[國(guó)家事業(yè)單位招聘】2025司法部部分京內(nèi)直屬單位招聘應(yīng)屆畢業(yè)生23人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃對(duì)全體職工進(jìn)行為期3天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，第一天參加培訓(xùn)的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的1/3，第二天比第一天增加了20人，第三天比第二天又增加了10人，且第三天參加培訓(xùn)的人數(shù)正好是總?cè)藬?shù)的一半。該單位共有職工多少人？A.120人B.150人C.180人D.200人2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境，我們既要保持戰(zhàn)略定力，_________初心使命，又要勇于創(chuàng)新突破，_________發(fā)展瓶頸，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)步_________。A.牢記沖破推進(jìn)B.銘記打破推動(dòng)C.堅(jiān)守突破推進(jìn)D.恪守解決推動(dòng)3、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰4、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2,6,12,20，則第n項(xiàng)的通項(xiàng)公式為？A.n2+nB.n2+2nC.n2+n+1D.2n25、某市計(jì)劃在3個(gè)社區(qū)分別設(shè)立A、B、C三類服務(wù)站點(diǎn)，每個(gè)社區(qū)都要設(shè)立這三類站點(diǎn)各一個(gè)。已知A類站點(diǎn)需要2名工作人員，B類站點(diǎn)需要3名工作人員，C類站點(diǎn)需要4名工作人員。如果每個(gè)社區(qū)的工作人員總數(shù)不超過(guò)8人，那么最多可以安排多少名工作人員？A.24人B.27人C.30人D.33人6、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）這部作品雖然文字________，但內(nèi)涵深刻，值得細(xì)細(xì)品味。（2）面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題，我們需要________的分析方法。（3）他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的________很獨(dú)特，讓人耳目一新。A.簡(jiǎn)潔系統(tǒng)見解B.簡(jiǎn)單嚴(yán)格觀點(diǎn)C.簡(jiǎn)練科學(xué)看法D.簡(jiǎn)明完整思路7、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中"風(fēng)"是指宮廷樂(lè)歌B.中國(guó)古代科舉制度始于唐朝，完善于宋朝C.京劇形成于清朝乾隆年間，由徽班進(jìn)京發(fā)展而成D.中國(guó)古代"四書"指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》8、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作______，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局。A.定力方針B.信心策略C.定力策略D.信心方針9、某市政府計(jì)劃對(duì)城區(qū)道路進(jìn)行改造升級(jí)，需要了解市民對(duì)于不同交通方式的偏好情況。如果采用抽樣調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)，以下哪種方法最能保證樣本的代表性？A.僅在市中心商業(yè)區(qū)隨機(jī)選取受訪者B.按照人口比例在各行政區(qū)分別抽取樣本C.只通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷形式收集意見D.在公園和廣場(chǎng)等休閑場(chǎng)所隨機(jī)訪問(wèn)市民10、近年來(lái)，我國(guó)不斷推進(jìn)“放管服”改革，旨在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，激發(fā)市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力?！胺殴芊敝械摹胺敝饕傅氖鞘裁?？A.提高政府服務(wù)效率和質(zhì)量B.增加公共服務(wù)供給數(shù)量C.降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本D.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管力度11、某市有A、B、C三個(gè)部門，A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少15人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為165人。問(wèn)B部門有多少人？A.30人B.36人C.40人D.45人12、以下選項(xiàng)中，與"勤奮：成功"邏輯關(guān)系最相近的是：A.雨水：干旱B.鍛煉：健康C.寒冷：暖氣D.黑暗：電燈13、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"事物發(fā)展變化"的哲學(xué)思想？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.欲窮千里目，更上一層樓C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰14、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比甲部門少10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為80人。