[四川]2025年四川省文物局所屬事業(yè)單位選調(diào)4人筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代2、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關(guān)系上最為相近？A.一著不慎，滿盤皆輸B.不經(jīng)一事，不長一智C.塞翁失馬，焉知非福D.千里之堤，潰于蟻穴3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是：A.在草原地區(qū)大力發(fā)展水稻種植B.在山區(qū)推廣梯田種植并發(fā)展林果業(yè)C.在干旱地帶建設(shè)大型水上樂園D.在城市中心區(qū)域建設(shè)大規(guī)模牧場(chǎng)4、“文物承載燦爛文明，傳承歷史文化”，從邏輯關(guān)系上看，這屬于哪種復(fù)句類型？A.遞進(jìn)關(guān)系B.并列關(guān)系C.因果關(guān)系D.轉(zhuǎn)折關(guān)系5、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢時(shí)期的蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇用木料制成C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早見于明代煉丹著作《抱樸子》6、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關(guān)系上最為相近？A.一著不慎，滿盤皆輸B.只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見彩虹C.種瓜得瓜，種豆得豆D.一寸光陰一寸金7、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木質(zhì)活字C.指南針在宋代已用于航海，稱為“司南”D.火藥最初被用于軍事是在唐朝末年8、“有的文物具有極高歷史價(jià)值，但并不一定具有極高經(jīng)濟(jì)價(jià)值”與“所有具有極高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的文物都具有極高歷史價(jià)值”，以下哪項(xiàng)結(jié)論必然為真？A.有的具有極高歷史價(jià)值的文物不具極高經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.所有具極高歷史價(jià)值的文物都具極高經(jīng)濟(jì)價(jià)值C.有的具極高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的文物不具極高歷史價(jià)值D.具有極高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的文物數(shù)量多于具極高歷史價(jià)值的9、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點(diǎn)的是：A.通過一個(gè)例題的解法，推導(dǎo)出同類問題的解決思路B.將多個(gè)不同案例進(jìn)行歸納總結(jié)，得出一般規(guī)律C.根據(jù)權(quán)威結(jié)論直接應(yīng)用到新情境中D.依靠直覺快速判斷問題的正確答案10、某博物館計(jì)劃對(duì)三件文物進(jìn)行展陳排序，要求年代最早的不放在第一位，最晚的不放在最后一位。若三件文物分別為漢代、唐代、宋代，共有多少種符合要求的排列方式？A.2種B.3種C.4種D.5種11、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木質(zhì)活字C.指南針在宋代已用于航海，稱為“羅盤”D.火藥最初被用于軍事是在唐代12、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近？A.一著不慎，滿盤皆輸B.近朱者赤，近墨者黑C.紙上談兵，終覺淺薄D.種瓜得瓜，種豆得豆13、下列有關(guān)中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代14、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關(guān)系上最為相似？A.一著不慎，滿盤皆輸B.滴水穿石，繩鋸木斷C.不經(jīng)一事，不長一智D.千里之行，始于足下15、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代16、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關(guān)系上最為相近？A.一著不慎，滿盤皆輸B.滴水穿石，繩鋸木斷C.只有歷經(jīng)艱險(xiǎn)，才能取得成就D.塞翁失馬，焉知非福17、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語邏輯推理特點(diǎn)的是：

A.見微知著，由小見大

B.按圖索驥，照章辦事

C.畫蛇添足，多此一舉

D.守株待兔，固守經(jīng)驗(yàn)18、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部紀(jì)錄片不僅展現(xiàn)了文物的精美，________深入挖掘了其背后的歷史文化________，讓觀眾在視覺享受中獲得思想________。

A.而且內(nèi)涵啟迪

B.并且內(nèi)容啟發(fā)

C.而且內(nèi)容啟迪

D.并且內(nèi)涵啟發(fā)19、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的一項(xiàng)是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋沈括首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早用于軍事是在宋代20、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關(guān)系上最為相近？A.一寸光陰一寸金B(yǎng).吃一塹，長一智C.不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹D.機(jī)不可失，時(shí)不再來21、下列關(guān)于我國四大石窟的說法，正確的是：

