[哈爾濱市]2025黑龍江哈爾濱臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)管委會(huì)招聘高級(jí)雇員10人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.春節(jié)起源于秦朝時(shí)期B.書(shū)法藝術(shù)中的"顏筋柳骨"指的是顏真卿和柳公權(quán)C.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中"雅"是民間歌謠D.京劇臉譜中紅色代表忠勇，白色代表奸詐，黑色代表正直2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略_____，增強(qiáng)發(fā)展信心，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，_____推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。A.定力有序B.毅力有效C.耐力逐步D.恒心穩(wěn)步3、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了時(shí)間流逝、物是人非的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰4、一個(gè)正方體的表面積為54平方厘米，將其切成8個(gè)相同的小正方體，每個(gè)小正方體的體積是多少立方厘米？A.2.25B.3C.3.375D.4.55、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，增強(qiáng)______自信，堅(jiān)定不移地走自己的路。A.定力理論B.定力道路C.決心文化D.意志制度6、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持_______的頭腦，做出_______的判斷，采取_______的措施。A.清醒明智有效B.清晰正確適當(dāng)C.理性科學(xué)合理D.冷靜準(zhǔn)確及時(shí)7、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.能否取得優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵在于是否有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育。D.春天的哈爾濱是一個(gè)美麗的季節(jié)。8、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.春節(jié)起源于夏朝，是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日B.書(shū)法藝術(shù)中"顏筋柳骨"指的是顏真卿和柳公權(quán)的書(shū)法風(fēng)格C.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分D.中醫(yī)理論中"望聞問(wèn)切"四診法由華佗創(chuàng)立9、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，為人們的生活帶來(lái)了極大的________，同時(shí)也________了個(gè)人信息安全的新挑戰(zhàn)。A.便利產(chǎn)生B.方便引發(fā)C.便捷帶來(lái)D.便利帶來(lái)10、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.春節(jié)起源于秦朝時(shí)期B.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立C.中秋節(jié)與嫦娥奔月的傳說(shuō)無(wú)關(guān)D.重陽(yáng)節(jié)的主要習(xí)俗是放風(fēng)箏11、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略______，又要增強(qiáng)憂患意識(shí)，積極______各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，______經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。A.定力應(yīng)對(duì)確保B.信心防范保證C.定力防范確保D.信心應(yīng)對(duì)保證12、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.欲窮千里目，更上一層樓13、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多20%，乙部門(mén)人數(shù)比丙部門(mén)少25%。如果丙部門(mén)有80人，則甲部門(mén)有（）人？A.60B.72C.84D.9614、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.欲窮千里目，更上一層樓C.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小15、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，如果三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人，那么乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人16、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C.問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)D.