七下科學(xué)

浙教版2024同步復(fù)習(xí)第1章第3節(jié)

植物的生殖與發(fā)育01思維導(dǎo)圖02知識(shí)剖析1花的結(jié)構(gòu)被子植物生長(zhǎng)發(fā)育成熟后，會(huì)開花結(jié)果，形成種子。花是由花芽發(fā)育而成的，各種植物的花千姿百態(tài)、五彩繽紛，但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相似的。一朵花一般由花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)組成?；ǖ念愋透鶕?jù)雄蕊和雌蕊是否著生在同一朵花中，可以將花分為兩性花和單性花。(1)兩性花：同時(shí)具有雄蕊和雌蕊的花叫兩性花，如桃花、百合花、梅花等。(2)單性花：只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花，如南瓜的花。知識(shí)點(diǎn)一

花的結(jié)構(gòu)22花的類型◎拓展被子植物的雌蕊下部是膨大的子房，子房?jī)?nèi)有胚珠，不同植物的子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目不同。胚珠的外面是珠被，胚珠上有珠孔，靠近珠孔處有一個(gè)比較大的細(xì)胞，是卵細(xì)胞，胚珠的中央還有兩個(gè)極核?！髯⒁獠皇撬械幕ǘ季哂谢ǖ乃薪Y(jié)構(gòu)，有些植物的花沒有艷麗的花瓣，如小麥花；有些植物的花沒有雄蕊或雌蕊，如黃瓜的花。拓展：?jiǎn)涡曰ㄖ兄挥行廴锏慕行刍ǎ挥写迫锏慕写苹?。知識(shí)點(diǎn)一

花的結(jié)構(gòu)1傳粉(1)概念：植物開花后，雄蕊中的花粉就會(huì)從花藥中散出來，落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過程叫作傳粉。(2)方式植物傳粉的方式一般有兩種類型：自花傳粉和異花傳粉。①自花傳粉：一朵花的花粉，從花藥散發(fā)出以后，落到同一朵花的柱頭上，這種傳粉方式叫作自花傳粉，水稻、小麥都是采用這種傳粉方式。②異花傳粉：一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上，這種傳粉方式叫作異花傳粉。異花傳粉是植物界中比較普遍的傳粉方式。知識(shí)點(diǎn)二

傳粉和受精1傳粉異花傳粉需要一定的媒介，這種媒介主要是風(fēng)和昆蟲。桃、油菜、橘、月季等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆蟲傳粉，這樣的花叫蟲媒花。玉米、楊、柳、榆等植物的花主要靠風(fēng)力傳粉，這樣的花叫風(fēng)媒花。注意①異花傳粉并非異種植物傳粉，而是同種植物的不同花之問進(jìn)行傳粉。②自花傳粉的花一定是兩性花，兩性花不一定進(jìn)行自花傳粉，原因有很多，如雌蕊、雄蕊不同時(shí)成熟等。知識(shí)點(diǎn)二

傳粉和受精1傳粉③單性花一定進(jìn)行異花傳粉，但異花傳粉的花不一定都是單性花。拓展不同的異花傳粉植物的花往往具有不同的結(jié)構(gòu)，而且同一朵花中的雌蕊和雄蕊的成熟期一般都不相同。如果異花傳粉的植物進(jìn)行自花傳粉，其后代的生命力常常會(huì)衰退。知識(shí)點(diǎn)二

傳粉和受精2受精(1)概念：受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。(2)被子植物的受精過程花粉落到柱頭上以后，受到柱頭分泌的黏液刺激，萌發(fā)形成花粉管?；ǚ酃苎刂ㄖ蜃臃可L(zhǎng)，一直到達(dá)胚珠。來自花粉管中的精子與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。知識(shí)點(diǎn)二

傳粉和受精2受精拓展被子植物花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠后，花粉管末端破裂，兩個(gè)精子被釋放出來，一個(gè)與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)與胚珠內(nèi)的兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核，這種受精方式稱為雙受精。雙受精是綠色開花植物所特有的。知識(shí)點(diǎn)二

傳粉和受精3果實(shí)和種子的形成受精后，子房逐漸發(fā)育成果實(shí)，而花的其他結(jié)構(gòu)漸漸枯萎、凋落。最終，子房的各部分發(fā)育成果實(shí)中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，如下圖所示。知識(shí)點(diǎn)二

傳粉和受精1菜豆種子（1）種皮—堅(jiān)韌，保護(hù)種子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)（2）胚子葉—兩片，肥厚，儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚芽—生有幼葉的部分，將來發(fā)育成莖和葉胚軸—連接胚芽和胚根的部分，將來發(fā)育成連接根和莖的部分胚根—在與胚芽相對(duì)的一端，將來發(fā)育成根知識(shí)點(diǎn)三

種子的結(jié)構(gòu)2玉米種子（1）種皮—種皮與果皮緊貼在一起，不易分開，保護(hù)種子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)（2）胚子葉—一片，不肥厚。種子萌發(fā)時(shí)，它將胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根胚芽—生有幼葉的部分，將來發(fā)育成莖和葉胚胚軸—連接胚芽和胚根的部分，將來發(fā)育成連接根和莖的部分胚根—在與胚芽相對(duì)的一端，將來發(fā)育成根（3）胚乳—儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)知識(shí)點(diǎn)三

種子的結(jié)構(gòu)菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)如下表所示知識(shí)點(diǎn)三

種子的結(jié)構(gòu)項(xiàng)目菜豆種子玉米種子不同點(diǎn)子葉數(shù)量?jī)善黄袩o胚乳無有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要儲(chǔ)存部位子葉胚乳

相同點(diǎn)都有種皮和胚，胚都由胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分組成，都有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)3種子的結(jié)構(gòu)胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成的，是新植物的幼體。種皮可以保護(hù)里面幼嫩的胚。有的種子還有胚乳。子葉或胚乳里含有豐富的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能夠供給胚發(fā)育成幼苗。拓展根據(jù)種子里有無胚乳，可將種子分為有胚乳種子和無胚乳種子。在有胚乳的種子中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳里；在無胚乳的種子中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中。知識(shí)點(diǎn)三

種子的結(jié)構(gòu)1種子萌發(fā)的條件種子的萌發(fā)需要同時(shí)滿足環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。(1)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺少其中的任何一種環(huán)境條件，種子都不能萌發(fā)。(2)自身?xiàng)l件：種子的萌發(fā)還跟種子的形態(tài)、大小、飽滿程度以及是否處于休眠狀態(tài)等有一定的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)四

種子的萌發(fā)2種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，細(xì)胞的呼吸作用逐漸增強(qiáng)。子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)開始轉(zhuǎn)化并逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根，胚芽、胚軸和胚根細(xì)胞就開始分裂和生長(zhǎng)。在種子萌發(fā)初期，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，發(fā)育成根；隨后，胚軸逐漸伸長(zhǎng)，胚芽出土發(fā)育成莖和葉。知識(shí)點(diǎn)四

種子的萌發(fā)1植物的生殖方式植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖。由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式屬于無性生殖。拓展有性生殖和無性生殖最主要的區(qū)別是是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，而不是能否產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞。知識(shí)點(diǎn)五

植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖2營(yíng)養(yǎng)繁殖(1)概念：有些植物的根、莖或葉等營(yíng)養(yǎng)器官，在脫離母體后，能夠直接發(fā)育成新個(gè)體。植物依靠營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的無性生殖，叫作營(yíng)養(yǎng)繁殖。(2)優(yōu)點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)繁殖能夠使植物保持親本的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度快，所以被廣泛地應(yīng)用于栽培農(nóng)作物和園林植物等。知識(shí)點(diǎn)五

