《我一生中的重要抉擇》說課部編版八年級下冊說課說課老師：XX老師說教材1說學(xué)情2說教學(xué)目標(biāo)3說教學(xué)重難點(diǎn)4說教法學(xué)法5目錄CONTENTS說教學(xué)過程6說板書設(shè)計7說教學(xué)反思8說教材01SHUOJIAOCAI《我一生中的重要抉擇》是人教版八年級下冊第四單元的第三篇課文，節(jié)選自王選1998年在北京大學(xué)的演講稿。本文通過王選講述自己一生中的第六個重要抉擇——大力扶植年輕人，展現(xiàn)了他作為科學(xué)家的自信、執(zhí)著以及甘做人梯、扶植新秀的崇高品質(zhì)。文章內(nèi)容充實(shí)，語言幽默風(fēng)趣，不僅傳遞了深刻的哲理，還體現(xiàn)了演講者的人格魅力，對于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)具有重要意義。教材分析說學(xué)情02SHUOXUEQING八年級學(xué)生正處于身心快速發(fā)展的階段，對新鮮事物充滿好奇，具有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲。然而，由于年齡和閱歷的限制，他們在理解深層次的社會現(xiàn)象和人生哲理時可能存在一定困難。因此，在教學(xué)過程中，需要采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們深入思考，逐步提升他們的思維能力和審美創(chuàng)造能力。學(xué)情分析說教學(xué)目標(biāo)03JIAOXUEMUBIAO文化自信：通過學(xué)習(xí)王選的科學(xué)成就和崇高品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生對國家科技事業(yè)的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)他們的文化自信。語言運(yùn)用：引導(dǎo)學(xué)生體會演講語言的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)王選幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格，提升他們的語言表達(dá)能力和演講技巧。思維能力：通過梳理演講思路，分析事例在演講中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和批判性思維能力。審美創(chuàng)造：引導(dǎo)學(xué)生感受演講中的美，包括語言美、情感美、思想美等，激發(fā)他們的審美創(chuàng)造能力，鼓勵他們創(chuàng)作具有個人特色的演講稿。教學(xué)目標(biāo)說重點(diǎn)難點(diǎn)04ZHONGNANDIAN理解王選的重要抉擇及其意義，體會演講語言的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)王選幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生深入思考王選抉擇背后的深層次原因，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和批判性思維能力，同時激發(fā)他們的審美創(chuàng)造能力。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)說教法學(xué)法05JIAOFAXUEFA說教法學(xué)法情境教學(xué)法問題導(dǎo)向法小組合作法教法自主學(xué)習(xí)法合作探究法學(xué)法實(shí)踐演練法說教學(xué)過程06JIAOXUEGUOCHENG課導(dǎo)入一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。未選擇的路（節(jié)選）【美】弗羅斯特新課導(dǎo)入科學(xué)家王選是我國的計算機(jī)文字信息處理專家，北大方正集團(tuán)的主要開創(chuàng)者，被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇”“漢字激光照排系統(tǒng)之父”。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)王選在北京大學(xué)的演講——《我一生中的八個重要抉擇》中的第六個抉擇，了解他做出了怎樣的抉擇，又是怎樣在演講中闡述自己的抉擇的。王選了解作者

自主學(xué)習(xí)課文，根據(jù)演講“提出問題—分析問題—解決問題”的一般結(jié)構(gòu)來給文章劃分層次，了解作者講了哪些內(nèi)容。評價自己，引出話題寫自己的第六個抉擇——大力扶植年輕人總結(jié)全文，提出希望12-78理解內(nèi)容思考：演講的每一部分，王選是怎樣講得具有說服力，從而讓聽眾愉快接受、印象深刻的？第一部分：作者是如何引出話題的？第二部分：作者講要大力扶植年輕人，列舉了哪些事例進(jìn)行論述？演講的思路是怎樣的？第三部分：作者提出了什么希望？提示：第一部分：作者是如何引出話題的？交代現(xiàn)狀：脫離技術(shù)、管理第一線化用名言：調(diào)侃自己“一個快落山的太陽，跟大家講的，更多的是自己一生奮斗過來的體會?！币鲈掝}：一生中的幾次重要抉擇

第二部分，作者講要大力扶植年輕人，列舉了哪些事例進(jìn)行論述？演講的思路是怎樣的？第2段提出觀點(diǎn)：大力扶植年輕人。舉了英國卡文迪許實(shí)驗(yàn)室從第一代主任麥克斯韋一直到第五代主任布萊克的事例，論證了扶植年輕人是歷史規(guī)律，強(qiáng)調(diào)扶植年輕人的重要意義。第3、4段結(jié)合自己的經(jīng)歷來談扶植年輕人的必要性。然后談自己對“權(quán)威”的認(rèn)識，用自己的經(jīng)歷表明該如何正確看待權(quán)威。第5、6段闡述了扶植年輕人的一些具體想法。先提出國家重大項目的學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲，舉王安、英特爾的創(chuàng)業(yè)者、蘋果公司的開創(chuàng)者、比爾·蓋茨、雅虎的創(chuàng)業(yè)者等例子，論述創(chuàng)業(yè)的都是年輕人，所以要支持年輕人。并建議需要一種風(fēng)險投資的基金來支持創(chuàng)業(yè)者。再提出要把年輕人推到前面，打破論資排輩的風(fēng)氣。第7段以調(diào)侃的方式，說名人和凡人的差別，論述自己有自知之明，不可也不敢在科研上犯錯誤。第2段提出觀點(diǎn)：大力扶植年輕人。第3、4段談扶植年輕人的必要性及自己對“權(quán)威”的認(rèn)識。闡述扶植年輕人的重要性和必要性。第5、6段闡述了扶植年輕人的一些具體想法。呼應(yīng)“對待權(quán)威”層層深入、邏輯嚴(yán)密第7段談名人和凡人的差別，論述自己有自知之明。第三部分，作者提出了什么希望？青年學(xué)生能把自己融合在大集體里，體現(xiàn)自我價值。