A.云岡石窟位于山西省，開鑿于北魏時(shí)期

B.龍門石窟主要開鑿于東晉時(shí)期，位于河南省

C.莫高窟位于新疆，是絲綢之路的重要遺跡

D.麥積山石窟以唐代泥塑聞名于世22、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語的典故與下列哪位畫家有關(guān)？

A.吳道子

B.張僧繇

C.顧愷之

D.閻立本23、某博物館計(jì)劃在一周內(nèi)安排3場(chǎng)專題講座，每天最多舉辦1場(chǎng)，且任意兩場(chǎng)講座之間至少間隔1天。則符合條件的講座安排方案共有多少種？A.10B.12C.15D.2024、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

文化遺產(chǎn)的保護(hù)不僅需要制度保障，更需要公眾的廣泛參與。唯有將文化________于日常生活，才能實(shí)現(xiàn)真正的傳承與________。A.融入延續(xù)B.植入發(fā)展C.貫穿弘揚(yáng)D.滲透繼承25、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語邏輯推理特點(diǎn)的是：A.觀察到烏云密布，推測(cè)即將下雨B.學(xué)習(xí)一個(gè)數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)過程，能將其應(yīng)用于類似題型C.根據(jù)歷史數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)明年經(jīng)濟(jì)走勢(shì)D.通過問卷調(diào)查了解大眾對(duì)某政策的態(tài)度二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代27、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)有了更深的理解。B.能否提高工作效率，關(guān)鍵在于科學(xué)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。C.這部紀(jì)錄片不僅展示了文物修復(fù)過程，也體現(xiàn)了匠人精神。D.他因?yàn)樯×耍詻]有參加今天的會(huì)議是事實(shí)。28、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代開始應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代29、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)有了更深的理解B.文物修復(fù)不僅需要專業(yè)技術(shù)，更需要耐心與細(xì)致C.能否有效傳承傳統(tǒng)技藝，取決于社會(huì)是否重視D.在團(tuán)隊(duì)協(xié)作下，項(xiàng)目得以順利推進(jìn)并圓滿完成30、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的有：A.端午節(jié)吃粽子習(xí)俗與紀(jì)念屈原有關(guān)B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫D.“五岳”中的南岳是指湖南的衡山31、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.由于加強(qiáng)了管理，工廠的生產(chǎn)效率顯著提高。B.他把這本書已經(jīng)讀了三遍了。C.通過這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鲩L了知識(shí)。D.這個(gè)方案是否可行，還需要進(jìn)一步討論。32、下列關(guān)于中國四大石窟藝術(shù)特征的表述，正確的是：A.莫高窟以唐代壁畫著稱，內(nèi)容多反映佛教故事B.云岡石窟位于河南洛陽，體現(xiàn)北魏皇家氣派C.龍門石窟造像風(fēng)格受中亞影響顯著，具有濃烈異域色彩D.麥積山石窟以泥塑彩繪聞名，被譽(yù)為“東方雕塑陳列館”33、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次文物修復(fù)實(shí)踐，使我對(duì)傳統(tǒng)工藝有了更深的理解B.能否保護(hù)好文化遺產(chǎn)，取決于全社會(huì)的共同參與C.四川地區(qū)的古代陶器不僅種類豐富，而且制作工藝精湛D.隨著考古工作的推進(jìn)，讓越來越多的文物重見天日34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥的配方最早見于《本草綱目》35、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次文物普查，使我們?nèi)嬲莆樟藚^(qū)域內(nèi)古建筑分布情況。B.能否保護(hù)好文化遺產(chǎn)，取決于全社會(huì)的共同參與。C.隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，提升了文物展陳的互動(dòng)性與傳播效率。D.成都平原史前城址的發(fā)現(xiàn)，為研究長江文明提供了重要依據(jù)。36、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫37、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們掌握了更多的專業(yè)知識(shí)B.他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀C.這本書的作者是一位出生于四川的作家寫的D.