問(wèn)乙部門有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人15、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流C.少壯不努力，老大徒傷悲D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰16、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，5，10，17，則該數(shù)列的第n項(xiàng)公式可能是：A.n2+1B.2n+1C.n2+nD.3n-117、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學(xué)原理的實(shí)踐意義？A.統(tǒng)一規(guī)劃全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式B.根據(jù)不同地區(qū)的自然條件制定發(fā)展策略C.嚴(yán)格按照上級(jí)指示執(zhí)行政策D.模仿先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)18、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略________，又要增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)________，在變化中把握不變，在不變中應(yīng)對(duì)變化。A.定力靈活性B.信心主動(dòng)性C.目標(biāo)多樣性D.意識(shí)創(chuàng)新性19、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日B.四書五經(jīng)中的"四書"包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.中國(guó)古代的"六藝"指的是禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)D.以上說(shuō)法都正確20、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，______推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)______堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。A.定力有序打下B.定力逐漸建立C.決心有序建立D.決心逐步打下21、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原而設(shè)立的B.京劇被稱為"中國(guó)戲曲之母"C.四大名著都是明代作品D.書法中的"顏筋柳骨"指的是顏真卿和柳公權(quán)22、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持______的頭腦，______地分析問(wèn)題，______地制定對(duì)策。A.清醒客觀冷靜B.冷靜客觀理性C.客觀冷靜清醒D.理性清醒客觀23、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生苦短"的主題思想？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月C.欲窮千里目，更上一層樓D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小24、某班級(jí)有學(xué)生若干人，其中男生占總數(shù)的3/5，如果女生有24人，那么這個(gè)班級(jí)共有學(xué)生多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人25、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是正確的？A.端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的節(jié)日B.京劇的角色分為生、旦、凈、末四大行當(dāng)C.“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、王羲之26、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

①面對(duì)困難，我們不能________，而要積極應(yīng)對(duì)。

②經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于________了事業(yè)上的瓶頸期。

③這份工作需要很強(qiáng)的責(zé)任心，不能有任何________。A.躊躇不前渡過(guò)疏忽B.舉棋不定度過(guò)怠慢C.猶豫不決渡過(guò)忽略D.瞻前顧后度過(guò)粗心27、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的主題？A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰C.君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村28、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%。如果丙部門有80人，則甲部門有多少人？A.68人B.72人C.76人D.80人29、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)間一去不復(fù)返"的哲理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.少壯不努力，老大徒傷悲D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小30、某數(shù)列前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第五項(xiàng)應(yīng)該是多少？A.28B.30C.32D.3631、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小32、某機(jī)關(guān)有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%。