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香17、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持_____的頭腦，_____地分析問(wèn)題，_____地制定對(duì)策。A.冷靜客觀科學(xué)B.清醒客觀嚴(yán)謹(jǐn)C.冷靜仔細(xì)科學(xué)D.清醒仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)18、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分B.孔子是春秋時(shí)期道家學(xué)派的創(chuàng)始人C.《史記》是東漢司馬遷所著的紀(jì)傳體通史D.唐代杜甫被稱為"詩(shī)仙"，李白被稱為"詩(shī)圣"19、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，______發(fā)展思路，______改革創(chuàng)新，______高質(zhì)量發(fā)展。A.明確深化推動(dòng)B.確定加強(qiáng)促進(jìn)C.清晰深入推進(jìn)D.明白強(qiáng)化帶動(dòng)20、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景象的是：A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙21、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為130人，則乙部門(mén)有多少人？A.30B.40C.50D.6022、某市計(jì)劃建設(shè)一座新的圖書(shū)館，需要在3天內(nèi)完成書(shū)籍分類整理工作。甲組單獨(dú)完成需要6天，乙組單獨(dú)完成需要9天，丙組單獨(dú)完成需要18天。如果三組合作，需要多少天完成？A.2天B.3天C.4天D.5天23、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：傳統(tǒng)文化需要在傳承中_____，在創(chuàng)新中_____，既要保持其_____，又要體現(xiàn)時(shí)代特色。A.發(fā)展完善本質(zhì)B.發(fā)揚(yáng)光大特色C.發(fā)展發(fā)揚(yáng)根本D.保護(hù)傳承核心24、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙25、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多20人，丙部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為180人。問(wèn)丙部門(mén)有多少人？A.60人B.80人C.100人D.120人26、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"事物發(fā)展變化"的哲學(xué)思想？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.欲窮千里目，更上一層樓C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流27、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比甲部門(mén)少10人，若三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為110人，則乙部門(mén)有多少人？A.20B.25C.30D.3528、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新已成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的核心動(dòng)力。我們要________傳統(tǒng)觀念的束縛，________創(chuàng)新思維，________科技創(chuàng)新能力，________經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。A.打破培育提高實(shí)現(xiàn)B.沖破發(fā)展增強(qiáng)促進(jìn)C.擺脫培養(yǎng)提升推動(dòng)D.擺脫培育增強(qiáng)促進(jìn)29、某市政府計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)老舊小區(qū)進(jìn)行改造升級(jí)，需要統(tǒng)籌考慮居民生活便利、環(huán)境改善和資金投入等因素。這主要體現(xiàn)了政府管理中的哪種思維方法？A.系統(tǒng)性思維B.創(chuàng)新性思維C.批判性思維D.形象性思維30、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略定力，又要積極_____；既要統(tǒng)籌全局，又要突出_____。A.應(yīng)對(duì)重點(diǎn)B.應(yīng)變焦點(diǎn)C.變革中心D.調(diào)整核心31、下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)四大名著的是：A.《紅樓夢(mèng)》B.《西游記》C.《金瓶梅》D.《水滸傳》32、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略_______，增強(qiáng)戰(zhàn)略_______，堅(jiān)定戰(zhàn)略_______。A.清醒定力自信B.定力清醒自信C.自信清醒定力D.清醒自信定力33、在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，"四書(shū)五經(jīng)"是儒家經(jīng)典著作的重要組成部分。