3）經(jīng)4輪循環(huán)后，圖2中⑤所示的DNA分子數(shù)分別占DNA分子總數(shù)的比例為________。（4）研究者利用4種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，各限制酶的識別序列和切割位點如下圖所示。酶切后的產(chǎn)物連接時，目的基因上SalⅠ切割產(chǎn)生的末端應與質(zhì)粒上________切割產(chǎn)生的末端相連接。連接完成后，該連接點________（能/不能）被這兩種限制酶中的某一種切割。（5）與使用一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒相比，同時用兩種限制酶切割（黏性末端不同），其優(yōu)點是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1、即使沒有環(huán)境的誘導，變異也會發(fā)生，環(huán)境的誘導會增加變異的概率。2、變異與選擇無關，變異發(fā)生在自然選擇之前。先有了各種類型的變異，才能自然選擇出最適于環(huán)境的變異?！驹斀狻拷猓篈、變異與選擇無關，變異發(fā)生在自然選擇之前，①類個體大多被淘汰的原因并不是某種殺蟲劑是否誘發(fā)其產(chǎn)生抗性基因，A錯誤；B、殺蟲劑直接選擇的對象是昆蟲的抗藥性或不抗藥性的表現(xiàn)型，B錯誤；C、若連續(xù)使用殺蟲劑，抗該種殺蟲劑的基因頻率會越來越趨近1，C正確；D、抗性基因根本來源是可遺傳變異，②③類個體的抗性基因來源于遺傳或自發(fā)的基因突變，D錯誤。故選C。2、A【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等。生物成分可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，起主導作用的是生產(chǎn)者。2、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%～20%。【詳解】A、大氣中CO2濃度增加，有利于碳反應固定CO2，A正確；B、消費者不是必備成分，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，B錯誤；C、能量傳遞效率是指一個營養(yǎng)級中的能量只有10%～20%被下一個營養(yǎng)級所利用，每個營養(yǎng)級是以種群作為一個整體來研究的，不能以個體為單位來衡量，C錯誤；D、根據(jù)生物放大，生態(tài)系統(tǒng)中的第一營養(yǎng)級體內(nèi)濃縮的有害物質(zhì)含量最低，D錯誤。故選A。3、B【解析】癌細胞的主要特征：失去接觸抑制，能無限增殖；細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，導致細胞間的黏著性降低?！驹斀狻堪┘毎菀自隗w內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，這是因為癌細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，導致細胞間黏著性降低。故選B。4、A【解析】1、活動能力強，活動范圍廣的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度。2、酵母菌的種群密度采用抽樣檢測的方法：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。3、許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標記重捕法進行調(diào)查。在進行這類研究時，常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。【詳解】A、實驗設計應該遵循平行重復原則，為保證嚴謹性，在探究酵母菌種群數(shù)量變化時需要重復實驗，A正確；B、標志重捕法中種群中的個體數(shù)=第二次捕獲數(shù)/標志后重新捕獲數(shù)×第一次捕獲數(shù)，利用標志重捕法調(diào)查藏羚羊的種群密度時，標志物易脫落會導致調(diào)查結(jié)果偏大，B錯誤；C、用血細胞計數(shù)板調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化時，應先蓋蓋玻片再滴加培養(yǎng)液讓其自行滲入，C錯誤；D、許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標記重捕法進行調(diào)查。在進行這類研究時，常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查種群密度調(diào)查方法的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。5、C【解析】生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果?！驹斀狻可L素能促進果實的發(fā)育，果實細胞是由母本體細胞的子房壁細胞發(fā)育而來，所以染色體數(shù)目和體細胞相同為24條，所以C正確。故選C。6、B【解析】三倍體，是指含有三組染色體的細胞或生物，由受精卵發(fā)育而來。三倍體生物減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，常不育。雜交育種是將父母本雜交，形成不同的遺傳多樣性，再通過對雜交后代的篩選，獲得具有父母本優(yōu)良性狀，且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法?！驹斀狻緼、二倍體水稻（產(chǎn)生1個染色體組的配子）和四倍體水稻（產(chǎn)生2個染色體組的配子）雜交，可得到三倍體水稻（含三個染色體組的受精卵），A正確；B、配子發(fā)育而成的稱為單倍體，二倍體的水稻其配子只有一個染色體組，不能穩(wěn)定遺傳（不育），B錯誤；C、低溫也可以抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，四倍體水稻比二倍體水稻莖稈粗壯、米粒變大，C正確；D、雜交育種方便操作，是培育新品種的有效手段，基因重組是其原理，可以產(chǎn)生多種多樣的后代，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.