植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖2營(yíng)養(yǎng)繁殖(3)常用的營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法①扦插剪取健康的綠蘿枝條或葉，把其下端插入濕潤(rùn)的土壤(或水)中，這些枝葉不久就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成新的植株，這種繁殖方法就叫作捍插。馬鈴薯、葡萄、柳樹等植物常采用扦插方式繁殖。拓展某些植物叢生的莖下各自都有根，可以直接把它們分開，成為獨(dú)立的植株，這種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式叫作分根。知識(shí)點(diǎn)五

植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖2營(yíng)養(yǎng)繁殖(3)常用的營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法②壓條將綠蘿的匍匐莖壓入土中，過些時(shí)日，待莖上長(zhǎng)出根后便可剪斷分株，這種繁殖方法叫作壓條。壓條繁殖存活率高，容易成功。桑、紫藤、石榴、夾竹桃等植物多用壓條方式繁殖。知識(shí)點(diǎn)五

植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖2營(yíng)養(yǎng)繁殖(3)常用的營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法③嫁接對(duì)于桃、橘、蘋果、蠟梅等植物，可以將它們的枝或芽接到另一株植物的莖或根上，使兩者的形成層(莖中具有的分生組織)緊貼，長(zhǎng)成完整的植株，這種繁殖方法叫作嫁接。一般來說，兩種植物的親緣關(guān)系越近，嫁接的成功率越高。知識(shí)點(diǎn)五

植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖2營(yíng)養(yǎng)繁殖點(diǎn)撥嫁接時(shí)，接上去的枝或芽叫作接穗，承接接穗的植物體叫作砧木。接穗能否成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層是否緊密結(jié)合。拓展：植物組織培養(yǎng)從植物體中分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，在無菌條件下，放在人工配制的特殊培養(yǎng)基上培育出完整植株，這就是植物組織培養(yǎng)技術(shù)。植物組織培養(yǎng)可以實(shí)現(xiàn)稀有植物和較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值作物的快速繁殖，還可以將培養(yǎng)物保存在超低溫下，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長(zhǎng)期保存和長(zhǎng)途運(yùn)輸。知識(shí)點(diǎn)五

植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖1芽的種類在植物莖的頂端和葉腋處生有芽。芽是一團(tuán)未完全分化的細(xì)胞，根據(jù)不同的分類方法，可將芽分為不同的種類。(1)根據(jù)發(fā)育結(jié)果枝芽：發(fā)育成枝條花芽：發(fā)育成花混合芽：既抽枝發(fā)葉，又開花結(jié)果知識(shí)點(diǎn)六

芽的發(fā)育1芽的種類(2)根據(jù)著生位置頂芽：著生在主干或側(cè)枝的頂端側(cè)芽：著生在主干或側(cè)枝的側(cè)面▲注意位于主干和側(cè)枝頂端的芽都叫頂芽，位于主干一側(cè)和側(cè)枝一側(cè)的芽都叫側(cè)芽，不要認(rèn)為側(cè)枝上的芽就叫側(cè)芽。側(cè)芽一般著生在葉腋處。知識(shí)點(diǎn)六

芽的發(fā)育2頂端優(yōu)勢(shì)(1)概念頂端的枝芽發(fā)育使主莖長(zhǎng)高，葉腋處的枝芽發(fā)育形成側(cè)枝。頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。這種頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫作頂端優(yōu)勢(shì)。棉花、柳樹、杉樹等植物以及大部分的果樹均具有較強(qiáng)的頂端優(yōu)勢(shì)。知識(shí)點(diǎn)六

芽的發(fā)育2頂端優(yōu)勢(shì)(1)概念頂端的枝芽發(fā)育使主莖長(zhǎng)高，葉腋處的枝芽發(fā)育形成側(cè)枝。頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。這種頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫作頂端優(yōu)勢(shì)。棉花、柳樹、杉樹等植物以及大部分的果樹均具有較強(qiáng)的頂端優(yōu)勢(shì)。知識(shí)點(diǎn)六

芽的發(fā)育2頂端優(yōu)勢(shì)(2)應(yīng)用由于某種原因頂芽停止生長(zhǎng)或被摘除，一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長(zhǎng)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常采用將植物的頂芽部分摘除的方法，以有效地保護(hù)側(cè)芽，增加和促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng)，提高植物開花和分枝的數(shù)量，降低果實(shí)的生長(zhǎng)部位，使采摘果實(shí)變得更加方便。此外，摘除植物的頂芽還能達(dá)到控制花木株形的目的。拓展頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生是由于生長(zhǎng)素分布不均勻，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽部位，而生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)濃度過高時(shí)有抑制生長(zhǎng)的作用。知識(shí)點(diǎn)六

芽的發(fā)育03綜合訓(xùn)練1.我們食用的大米是稻谷加工處理后的精白米，加工過程如圖所示，下列說法正確的是（）A．水稻種子沒有子葉

B．精白米能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗

C．水稻種子由子房壁發(fā)育而成

D．水稻種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中D知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分解析：【解答】解：A、水稻屬于單子葉植物，水稻種子具有一片子葉，A錯(cuò)誤。B、種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。精白米的胚已經(jīng)被破壞，不能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，B錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分解析：【解答】解：C、果實(shí)是由花的子房在傳粉和受精后發(fā)育而來的，果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚。水稻種子實(shí)際上是果實(shí)，由子房發(fā)育而成，C錯(cuò)誤。D、水稻等單子葉植物的種子，具有一片子葉，具有胚乳，胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D正確。故選：D。知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分2．如圖為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖，錯(cuò)誤的描述是（）A．菜豆種子中將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是①

B．在玉米種子的縱切面上滴碘液，變藍(lán)的部位是b C．菜豆種子的⑥和玉米種子的g都是新植物的幼體

D．菜豆種子的④和玉米種子的c都是子葉，但是數(shù)量不同A知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分解析：【解答】解：A、菜豆種子中將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是②胚芽，錯(cuò)誤；B、玉米種子是單子植物，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的部位在胚乳，胚乳里含有大量的淀粉，因此，在玉米種子的縱切面上滴碘液，變藍(lán)的部位是b胚乳，正確；C、菜豆種子的⑥胚和玉米種子的g胚都是新植物的幼體，它由胚軸、胚芽、胚根和子葉組成，正確；D、菜豆種子的④子葉有2片，玉米種子的c子葉有1片，正確。故選：A。知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分3．面粉和花生油分別是由小麥和花生的哪一部分加工而成（）A．小麥的胚乳，花生的子葉

B．小麥的子葉，花生的胚乳

C．小麥的胚，花生的胚乳

D．小麥的胚，花生的子葉解析：【解答】解：首先我們知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麥種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中?；ㄉ褪莵碜杂诨ㄉN子的脂肪，花生的種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般儲(chǔ)存在子葉中。故選：A。A知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分4．如圖中X代表某一概念或發(fā)育階段，其內(nèi)容包含①②③④四部分，下列與概念圖相關(guān)描述正確的是（）A．若X表示菜豆種子的胚，則①～④表示胚芽、胚軸、胚根、胚乳

B．若X表示青蛙的發(fā)育階段，則①～④可依次表示受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙C．若X表示人體的組織，則①～④表示神經(jīng)組織、保護(hù)組織、肌肉組織、結(jié)締組織D．若X表示蝗蟲的發(fā)育階段，則①～④可依次表示受精卵、幼蟲、蛹、成蟲B知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分解析：【解答】解：A．菜豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，沒有胚乳，A錯(cuò)誤。B．青蛙的生殖和發(fā)育經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個(gè)階段，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。因此，若X表示青蛙的發(fā)育階段，則①～④可依次表示受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，B正確。C．人體的四大基本組織是上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。保護(hù)組織不屬于人體的基本組織，是植物體的組織，C錯(cuò)誤。D．蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、若蟲和成蟲，沒有蛹這一階段，D錯(cuò)誤。故選：B。知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分5．大熊貓以竹子為主要食物，食用竹子種類多樣，而且還會(huì)根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換采食竹子的不同部位。下列有關(guān)大熊貓與竹子的說法錯(cuò)誤的是（）A．竹子的根、莖、葉被稱為生殖器官