能否提高效率，關(guān)鍵在于科學(xué)的時(shí)間管理38、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代39、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.由于加強(qiáng)了管理，廠區(qū)的衛(wèi)生狀況得到了明顯改善。B.他不但學(xué)習(xí)好，而且成績優(yōu)秀，深受同學(xué)喜愛。C.通過這次活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。D.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時(shí)期B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在宋代三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初來源于古代繪畫技藝的描述，后比喻在關(guān)鍵處用精辟的語言點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤42、所有哺乳動(dòng)物都通過胎生方式繁殖后代。A.正確B.錯(cuò)誤43、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處以精辟之語點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤44、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、成語“畫龍點(diǎn)睛”最初是用來形容繪畫技藝中通過關(guān)鍵一筆使整幅畫生動(dòng)傳神，后引申為在關(guān)鍵時(shí)刻加上精辟之語或舉措而使全局增色。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤48、所有大熊貓棲息地都位于四川省境內(nèi)。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推理能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤50、在常規(guī)邏輯判斷題中，若命題“所有A都是B”為真，則可必然推出“所有B都是A”。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代末年已用于軍事，五代、宋代進(jìn)一步發(fā)展。故選B。2.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與邏輯關(guān)系?！安蝗牖⒀?，焉得虎子”強(qiáng)調(diào)親身經(jīng)歷艱險(xiǎn)才能獲得成果，屬于條件與結(jié)果關(guān)系。B項(xiàng)“不經(jīng)一事，不長一智”也體現(xiàn)通過實(shí)踐獲得經(jīng)驗(yàn)，邏輯關(guān)系一致。A、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)小失誤導(dǎo)致大后果，屬因果警示；C項(xiàng)體現(xiàn)福禍轉(zhuǎn)化，屬辯證關(guān)系。故選B。3.【參考答案】B【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況制定適宜的發(fā)展措施。B項(xiàng)中，山區(qū)地勢(shì)起伏，發(fā)展梯田和林果業(yè)既能保持水土，又符合地理?xiàng)l件，體現(xiàn)因地制宜。A項(xiàng)違背氣候與土壤條件；C項(xiàng)忽視水資源短缺；D項(xiàng)不符合城市土地高效利用原則。故正確答案為B。4.【參考答案】B【解析】該句由兩個(gè)分句構(gòu)成：“文物承載燦爛文明”與“傳承歷史文化”，兩者語義相近、結(jié)構(gòu)對(duì)稱，無主次之分，屬于并列陳述文物作用的并列關(guān)系。遞進(jìn)需有程度加深（如“不僅……而且”），因果需有前后推導(dǎo)，轉(zhuǎn)折需語義相反，均不符合。故正確答案為B。5.【參考答案】A【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)并推廣了造紙術(shù)，雖非最早發(fā)明紙，但被公認(rèn)為造紙術(shù)的重要奠基者，A項(xiàng)表述可接受為正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木料。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《抱樸子》為東晉葛洪所著，非明代，且火藥記載始見于此書，但尚未成熟應(yīng)用。故本題選A。6.【參考答案】B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷艱險(xiǎn)才能獲得成功，體現(xiàn)條件與結(jié)果的必要關(guān)系。B項(xiàng)“經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹”同樣表達(dá)必須經(jīng)歷困難才能收獲美好，邏輯關(guān)系一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵失誤導(dǎo)致失敗，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)因果報(bào)應(yīng)，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)時(shí)間寶貴，均不匹配。故選B。7.