鄭州市教師繼續(xù)教育學(xué)分考核辦法試題及真題考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：鄭州市教師繼續(xù)教育學(xué)分考核辦法試題及真題考核對象：中小學(xué)教師題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-多選題（20分）-案例分析（18分）-論述題（22分）總分：100分---一、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）1.教師繼續(xù)教育學(xué)分考核辦法適用于所有中小學(xué)在職教師。2.學(xué)分考核以年度為單位，每年需完成不少于10學(xué)分的繼續(xù)教育。3.教師可通過參加學(xué)術(shù)會議、發(fā)表論文等方式獲得繼續(xù)教育學(xué)分。4.學(xué)分考核結(jié)果與教師職稱評定直接掛鉤。5.教師繼續(xù)教育學(xué)分可跨年度累計，但累計時間最長不超過3年。6.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程學(xué)分的認定標準與線下培訓(xùn)相同。7.教師因公出差期間可申請學(xué)分延期。8.學(xué)分考核辦法由各學(xué)校自主制定，無需遵循市級統(tǒng)一要求。9.教師因故未能完成學(xué)分要求，可申請補考或提交替代材料。10.學(xué)分考核辦法自2023年1月1日起正式實施。二、單選題（共10題，每題2分，總分20分）1.以下哪種方式不屬于教師繼續(xù)教育學(xué)分的認定范圍？A.參加市級以上學(xué)術(shù)會議B.在核心期刊發(fā)表論文C.自行組織校內(nèi)教研活動D.完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程2.教師每年需完成多少學(xué)分的繼續(xù)教育才能滿足基本要求？A.5學(xué)分B.10學(xué)分C.15學(xué)分D.20學(xué)分3.學(xué)分考核結(jié)果分為幾個等級？A.2個B.3個C.4個D.5個4.教師因特殊原因無法完成學(xué)分要求，可申請哪種方式補救？A.提交替代材料B.緩期考核C.減免學(xué)分D.以上均可5.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程每學(xué)時能獲得多少學(xué)分？A.0.5學(xué)分B.1學(xué)分C.1.5學(xué)分D.2學(xué)分6.學(xué)分考核辦法的制定主體是？A.市教育局B.縣教育局C.學(xué)校自主D.教師協(xié)會7.教師參加國家級學(xué)術(shù)會議可獲得的學(xué)分是多少？A.5學(xué)分B.8學(xué)分C.10學(xué)分D.12學(xué)分8.學(xué)分考核結(jié)果與以下哪項直接相關(guān)？A.工資調(diào)整B.職稱評定C.晉升機會D.以上均相關(guān)9.教師自行組織的教研活動能否獲得學(xué)分？A.能，但需經(jīng)教育局審批B.不能C.能，無需審批D.視情況而定10.學(xué)分考核辦法的首次實施時間是？A.2022年1月1日B.2023年1月1日C.2024年1月1日D.2025年1月1日三、多選題（共10題，每題2分，總分20分）1.以下哪些方式可獲得教師繼續(xù)教育學(xué)分？A.參加學(xué)術(shù)會議B.在期刊發(fā)表論文C.完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程D.自行組織教研活動E.指導(dǎo)學(xué)生競賽2.學(xué)分考核辦法的主要目的是？A.提升教師專業(yè)素養(yǎng)B.規(guī)范教師繼續(xù)教育管理C.促進教師職業(yè)發(fā)展D.增加教師工作負擔(dān)3.教師可獲得的學(xué)分來源包括？A.市級培訓(xùn)B.省級培訓(xùn)C.國家級培訓(xùn)D.校內(nèi)教研E.自主學(xué)習(xí)4.學(xué)分考核結(jié)果分為哪些等級？A.優(yōu)秀B.良好C.合格D.不合格5.教師因特殊原因無法完成學(xué)分要求，可申請哪些補救方式？A.提交替代材料B.緩期考核C.減免學(xué)分D.參加補訓(xùn)6.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的學(xué)分認定標準包括？A.課程時長B.內(nèi)容質(zhì)量C.參與人數(shù)D.考核方式7.學(xué)分考核辦法對教師的影響包括？A.職稱評定B.工資調(diào)整C.晉升機會D.工作積極性8.教師參加學(xué)術(shù)會議可獲得的學(xué)分因素包括？