B．從結(jié)構(gòu)層次分析，大熊貓的眼睛與竹子的根屬于同一結(jié)構(gòu)層次

C．熊貓的血管與竹子的莖都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)，在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官

D．熊貓皮膚中的神經(jīng)細(xì)胞和立毛肌細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織A知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分解析：【解答】解：A、綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，A錯(cuò)誤。B、從結(jié)構(gòu)層次分析，大熊貓的眼睛與竹子的根都屬于器官，B正確。C、器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，熊貓的血管與竹子的莖都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)，在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官，C正確。D、熊貓皮膚中的神經(jīng)細(xì)胞屬于神經(jīng)組織，立毛肌細(xì)胞屬于肌肉組織，二者屬于不同的組織，D正確。故選：A。知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分6．在我們的學(xué)習(xí)中，采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果。請(qǐng)你從科學(xué)的角度分析一下，菜豆種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是（）

A．胚

B．子葉

C．胚根

D．種皮B知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分解析：【解答】解：鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，菜豆種子當(dāng)滿足萌發(fā)的條件時(shí)，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用此時(shí)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸給胚根、胚芽和胚珠。所以鳥的卵黃功能跟菜豆種子的結(jié)構(gòu)中子葉相似，B正確。故選：B。知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分7．觀察大豆種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中大豆種子萌發(fā)時(shí)所需養(yǎng)料貯存在

（填名稱）中。（2）萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是圖中的

（填序號(hào)）。解析：【解答】解：（1）大豆是雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在②子葉中。（2）種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是圖中的③胚根，胚根發(fā)育成根。故答案為：（1）子葉；（2）③。知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分8．動(dòng)物、植物、微生物的生殖方式、生長(zhǎng)發(fā)育等方面存在許多共同之處：（1）玉米種子剖開的面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部分是

；（2）被子植物通過種子進(jìn)行繁殖，而細(xì)菌常以

方式繁殖；在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，真菌細(xì)胞不同于細(xì)菌細(xì)胞的是具有

；（3）對(duì)于人，青春期是男女生殖器官發(fā)育和成熟的重要時(shí)期，其中男孩進(jìn)入青春期的標(biāo)志是男性出現(xiàn)

。解析：【解答】解：（1）淀粉遇碘變藍(lán)，常用此來檢驗(yàn)淀粉的存在。玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中。將玉米種子從中央剖開，在剖面上滴一滴碘液，被碘液染成藍(lán)色的部分是胚乳。

知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分解析：【解答】解：（2）細(xì)菌的繁殖方式是分裂生殖，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，真菌具有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物。（3）進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來月經(jīng)，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象。故答案為：（1）胚乳；（2）細(xì)胞分裂；成形的細(xì)胞核；（3）遺精。

知識(shí)點(diǎn)一

種子的結(jié)構(gòu)和成分1．下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是（）①種子吸收水分②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根③子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽④胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④解析：【解答】解：菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序是：①種子吸收水分、③子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽、②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根、④胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。故選：D。

D知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程2．圖甲是菜豆種子的萌發(fā)過程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示意圖，其中X為鮮重變化曲線，Y為有機(jī)物質(zhì)量變化曲線。下列敘述正確的是（）A．圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H是由子葉發(fā)育而來的

B．圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水

C．圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸D．圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是水分大量散失

B知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程解析：【解答】解：A、圖甲中菜豆種子是由花中胚珠發(fā)育而來的；H是幼葉，是由胚芽發(fā)育而來的，A錯(cuò)誤。B、圖乙中，X曲線表示鮮重變化，ab段種子萌發(fā)大量吸水，導(dǎo)致鮮重增加，B正確。C、菜豆屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，所以圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，C錯(cuò)誤。D、圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物，D錯(cuò)誤。故選：B。

知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程3．某同學(xué)用同樣大小的甲、乙兩粒黃豆，他將甲剝?nèi)シN皮，乙保留種皮，在相同條件下做種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。幾天后，這兩粒黃豆的萌發(fā)狀況是（）A．乙萌發(fā)，甲不萌發(fā)

B．甲、乙都萌發(fā)C．甲萌發(fā)，乙不萌發(fā)

D．甲、乙都不萌發(fā)解析：【解答】解：胚是新植物的幼體，子葉為黃豆萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，種皮起保護(hù)作用，所以甲、乙都萌發(fā)，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。

B知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程4．玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．曲線a表示胚乳中有機(jī)物變化，曲線b表示胚中有機(jī)物變化

B．胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)過程中逐步被轉(zhuǎn)運(yùn)到胚中

C．在有機(jī)物變化過程中，胚根、胚芽等結(jié)構(gòu)的細(xì)胞不斷分裂、分化

D．曲線b上升階段表示玉米種子萌發(fā)時(shí)，子葉發(fā)育成葉，通過光合作用不斷積累有機(jī)物

D知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程解析：【解答】解：A、種子在萌發(fā)過程中，主要進(jìn)行呼吸作用，有機(jī)物減少，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)，因此胚乳內(nèi)的有機(jī)物減少；而長(zhǎng)出幼葉后可進(jìn)行光合作用，因此胚內(nèi)的有機(jī)物先減少后增加，曲線a表示胚乳中有機(jī)物變化，曲線b表示胚中有機(jī)物變化。A正確；B、玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，因此胚發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物。B正確；C、胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)時(shí)逐步被耗盡，為種子的萌發(fā)提供能量，供胚根、胚芽等結(jié)構(gòu)的細(xì)胞不斷分裂、分化。C正確；D、曲線b上升階段表示玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉。D錯(cuò)誤。故選：D。

知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程5．將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽情況是（）A．甲先發(fā)芽

B．乙先發(fā)芽

C．同時(shí)發(fā)芽

D．都不發(fā)芽解析：【解答】解：種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關(guān)，因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是甲組、乙組同時(shí)發(fā)芽。故選：C。

C知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程6．在圖中，能夠合理表示小麥種子萌發(fā)時(shí)胚乳（實(shí)線）與胚（虛線）中有機(jī)物含量變化的（）A. B.C. D.B知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程解析：【解答】解：A、圖表示，胚乳內(nèi)的有機(jī)物減少后增加，A錯(cuò)誤；B、圖表示，胚乳內(nèi)的有機(jī)物減少，胚內(nèi)的有機(jī)物先減少后增加。B正確；C、圖表示，胚乳內(nèi)的有機(jī)物增加，胚內(nèi)的有機(jī)物減少，C錯(cuò)誤；D、圖表示，胚乳內(nèi)的有機(jī)物減少，胚內(nèi)的有機(jī)物增加，D錯(cuò)誤。故選：B。

知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程7．圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示意圖，其中X為鮮重變化曲線，Y為有機(jī)物質(zhì)量變化曲線。下列敘述正確的是（）A．圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H是由子葉發(fā)育而來的B．圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水C．圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸

D．圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行呼吸作用水分大量散失

B知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程解析：【解答】解：A、圖甲中菜豆種子是由花中

胚珠發(fā)育而來的；H是幼葉，是由胚芽發(fā)育而來的，A錯(cuò)誤；B、圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水，B正確；C、菜豆屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，所以圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，C錯(cuò)誤；D、圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物，D錯(cuò)誤。故選：B。

知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程8．在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí)，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：取3個(gè)罐頭瓶編號(hào)1﹣3號(hào)，每一瓶底放6層餐巾紙，每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上。步驟二：將1﹣3號(hào)瓶做了如下不同的處理，5天后取出，觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。④胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。

知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程編號(hào)處理方法實(shí)驗(yàn)操作放置環(huán)境萌發(fā)情況1不做處理蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)2向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn)蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)3向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn)蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中萌發(fā)請(qǐng)你根據(jù)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：（1）1號(hào)瓶與

