長沙市小學道德與法治課程評價體系試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學號：__________得分：__________長沙市小學道德與法治課程評價體系試題及答案考核對象：小學五年級學生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應用題（18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共10題，總分20分）1.在道德與法治課上，老師教我們?nèi)绾握_處理同學之間的矛盾，這主要體現(xiàn)了課程的（）功能。A.普及法律知識B.培養(yǎng)道德品質(zhì)C.提高法律意識D.增強法治觀念2.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的一切權力屬于（）。A.國家主席B.全國人民代表大會C.人民D.政府部門3.當遇到校園欺凌時，正確的做法是（）。A.軟弱忍讓，避免沖突B.尋求老師或家長的幫助C.以牙還牙，報復對方D.放棄上學，逃避問題4.在公共場合，我們應該遵守（）原則，保持安靜，不喧嘩。A.道德規(guī)范B.法律規(guī)定C.社會公德D.個人自由5.我國的基本經(jīng)濟制度是（）。A.全民所有制B.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展C.私有制為主D.外資主導6.在道德與法治課上，我們學習到的“誠實守信”屬于（）范疇。A.法律義務B.道德規(guī)范C.政治權利D.經(jīng)濟責任7.我國公民享有（）權利，這是憲法賦予的基本權利。A.勞動權B.選舉權C.言論自由D.以上都是8.當我們發(fā)現(xiàn)有人破壞公共財物時，應該（）。A.忽略，避免沖突B.告知老師或家長C.跟隨破壞，看熱鬧D.悄悄模仿，學習行為9.在班級活動中，我們應該（）他人，尊重每個人的不同意見。A.評價B.排斥C.尊重D.嘲笑10.我國國旗是五星紅旗，旗面五顆五角星象征（）。A.中國共產(chǎn)黨領導B.工人階級C.農(nóng)民階級D.人民大團結(jié)二、填空題（每空2分，共10空，總分20分）1.我國是人民民主專政的______主義國家，國家的一切權力屬于______。2.在公共生活中，我們應該遵守______，維護公共秩序。3.當我們遇到法律問題時，可以尋求______的幫助。4.“愛國守法”是社會主義核心價值觀中的______要求。5.我國憲法規(guī)定，公民有______的自由。6.在學校里，我們應該尊重______，與同學友好相處。7.破壞環(huán)境是______行為，會危害我們的生存發(fā)展。8.我國的基本政治制度是______制度。9.“文明禮貌”是______的基本要求。10.當我們受到不公平對待時，應該學會______。三、判斷題（每題2分，共10題，總分20分）1.我國的一切權力屬于人民。（）2.在課堂上睡覺是違反校規(guī)的行為。（）3.看到同學作弊，應該及時勸阻。（）4.我國公民有言論自由，可以隨意發(fā)表不當言論。（）5.破壞公共財物是合法行為，因為不嚴重。（）6.在公共場合吸煙是違反社會公德的行為。（）7.我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主。（）8.當遇到校園欺凌時，應該勇敢反抗，不怕對方。（）9.“誠實守信”是法律義務，不遵守會違法。（）10.我國國旗是紅色的，象征革命精神。（）四、簡答題（每題4分，共3題，總分12分）1.簡述“文明禮貌”在公共生活中的重要性。2.當遇到同學之間的矛盾時，我們應該如何處理？3.簡述我國憲法的基本原則。五、應用題（每題9分，共2題，總分18分）1.案例分析：小明在公交車上看到一位老人沒有座位，他主動讓座。請分析小明的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？2.情景模擬：如果你在學校發(fā)現(xiàn)有人攜帶危險品，你會怎么做？請說明理由。---標準答案及解析一、單選題1.B解析：道德與法治課程不僅普及法律知識，更重要的是培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，如誠實守信、友善待人等。2.C解析：我國憲法第一條規(guī)定，中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。國家的一切權力屬于人民。3.B解析：遇到校園欺凌時，應該尋求老師或家長的幫助，而不是軟弱忍讓或以牙還牙。4.C解析：在公共場合，我們應該遵守社會公德，保持安靜，不喧嘩，維護公共秩序。5.B解析：我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。6.B解析：“誠實守信”屬于道德規(guī)范范疇，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。7.D解析：我國公民享有勞動權、選舉權、言論自由等權利，這些都是憲法賦予的基本權利。8.B解析：發(fā)現(xiàn)有人破壞公共財物時，應該告知老師或家長，維護公共秩序。9.C解析：在班級活動中，我們應該尊重他人，尊重每個人的不同意見，促進和諧發(fā)展。10.D解析：我國國旗是五星紅旗，旗面五顆五角星象征人民大團結(jié)。二、填空題1.社會主義，人民解析：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。2.社會公德解析：在公共生活中，我們應該遵守社會公德，維護公共秩序。3.法律援助機構解析：當我們遇到法律問題時，可以尋求法律援助機構的幫助。4.國家層面解析：“愛國守法”是社會主義核心價值觀中的國家層面要求。5.言論解析：我國憲法規(guī)定，公民有言論自由。6.教師解析：在學校里，我們應該尊重教師，與同學友好相處。7.不道德解析：破壞環(huán)境是不道德行為，會危害我們的生存發(fā)展。8.人民民主專政解析：我國的基本政治制度是人民民主專政制度。9.公共生活解析：“文明禮貌”是公共生活的基本要求。10.維護權益解析：當我們受到不公平對待時，應該學會維護權益。三、判斷題1.√解析：我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的一切權力屬于人民。2.√解析：在課堂上睡覺是違反校規(guī)的行為，影響學習效果。3.√解析：看到同學作弊，應該及時勸阻，維護考試公平。4.×解析：我國公民有言論自由，但必須在法律允許的范圍內(nèi)行使。5.×解析：破壞公共財物是違法行為，會受到法律制裁。6.√解析：在公共場合吸煙是違反社會公德的行為，影響他人健康。7.√解析：我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。8.×解析：遇到校園欺凌時，應該尋求幫助，而不是勇敢反抗，避免沖突升級。9.×解析：“誠實守信”是道德規(guī)范，不遵守會失去他人信任，但不一定違法。10.×解析：我國國旗是紅色的，象征革命精神，但五顆五角星象征人民大團結(jié)。四、簡答題1.簡述“文明禮貌”在公共生活中的重要性。解析：文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。在公共生活中，文明禮貌能夠促進人與人之間的和諧相處，維護公共秩序，體現(xiàn)個人修養(yǎng)和社會文明程度。2.當遇到同學之間的矛盾時，我們應該如何處理？解析：遇到同學之間的矛盾時，應該冷靜溝通，理解對方的想法，尋求共同解決問題的方法。如果矛盾無法自行解決，可以尋求老師或家長的幫助，通過正當途徑化解矛盾。3.簡述我國憲法的基本原則。解析：我國憲法的基本原則包括人民主權原則、基本人權原則、法治原則和國家機構組織原則等。憲法保障公民的基本權利，維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，是國家的根本大法。五、應用題1.案例分析：小明在公交車上看到一位老人沒有座位，他主動讓座。請分析小明的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？解析：小明的行為體