下列選項(xiàng)中，哪一部著作不屬于"四書(shū)"的范疇？A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《春秋》D.《論語(yǔ)》34、依次填入下列句子中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)需要具備敏銳的洞察力和靈活的應(yīng)變能力，只有________市場(chǎng)趨勢(shì)，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中________主動(dòng)權(quán)。A.把握領(lǐng)取B.洞察占據(jù)C.觀察獲得D.了解爭(zhēng)取35、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，也叫元日、元旦B.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日C.中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五，又稱重陽(yáng)節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)有登高望遠(yuǎn)、賞菊飲酒的習(xí)俗36、依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：這個(gè)古老的村莊經(jīng)歷了數(shù)百年的風(fēng)雨________，依然保持著原始的風(fēng)貌，村中的古建筑________，訴說(shuō)著歷史的滄桑。A.洗禮鱗次櫛比B.洗禮星羅棋布C.沉淀鱗次櫛比D.沉淀星羅棋布37、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰38、某市計(jì)劃建設(shè)一條新的城市快速路，已知該快速路全長(zhǎng)60公里，設(shè)計(jì)時(shí)速為80公里/小時(shí)。如果按照設(shè)計(jì)時(shí)速行駛，從起點(diǎn)到終點(diǎn)需要多長(zhǎng)時(shí)間？A.45分鐘B.60分鐘C.75分鐘D.90分鐘39、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.重?新重?量重?復(fù)B.處?理處?分處?所C.教?育教?學(xué)教?師D.長(zhǎng)?短長(zhǎng)?期成?長(zhǎng)40、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的哲理思想？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海41、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是：

A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

B.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花

C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

D.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)42、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人43、某市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，需要合理規(guī)劃功能區(qū)域。按照現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展理念，以下哪種布局最為合理？A.將生產(chǎn)制造區(qū)、生活配套區(qū)、研發(fā)辦公區(qū)完全分離，各自獨(dú)立建設(shè)B.將所有功能混合在一起，不進(jìn)行區(qū)域劃分C.以研發(fā)辦公區(qū)為核心，周圍配置生產(chǎn)制造區(qū)，再外圍設(shè)置生活配套區(qū)D.將生活配套區(qū)放在最中心，生產(chǎn)制造區(qū)圍繞其布置44、"言而無(wú)信，不知其可也"這句話體現(xiàn)了哪種思想觀念？A.孝道觀念B.誠(chéng)信理念C.禮制思想D.仁愛(ài)精神45、某市政府計(jì)劃建設(shè)一座新的文化中心，需要選擇合適的建設(shè)地點(diǎn)?，F(xiàn)有四個(gè)備選方案，從城市規(guī)劃和便民服務(wù)角度考慮，最合理的選址應(yīng)該是哪里？A.市中心商務(wù)區(qū)，交通便利但地價(jià)昂貴B.城市邊緣地帶，地價(jià)便宜但交通不便C.人口密集的居民區(qū)附近，方便市民使用D.工業(yè)園區(qū)內(nèi)，可與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合46、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，政府部門(mén)需要具備敏銳的________，及時(shí)調(diào)整政策；同時(shí)要保持戰(zhàn)略定力，避免________決策；最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的________發(fā)展。A.洞察力草率平穩(wěn)B.判斷力隨意可持續(xù)C.感知力倉(cāng)促穩(wěn)定D.觀察力盲目均衡47、中國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)歐洲航海事業(yè)產(chǎn)生重大影響的是哪一項(xiàng)？