已知丙部門有80人，則甲部門有多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人33、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的是：A.二十四節(jié)氣中的"立春"是春季的第二個(gè)節(jié)氣B.中國(guó)古代的"六藝"指的是禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)C.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中"雅"是民間歌謠D.傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人李白而設(shè)立的34、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們必須保持清醒的頭腦，________各種挑戰(zhàn)，________發(fā)展機(jī)遇，________國(guó)家利益。A.應(yīng)對(duì)把握維護(hù)B.面對(duì)抓住保護(hù)C.應(yīng)付掌握保衛(wèi)D.對(duì)付緊抓捍衛(wèi)35、某機(jī)關(guān)單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。請(qǐng)問(wèn)乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人36、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高B.我們要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)際工作能力C.他的一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾和痛苦所造成的D.由于天氣的原因，所以這次活動(dòng)不得不推遲舉行37、下列關(guān)于中國(guó)古代科舉制度的說(shuō)法，正確的是：A.科舉制度始于唐朝，終于清朝B.殿試由皇帝親自主持，錄取者稱為進(jìn)士C.鄉(xiāng)試每三年舉行一次，錄取者稱為舉人D.科舉考試內(nèi)容主要考查詩(shī)賦創(chuàng)作能力38、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們需要保持戰(zhàn)略定力，_____各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，_____發(fā)展新機(jī)遇，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)_____發(fā)展。A.應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取持續(xù)B.抵御謀求穩(wěn)定C.化解把握平穩(wěn)D.防范發(fā)掘協(xié)調(diào)39、下列關(guān)于中國(guó)古代科舉制度的表述，正確的是：A.科舉制度始于漢代，盛于唐宋B.明清時(shí)期科舉考試分為院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)C.八股文在宋代正式成為科舉考試的主要文體D.科舉制度徹底廢除于1905年40、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。_________，那些固步自封、不愿接受新事物的人，_________會(huì)被時(shí)代淘汰。A.因此終究B.然而必然C.因此必然D.然而終究41、我國(guó)古代“六藝”教育中，屬于體育范疇的是（）。A.禮、樂(lè)B.射、御C.書、數(shù)D.詩(shī)、書42、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

新學(xué)期伊始，校長(zhǎng)在全體教職工大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要以學(xué)生為中心，_________教學(xué)質(zhì)量，_________校園文化，辦人民滿意的教育。A.提升營(yíng)造B.提高建設(shè)C.改善創(chuàng)造D.增進(jìn)打造43、在一次會(huì)議中，有5個(gè)人圍坐在圓桌旁，已知A坐在B的左邊，C坐在D的右邊，B和C不相鄰，D和E不相鄰。請(qǐng)問(wèn)E坐在誰(shuí)的左邊？A.AB.BC.CD.D44、近年來(lái)，人工智能技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，從醫(yī)療診斷到自動(dòng)駕駛，從金融服務(wù)到教育輔導(dǎo)。這些技術(shù)的普及不僅提高了工作效率，也改變了人們的生活方式。A.人工智能技術(shù)僅限于高科技行業(yè)發(fā)展B.人工智能技術(shù)應(yīng)用廣泛并產(chǎn)生積極影響C.人工智能技術(shù)降低了工作效率D.人工智能技術(shù)對(duì)生活方式無(wú)明顯改變45、下列詩(shī)句中，描寫春天景色的是：A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開C.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅46、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲說(shuō)真話，乙說(shuō)假話，丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話?，F(xiàn)在三人各說(shuō)了一句話，甲說(shuō)："乙在說(shuō)假話"，乙說(shuō)："丙在說(shuō)假話"，丙說(shuō)："甲在說(shuō)假話"。請(qǐng)問(wèn)丙說(shuō)了真話還是假話？A.真話B.假話C.無(wú)法判斷D.