【參考答案】D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有紙，A錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明的是泥活字，非木質(zhì)，B錯(cuò)誤；“司南”是戰(zhàn)國時(shí)期的指南工具，宋代用于航海的是指南針，C混淆概念；D正確，火藥配方見于唐代《丹經(jīng)》，唐末首次用于戰(zhàn)爭(zhēng)。8.【參考答案】A【解析】第一句說明“高歷史價(jià)值”不必然推出“高經(jīng)濟(jì)價(jià)值”，即存在歷史價(jià)值高但經(jīng)濟(jì)價(jià)值不高的文物，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)；第二句為“高經(jīng)濟(jì)價(jià)值→高歷史價(jià)值”，其逆否成立，但無法推出B或C；D項(xiàng)無數(shù)量比較依據(jù)。故A必然為真。9.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語》，意指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)的是類比推理和遷移能力。A項(xiàng)體現(xiàn)由個(gè)別到同類的推理過程，符合其核心含義。B項(xiàng)偏向歸納推理，C項(xiàng)為機(jī)械應(yīng)用，D項(xiàng)依賴直覺，均不符合“舉一反三”的主動(dòng)推導(dǎo)特征。10.【參考答案】B【解析】三件文物年代順序?yàn)闈h（早）、唐（中）、宋（晚）。所有排列共6種。排除漢在第一位的2種（漢唐宋、漢宋唐），排除宋在最后一位的2種（唐漢宋、漢唐宋），其中“漢唐宋”重復(fù)。故排除3種，剩余3種符合條件：唐宋漢、宋漢唐、宋唐漢。因此答案為B。11.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是膠泥活字，非木質(zhì)；C項(xiàng)正確，宋代已將指南針用于航海，并發(fā)展出羅盤導(dǎo)航；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥雖在唐代已有配方，但大規(guī)模用于軍事始于五代至宋代。故正確答案為C。12.【參考答案】C【解析】題干成語強(qiáng)調(diào)實(shí)踐出真知，必須親身經(jīng)歷才能獲得成果。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟的重要性；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的影響；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)因果關(guān)系；C項(xiàng)諷刺空談理論而無實(shí)踐，與題干均體現(xiàn)“實(shí)踐第一”的哲理。故正確答案為C。13.【參考答案】B【解析】本題考查常識(shí)判斷。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事。故答案為B。14.【參考答案】C【解析】本題考查言語理解與表達(dá)中的邏輯關(guān)系。題干成語強(qiáng)調(diào)“經(jīng)歷艱險(xiǎn)才能獲得成果”，C項(xiàng)“不經(jīng)一事，不長一智”強(qiáng)調(diào)“經(jīng)歷事情才能增長智慧”，二者均為條件與結(jié)果關(guān)系，邏輯一致。A項(xiàng)為因果關(guān)系，B、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累過程，與題干不符。故答案為C。15.【參考答案】B【解析】本題考查歷史常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代末年已用于軍事，如火箭、火炮等。16.【參考答案】C【解析】本題考查言語理解與邏輯關(guān)系?！安蝗牖⒀ǎ傻没⒆印睆?qiáng)調(diào)冒險(xiǎn)是獲取成功的前提。C項(xiàng)“只有歷經(jīng)艱險(xiǎn)，才能取得成就”與其構(gòu)成充分條件關(guān)系，邏輯一致。A項(xiàng)體現(xiàn)關(guān)鍵步驟的重要性，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，D項(xiàng)表達(dá)禍福轉(zhuǎn)化，均不符合原句的因果邏輯。17.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)類比推理和思維的遷移能力。A項(xiàng)“見微知著，由小見大”體現(xiàn)從細(xì)微處推斷整體，符合類比推理特點(diǎn)；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)機(jī)械執(zhí)行，缺乏推理；C項(xiàng)諷刺多余行為；D項(xiàng)反映被動(dòng)等待。故A最符合。18.【參考答案】A【解析】“不僅……而且……”為固定遞進(jìn)搭配，排除B、D；“內(nèi)涵”強(qiáng)調(diào)深層意義，比“內(nèi)容”更契合“歷史文化”的深度；“啟迪”側(cè)重思想上的啟發(fā)，程度更深，與“思想”搭配更恰當(dāng)。故A為最優(yōu)選項(xiàng)。19.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，非沈括；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才應(yīng)用于航海，唐代尚未普及；D項(xiàng)正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到廣泛應(yīng)用。