號(hào)瓶組合，可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）實(shí)驗(yàn)中每個(gè)罐頭瓶放入10粒種子的目的是

。（3）由表中信息能得出的結(jié)論：

。（4）利用這些器材，還能探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：設(shè)置4號(hào)瓶

。

知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程解析：【解答】解：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn)。1號(hào)瓶與3號(hào)瓶作對(duì)照，變量是水分。（2）實(shí)驗(yàn)中每個(gè)罐頭瓶放入10粒種子的目的是：避免偶然性因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。（3）1號(hào)瓶與3號(hào)瓶作對(duì)照，設(shè)置的是以水分為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；2號(hào)瓶與3號(hào)瓶作對(duì)照，設(shè)置的是以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。由表中信息能得出的結(jié)論：種子萌發(fā)需要適宜的溫度和一定的水分。

知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程解析：【解答】解：（4）利用這些器材，還能探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：設(shè)置4號(hào)瓶

處理方法為：向瓶中加入沒過種子的水，其他條件與1號(hào)相同，這樣1號(hào)瓶與4號(hào)瓶作對(duì)照，設(shè)置的是以空氣為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。故答案為：（1）3（2）避免偶然性因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確（3）種子萌發(fā)需要適宜的溫度和一定的水分（4）處理方法為：向瓶中加入沒過種子的水，其他條件與1號(hào)相同

知識(shí)點(diǎn)二

種子萌發(fā)的條件和過程1．如圖為葉芽和枝條的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．③是芽原基

B．B是由①發(fā)育來的

C．C是由③發(fā)育來的 D．②是芽軸解析：【解答】解：AD、圖中①幼葉，②芽軸，③芽原基。AD正確。B、②芽軸將來發(fā)育成B莖，B錯(cuò)誤。C、③芽原基將來發(fā)育成C側(cè)芽，C正確。故選：B。

B知識(shí)點(diǎn)三

芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育2．如圖是枝芽結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中1能發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)

B．圖中3能發(fā)育成枝條

C．圖中4能發(fā)育成莖

D．圖中5能發(fā)育成側(cè)芽

B知識(shí)點(diǎn)三

芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育解析：【解答】解：A、圖中1是生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)，A正確；B、圖中3是幼葉將來發(fā)育成葉，B錯(cuò)誤；C、圖中4是芽軸將來發(fā)育成莖，C正確；D、圖中5是芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，D正確。故選：B。

知識(shí)點(diǎn)三

芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育1．解剖一朵花的子房時(shí)，看到的一些白色小顆粒是（）A．胚

B．胚珠

C．花藥

D．花粉解析：【解答】解：花的雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，每個(gè)子房里生有一個(gè)或多個(gè)胚珠。解剖一朵花，觀察其結(jié)構(gòu)，在子房?jī)?nèi)看到的白色小顆粒就是胚珠，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。

B知識(shí)點(diǎn)四

花的結(jié)構(gòu)和分類2．為探尋花粉管的萌發(fā)過程，科研人員將花粉管染上熒光標(biāo)記物（可發(fā)熒光的染料）正常情況下，最后出現(xiàn)熒光的結(jié)構(gòu)是（）A．柱頭

B．花柱

C．子房

D．花藥解析：【解答】解：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上黏液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管依次穿過柱頭、花柱，到達(dá)子房的胚珠，花粉管里的精子釋放出來，與卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精。因此花粉管依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是柱頭、花柱、子房。C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。

C知識(shí)點(diǎn)四

花的結(jié)構(gòu)和分類3．學(xué)完“被子植物的一生”后，曉陽在姥姥的院子里種了兩株黃瓜，觀察并記錄其生長(zhǎng)發(fā)育的過程。以下記錄中表述正確的是（）A．黃瓜是雌雄同株植物，可進(jìn)行自花傳粉B．黃瓜的花是單性花，圖1中①花為雌花C．黃瓜的果實(shí)有多枚種子，推測(cè)花中應(yīng)該有多枚雌蕊D．圖1中②花不能結(jié)出黃瓜，是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中缺少雄蕊

B知識(shí)點(diǎn)四

花的結(jié)構(gòu)和分類解析：【解答】解：A．黃瓜的花是單性花，只能進(jìn)行異花傳粉，不能進(jìn)行自花傳粉，A錯(cuò)誤。B．在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花，單性花分為雌花和雄花。黃瓜的花是單性花，圖1中①花為雌花，B正確。C．胚珠發(fā)育成種子，黃瓜的果實(shí)有多枚種子，是因?yàn)榇迫锏淖臃坷镉卸鄠€(gè)胚珠，C錯(cuò)誤。D．圖1中②是雄花，不能結(jié)出黃瓜，是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中缺少雌蕊，D錯(cuò)誤。故選：B。

知識(shí)點(diǎn)四

花的結(jié)構(gòu)和分類4．小溪在仔細(xì)觀察一朵花的形態(tài)結(jié)構(gòu)后繪制了簡(jiǎn)單示意圖，如圖所示。若在開花前將此花套袋，則這朵花

開花（“會(huì)”還是“不會(huì)”）。解析：【解答】解：花的開放主要取決于其自身的生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程以及內(nèi)部的生理機(jī)制，只要花在套袋前已經(jīng)完成了必要的花芽分化等過程，并且套袋后環(huán)境條件適宜，如溫度、濕度等沒有受到嚴(yán)重影響，花一般可以正常開放。故答案為：會(huì)

知識(shí)點(diǎn)四

花的結(jié)構(gòu)和分類1．如圖為玉米植株及其傳粉過程示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，玉米花是（）A．單性花、自花傳粉

B．兩性花、自花傳粉C．單性花、異花傳粉

D．兩性花、異花傳粉

C知識(shí)點(diǎn)五

傳粉和受精解析：【解答】解：玉米植株頂端的雄穗著生雄花，中部葉腋的雌穗著生雌花。單性花的定義是單朵花中僅含雄蕊或雌蕊，而玉米雌花與雄花分生在不同部位，符合單性花特征。兩性花要求同一花中同時(shí)存在雄蕊和雌蕊，玉米花顯然不符合該特征。自花傳粉要求花粉落在同朵花的柱頭，但玉米雌雄花分生，花粉無法實(shí)現(xiàn)自花傳粉。玉米依賴風(fēng)力等外力將雄花花粉傳至雌花柱頭，屬于異花傳粉。故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C。

知識(shí)點(diǎn)五

傳粉和受精2．豌豆開花前用紙袋套住花蕊，使之不能接受外來花粉，但也能產(chǎn)生種子，其原因是（）A．豌豆花不需要傳粉，就能結(jié)果

B．豌豆花不經(jīng)傳粉受精，就能結(jié)果

C．豌豆在生長(zhǎng)過程中光照營(yíng)養(yǎng)充足

D．豌豆是自花傳粉的植物解析：【解答】解：一朵花的花粉，從花藥散放出以后，落到同一朵花的柱頭上的傳粉方式，叫作自花傳粉?；ǚ垡揽客饬β涞搅硪欢浠ǖ闹^上的傳粉方式，叫作異花傳粉。因此，豌豆不能接受外來花粉，但也能產(chǎn)生種子的原因是豌豆是自花傳粉的植物，ABC不符合題意，D符合題意。故選：D。

D知識(shí)點(diǎn)五

傳粉和受精3．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是科學(xué)中的基本原理之一，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．有些植物的花顏色鮮艷，有助于美化環(huán)境