促進細胞伸長生長②.生長素是信息分子，作用后即被滅活③.發(fā)育中的種子（2）單側(cè)光和生長素濃度（3）①.Ca2+可能與根的向重力性反應有關②.A、B③.黑暗④.幼根一側(cè)生長素運輸被阻斷，導致根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素分布不均勻，由于根對生長素的敏感程度高，左側(cè)生長素濃度高抑制生長，右側(cè)生長素濃度低，促進生長，因此根向左側(cè)彎曲生長【解析】生長素生理作用具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。根、芽、莖三種器官對生長素的敏感性為根比芽敏感，芽比莖敏感。胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端。根橫放后出現(xiàn)向地生長的原因是生長素受重力作用會橫向運輸?shù)较虻貍?cè)，導致向地側(cè)生長素濃度高于背地側(cè)，由于根對生長素較為敏感，背地側(cè)生長濃度低，促進根向地生長，向地側(cè)生長素高，抑制生長；故植物根向地生長?！拘?詳解】生長素具有促進生長的作用，在細胞水平上具有促進細胞伸長生長和誘導細胞分化的作用：少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是生長素素發(fā)揮作用后即被滅活，所以植物體需要源源不斷合成生長素滿足調(diào)節(jié)生命活動的需求。果實中的生長素主要來源于發(fā)育中的種子。【小問2詳解】分析實驗結(jié)果，水稻根的生長方向受單側(cè)光和外源生長素共同調(diào)控。比較乙組與丁組，可此推測單側(cè)光照條件下，生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，導致背光側(cè)生長素濃度過高，抑制生長。故根負向光性的原因是單側(cè)光照使背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，由于根部細胞對生長素比較敏感，生長素濃度較高的背光側(cè)生長受到抑制，于是出現(xiàn)負向光性。【小問3詳解】①根據(jù)實驗一中的描述可知，該實驗中使用了同位素標記法，將45Ca2+均勻外施于水平放置的根上，發(fā)現(xiàn)45Ca2+向根的下側(cè)移動，表明Ca2+可能與根的向重力性反應有關。②實驗二中A組沒有做任何處理，為空白對照，B組的實驗變量為有無根冠，C組的實驗變量為根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素的含量不同。因此通過A組與B組的對照表明，根的彎曲生長與根冠有關。由于植物根部IAA的運輸受單側(cè)光照的影響，所以此實驗必須在黑暗的環(huán)境下進行，以避免無關變量對實驗結(jié)果的影響。③C組與A組進行對照分析，C組幼根一側(cè)的生長素運輸被阻斷，導致根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素分布不均勻，由于根對生長素的敏感程度高，左側(cè)生長素濃度高，抑制生長，右側(cè)生長素濃度低，促進生長，因此根向左側(cè)彎曲生長?！军c睛】本題綜合考查生長素產(chǎn)生分布運輸和生理作用的實例分析的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點、識圖分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備設計簡單生物學實驗的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力。8、(1).效應器(2).電信號(3).越長(4).下丘腦(5).促甲狀腺(6).漿(7).反應更強烈(8).抗體產(chǎn)生快且濃度高【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧。2、若該模型為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則A表示下丘腦，B表示促甲狀腺激素釋放激素，C表示垂體，D表示促甲狀腺激素，E為甲狀腺。3、若該模型為體液免疫的二次免疫，A為記憶細胞，C能分泌E，C表示漿細胞，E表示抗體?！驹斀狻浚?）若該模型為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧，A、B、C、D、E分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器；興奮在B傳入神經(jīng)上以電信號的形式傳導；反射活動的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時間越長。（2）由分析可知：若該模型為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則A表示下丘腦，D表示垂體分泌的促甲狀腺激素。（3）C能分泌E，則E為抗體，C表示漿細胞；二次免疫的特點是反應更強烈，抗體產(chǎn)生快且濃度高?！军c睛】本題考查生命活動調(diào)節(jié)，綜合考查反射弧、激素分級調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。9、（1）①.E②.D③.A（2）ade#aed#dea（3）非條件（4）①.由正變負②.突觸③.電信號→化學信號→電信號④.單向的⑤.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前突膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合（5）①.傳入②.