2011海淀區(qū)高三語(yǔ)文期中練習(xí)及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共25分，每小題5分）1.下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.砥礪麥桿兒徇私舞弊（xùn）名媛淑女（yuàn）B.迄今協(xié)奏曲怙惡不悛（quān）人影幢幢（chuáng）C.告磬親和力汗流浹背（ji?。┎伙惠╨áng）D.滄桑一柱香剛愎自用（bì）櫛風(fēng)沐雨（jié）【答案】B【解析】A項(xiàng)“麥桿兒”應(yīng)為“麥稈兒”；C項(xiàng)“告磬”應(yīng)為“告罄”；D項(xiàng)“一柱香”應(yīng)為“一炷香”，“櫛風(fēng)沐雨”的“櫛”應(yīng)讀“zhì”。2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是________環(huán)境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高，過(guò)去有些需要用鐵欄桿來(lái)維持________的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫(huà)線就行了。③具有世界影響的中國(guó)畫(huà)大師張大千，人物、花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)、走獸無(wú)一不精，尤其________畫(huà)山水。A.遏制次序善于B.遏制秩序擅長(zhǎng)C.遏止秩序擅長(zhǎng)D.遏止次序善于【答案】B【解析】“遏制”，制止、控制；“遏止”，用力阻止。①句中“環(huán)境惡化”應(yīng)該用“遏制”?！爸刃颉?，有條理、不混亂的情況；“次序”，事物在空間或時(shí)間上排列的先后。②句中“維持”與“秩序”搭配更合適?！吧瞄L(zhǎng)”和“善于”都有在某方面有特長(zhǎng)的意思，但“擅長(zhǎng)”一般指在某一專(zhuān)業(yè)方面特別精通，“善于”則范圍更廣一些。③句中說(shuō)張大千在畫(huà)山水方面特別精通，用“擅長(zhǎng)”更恰當(dāng)。3.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.紫砂杯具自古以來(lái)就為茶器之首，其豐厚的文化底蘊(yùn)與保健功效，是現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)的玻璃、塑料杯具望塵莫及的。B.何先生西洋油畫(huà)的功底非常深厚，對(duì)中國(guó)畫(huà)的春秋筆法也十分熟稔，寥寥幾筆，一個(gè)鮮活的形象便躍然紙上。C.經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的集訓(xùn)，國(guó)家足球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)水平是否能有較大提高，精神面貌是否能有明顯改變，廣大球迷正拭目以待。D.入圍本屆柏林電影節(jié)競(jìng)賽單元的兩部中國(guó)影片，《三槍拍案驚奇》令人遺憾地鎩羽而歸，《團(tuán)圓》則獲得了最佳編劇銀熊獎(jiǎng)?！敬鸢浮緽【解析】“春秋筆法”指文章用筆曲折而意含褒貶的寫(xiě)作手法，用在此處不恰當(dāng)。A項(xiàng)“望塵莫及”指望見(jiàn)前面騎馬的人走過(guò)揚(yáng)起的塵土而不能趕上，比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面；C項(xiàng)“拭目以待”指擦亮眼睛等待著，形容殷切期望或密切關(guān)注事態(tài)的動(dòng)向及結(jié)果；D項(xiàng)“鎩羽而歸”指失敗或不得志而歸。這三個(gè)成語(yǔ)使用均恰當(dāng)。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.朝鮮藝術(shù)家這次來(lái)華表演的歌劇《紅樓夢(mèng)》，受到了中國(guó)觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評(píng)價(jià)。B.