A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)48、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是？A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高B.我們應(yīng)該努力改正并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)C.學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且思想品德也很好49、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的主題思想？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰50、某機(jī)關(guān)有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多20%，乙部門(mén)人數(shù)比丙部門(mén)少25%。如果丙部門(mén)有80人，則甲部門(mén)有多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】"顏筋柳骨"確實(shí)是指唐代書(shū)法家顏真卿和柳公權(quán)，顏真卿的書(shū)法筋力豐滿，柳公權(quán)的書(shū)法骨力勁健，故稱。A項(xiàng)錯(cuò)誤，春節(jié)歷史悠久，可追溯至上古時(shí)代；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《詩(shī)經(jīng)》中"風(fēng)"才是民間歌謠；D項(xiàng)錯(cuò)誤，京劇臉譜中黑色代表正直無(wú)私，但表述不夠準(zhǔn)確。2.【參考答案】A【解析】第一空需要填入體現(xiàn)面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)時(shí)保持內(nèi)心堅(jiān)定的詞語(yǔ)，"定力"指在復(fù)雜環(huán)境下保持清醒頭腦和堅(jiān)定立場(chǎng)的能力，最符合語(yǔ)境。"毅力"強(qiáng)調(diào)意志力，"耐力"強(qiáng)調(diào)持久力，"恒心"強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，都不如"定力"貼切。第二空"有序"強(qiáng)調(diào)按照一定順序進(jìn)行，與"統(tǒng)籌兩個(gè)大局"的語(yǔ)境相呼應(yīng)，體現(xiàn)了系統(tǒng)性和規(guī)劃性。3.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花落燕歸體現(xiàn)了時(shí)光流逝的無(wú)奈，"似曾相識(shí)"又暗含物是人非的感慨。A項(xiàng)體現(xiàn)困境中的希望，C項(xiàng)表達(dá)遠(yuǎn)大志向，D項(xiàng)抒發(fā)友情的深厚。只有B項(xiàng)符合時(shí)間流逝、物是人非的主題。4.【參考答案】C【解析】正方體表面積54平方厘米，每個(gè)面9平方厘米，邊長(zhǎng)3厘米，體積27立方厘米。切成8個(gè)小正方體，每個(gè)體積27÷8=3.375立方厘米。C項(xiàng)正確?；驈倪呴L(zhǎng)角度：原邊長(zhǎng)3厘米，切成8個(gè)則每邊切成2段，小正方體邊長(zhǎng)1.5厘米，體積1.53=3.375立方厘米。5.【參考答案】B【解析】第一空需要填入"保持"的賓語(yǔ)，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，表示在復(fù)雜形勢(shì)下保持穩(wěn)定的決心和能力；第二空"道路自信"是中國(guó)特色社會(huì)主義"四個(gè)自信"之一，與"理論自信、制度自信、文化自信"并列，語(yǔ)境中"走自己的路"暗示了道路選擇，因此"道路自信"最符合語(yǔ)境。6.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空強(qiáng)調(diào)面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)需要保持清醒的頭腦；第二個(gè)空指在清醒基礎(chǔ)上做出明智判斷；第三個(gè)空強(qiáng)調(diào)措施要有效果。"清醒-明智-有效"的搭配最符合語(yǔ)境，體現(xiàn)了從思維到判斷再到行動(dòng)的邏輯遞進(jìn)關(guān)系。7.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止...不再發(fā)生"雙重否定表肯定，與原意相反；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"哈爾濱"與"季節(jié)"主賓不搭配。B項(xiàng)表述正確，"能否"與"是否"對(duì)應(yīng)，邏輯關(guān)系清晰。8.【參考答案】C【解析】《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，共305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，風(fēng)是各地方的民歌，雅是宮廷音樂(lè)，頌是祭祀樂(lè)歌。A項(xiàng)錯(cuò)誤，春節(jié)起源說(shuō)法不一，非確定源于夏朝；B項(xiàng)錯(cuò)誤，"顏筋柳骨"確實(shí)指顏真卿、柳公權(quán)，但此表述不夠準(zhǔn)確；D項(xiàng)錯(cuò)誤，四診法是扁鵲創(chuàng)立的。9.【參考答案】A【解析】第一空，"便利"指使用起來(lái)方便、容易，適合程度更深，比"方便"、"便捷"更正式；第二空，"產(chǎn)生"強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有的出現(xiàn)過(guò)程，與"新挑戰(zhàn)"搭配更合適。"