B．有些植物的雌蕊柱頭成羽毛狀，有助于傳粉的成功率

C．精子體積小，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾，有利于完成受精作用

D．卵細(xì)胞的體積大且富含營(yíng)養(yǎng)，有利于受精卵的早期發(fā)育

A知識(shí)點(diǎn)五

傳粉和受精解析：【解答】解：A、有些植物的花顏色鮮艷，主要是為了招引昆蟲，為其傳粉，A錯(cuò)誤。B、花粉會(huì)落在雌蕊的柱頭上，受柱頭黏液的刺激，萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管為受精做準(zhǔn)備，因此有些植物的雌蕊柱頭成羽毛狀，有助于傳粉的成功率，B正確。C、精子體積小，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾，有利于游動(dòng)，完成與卵細(xì)胞的受精作用，C正確。D、卵細(xì)胞的體積大，里面富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有利于受精卵的早期發(fā)育，D正確。故選：A。

知識(shí)點(diǎn)五

傳粉和受精4．下列關(guān)于動(dòng)、植物生殖發(fā)育方式的敘述中，不正確的是（）A．豌豆花利用自花傳粉的方式進(jìn)行生殖，棉花利用異花傳粉的方式進(jìn)行生殖B．卵胎生是指受精卵在母體內(nèi)發(fā)育，但其營(yíng)養(yǎng)仍主要依靠卵細(xì)胞自身的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給的生殖方式，卵胎生的動(dòng)物骨鴨嘴獸、蟻蛇等C．桃花、月季等蟲媒花利用昆蟲傳粉，蟲媒花花瓣顏色鮮艷，有香味，易于吸引昆

D．植物受精后，子房繼續(xù)發(fā)育，雄蕊和花瓣等結(jié)構(gòu)先后枯萎或凋落

B知識(shí)點(diǎn)五

傳粉和受精解析：【解答】解：A.豌豆花利用自花傳粉的方式進(jìn)行生殖，棉花利用異花傳粉進(jìn)行生殖，A正確。B.卵胎生指受精卵在母體內(nèi)發(fā)育，但不通過胎盤獲得營(yíng)養(yǎng)，而依靠卵黃，最終產(chǎn)生幼體。鴨嘴獸是卵生不是卵胎生，B不正確。C.桃花、月季等有艷麗的花冠、芬芳的花香、甜美的花蜜，易于吸引昆蟲，C正確。D.花傳粉、受精后，花的花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱頭、花柱一般會(huì)凋落，子房不斷膨大，D正確。故選：B。

知識(shí)點(diǎn)五

傳粉和受精綠色植物的受精過程依次是（）①精子與卵細(xì)胞結(jié)合；②花粉管進(jìn)入子房；③花粉管進(jìn)入胚珠；④花粉萌發(fā)出花粉管；⑤花粉管末端破裂放出精子A．④②③⑤① B．④③②⑤① C．①②③④⑤ D．④⑤②③①解析：【解答】解：花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。花粉管里有兩個(gè)精子，花粉管沿柱頭到達(dá)胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與兩個(gè)極核融合，另一個(gè)精子與卵細(xì)胞相融合，這種現(xiàn)象叫雙受精。故選：A。

A知識(shí)點(diǎn)六

雙受精的過程1．如圖是蠶豆花的子房發(fā)育成果實(shí)的過程，下列相關(guān)說法正確的是（）A．子房是雄蕊的重要結(jié)構(gòu)B．子房壁發(fā)育成①種皮C．②為胚珠，發(fā)育成⑤種子D．③果皮和胚共同構(gòu)成⑤種子

C知識(shí)點(diǎn)七

果實(shí)和種子的形成解析：【解答】解：一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，具體發(fā)育情況為：

由圖可知子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。A、一朵花的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。A不正確；B、子房壁發(fā)育成①果皮。B不正確；C、②胚珠發(fā)育成⑤種子。C正確；D、種皮和胚共同構(gòu)成⑤種子。D不正確。故選：C。知識(shí)點(diǎn)七

果實(shí)和種子的形成2．中國(guó)人精于飲食，喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花籽，乙發(fā)育成一粒南瓜子。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．葵花籽和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來的B．向日葵和南瓜都屬于被子植物的雙子葉植物

C．開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成葵花籽和南瓜子D．向日葵和南瓜的花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

A知識(shí)點(diǎn)七

果實(shí)和種子的形成解析：【解答】解：A、葵花籽是果實(shí)，由子房發(fā)育而成；南瓜子是種子，由胚珠發(fā)育而成，A錯(cuò)誤。B、向日葵和南瓜的種子有兩片子葉，屬于被子植物中的雙子葉植物，B正確。C、綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程。向日葵和南瓜開花后一般要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)果，C正確。D、雌蕊和雄蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，D正確。故選：A。

知識(shí)點(diǎn)七

果實(shí)和種子的形成3．如圖表示果實(shí)的形成，圖中①、②、③、④分別為（）A．子房、胚、果實(shí)、受精卵B．子房、胚珠、果皮、種子

C．胚珠、受精卵、果皮、胚

D．子房、珠被、果皮、種子

B知識(shí)點(diǎn)七

果實(shí)和種子的形成解析：【解答】解：一朵花經(jīng)過傳粉和受精后，子房的發(fā)育情況為：

可見，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是種子。故選：B。知識(shí)點(diǎn)七

果實(shí)和種子的形成1．如圖是桃子從花發(fā)育成果實(shí)的過程，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．圖丙中的[5]由受精的[4]發(fā)育而來

B．果實(shí)的形成要經(jīng)歷：開花→傳粉→受精→結(jié)果

C．圖甲中的傳粉方式為自花傳粉

D．圖乙中的[1]是花粉受到柱頭刺激形成的

A知識(shí)點(diǎn)八

開花和結(jié)果的過程解析：【解答】解：A．圖丙中的5是種子，由胚珠發(fā)育而來；4是卵細(xì)胞，受精后發(fā)育為種子的胚，A錯(cuò)誤。B．綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程。當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，所以，果實(shí)的形成要經(jīng)歷的主要步驟是：開花→傳粉→受精→結(jié)果，B正確。C．花的傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。自花傳粉是指一朵花的花粉，從花藥散放出以后，落到同一朵花的柱頭上的傳粉現(xiàn)象。圖甲中的傳粉方式為自花傳粉，C正確。D．圖乙中的1是花粉管；花粉落到雌蕊柱頭上后，受到柱頭黏液的刺激，會(huì)萌發(fā)出花粉管，D正確。故選：A。

知識(shí)點(diǎn)八

開花和結(jié)果的過程2．在豌豆開花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來的花粉，最終也能產(chǎn)生種子，原因是（）A．豌豆花不需要傳粉，就能結(jié)果B．豌豆花不經(jīng)傳粉受精，就能結(jié)果C．豌豆在生長(zhǎng)過程中光照營(yíng)養(yǎng)不足D．豌豆是自花傳粉的植物

D知識(shí)點(diǎn)八

開花和結(jié)果的過程解析：【解答】解：植物開花后，成熟的花藥自動(dòng)裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過程叫傳粉，植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，是異花傳粉，花粉落到同一朵花的柱頭上的過程，就是自花傳粉，花粉落到柱頭上后長(zhǎng)出花粉管，花粉管通過花柱伸入子房，到達(dá)胚珠，花粉管內(nèi)有精子，胚珠內(nèi)具有卵細(xì)胞，精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，這個(gè)過程叫受精，植物經(jīng)過傳粉受精后，才能結(jié)出果實(shí)，產(chǎn)生種子。豌豆用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來的花粉，也能產(chǎn)生種子，是因?yàn)橥愣故亲曰▊鞣鄣闹参铩９蔬x：D。

知識(shí)點(diǎn)八

開花和結(jié)果的過程3．“黃巖蜜桔甲天下”——桔樹生長(zhǎng)到一定時(shí)期，經(jīng)過開花、傳粉、受精后，子房吸收充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)發(fā)育成果實(shí)。一般情況下，桔樹所開的花數(shù)量很多。但往往結(jié)出的果實(shí)數(shù)量會(huì)少很多。試分析造成這種現(xiàn)象的原因有哪些？解析：【解答】解：桔花多，形成的果實(shí)多，由于營(yíng)養(yǎng)一定，每個(gè)果實(shí)分到的營(yíng)養(yǎng)少會(huì)導(dǎo)致發(fā)育不良，最后果實(shí)數(shù)量減少很多。故答案為：桔花多，形成的果實(shí)多，由于營(yíng)養(yǎng)一定，每個(gè)果實(shí)分到的營(yíng)養(yǎng)少會(huì)導(dǎo)致發(fā)育不良，最后果實(shí)數(shù)量減少很多。