《尚書(shū)》記載，東方的夷人部落民風(fēng)淳樸，人們好讓不爭(zhēng)且取予有度，因此這個(gè)部落被稱為“君子之國(guó)”。C.據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上，為271.6萬(wàn)人。D.隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近，深圳隨處可見(jiàn)志愿者忙碌的身影，迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)?！敬鸢浮緽【解析】A項(xiàng)主客顛倒，應(yīng)是“中國(guó)觀眾給予了很高的評(píng)價(jià)”；C項(xiàng)“據(jù)……顯示”句式雜糅，可刪去“據(jù)”或“顯示”；D項(xiàng)“迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)”搭配不當(dāng)，可將“迎接大運(yùn)會(huì)”改為“大運(yùn)會(huì)的到來(lái)”。5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》中有不少有關(guān)為人處世的格言警句。如：“君子欲訥于言而敏于行”告訴我們做人要言語(yǔ)謹(jǐn)慎、行事敏捷；“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)看見(jiàn)賢人就應(yīng)該向他看齊，看見(jiàn)不賢的人就應(yīng)該自我反省。B.《紅樓夢(mèng)》第五回，賈寶玉隨賈母等赴寧國(guó)府賞梅，午間去房間休息，看見(jiàn)房?jī)?nèi)掛著一副對(duì)聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，寶玉覺(jué)得這副對(duì)聯(lián)蘊(yùn)含豐富，十分喜愛(ài)，銘記在心。C.《狂人日記》把批判的鋒芒指向舊中國(guó)幾千年“吃人”的歷史。在狂人看來(lái)，人人都想吃人，又害怕被人吃，人與人互相牽掣，結(jié)成一個(gè)連環(huán)，難以打破。文末發(fā)出了“救救孩子”的呼聲。D.美國(guó)作家海明威1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品《橋邊的老人》和《老人與?！肪浴袄先恕睘橹魅斯?，前者表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中人性的光輝，后者描寫(xiě)了“硬漢”老人與鯊魚(yú)的搏斗，表現(xiàn)了人類(lèi)不向命運(yùn)低頭的抗?fàn)幘?。【答案】B【解析】寶玉不喜歡這副對(duì)聯(lián)，覺(jué)得它“極不通”。二、文言文閱讀（共22分）閱讀下面的文言文，完成610題。秦將伐魏。魏王聞之，夜見(jiàn)孟嘗君，告之曰：“秦且攻魏，子為寡人謀，奈何？”孟嘗君曰：“有諸侯之救，則國(guó)可存也?！蓖踉唬骸肮讶嗽缸又幸??！敝貫橹s車(chē)百乘。孟嘗君之趙，謂趙王曰：“文愿借兵以救魏。”趙王曰：“寡人不能?！泵蠂L君曰：“夫敢借兵者，以忠王也?！蓖踉唬骸翱傻寐労?？”孟嘗君曰：“夫趙之兵非能強(qiáng)于魏之兵，魏之兵非能弱于趙也。然而趙之地不歲危而民不歲死，而魏之地歲危而民歲死者，何也？以其西為趙蔽也。今趙不救魏，魏歃盟于秦，是趙與強(qiáng)秦為界也。地亦且歲危，民亦且歲死矣，此文之所以忠于大王也?！壁w王許諾，為起兵十萬(wàn)、車(chē)三百乘。又北見(jiàn)燕王曰：“先日公子常約兩王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之?！毖嗤踉唬骸拔釟q不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何？”孟嘗君曰：“夫行數(shù)千里而救人者，此國(guó)之利也。今魏王出國(guó)門(mén)而望見(jiàn)軍，雖欲行數(shù)千里而助人，可得乎？”燕王尚未許也。孟嘗君曰：“臣效便計(jì)于王，王不用臣之忠計(jì)，文請(qǐng)行矣，恐天下之將有大變也?！蓖踉唬骸按笞兛傻寐労酰俊泵蠂L君曰：“燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國(guó)之半與秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韓、魏之兵，又西借秦兵，以因趙之眾，以四國(guó)攻燕，王且何利？