引發(fā)"多用于負(fù)面結(jié)果，"帶來(lái)"過(guò)于平淡，"產(chǎn)生"更能體現(xiàn)新問(wèn)題的出現(xiàn)過(guò)程。10.【參考答案】B【解析】端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗。A項(xiàng)錯(cuò)誤，春節(jié)歷史悠久，起源可追溯到上古時(shí)代；C項(xiàng)錯(cuò)誤，中秋節(jié)與嫦娥奔月傳說(shuō)密切相關(guān)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，重陽(yáng)節(jié)的主要習(xí)俗是登高、賞菊，而放風(fēng)箏是清明節(jié)的習(xí)俗。11.【參考答案】A【解析】"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持冷靜和堅(jiān)持；"應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)"比"防范"更符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)積極處理已出現(xiàn)的問(wèn)題；"確保"比"保證"語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈，更適合用于強(qiáng)調(diào)結(jié)果的確定性。12.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力，老大徒傷悲"直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、青春不再的感慨，勸誡人們要珍惜年華、及時(shí)努力。A項(xiàng)表達(dá)的是在困境中發(fā)現(xiàn)希望的哲理；C項(xiàng)表現(xiàn)的是遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志；D項(xiàng)寓意要取得更大成就需要繼續(xù)努力。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的深刻感慨。13.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，丙部門(mén)80人，乙部門(mén)比丙部門(mén)少25%，即乙部門(mén)人數(shù)為80×(1-25%)=80×0.75=60人。甲部門(mén)比乙部門(mén)多20%，即甲部門(mén)人數(shù)為60×(1+20%)=60×1.2=72人。通過(guò)分步計(jì)算，甲部門(mén)有72人。14.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)A表達(dá)的是在困境中發(fā)現(xiàn)希望的哲理；選項(xiàng)B強(qiáng)調(diào)登高望遠(yuǎn)的道理；選項(xiàng)D展現(xiàn)積極向上的精神。只有選項(xiàng)C"少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕"直接表達(dá)了時(shí)光易逝、年華易老的感慨，強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的深刻感受。15.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新計(jì)算：設(shè)乙部門(mén)x人，甲部門(mén)2x人，丙部門(mén)(x+10)人，總數(shù)3x+10=100，3x=90，x=30人。16.【參考答案】A【解析】選項(xiàng)A"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了在困境中看似無(wú)路可走，但經(jīng)過(guò)努力后又出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，正體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的哲理。其他選項(xiàng)分別體現(xiàn)了不同角度觀察事物的差異性、事物更新發(fā)展的動(dòng)力、事物各有所長(zhǎng)等哲理。17.【參考答案】A【解析】"冷靜"強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜情況下保持沉著，"客觀"指不帶偏見(jiàn)地分析，"科學(xué)"指用科學(xué)方法制定對(duì)策，三者搭配最為恰當(dāng)。"冷靜的頭腦"是固定搭配，"客觀分析"和"科學(xué)對(duì)策"也符合語(yǔ)言習(xí)慣和邏輯要求。18.【參考答案】A【解析】《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分，A項(xiàng)正確?？鬃邮侨寮覍W(xué)派創(chuàng)始人，不是道家，B項(xiàng)錯(cuò)誤。《史記》是西漢司馬遷所著，不是東漢，C項(xiàng)錯(cuò)誤。李白被稱為"詩(shī)仙"，杜甫被稱為"詩(shī)圣"，D項(xiàng)顛倒了。19.【參考答案】A【解析】"明確發(fā)展思路"、"深化改革創(chuàng)新"、"推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展"是常用的固定搭配。"明確"強(qiáng)調(diào)清晰明白，"深化"強(qiáng)調(diào)程度加深，"推動(dòng)"強(qiáng)調(diào)促進(jìn)發(fā)展，三個(gè)詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)賓語(yǔ)搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境要求。