知識(shí)點(diǎn)八

開花和結(jié)果的過程1．如圖甲、乙分別表示為某植物保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法不正確的是（）A．甲枝條具有頂端優(yōu)勢(shì)，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)

B．乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)枝較快發(fā)展

C．甲枝條更有利于植物的生長(zhǎng)，有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量

D．乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的作用

C知識(shí)點(diǎn)九

頂端優(yōu)勢(shì)解析：【解答】解：如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。題干中甲、乙分別為植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)枝較快發(fā)育。故C符合題意。故選：C。

知識(shí)點(diǎn)九

頂端優(yōu)勢(shì)2．“浦北陳皮”是浦北特色名片之一，大紅柑是用于加工浦北陳皮的水果。在大紅柑生長(zhǎng)過程中，果農(nóng)會(huì)給大紅柑進(jìn)行摘心、打杈。這樣做的目的是（）A．為了促進(jìn)大紅柑植株的生長(zhǎng)B．可抑制開花結(jié)果

C．可促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng)提高大紅柑產(chǎn)量

D．可促進(jìn)頂芽的生長(zhǎng)

C知識(shí)點(diǎn)九

頂端優(yōu)勢(shì)解析：【解答】解：頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原理：由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制；同時(shí)，生長(zhǎng)素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營(yíng)養(yǎng)，造成側(cè)芽營(yíng)養(yǎng)不足。頂端優(yōu)勢(shì)的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)。在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，進(jìn)行果樹整枝修剪，茶樹摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量。所以在大紅柑生長(zhǎng)過程中，果農(nóng)會(huì)給大紅柑進(jìn)行摘心、打杈。這樣做的目的是可促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng)提高大紅柑產(chǎn)量。故選：C。

知識(shí)點(diǎn)九

頂端優(yōu)勢(shì)3．浙江人愛飲茶，西湖龍井、安吉白茶、寧海望海茶等一直深受大家的喜愛。采茶工人為了方便采摘，使茶樹不長(zhǎng)很高，同時(shí)提高茶葉的產(chǎn)量，往往需要采茶工人進(jìn)行的措施是（）A．摘除頂芽，保留側(cè)芽

B．頂芽、側(cè)芽均摘除C．摘除側(cè)芽，保留頂芽

D．頂芽、側(cè)芽均保留

A知識(shí)點(diǎn)九

頂端優(yōu)勢(shì)解析：【解答】解：A、摘除頂芽，解除了頂端優(yōu)勢(shì)，保留側(cè)芽，側(cè)芽能更好地發(fā)育，可使茶樹多長(zhǎng)側(cè)枝，方便采摘，同時(shí)提高茶葉產(chǎn)量，A正確；B、頂芽、側(cè)芽均摘除，茶樹無法正常生長(zhǎng)，不能提高茶葉產(chǎn)量，B錯(cuò)誤；C、摘除側(cè)芽，保留頂芽，茶樹會(huì)一直向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)得很高，不利于采摘，且側(cè)枝少，產(chǎn)量低，C錯(cuò)誤；D、頂芽、側(cè)芽均保留，茶樹因頂端優(yōu)勢(shì)，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制，茶樹長(zhǎng)高，側(cè)枝少，不利于采摘和提高產(chǎn)量，D錯(cuò)誤。故選：A。

知識(shí)點(diǎn)九

頂端優(yōu)勢(shì)4．為使行道樹的樹蔭面積較大，園林工人應(yīng)采取的措施是（）A．頂芽和側(cè)芽都摘除 B．頂芽和側(cè)芽都保留C．保留頂芽，摘除側(cè)芽 D．保留側(cè)芽，摘除頂芽解析：【解答】解：摘掉頂芽，使生長(zhǎng)素不能由頂端向側(cè)芽運(yùn)輸，從而降低了側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度，解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，故要適時(shí)打頂。故選：D。

D知識(shí)點(diǎn)九

頂端優(yōu)勢(shì)5．校園里，園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂盛、整齊，需要對(duì)籬笆定期修剪，其目的是（）A．抑制其側(cè)芽生長(zhǎng)

B．抑制其開花結(jié)果C．抑制其向光生長(zhǎng)

D．促進(jìn)其側(cè)芽生長(zhǎng)解析：【解答】解：在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系。當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果木等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量，園林工人經(jīng)常修剪路旁的綠籬，其目的是去掉頂芽，來促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng)。故選：D。

D知識(shí)點(diǎn)九

頂端優(yōu)勢(shì)6．我國(guó)新疆棉花以絨長(zhǎng)、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱于世。棉農(nóng)要想多產(chǎn)棉，需多長(zhǎng)側(cè)枝，下列措施正確的是（）A．摘除頂芽，保留側(cè)芽

B．頂芽、側(cè)芽都保留C．摘除側(cè)芽，保留頂芽

D．頂芽、側(cè)芽都摘除解析：【解答】解：頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。對(duì)于用材林，我們要保護(hù)好頂芽，及時(shí)去除部分側(cè)枝，讓樹木長(zhǎng)得又高又直。對(duì)于果樹、棉花等，我們要及時(shí)去掉頂芽，保留側(cè)芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結(jié)果實(shí)。果樹摘心、葡萄打頂、綠籬修剪項(xiàng)，都是打破頂端優(yōu)勢(shì)，從而多生側(cè)枝，多開花結(jié)果或維持好的形態(tài)。故選：A。

A知識(shí)點(diǎn)九

頂端優(yōu)勢(shì)7．完成下面的小題。（1）如要保持甲圖這樣的樹形，一般在春天蘋果樹發(fā)芽時(shí)采取

的方法就能做到。（2）蟲草花有平喘止咳、提高免疫力的功效，培育過程中常在培養(yǎng)基中加入昆蟲的蛹。為此，科研人員提出了新農(nóng)業(yè)模式，從提高經(jīng)濟(jì)效益的角度看，適合與蟲草花一起培育的昆蟲可以是

（請(qǐng)舉一例）。

知識(shí)點(diǎn)九

頂端優(yōu)勢(shì)解析：【解答】解：（1）甲圖樹形低矮，枝條向四周舒展，這是去除頂端優(yōu)勢(shì)的結(jié)果。在春天蘋果樹發(fā)芽時(shí)，采取去除頂芽（打頂或摘心）的方法，可解除頂端優(yōu)勢(shì)。因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，去除頂芽后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低，抑制作用解除，側(cè)芽得以發(fā)育，就能形成甲圖這樣的樹形。（2）從提高經(jīng)濟(jì)效益的角度看，適合與蟲草花一起培育的昆蟲應(yīng)該是本身具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的昆蟲。例如蠶蛹，蠶本身是重要的經(jīng)濟(jì)昆蟲，蠶蛹可以作為蟲草花培育的培養(yǎng)基成分，同時(shí)蠶繭等也有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。故答案為：（1）去除頂芽（打頂或摘心）。（2）蠶。

知識(shí)點(diǎn)九

頂端優(yōu)勢(shì)1.在觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí)，下列敘述正確的是（）A．用鑷子自內(nèi)向外逐層剝下花的各部分B．將各部分按花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊的順序，自上而下地粘在白紙上C．用手指捏一捏花藥，手指上會(huì)沾上花粉