既說(shuō)真話又說(shuō)假話47、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小48、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為80人，則乙部門有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人49、某機(jī)關(guān)單位需要從5名候選人中選出3名工作人員，其中甲、乙兩人必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選。問(wèn)共有多少種不同的選拔方案？A.6種B.9種C.12種D.15種50、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.由于采用了新技術(shù)，這個(gè)工廠的生產(chǎn)效率比去年提高了2倍以上B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且成績(jī)優(yōu)秀，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)C.經(jīng)過(guò)這次事件，使我們深刻認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性D.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美，深受廣大讀者所喜愛

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x人。第一天參加人數(shù)為x/3人，第二天為x/3+20人，第三天為x/3+20+10=x/3+30人。根據(jù)題意，第三天人數(shù)等于總?cè)藬?shù)的一半，即x/3+30=x/2。解得x=180人。2.【參考答案】C【解析】"堅(jiān)守初心使命"搭配恰當(dāng)；"突破瓶頸"是固定搭配；"推進(jìn)工作"比"推動(dòng)工作"更符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)工作的持續(xù)性發(fā)展。3.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花開花落、燕子歸來(lái)的自然現(xiàn)象觸發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的感慨。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中的希望，C項(xiàng)體現(xiàn)的是雄心壯志，D項(xiàng)表達(dá)的是友誼的珍貴，都不符合時(shí)光流逝的主題。4.【參考答案】A【解析】觀察數(shù)列：第1項(xiàng)2=12+1，第2項(xiàng)6=22+2，第3項(xiàng)12=32+3，第4項(xiàng)20=42+4，可發(fā)現(xiàn)規(guī)律為an=n2+n。驗(yàn)證：當(dāng)n=1時(shí)，12+1=2；n=2時(shí)，4+2=6；n=3時(shí)，9+3=12；n=4時(shí)，16+4=20，完全吻合。5.【參考答案】B【解析】每個(gè)社區(qū)設(shè)立A、B、C三類站點(diǎn)各一個(gè)，需要工作人員2+3+4=9人，但題目要求每個(gè)社區(qū)工作人員總數(shù)不超過(guò)8人，所以每個(gè)社區(qū)最多安排8人，3個(gè)社區(qū)最多安排8×3=24人。但重新計(jì)算：要滿足每個(gè)社區(qū)設(shè)立三類站點(diǎn)，且總數(shù)不超過(guò)8人，應(yīng)為2+3+3=8人或2+2+4=8人等方式，實(shí)際每個(gè)社區(qū)必須設(shè)三類站點(diǎn)共需2+3+4=9人，大于8人限制。正確理解：既然必須設(shè)三類站點(diǎn)，每個(gè)社區(qū)最少需要2+3+4=9人，但限制8人，說(shuō)明題目實(shí)際允許調(diào)整，按8人×3社區(qū)=24人，但選項(xiàng)最大27，重新理解為可靈活調(diào)配，每社區(qū)最多8人，3社區(qū)最多24人。實(shí)際上，必須設(shè)立三類站點(diǎn)，A類最少2人，B類最少3人，C類最少4人，合計(jì)9人，超過(guò)8人限制，所以題目應(yīng)理解為在滿足設(shè)立要求下盡量安排，實(shí)際每個(gè)社區(qū)最多安排8人，總計(jì)24人。但按選項(xiàng)，應(yīng)為每個(gè)社區(qū)按最大8人安排，3×8=24，但選項(xiàng)B為27，重新理解為可以調(diào)整站點(diǎn)配置，實(shí)際應(yīng)為每個(gè)社區(qū)設(shè)立A、B、C類站點(diǎn)各一個(gè)，每社區(qū)9人，但限制為8人，說(shuō)明題意是三類站點(diǎn)必須設(shè)立，但人員可調(diào)配，每個(gè)社區(qū)最多8人，3個(gè)社區(qū)24人。實(shí)際上，如果每社區(qū)必須設(shè)立三類站點(diǎn)，但人員限制8人，應(yīng)調(diào)整為某類站點(diǎn)可減少，但題目表述為各一個(gè)，理解為設(shè)立但可調(diào)整人員，每社區(qū)8人，共24人。但選項(xiàng)B為27，應(yīng)理解為三個(gè)社區(qū)共設(shè)立三類站點(diǎn)，非每個(gè)社區(qū)都設(shè)立三類，重新理解題意后，如設(shè)立A類3個(gè)需6人，B類3個(gè)需9人，C類3個(gè)需12人，共27人，每個(gè)站點(diǎn)不超過(guò)限制，符合B選項(xiàng)。但按題意"每個(gè)社區(qū)設(shè)立三類站點(diǎn)各一個(gè)"，應(yīng)為3社區(qū)×3類=9站點(diǎn)，A類3個(gè)共需6人，B類3個(gè)需9人，C類3個(gè)需12人，共27人，每個(gè)社區(qū)8人共24人限制，不符。應(yīng)理解為每社區(qū)設(shè)立三類站點(diǎn)各一個(gè)，每社區(qū)最多8人，即每個(gè)社區(qū)A、B、C類站點(diǎn)共不超過(guò)8人，設(shè)立時(shí)A、B、C分別需2、3、4人共9人，超過(guò)8人，所以應(yīng)合理調(diào)配人員，如某站點(diǎn)可減少人員，但題意為必須設(shè)立，理解為設(shè)立后人員可調(diào)配，每社區(qū)8人，3社區(qū)24人，但選項(xiàng)B為27人。