故選D。20.【參考答案】C【解析】題干成語強(qiáng)調(diào)“只有經(jīng)歷艱險(xiǎn)才能獲得成果”，屬于條件關(guān)系。C項(xiàng)“不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹”同樣表達(dá)“必須經(jīng)歷困難才能成功”，邏輯一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)時(shí)間寶貴，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)失敗中學(xué)習(xí)，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)抓住時(shí)機(jī)，均不符。故選C。21.【參考答案】A【解析】云岡石窟位于山西大同，開鑿于北魏時(shí)期，是佛教藝術(shù)中國化的早期代表，A項(xiàng)正確。龍門石窟位于河南洛陽，主要開鑿于北魏至唐代，非東晉，B項(xiàng)錯(cuò)誤。莫高窟位于甘肅敦煌，非新疆，C項(xiàng)錯(cuò)誤。麥積山石窟以漢代至北朝時(shí)期的泥塑造像著稱，非唐代為主，D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此答案為A。22.【參考答案】B【解析】“畫龍點(diǎn)睛”出自南朝畫家張僧繇在金陵安樂寺畫龍點(diǎn)睛后龍破壁飛升的傳說，比喻作文或說話時(shí)關(guān)鍵處點(diǎn)明要旨，使之生動(dòng)有力。吳道子被譽(yù)為“畫圣”，顧愷之以“傳神寫照”著稱，閻立本擅長人物畫，均無此典故。因此答案為B。23.【參考答案】A【解析】一周7天選3天安排講座，要求任意兩場(chǎng)之間至少間隔1天?？蓪栴}轉(zhuǎn)化為“放置3個(gè)講座與4個(gè)非講座日，且講座不相鄰”。使用插空法：先排4個(gè)非講座日，形成5個(gè)空位（包括首尾），從中選3個(gè)不相鄰的位置放講座，即C(5,3)=10種。故選A。24.【參考答案】A【解析】“融入日常生活”為常用搭配，強(qiáng)調(diào)自然結(jié)合；“延續(xù)”指時(shí)間上的接續(xù)，與“傳承”呼應(yīng)更緊密。“植入”偏技術(shù)化，“貫穿”強(qiáng)調(diào)全過程，均不如“融入”貼切；“發(fā)展”“弘揚(yáng)”“繼承”雖近義，但“延續(xù)”與“傳承”并列更協(xié)調(diào)。故選A。25.【參考答案】B【解析】“舉一反三”出自《論語》，指從一件事情類推而知道其他許多事情，強(qiáng)調(diào)歸納推理與遷移應(yīng)用能力。B項(xiàng)中，學(xué)習(xí)一個(gè)公式的推導(dǎo)后能解決同類問題，體現(xiàn)了知識(shí)的遷移與類比推理，符合“舉一反三”的本質(zhì)。A項(xiàng)是自然現(xiàn)象的因果判斷，C項(xiàng)是統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)，D項(xiàng)是實(shí)證調(diào)查，均不涉及由個(gè)別到一般的主動(dòng)推理過程。26.【參考答案】A、B、D【解析】東漢蔡倫改進(jìn)造紙工藝，推動(dòng)紙張普及，A項(xiàng)正確；北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B項(xiàng)正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚未應(yīng)用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展，D項(xiàng)表述合理，故選ABD。27.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；D項(xiàng)句式雜糅，“因?yàn)椤浴迸c“是事實(shí)”重復(fù)表達(dá)；B項(xiàng)前后邏輯對(duì)應(yīng)，表達(dá)完整；C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)清晰，無語法錯(cuò)誤。故正確答案為BC。28.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動(dòng)印刷發(fā)展；C項(xiàng)正確，宋代指南針廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末才開始用于軍事，唐代初期尚未應(yīng)用。29.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)主語殘缺，“通過”和“使”連用導(dǎo)致無主語；B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”與“重視”不對(duì)應(yīng)；D項(xiàng)表達(dá)通順，無語法錯(cuò)誤。30.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念屈原，A正確；“四書”為南宋朱熹確立，B正確；楷書四大家為唐顏、柳、歐及元代趙孟頫，C正確；“五岳”中南岳衡山位于湖南，D正確。四項(xiàng)均符合傳統(tǒng)文化常識(shí)。31.【參考答案】ABD【解析】A句結(jié)構(gòu)完整，因果明確；B句“已經(jīng)”放在“把”字句中雖語序特殊，但口語中可接受，語義清晰；C句“通過……使……”造成主語缺失，存在語??；D句兩面對(duì)一面對(duì)應(yīng)合理，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。