D．用刀片將子房縱剝開，可以看到子房?jī)?nèi)有胚解析：【解答】解：A、取一朵花，用鑷子由外向內(nèi)剝下花的各部分結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；B、一朵花在花托上有四個(gè)部分從外向內(nèi)依次是萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)，所以按照這個(gè)順序?qū)⒒ǖ慕Y(jié)構(gòu)粘在紙上，錯(cuò)誤；C、花藥中有花粉，用手指捏一捏花藥，手指上會(huì)沾上花粉，正確；D、解剖桃花雌蕊時(shí)，用放大鏡觀察，子房?jī)?nèi)看到的是胚珠，而不是胚，錯(cuò)誤。故選：C。

知識(shí)點(diǎn)十

植物的有性生殖C2.“柳絮飛時(shí)花滿城”，柳絮內(nèi)有種子。柳樹能依靠種子進(jìn)行繁殖，屬于

生殖。柳樹的花分為雌花和雄花兩種（如圖），能夠長(zhǎng)出種子的應(yīng)該是圖

所示的花。解析：【解答】解：種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此柳樹能依靠種子進(jìn)行繁殖，屬于有性生殖。柳樹的花分為雌花和雄花兩種。柳的花都是單性花。花沒有花被，只有一個(gè)鱗片。柳的雄花有兩枚雄蕊，兩個(gè)蜜腺。柳的雌花有一枚雌蕊，一個(gè)蜜腺。因此能夠長(zhǎng)出種子的應(yīng)該是圖乙所示的花。故答案為：有性；乙。

知識(shí)點(diǎn)十

植物的有性生殖3.人類對(duì)植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，其中凝聚了許多科學(xué)家的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考。資料一～資料三再現(xiàn)了這個(gè)認(rèn)識(shí)過程，閱讀資料，回答下列問題。資料一：17世紀(jì)，格魯通過對(duì)花進(jìn)行解剖，對(duì)植物的性別作了如下說明：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分。雄蕊中有相當(dāng)于動(dòng)物精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”資料二：卡梅拉里烏斯把格魯?shù)目捶ㄍㄟ^實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步的研究：實(shí)驗(yàn)1：把長(zhǎng)花粉、不結(jié)果實(shí)的桑樹與結(jié)果實(shí)、不長(zhǎng)花粉的桑樹隔離開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實(shí)的桑樹雖然結(jié)果，但果實(shí)中沒有一粒種子；實(shí)驗(yàn)2：換用野靛做上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果相同；

知識(shí)點(diǎn)十

植物的有性生殖3.實(shí)驗(yàn)3：把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不結(jié)。資料三：18世紀(jì)最流行的看法是：花粉只對(duì)種子的形成起刺激作用，凱爾路特用兩種煙草做雜交，產(chǎn)生了種子。他設(shè)想：如果在下一代中能夠發(fā)現(xiàn)雄性的一些特征，便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發(fā)育。實(shí)際上，凱爾路特所獲得的雜交種子發(fā)育成的植株具有雙親的特征。直到18世紀(jì)末，人們才認(rèn)識(shí)到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵細(xì)胞和雄蕊花粉中的精子經(jīng)過某些過程產(chǎn)生下一代。（1）資料一根據(jù)格魯?shù)拿枋觥跋喈?dāng)于動(dòng)物卵巢的部分”是指

。（2）資料二根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出種子的形成與

有關(guān)。（3）資料三中所述的“某些過程”指

，該過程后產(chǎn)生的種子由

發(fā)育而來。

知識(shí)點(diǎn)十

植物的有性生殖解析：【解答】解：（1）卵巢能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞，雌蕊子房的胚珠內(nèi)具有卵細(xì)胞，所以資料一根據(jù)格魯?shù)拿枋觥跋喈?dāng)于動(dòng)物卵巢的部分”是指雌蕊。（2）雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)。資料二根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出種子的形成與雄蕊（或花粉）有關(guān)。（3）精子與卵細(xì)胞融合的現(xiàn)象叫做受精，受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚軸發(fā)育成種子。資料三中所述的“某些過程”指受精，該過程后產(chǎn)生的種子由胚珠發(fā)育而來。故答案為：（1）雌蕊（2）雄蕊（或花粉）（3）受精；胚珠

知識(shí)點(diǎn)十

植物的有性生殖1.《齊民要術(shù)》記載了桑樹的繁殖方法：“以鉤弋壓下枝，令著地。條葉生高數(shù)寸，仍以燥土壅之。土濕則爛。明年正月中，截取而種之?！睂⑸渲l埋進(jìn)土壤進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式叫作（）A．扦插

B．壓條

C．嫁接

D．組織培養(yǎng)解析：【解答】解：A．扦插是把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法，能保持扦插植物體的優(yōu)良性狀，A不符合題意。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖B解析：【解答】解：B．壓條是指將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法；由題干“以鉤弋壓下枝，令著地……”的描述可知，將桑樹枝條埋進(jìn)土壤進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式叫作壓條，B符合題意。C．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，C不符合題意。D．將植物體的器官、組織或細(xì)胞等，在無菌的條件下，培養(yǎng)在含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫組織培養(yǎng)，D不符合題意。故選：B。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖2.如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（）A．①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種B．②是嫁接，屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖C．③是壓條，具有繁殖速度快的特點(diǎn)D．①②③都是無性生殖

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖A解析：【解答】解：①是組織培養(yǎng)，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，繁殖的速度快，能保持親本優(yōu)良性狀，但不能培育出植物新品種，A錯(cuò)誤。B．②是嫁接，嫁接屬于無性生殖的營(yíng)養(yǎng)生殖方式的一種，是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖，B正確。C．③是壓條，又稱壓枝，能保留母體的優(yōu)良性狀，C正確。D．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程。①組織培養(yǎng)、②嫁接、③壓條都是無性生殖，D正確。故選：A。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖3.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常利用植物的無性生殖特性進(jìn)行高效繁殖。某校生物興趣小組觀察了以下四種常見植物的繁殖方式：①馬鈴薯：塊莖埋入土壤后，芽眼處可萌發(fā)新植株；②月季：園丁將木質(zhì)化枝條剪成帶芽莖段插入濕潤(rùn)沙土；③桃樹：處理接穗和砧木后進(jìn)行嫁接；④蝴蝶蘭：取其組織、細(xì)胞或器官進(jìn)行組織培養(yǎng)。關(guān)于四種植物的無性生殖方式，下列說法正確的是（）A．月季纖插時(shí)，處理插穗時(shí)必須要帶有芽和葉B．馬鈴薯為出芽生殖，與酵母菌的生殖方式相同C．桃樹進(jìn)行嫁接，成功的關(guān)鍵是接穗插在砧木上D．蝴蝶蘭可用組織培養(yǎng)，可以快速地培養(yǎng)出與母體不同色的蝴蝶蘭

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖A解析：【解答】解：A．芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)插條生根，葉進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為插條生根提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以月季扦插時(shí)，處理插穗時(shí)帶有芽和葉有利于插條的成活，A正確。B．馬鈴薯利用塊莖繁殖屬于營(yíng)養(yǎng)生殖。酵母菌的生殖方式是出芽生殖，二者生殖方式不同，B錯(cuò)誤。C．桃樹進(jìn)行嫁接，成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，C錯(cuò)誤。D．蝴蝶蘭組織培養(yǎng)屬于無性生殖，后代與母體的遺傳物質(zhì)相同，性狀也相同，不會(huì)快速培養(yǎng)出與母體不同色的蝴蝶蘭，D錯(cuò)誤。故選：A。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖4.將多肉植物的一小片葉片放在比較濕潤(rùn)的土壤中，過一段時(shí)間后就可以長(zhǎng)成一株小多肉植物，下列繁殖方式與培育多肉植物有著本質(zhì)區(qū)別的是（）A．用嫁接的方法培育果樹優(yōu)良品種B．克隆技術(shù)出生的多莉羊C．采用人工授粉培育雜交水稻D．用組織培養(yǎng)技術(shù)培育甘蔗