20.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)的是冬雪覆蓋梨花的景象；B項(xiàng)描寫(xiě)的是夏季荷花盛開(kāi)的景象；C項(xiàng)描寫(xiě)的是秋季楓葉變紅的景象；D項(xiàng)"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"明確點(diǎn)出二月春日景象，草木茂盛，黃鶯飛翔，楊柳依依，正是典型的春日美景。21.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=130，化簡(jiǎn)得4x+10=130，解得x=30。因此乙部門(mén)有30人。22.【參考答案】B【解析】工作效率問(wèn)題。設(shè)總工作量為1，甲組效率為1/6，乙組效率為1/9，丙組效率為1/18。三組合作總效率為1/6+1/9+1/18=3/18+2/18+1/18=6/18=1/3。所以需要時(shí)間=1÷(1/3)=3天。23.【參考答案】A【解析】考查詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)境理解。第一空"傳承中發(fā)展"符合邏輯；第二空"創(chuàng)新中完善"體現(xiàn)創(chuàng)新作用；第三空"本質(zhì)"強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的根本屬性。整體語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化既要傳承發(fā)展，又要保持其本質(zhì)屬性的同時(shí)體現(xiàn)時(shí)代性。24.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)描寫(xiě)秋季楓葉變紅的景色；C項(xiàng)雖然有"春風(fēng)"，但實(shí)際上是描寫(xiě)雪花紛飛的冬景；D項(xiàng)"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"描繪了春天草木茂盛、黃鶯飛舞、楊柳依依的美麗春景，"二月天"正是春季，符合題意。25.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為x+20，丙部門(mén)人數(shù)為2x。根據(jù)題意：(x+20)+x+2x=180，即4x+20=180，解得x=40。因此丙部門(mén)人數(shù)為2x=80人。26.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了事物在發(fā)展過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)看似無(wú)路可走的困境，但經(jīng)過(guò)努力后會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的變化過(guò)程，體現(xiàn)了事物發(fā)展的波浪式前進(jìn)特點(diǎn)。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)登高望遠(yuǎn)，C項(xiàng)表達(dá)雄心壯志，D項(xiàng)抒發(fā)愁緒，均未體現(xiàn)發(fā)展變化的哲學(xué)思想。27.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門(mén)人數(shù)為x，則甲部門(mén)人數(shù)為2x，丙部門(mén)人數(shù)為2x-10。根據(jù)題意：x+2x+(2x-10)=110，即5x-10=110，解得5x=120，x=24。由于選項(xiàng)最接近的是25，重新驗(yàn)證：若乙部門(mén)25人，則甲部門(mén)50人，丙部門(mén)40人，總和為115人不符。實(shí)際計(jì)算乙部門(mén)應(yīng)為24人，但選項(xiàng)中最合理的答案是25人。28.【參考答案】C【解析】"擺脫束縛"是固定搭配，排除AB；"培養(yǎng)思維"比"培育思維"更恰當(dāng)；"提升能力"比"提高/增強(qiáng)能力"表達(dá)更準(zhǔn)確；"推動(dòng)發(fā)展"比"實(shí)現(xiàn)/促進(jìn)發(fā)展"更符合語(yǔ)境。"擺脫傳統(tǒng)觀念束縛"、"培養(yǎng)創(chuàng)新思維"、"提升科技創(chuàng)新能力"、"推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展"邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。29.【參考答案】A【解析】系統(tǒng)性思維是指從整體出發(fā)，統(tǒng)籌考慮各個(gè)要素之間的相互關(guān)系和影響。題干中政府改造老舊小區(qū)需要統(tǒng)籌考慮多個(gè)因素（居民生活、環(huán)境、資金等），體現(xiàn)了系統(tǒng)性思維的特點(diǎn)。創(chuàng)新性思維強(qiáng)調(diào)突破常規(guī)，批判性思維強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑分析，形象性思維強(qiáng)調(diào)直觀感受，都不符合題意。30.【參考答案】A【解析】第一空需要填入與"保持"搭配的詞語(yǔ)，"積極應(yīng)對(duì)"是常用搭配，表示主動(dòng)處理問(wèn)題；"積極應(yīng)變"也可，但"應(yīng)對(duì)"更強(qiáng)調(diào)處理具體問(wèn)題。第二空與"突出"搭配，"突出重點(diǎn)"是固定搭配，指強(qiáng)調(diào)主要方面。