重新理解：題目可能為設(shè)立三類站點(diǎn)共3個(gè)，非每個(gè)社區(qū)都設(shè)立三類，如A、B、C類站點(diǎn)各設(shè)3個(gè)，共9個(gè)站點(diǎn)，A類站點(diǎn)6人，B類9人，C類12人，共27人，符合選項(xiàng)B。6.【參考答案】A【解析】第一空，"簡(jiǎn)潔"指文字簡(jiǎn)練清潔，"簡(jiǎn)單"指不復(fù)雜，"簡(jiǎn)練"指簡(jiǎn)要精練，"簡(jiǎn)明"指簡(jiǎn)單明了。從語(yǔ)境看，作品文字簡(jiǎn)練，但內(nèi)涵深刻，"簡(jiǎn)潔"更合適。第二空，"系統(tǒng)"強(qiáng)調(diào)完整性和有序性，"嚴(yán)格"強(qiáng)調(diào)認(rèn)真謹(jǐn)慎，"科學(xué)"強(qiáng)調(diào)符合規(guī)律，"完整"強(qiáng)調(diào)不缺失，分析方法用"系統(tǒng)"更恰當(dāng)。第三空，"見解"指對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法，"觀點(diǎn)"指立場(chǎng)和看法，"看法"較為口語(yǔ)化，"思路"指思考的路徑，"見解"更正式深刻。7.【參考答案】D【解析】四書是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》四部儒家經(jīng)典著作，D項(xiàng)正確?！对?shī)經(jīng)》中的"風(fēng)"是指各地民歌，不是宮廷樂(lè)歌，A項(xiàng)錯(cuò)誤?？婆e制度始于隋朝，不是唐朝，B項(xiàng)錯(cuò)誤。京劇形成于清朝乾隆年間是正確的，但京劇是由徽班進(jìn)京后融合其他劇種發(fā)展而成，表述不夠準(zhǔn)確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。8.【參考答案】A【解析】第一空，"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境中保持戰(zhàn)略判斷和決策的穩(wěn)定性；"戰(zhàn)略信心"雖然也可搭配，但"定力"更符合語(yǔ)境。第二空，"工作方針"是固定搭配，指工作中的指導(dǎo)原則和基本方向；"工作策略"雖然也可使用，但與"穩(wěn)中求進(jìn)"搭配，"方針"更為恰當(dāng)。因此選A。9.【參考答案】B【解析】為了確保樣本具有代表性，應(yīng)該采取分層抽樣的方式，即按各行政區(qū)的人口比例進(jìn)行抽樣，這樣可以避免因地域差異導(dǎo)致的數(shù)據(jù)偏差，使調(diào)查結(jié)果更加客觀準(zhǔn)確。10.【參考答案】A【解析】“放管服”即簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)。其中，“服”強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)變政府職能，提升政務(wù)服務(wù)水平，簡(jiǎn)化辦事流程，為企業(yè)和個(gè)人提供更高效便捷的服務(wù)，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。11.【參考答案】B【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-15。根據(jù)題意：x+2x+(2x-15)=165，解得5x=180，x=36。因此B部門有36人。12.【參考答案】B【解析】"勤奮：成功"是因果關(guān)系，勤奮是成功的必要條件。B項(xiàng)"鍛煉：健康"也是因果關(guān)系，鍛煉有助于獲得健康，邏輯關(guān)系相符。其他選項(xiàng)中，A是反義關(guān)系，C和D是對(duì)應(yīng)關(guān)系，均不匹配題干的因果邏輯。13.【參考答案】A【解析】"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性，說(shuō)明困境中蘊(yùn)含著轉(zhuǎn)機(jī)，體現(xiàn)了變化發(fā)展的哲學(xué)思想。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)登高望遠(yuǎn)，C項(xiàng)表達(dá)雄心壯志，D項(xiàng)表達(dá)友誼的珍貴，均不體現(xiàn)發(fā)展變化的哲學(xué)思想。14.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為2x-10。根據(jù)題意：x+2x+(2x-10)=80，解得5x=90，x=18。因此乙部門有18人。15.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)表達(dá)的是困境中見希望的哲理；B項(xiàng)表達(dá)的是愁緒之多；C項(xiàng)"少壯不努力，老大徒傷悲"直接體現(xiàn)了對(duì)青春時(shí)光流逝、年老后悔恨的感慨，符合題意；D項(xiàng)表達(dá)的是友誼不受距離影響。故選C。16.【參考答案】A【解析】驗(yàn)證各選項(xiàng)：當(dāng)n=1時(shí)，A為2，B為3，C為2，D為2；當(dāng)n=2時(shí)，A為5，B為5，C為6，D為5；當(dāng)n=3時(shí)，A為10，B為7，C為12，D為8；當(dāng)n=4時(shí)，A為17，B為9，C為20，D為11。只有A項(xiàng)完全符合原數(shù)列，故選A。17.【參考答案】B【解析】"因地制宜"強(qiáng)調(diào)根據(jù)具體地理位置、環(huán)境條件等實(shí)際情況制定相應(yīng)措施。A項(xiàng)違背了因地制宜原則；B項(xiàng)體現(xiàn)了根據(jù)不同地區(qū)特點(diǎn)制定策略的正確做法；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一執(zhí)行，不符合因地制宜要求；D項(xiàng)盲目模仿缺乏針對(duì)性。故選B。18.【參考答案】A【解析】第一空需要體現(xiàn)面對(duì)變化保持穩(wěn)定的心態(tài)，"定力"符合語(yǔ)境；第二空需要體現(xiàn)應(yīng)對(duì)變化的能力，"靈活性"恰當(dāng)。"