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖C解析：【解答】解：ABD．用嫁接的方式培育果樹優(yōu)良品種、克隆技術(shù)出生的多莉羊、馬鈴薯發(fā)芽生根，長(zhǎng)成新植株繁殖方式，都與培育多肉植物相似，屬于無性生殖，不符合題意。C．采用人工授粉的方式培育雜交水稻，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，屬于有性生殖，繁殖方式與培育多肉植物有著本質(zhì)區(qū)別，符合題意。故選：C。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖5.草莓的走莖是指從主植株上延伸出來的匍匐莖可以用來產(chǎn)生新的草莓苗。利用草莓的走莖進(jìn)行繁殖的方式屬于（）A．出芽生殖

B．分裂生殖

C．營(yíng)養(yǎng)繁殖

D．有性生殖解析：【解答】解：用營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）進(jìn)行繁殖，這種生殖方式叫營(yíng)養(yǎng)繁殖。營(yíng)養(yǎng)繁殖能夠保持某些栽培物的優(yōu)良性征，而且繁殖速度較快。主要有分根，壓條，扦插，嫁接等。所以圖中草莓植株利用走莖進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖，C符合題意。故選：C。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖C6.大蒜鱗莖（莖的一種）就是大蒜的蒜頭，大蒜蒜瓣又叫鱗莖。大蒜田地中忘記抽薹后，在蒜薹上也能開花，結(jié)出種子（小蒜瓣）。小蒜瓣與蒜頭一樣，都可以種植并發(fā)育稱為大蒜植株的。通過學(xué)習(xí)，我們知道，利用小蒜瓣培育大蒜植株屬于

（選填“有性”或“無性”）生殖，利用蒜頭培育大蒜植株的優(yōu)點(diǎn)是

。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖解析：【解答】解：小蒜瓣屬于種子，種子的胚是由受精卵發(fā)育成的，因此利用小蒜瓣培育大蒜植株的生殖方式，經(jīng)過精卵的結(jié)合，屬于有性生殖。大蒜蒜頭屬于鱗莖的一部分，利用大蒜蒜頭繁殖屬于無性生殖，其優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，保持了親本的優(yōu)良性狀。故答案為：有性；繁殖速度快，保持親本的優(yōu)良性狀。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖7.人工種子（如圖A）是通過組織培養(yǎng)技術(shù)，把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成與天然種子胚相似的胚狀體，然后將它包埋于有一定營(yíng)養(yǎng)成分和保護(hù)功能的介質(zhì)中。（1）這里的具有保護(hù)功能的介質(zhì)相當(dāng)于種子結(jié)構(gòu)中的

。（2）人工種子萌發(fā)成幼苗的過程與普通種子一樣，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重（細(xì)胞去除水分后的凈重）和鮮重（細(xì)胞含水的重量）的變化繪制了兩條曲線（即圖B中的甲和乙），其中表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是

。（3）請(qǐng)寫出組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)

。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖解析：【解答】解：（1）種子的種皮具有保護(hù)作用，具有保護(hù)功能的介質(zhì)相當(dāng)于種子結(jié)構(gòu)中的種皮。（2）細(xì)胞干重是不含水的，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，種子的質(zhì)量明顯下降；鮮重是表示細(xì)胞含水的重量，細(xì)胞吸水膨脹，質(zhì)量上升，因此表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化曲線是甲，表示幼苗細(xì)胞干重的變化曲線是乙。（3）植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)有能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體，可以防止植物病害的危害，方法簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，成本低等。故答案為：（1）種皮。

（2）乙。（3）短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體；可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖8.某校生物興趣小組在觀察植物生殖結(jié)構(gòu)時(shí)，選取馬鈴薯塊莖和番茄花作為研究對(duì)象。圖A為馬鈴薯塊莖發(fā)芽實(shí)物圖，塊莖表面分布有多個(gè)凹陷的芽點(diǎn)，部分芽點(diǎn)已萌發(fā)成新芽：圖B為番茄花結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)結(jié)合圖片思考：（1）B圖所示結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生花粉的是

（填標(biāo)號(hào)）。（2）若番茄花在自然條件下未成功結(jié)果，可能的原因是

（答出一點(diǎn)即可）。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖（3）圖A中馬鈴薯通過塊莖發(fā)芽繁殖新個(gè)體的方式屬于無性生殖，其優(yōu)點(diǎn)是

（答出一點(diǎn)）。（4）某農(nóng)戶欲將優(yōu)質(zhì)番茄品種嫁接到抗病性強(qiáng)的馬鈴薯植株上，請(qǐng)分析該操作是否，可行并說明理由：

。解析：【解答】解：（1）雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有一個(gè)或多個(gè)胚珠?；ㄈ铮ù迫锖托廴铮┡c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。因此，B圖中，能產(chǎn)生花粉的是②花藥。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖解析：【解答】解：（2）番茄花在自然條件下未成功結(jié)果，可能的原因是沒有授粉或授粉不足。其他可能的原因還包括：環(huán)境條件不適宜（如溫度、濕度不合適），病蟲害的影響，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足，花粉活力低等。（3）不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。因此，圖A中馬鈴薯通過塊莖發(fā)芽繁殖新個(gè)體的方式屬于無性生殖，其優(yōu)點(diǎn)是保持母本的優(yōu)良性狀。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖解析：【解答】解：（4）該操作不可行。理由是：番茄和馬鈴薯屬于不同的植物種類，番茄屬于茄科番茄屬，而馬鈴薯屬于茄科茄屬。嫁接通常在同種或近緣植物之間進(jìn)行，因?yàn)樗鼈兙哂邢嗨频纳斫Y(jié)構(gòu)和遺傳特性，能夠保證嫁接后的植株正常生長(zhǎng)和發(fā)育。番茄和馬鈴薯之間的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，生理結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)習(xí)性差異較大，嫁接后難以形成有效的維管連接，導(dǎo)致養(yǎng)分和水分無法正常傳輸，最終導(dǎo)致嫁接失敗。因此，將番茄嫁接到馬鈴薯植株上是不可行的。故答案為：（1）②花藥。（2）沒有授粉。（3）能夠保持親本的優(yōu)良性狀。（4）不可行；番茄和馬鈴薯屬于不同的植物種類。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖9.某校生物興趣小組在觀察植物生殖結(jié)構(gòu)時(shí)，選取馬鈴薯塊莖和番茄花作為研究對(duì)象。圖A為馬鈴薯塊莖發(fā)芽實(shí)物圖，塊莖表面分布有多個(gè)凹陷的芽點(diǎn)，部分芽點(diǎn)已萌發(fā)成新芽：圖B為番茄花結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)結(jié)合圖片思考：（1）B圖所示結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生花粉的是

（填標(biāo)號(hào)）。（2）若番茄花在自然條件下未成功結(jié)果，可能的原因是

（答出一點(diǎn)即可）。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖8.番紅花原產(chǎn)于地中海沿岸，因經(jīng)印度由西藏傳入內(nèi)地，也叫藏紅花（如圖1）。番紅花的柱頭（長(zhǎng)約30～40毫米）不僅可作藥用，也是一種名貴的香料。請(qǐng)回答下列問題。（1）番紅花多以球莖進(jìn)行繁殖，這種生殖方式屬于

生殖。

知識(shí)點(diǎn)十一

植物的無性生殖（2）研究人員嘗試通過種子繁殖改進(jìn)番紅花質(zhì)量，但番紅花在我國(guó)引種栽培多年，未見產(chǎn)生種子。研究者測(cè)量番紅花柱頭和花柱總長(zhǎng)約80～100毫米，并將圖1中①

中產(chǎn)生的花粉涂抹在柱頭上，然后觀察花粉管的生長(zhǎng)狀況，結(jié)果見圖2.據(jù)此分析番紅花不能產(chǎn)生種子的原因是

。解析：【解答】解