A.會議級別B.參會時長C.發(fā)表論文D.會議主題9.教師自行組織的教研活動能否獲得學(xué)分？A.能，但需經(jīng)教育局審批B.不能C.能，無需審批D.視情況而定10.學(xué)分考核辦法的制定依據(jù)包括？A.國家教育政策B.地方教育需求C.學(xué)校實際情況D.教師反饋意見四、案例分析（共3題，每題6分，總分18分）案例一：某中學(xué)教師李某，2023年度因工作調(diào)動未能參加任何繼續(xù)教育培訓(xùn)，也未完成學(xué)分要求。學(xué)校建議其提交一篇教學(xué)論文或參加一次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程進行補救。李某應(yīng)如何選擇？請分析其可行性并說明理由。案例二：某小學(xué)教師王某，2023年度參加了兩次市級學(xué)術(shù)會議，并在省級期刊發(fā)表論文一篇。根據(jù)學(xué)分考核辦法，王某可獲得的學(xué)分是多少？請計算并說明依據(jù)。案例三：某中學(xué)教師張某，2023年度因長期病假未能完成學(xué)分要求。學(xué)校建議其提交一份替代材料。請分析張某可提交哪些替代材料，并說明其認定標準。五、論述題（共2題，每題11分，總分22分）1.結(jié)合實際，論述教師繼續(xù)教育學(xué)分考核辦法對教師專業(yè)發(fā)展的影響。2.針對當(dāng)前教師繼續(xù)教育學(xué)分考核辦法存在的問題，提出改進建議。---標準答案及解析一、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√解析：7.教師因公出差期間通常不扣學(xué)分，但需提供相關(guān)證明，學(xué)分不延期。8.學(xué)分考核辦法由市教育局統(tǒng)一制定，學(xué)校需遵循市級要求，自主制定需經(jīng)審批。二、單選題1.C2.B3.C4.D5.B6.A7.C8.D9.D10.B解析：4.教師可申請?zhí)峤惶娲牧?、緩期考核或減免學(xué)分，具體視情況而定。9.教師自行組織的教研活動能否獲得學(xué)分取決于學(xué)校審批及活動質(zhì)量。三、多選題1.A,B,C,D,E2.A,B,C3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D5.A,B,D6.A,B,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,D10.A,B,C,D解析：5.教師可申請?zhí)峤惶娲牧?、緩期考核或參加補訓(xùn)，減免學(xué)分需特殊審批。9.教師自行組織的教研活動能否獲得學(xué)分取決于學(xué)校審批及活動質(zhì)量。四、案例分析案例一：李某可選擇提交一篇教學(xué)論文或參加一次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。-提交論文：需經(jīng)學(xué)校審核，符合期刊要求可獲5學(xué)分。-參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：需選擇市級以上認可的課程，每學(xué)時1學(xué)分，總學(xué)時需達10學(xué)時。理由：提交論文更便捷，但需符合期刊標準；網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)時間靈活，但需選擇正規(guī)課程。案例二：王某可獲得的學(xué)分：-市級學(xué)術(shù)會議：5學(xué)分/次×2次=10學(xué)分-省級期刊論文：8學(xué)分/篇×1篇=8學(xué)分總計：18學(xué)分依據(jù)：學(xué)分考核辦法規(guī)定市級會議5學(xué)分/次，省級論文8學(xué)分/篇。案例三：張某可提交：-教學(xué)反思報告（10學(xué)分）-病假證明及治療記錄（需學(xué)校審核，酌情認定3-5學(xué)分）認定標準：替代材料需體現(xiàn)教學(xué)實踐或?qū)I(yè)成長，經(jīng)學(xué)校審核后認定。五、論述題1.教師繼續(xù)教育學(xué)分考核辦法對教師專業(yè)發(fā)展的影響-積極影響：-激勵教師持續(xù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)；-規(guī)范繼續(xù)教育管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量；-促進教師職業(yè)發(fā)展，增強職業(yè)認同感。-消極影響：-部分教師為學(xué)分而學(xué)習(xí)，忽視實際應(yīng)用；-工作負擔(dān)加重，影響教學(xué)效率；-學(xué)分認定標準不統(tǒng)