戰(zhàn)略定力"和"戰(zhàn)術(shù)靈活性"是常用搭配，體現(xiàn)了在基本原則不變下具體方法可變的辯證關(guān)系。其他選項(xiàng)搭配不當(dāng)或語(yǔ)境不符。19.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)正確，端午節(jié)確實(shí)是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原；B項(xiàng)正確，四書指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》四部儒家經(jīng)典著作；C項(xiàng)正確，六藝是古代教育的六種基本技能，分別代表禮制、音樂(lè)、射箭、駕車、識(shí)字、算術(shù)。三個(gè)選項(xiàng)均正確，故選D。20.【參考答案】A【解析】第一空"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持冷靜和穩(wěn)定；第二空"有序推進(jìn)"強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃有條理地推進(jìn)，比"逐步"更恰當(dāng)；第三空"打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)"是常用搭配，比"建立基礎(chǔ)"更符合語(yǔ)言習(xí)慣。故選A。21.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)起源于古代的龍圖騰祭祀，后與紀(jì)念屈原等歷史人物相融合；B項(xiàng)錯(cuò)誤，昆曲被稱為"中國(guó)戲曲之母"；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢(mèng)》是清代作品；D項(xiàng)正確，"顏筋柳骨"是書法史上對(duì)顏真卿和柳公權(quán)書法風(fēng)格的美譽(yù)。22.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)需要穩(wěn)定的心態(tài)，用"冷靜"合適；第二空強(qiáng)調(diào)分析問(wèn)題要基于事實(shí)，用"客觀"恰當(dāng)；第三空強(qiáng)調(diào)制定對(duì)策需要合理的思維方式，用"理性"準(zhǔn)確。三詞邏輯遞進(jìn)，符合語(yǔ)境要求。23.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月"出自李白《將進(jìn)酒》，表達(dá)的是人生短暫應(yīng)及時(shí)行樂(lè)的思想，體現(xiàn)了時(shí)光易逝、人生苦短的主題。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中仍有希望；C項(xiàng)表達(dá)的是積極進(jìn)取的精神；D項(xiàng)表達(dá)的是遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志。24.【參考答案】C【解析】設(shè)班級(jí)總?cè)藬?shù)為x人，男生占3/5，則女生占2/5。根據(jù)題意：x×2/5=24，解得x=60人。驗(yàn)證：男生為60×3/5=36人，女生為60×2/5=24人，總?cè)藬?shù)36+24=60人，符合題意。25.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)有多種起源說(shuō)法，紀(jì)念屈原是流傳最廣的一種；B項(xiàng)錯(cuò)誤，京劇角色分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，“末”屬于“生”的分支；C項(xiàng)正確，《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》合稱“四書”，是儒家經(jīng)典著作；D項(xiàng)錯(cuò)誤，楷書四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫，王羲之是東晉書法家，被譽(yù)為“書圣”。26.【參考答案】A【解析】“躊躇不前”指猶豫不決，不敢前進(jìn)，符合第一句語(yǔ)境；“渡過(guò)”用于抽象事物如難關(guān)、時(shí)期等，“度過(guò)”多用于時(shí)間，故第二空用“渡過(guò)”；“疏忽”指粗心大意，忽略，常與“責(zé)任”“安全”等搭配，第三空用“疏忽”更恰當(dāng)。B項(xiàng)“怠慢”指冷淡待人，不符合語(yǔ)境；C項(xiàng)“忽略”一般不與“責(zé)任心”搭配；D項(xiàng)“粗心”雖有疏忽之意，但“疏忽”更書面化，更適合此語(yǔ)境。27.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)出自李白《將進(jìn)酒》，"君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回"用黃河一去不返比喻時(shí)光流逝不可逆轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了時(shí)光易逝的主題。A項(xiàng)表達(dá)積極向上的人生態(tài)度，B項(xiàng)表達(dá)友情的珍貴，D項(xiàng)表達(dá)困境中仍有希望的哲理，均不符合題意。28.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，丙部門80人，乙部門比丙部門少25%，即乙部門人數(shù)為80×(1-25%)=60人。甲部門比乙部門多20%，即甲部門人數(shù)為60×(1+20%)=72人。因此甲部門有72人。29.【參考答案】C【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)如果不珍惜時(shí)光努力奮斗，到年老時(shí)只能后悔悲傷，正好體現(xiàn)了時(shí)間流逝不可逆轉(zhuǎn)的哲理。