傳出【解析】非條件反射由低級神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，而條件反射必須由高級神經(jīng)中樞（如大腦皮層）參與才能完成。非條件反射是通過遺傳獲得的，生來就有的。不需要強化過程就能形成。而條件反射是生物個體在后天的生活過程中建立的。需要強化過程才能形成。強化是指非條件刺激和中性刺激在時間和空間上多次重合后，中性刺激轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件刺激的過程。非條件反射是終生固定的，只要生物體神經(jīng)系統(tǒng)保持完整，非條件反射就不會改變。條件反射是暫時的，反射通路不是固定的，可以消退。條件反射本質(zhì)上是發(fā)生在高級神經(jīng)系統(tǒng)中暫時性的神經(jīng)聯(lián)系，所以條件反射可以改變。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧。反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器（傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等）組成。切斷實驗法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)元，反之則為傳出神經(jīng)元?！拘?詳解】D所在神經(jīng)元有神經(jīng)節(jié)，故為傳入神經(jīng)，則反射弧包括感受器E、D傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、B傳出神經(jīng)、A效應器。【小問2詳解】反射是高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，分為非條件反射和條件反射兩種類型，非條件反射是通過遺傳獲得的，生來就有的。不需要強化過程就能形成。而條件反射是生物個體在后天的生活過程中建立的。需要強化過程才能形成。強化是指非條件刺激和中性刺激在時間和空間上多次重合后，中性刺激轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件刺激的過程。故屬于條件反射的是a．望梅止渴、d一朝被蛇咬，十年怕井繩和學生聽到鈴聲向教室奔跑?！拘?詳解】C位于脊髓中，脊髓屬于低級神經(jīng)中樞，據(jù)此可判斷該反射弧完成的反射屬于非條件反射。【小問4詳解】刺激a時，a處會產(chǎn)生動作電位，膜外的電位變化是由正變負，在C處神經(jīng)元之間通過突觸（結(jié)構(gòu)）連接，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過突觸時發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴瘜W信號→電信號，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前突膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，所以神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處的傳遞是單向的?！拘?詳解】切斷實驗法的原理和過程：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)元，反之則為傳出神經(jīng)元。本題中如果若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段（遠離中樞的位置），肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)?！军c睛】本題重點考查反射活動的類型和過程。難點是理解實驗切斷法的原理。10、①.免疫活性物質(zhì)②.抗體③.淋巴因子④.吞噬細胞⑤.T細胞⑥.漿細胞⑦.自身免疫?、?監(jiān)控清除⑨.抗原→細胞g→②→細胞f→④物質(zhì)【解析】分析題圖：圖示表示人體特異性免疫過程，圖中細胞a是吞噬細胞，可吞噬處理抗原、細胞b是T細胞，可釋放淋巴因子、細胞c是B細胞、細胞d是效應T細胞、細胞e是記憶T細胞、細胞f是效應B細胞（漿細胞）、細胞g是記憶B細胞；⑤是細胞免疫；⑥是體液免疫；⑦是淋巴因子；④是抗體，能與抗原特異性結(jié)合?！驹斀狻浚?）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)，圖中物質(zhì)④是漿細胞產(chǎn)生的抗體，物質(zhì)⑦是T淋巴細胞產(chǎn)生的淋巴因子。（2）根據(jù)分析可知，圖中細胞a是吞噬細胞，細胞b是T淋巴細胞，細胞f是漿細胞。（3）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似，該抗原刺激機體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細胞而導致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學上屬于自身免疫病。（4）對于動物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有監(jiān)控和清除的功能。（5）圖中二次體液免疫的作用過程是抗原直接刺激記憶B細胞，記憶B細胞迅速增殖分化形成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生大量抗體，即抗原→細胞g→②→細胞f→④物質(zhì)?！军c睛】本題結(jié)合人體的特異性免疫過程，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握特異性免疫過程，能準確判斷圖中各細胞的名稱及各數(shù)字的含義，再結(jié)合所學的知識準確判斷相關內(nèi)容。解答此類題目的關鍵是理解、掌握體液免疫和細胞免疫的過程及特點。11、①.cDNA文庫（或部分基因組文庫）②.DNA雙鏈復制③.氫鍵④.解旋⑤.堿基互補配對⑥.1/2⑦.XhoⅠ⑧.不能⑨.可防止自身環(huán)化和