故A、B、D無語病。32.【參考答案】A、D【解析】莫高窟位于甘肅敦煌，唐代壁畫技藝成熟，題材多為佛經(jīng)故事，A正確；云岡石窟位于山西大同，非洛陽，B錯(cuò)誤；龍門石窟位于洛陽，雖有外來元素，但已漢化，C錯(cuò)誤；麥積山石窟以細(xì)膩的泥塑著稱，保存大量彩塑珍品，D正確。33.【參考答案】B、C【解析】A、D均濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，“通過……使”“隨著……讓”結(jié)構(gòu)缺主語；B為條件復(fù)句，兩面對(duì)兩面，邏輯合理；C并列結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，無語法錯(cuò)誤。故正確答案為B、C。34.【參考答案】AB【解析】東漢蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確；北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，開創(chuàng)活字印刷先河，B正確；指南針用于航海始于北宋，非唐代，C錯(cuò)誤；火藥配方最早見于唐代《丹經(jīng)》，《本草綱目》為明代李時(shí)珍所著，僅記載其藥用，D錯(cuò)誤。35.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語缺失；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”與“共同參與”不對(duì)應(yīng)；C項(xiàng)缺主語，“隨著……”狀語開頭，后句無主語；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，無語病。36.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子紀(jì)念屈原是廣泛流傳的民俗（A正確）；“立春”為二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季開始（B正確）；“四書”是儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》（C正確）；楷書四大家指唐代歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)與元代趙孟頫（D正確）。四項(xiàng)均符合傳統(tǒng)文化常識(shí)。37.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過”“使”，導(dǎo)致主語殘缺；C項(xiàng)“作者……寫的”句式雜糅，應(yīng)刪去“寫的”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不但……而且”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系明確；D項(xiàng)“能否……關(guān)鍵在于”前后邏輯對(duì)應(yīng)，表達(dá)完整。因此B、D語義清晰、結(jié)構(gòu)合理，為正確選項(xiàng)。38.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確；北宋畢昇發(fā)明膠泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥在唐代煉丹中被發(fā)現(xiàn)，但最早用于軍事是在五代至宋，D正確。39.【參考答案】A【解析】A句結(jié)構(gòu)完整，因果關(guān)系明確，無語??；B項(xiàng)“學(xué)習(xí)好”與“成績優(yōu)秀”語義重復(fù)，邏輯不當(dāng)；C項(xiàng)濫用介詞“通過”和“使”，導(dǎo)致主語缺失；D項(xiàng)“內(nèi)容豐富”可接受，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”?！皟?nèi)容和插圖都豐富”表達(dá)不準(zhǔn)確，故D有語病。40.【參考答案】A、B【解析】西漢時(shí)期已有原始紙張，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，A正確。畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷，B正確。指南針在宋代才用于航海，C錯(cuò)誤?；鹚幵谔拼砥谝延糜谲娛?，如火箭、火球，D錯(cuò)誤。故選AB。41.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”出自唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》記載的南朝畫家張僧繇在金陵安樂寺畫龍的故事。傳說他畫龍不點(diǎn)眼睛，若點(diǎn)之則龍飛去，后用以比喻作文或說話時(shí)在關(guān)鍵處用精辟語句點(diǎn)明要義，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。該成語原義與繪畫相關(guān)，引申義用于言語或文章的精要之處，符合成語發(fā)展規(guī)律，故判斷為正確。42.【參考答案】B【解析】并非所有哺乳動(dòng)物均為胎生。哺乳動(dòng)物分為三類：單孔類（如鴨嘴獸）、有袋類和胎盤類。其中，鴨嘴獸和針鼴屬于卵生哺乳動(dòng)物，雖產(chǎn)卵，但仍具備哺乳特征，如分泌乳汁哺育幼崽。因此，“所有哺乳動(dòng)物都胎生”的說法錯(cuò)誤。本題考查科學(xué)常識(shí)中的生物分類知識(shí)，需注意例外情況，故判斷為錯(cuò)誤。