選擇自己喜歡的段落，進(jìn)行模擬演講。感受特點(diǎn)溫馨提示：

可以運(yùn)用一些演講技巧，如手勢、表情、動作、語氣等。分享演講時的感受：為什么選擇這段話進(jìn)行演講？你希望演講出什么效果？你運(yùn)用了哪些手勢、表情、動作、語氣來達(dá)到效果？示例一我選擇第4段進(jìn)行演講，因?yàn)檫@段話作者現(xiàn)身說法，論述了權(quán)威有時會反對新思想，而且權(quán)威代表過去時態(tài)，見解精辟深刻、獨(dú)到。除此之外，這段話的語言幽默，如“當(dāng)然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥”“有時候就去賣狗皮膏藥，做點(diǎn)招搖撞騙的事情”“千萬不要把院士都看成當(dāng)前的學(xué)術(shù)權(quán)威……”用口語化的語言，進(jìn)行自我調(diào)侃、自我剖析，輕松自然，幽默風(fēng)趣，拉近了與聽眾的距離，具有親和力。在演講時我想講出作者的幽默感、親切感，所以演講時用平緩、柔和、調(diào)侃的語氣語調(diào)和輕松、親切的表情來達(dá)到效果。示例二我選擇第5段進(jìn)行演講，因?yàn)檫@段中作者列舉了大量事例來闡明創(chuàng)業(yè)要靠年輕人，并提出創(chuàng)造條件扶植年輕人的建議。語言誠懇，事例充實(shí)，具有很強(qiáng)的說服力。我想講出作者論述的嚴(yán)密性和態(tài)度的誠懇，所以演講時，我語氣誠懇，語重心長，表現(xiàn)出作者的真誠。

演講的風(fēng)格與演講者的脾氣秉性、說話風(fēng)格相關(guān)，也和具體話題和主要表達(dá)方式的選擇有關(guān)。丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》與王選的《我一生中的重要抉擇》在演講風(fēng)格上有何不同？溫馨提示側(cè)重敘述漫談一生的重要經(jīng)歷抽象、理性、嚴(yán)肅具體、感性側(cè)重論述思維方法、治學(xué)方法層層推進(jìn)、思維清晰輕松、活潑《應(yīng)有格物致知精神》《我一生中的重要抉擇》篇名演講內(nèi)容話題特點(diǎn)表達(dá)方式演講風(fēng)格我一生中的重要抉擇——1.選擇計算數(shù)學(xué)專業(yè)2.投身軟件領(lǐng)域——編譯系統(tǒng)研究3.鍛煉英語聽力4.研制第四代激光照排系統(tǒng)5.致力于產(chǎn)業(yè)化6.大力扶植年輕人7.20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場8.1995年進(jìn)軍廣電業(yè)時代發(fā)展國家需求從他的這些重要抉擇中，你獲得哪些人生啟示呢？意義探討王選對我們青少年來說，要著眼于時代與社會的發(fā)展，用積極的態(tài)度做出最正確、最適合、最有益于時代和社會的抉擇，要像王選那樣把自己融入到國家、社會這個大集體、大家庭中，才能更好地體現(xiàn)出自我的價值。時代在不斷向前發(fā)展，年輕人是最富有朝氣和創(chuàng)造力的，所以我們現(xiàn)在要勤奮努力，跟上科學(xué)發(fā)展日新月異的時代步伐，發(fā)揮自己的能力，實(shí)現(xiàn)人生價值。示例一示例二21課堂總結(jié)這篇演講詞，作者用幽默詼諧的語言闡述了自己人生中的一個重要抉擇——大力扶植年輕人。作者善于自我調(diào)侃，在自我解剖中進(jìn)行了深入的分析，強(qiáng)調(diào)了扶植年輕人的重要性和必要性。演講中列舉了大量名人事例進(jìn)行論證，使演講具有很強(qiáng)的說服力。這篇演講詞展示了一位科學(xué)家精彩絕倫的語言魅力：不但有科學(xué)原理，而且有人生哲理；不但有學(xué)術(shù)的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理論的清晰度，而且有語言的幽默感——這一切構(gòu)成了王選演講的獨(dú)特風(fēng)采。我們在體會王選演講魅力的同時，也領(lǐng)略到了他的人格魅力。布置作業(yè)人的一生所做的重要抉擇，如果與時代和國家緊密相連，意義會更加重大。我們在人生的關(guān)鍵階段，如選擇未來事業(yè)時，會做出怎樣的抉擇？請你寫一段200字左右的演講詞，并在小組內(nèi)演講交流。課外閱讀王選的《我一生中的八個重要抉擇》。板書設(shè)計07BANSHUSHEJI小組交流本節(jié)課的板書設(shè)計將簡潔明了地展示課文的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。具體設(shè)計如下：板書設(shè)計我一生中的重要抉擇概述自己的現(xiàn)狀，引出話題——一生中的重要抉擇講述重要抉擇——大力扶植年輕人總結(jié)全文，勉勵年輕人努力融入集體，實(shí)現(xiàn)自我價值觀點(diǎn)鮮明無私奉獻(xiàn)風(fēng)趣幽默教學(xué)反思08JIAOXUEFANSI教學(xué)反思