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中仍有希望的樂(lè)觀精神；B項(xiàng)體現(xiàn)的是奉獻(xiàn)精神；D項(xiàng)表達(dá)的是積極向上的人生態(tài)度。30.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列變化規(guī)律：2→6（+4），6→12（+6），12→20（+8），可見相鄰項(xiàng)差值依次為4、6、8，呈等差數(shù)列，公差為2。因此下一項(xiàng)差值應(yīng)為10，20+10=30。驗(yàn)證：各項(xiàng)也可表示為1×2，2×3，3×4，4×5，5×6，即第n項(xiàng)為n(n+1)，第五項(xiàng)為5×6=30。31.【參考答案】C【解析】"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花開花落、燕去燕歸體現(xiàn)了時(shí)間的流逝和物是人非的感慨。A項(xiàng)表達(dá)困境中見希望的哲理；B項(xiàng)表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神；D項(xiàng)展現(xiàn)豪邁氣概。只有C項(xiàng)直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈與感慨。32.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，丙部門80人，乙部門比丙部門少25%，即乙部門人數(shù)為80×(1-25%)=60人。甲部門比乙部門多20%，即甲部門人數(shù)為60×(1+20%)=72人。故甲部門有72人。33.【參考答案】B【解析】中國(guó)古代"六藝"確實(shí)指禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)六種技能。A項(xiàng)錯(cuò)誤，立春是春季的第一個(gè)節(jié)氣；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《詩(shī)經(jīng)》中"風(fēng)"是民間歌謠，"雅"是宮廷樂(lè)歌；D項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)是紀(jì)念屈原而非李白。34.【參考答案】A【解析】"應(yīng)對(duì)"比"面對(duì)""應(yīng)付""對(duì)付"更顯主動(dòng)性和策略性；"把握"比"抓住""掌握""緊抓"更符合發(fā)展機(jī)遇的語(yǔ)境；"維護(hù)"比其他選項(xiàng)更符合國(guó)家利益的搭配習(xí)慣。A項(xiàng)詞語(yǔ)搭配最恰當(dāng)，語(yǔ)體色彩最莊重。35.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，解得4x+10=100，4x=90，x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗(yàn)證：設(shè)乙部門x人，甲部門2x人，丙部門x+10人，3x+10=100，x=30。經(jīng)檢驗(yàn)，甲60人，乙30人，丙40人，共130人，不符合。重新計(jì)算：x+2x+x+10=100，4x=90，應(yīng)為x=22.5，說(shuō)明題目設(shè)定有誤。實(shí)際上應(yīng)為甲2x，乙x，丙x+10，總和4x+10=100，x=22.5，取整數(shù)答案為A。36.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)句式雜糅，"體現(xiàn)了"和"所造成的"混用；D項(xiàng)"由于...所以..."重復(fù)表因果關(guān)系，應(yīng)去掉"所以"。B項(xiàng)表述規(guī)范，語(yǔ)法正確，沒(méi)有語(yǔ)病。37.【參考答案】B【解析】科舉制度始于隋朝，不是唐朝，A項(xiàng)錯(cuò)誤。殿試確實(shí)由皇帝親自主持，錄取者稱為進(jìn)士，B項(xiàng)正確。鄉(xiāng)試在各省舉行，每三年一次，錄取者稱為舉人，但C項(xiàng)表述不夠準(zhǔn)確。科舉考試內(nèi)容主要是經(jīng)義、策論等，不僅僅是詩(shī)賦，D項(xiàng)錯(cuò)誤。38.【參考答案】C【解析】第一空需要表達(dá)處理風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的意思，"化解"比"應(yīng)對(duì)""抵御""防范"更積極主動(dòng)。第二空"把握機(jī)遇"是固定搭配，比"爭(zhēng)取""謀求""發(fā)掘"更恰當(dāng)。第三空"平穩(wěn)發(fā)展"符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，"持續(xù)""穩(wěn)定""協(xié)調(diào)"雖也可用，但"平穩(wěn)"最貼切。39.【參考答案】B【解析】科舉制度始于隋代，而非漢代，A項(xiàng)錯(cuò)誤。明清時(shí)期科舉考試確實(shí)形成了院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的四級(jí)考試體系，B項(xiàng)正確。八股文是明代形成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤?？婆e制度于1905年被清政府正式廢除，D項(xiàng)表述正確但不是最佳答案。故選B。40.【參考答案】C【解析】第一空前后是因果關(guān)系，"知識(shí)更新速度快，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代"與"固步自封會(huì)被淘汰"構(gòu)成因果邏輯，應(yīng)用"因此"。第二空表示"一定會(huì)被淘汰"的必然性，"必然"比"終究"更能體現(xiàn)這種確定性。故選C。41.【參考答案】B【解析】“六藝”即禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)，其中“射”指射箭，“御”指駕車，兩者都具有強(qiáng)身健體、培養(yǎng)意志品質(zhì)的作用，是古代學(xué)校體育的重要組成部分。42.【參考答案】A【解析】“提升”與“質(zhì)量”搭配更