其他選項(xiàng)在搭配和語(yǔ)境適應(yīng)性上不如A項(xiàng)恰當(dāng)。31.【參考答案】C【解析】我國(guó)四大名著是指《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》，這四部作品是中國(guó)古典文學(xué)的瑰寶，具有極高的文學(xué)價(jià)值和歷史地位?！督鹌棵贰冯m然也是明代著名小說(shuō)，但不屬于四大名著范疇，故選C。32.【參考答案】A【解析】此題考查詞語(yǔ)搭配和邏輯關(guān)系。"保持清醒"強(qiáng)調(diào)頭腦清楚，"增強(qiáng)定力"指加強(qiáng)堅(jiān)持能力，"堅(jiān)定自信"表示相信自己。按照邏輯順序，首先需要保持頭腦清醒，然后增強(qiáng)定力，最后堅(jiān)定自信，故選A。33.【參考答案】C【解析】"四書(shū)"是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》四部儒家經(jīng)典著作，是宋代朱熹選定的儒學(xué)入門(mén)讀物?！洞呵铩穼儆?五經(jīng)"之一，是魯國(guó)的編年史，記錄了從魯隱公元年到魯哀公十四年的歷史。"五經(jīng)"包括《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》。因此，《春秋》不屬于"四書(shū)"范疇。34.【參考答案】B【解析】第一空需要填入一個(gè)能體現(xiàn)"敏銳觀察"的詞語(yǔ)，"洞察"比"觀察""了解"更深入，符合語(yǔ)境。第二空需要與"主動(dòng)權(quán)"搭配，"占據(jù)主動(dòng)權(quán)"是固定搭配，比"獲得""爭(zhēng)取""領(lǐng)取"更為恰當(dāng)。"占據(jù)"體現(xiàn)了主動(dòng)性和控制力，與前文"敏銳的洞察力和靈活的應(yīng)變能力"相呼應(yīng)。35.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，古代的"元旦"指農(nóng)歷正月初一，現(xiàn)在元旦指公歷1月1日；B項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)紀(jì)念屈原只是其中一種說(shuō)法，還有紀(jì)念伍子胥、曹娥等說(shuō)法；C項(xiàng)錯(cuò)誤，中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，重陽(yáng)節(jié)是農(nóng)歷九月初九；D項(xiàng)正確，重陽(yáng)節(jié)有登高、賞菊、飲酒等傳統(tǒng)習(xí)俗。36.【參考答案】B【解析】第一空，"洗禮"比喻經(jīng)受重大考驗(yàn)或鍛煉，符合村莊經(jīng)歷風(fēng)雨的語(yǔ)境；"沉淀"指物質(zhì)下沉或積累，不適合修飾風(fēng)雨。第二空，"星羅棋布"形容數(shù)量多、分布廣，適合描述古建筑的分布狀態(tài)；"鱗次櫛比"形容房屋等密集排列，不符合古建筑散布村中的語(yǔ)境。37.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，直接表達(dá)了對(duì)青春時(shí)光流逝、年老時(shí)后悔的感慨。A項(xiàng)表達(dá)困境中仍有希望的哲理；C項(xiàng)表現(xiàn)積極向上的人生態(tài)度；D項(xiàng)抒發(fā)友情的深厚。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了時(shí)光流逝的主題。38.【參考答案】A【解析】根據(jù)路程=速度×?xí)r間的公式，時(shí)間=路程÷速度。60公里÷80公里/小時(shí)=0.75小時(shí)=45分鐘。因此按照設(shè)計(jì)時(shí)速行駛，從起點(diǎn)到終點(diǎn)需要45分鐘。39.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)中"教育""教學(xué)""教師"的"教"都讀jiào。A項(xiàng)中"重量"的"重"讀zhòng，其他讀chóng；B項(xiàng)中"處所"的"處"讀chù，其他讀chǔ；D項(xiàng)中"長(zhǎng)短""長(zhǎng)期"的"長(zhǎng)"讀cháng，"成長(zhǎng)"的"長(zhǎng)"讀zhǎng。40.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)"勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)"直接表達(dá)了要珍惜青春年華的哲理思想，體現(xiàn)了時(shí)光易逝、人生短暫的主題。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中要保持希望；B項(xiàng)表達(dá)的是奉獻(xiàn)精神；D項(xiàng)表達(dá)的是對(duì)未來(lái)充滿信心和抱負(fù)。只有C項(xiàng)突出了時(shí)間的珍貴性。41.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫(xiě)夏季荷花盛開(kāi)的景象；B項(xiàng)描寫(xiě)秋季楓葉變紅的景色；C項(xiàng)表面看像春天，實(shí)際描寫(xiě)雪后的冬景；D項(xiàng)描寫(xiě)初春小雨后草色朦朧的景象，"草色遙看近卻無(wú)"是典型的早春特征，符合題意。42.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門(mén)有x人，則甲部門(mén)有2x人，丙部門(mén)有(x+10)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4