利行數(shù)千里而助人乎？利出燕南門(mén)而望見(jiàn)軍乎？則道里近而輸又易矣，王何利？”燕王曰：“子行矣，寡人聽(tīng)子?！蹦藶橹鸨巳f(wàn)、車(chē)二百乘，以從孟嘗君。魏王大說(shuō)曰：“君得燕、趙之兵甚眾且亟矣?！鼻赝醮罂郑畹卣?qǐng)降于魏。因歸燕、趙之兵，而封孟嘗君。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·魏策三》）6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）（）A.重為之約車(chē)百乘約：準(zhǔn)備B.寡人愿子之行也愿：希望C.燕王尚未許也許：答應(yīng)D.魏王大說(shuō)曰說(shuō)：高興【答案】A【解析】“約”應(yīng)解釋為“套上”。7.下列句子中“以”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（3分）（）例句：文請(qǐng)行矣，恐天下之將有大變也A.夫趙之兵非能強(qiáng)于魏之兵，魏之兵非能弱于趙也，然而趙之地不歲危而民不歲死，而魏之地歲危而民歲死者，何也？以其西為趙蔽也B.今趙不救魏，魏歃盟于秦，是趙與強(qiáng)秦為界也。地亦且歲危，民亦且歲死矣，此文之所以忠于大王也C.夫行數(shù)千里而救人者，此國(guó)之利也。今魏王出國(guó)門(mén)而望見(jiàn)軍，雖欲行數(shù)千里而助人，可得乎？D.燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國(guó)之半與秦，秦必去矣【答案】B【解析】例句中“以”是介詞，因?yàn)?。A項(xiàng)“以”是介詞，因?yàn)?；B項(xiàng)“以”是介詞，因?yàn)?；C項(xiàng)“而”是連詞，表轉(zhuǎn)折；D項(xiàng)“以”是介詞，把。B項(xiàng)與例句相同。8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.秦將伐魏，魏王向孟嘗君求救，孟嘗君表示有諸侯的救援，國(guó)家就可保存，魏王希望他前往諸侯求救。B.孟嘗君前往趙國(guó)求救，趙王以自身困難為由拒絕了，孟嘗君指出趙國(guó)不救魏的危害，趙王最終答應(yīng)出兵。C.孟嘗君又前往燕國(guó)求救，燕王起初以年成不好和路途遙遠(yuǎn)為由拒絕，孟嘗君以形勢(shì)分析說(shuō)服了燕王，燕王也答應(yīng)出兵。D.孟嘗君成功獲得燕、趙兩國(guó)的救援，魏王非常高興，秦王恐懼，割地向魏國(guó)求和，魏王于是讓燕、趙兩國(guó)的軍隊(duì)回國(guó)，并封賞了孟嘗君?！敬鸢浮緿【解析】“魏王于是讓燕、趙兩國(guó)的軍隊(duì)回國(guó)”錯(cuò)誤，原文是“因歸燕、趙之兵”，意思是于是讓燕、趙兩國(guó)的軍隊(duì)回去。9.請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）夫敢借兵者，以忠王也。（3分）（2）燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國(guó)之半與秦，秦必去矣。（4分）（3）則道里近而輸又易矣，王何利？（3分）【答案】（1）敢借兵的原因，是為了忠于大王啊。（2）燕國(guó)不救魏國(guó)，魏王屈節(jié)割地，把國(guó)土的一半送給秦國(guó)，秦國(guó)一定會(huì)撤兵。（3）那么路途近而且輸送物資也容易，大王您有什么好處呢？10.孟嘗君是如何說(shuō)服趙王、燕王出兵救魏的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）【答案】說(shuō)服趙王時(shí)，指出趙國(guó)不救魏，魏與秦結(jié)盟后趙國(guó)將面臨危險(xiǎn)，以此表明救魏是為了趙國(guó)自身利益。說(shuō)服燕王時(shí)，先說(shuō)明救魏對(duì)燕國(guó)有利，后指出燕國(guó)不救魏，魏割地與秦后，秦會(huì)聯(lián)合魏、韓、趙攻燕，燕國(guó)將不利，從而說(shuō)服燕王出兵。三、古代詩(shī)歌閱讀（共12分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1112題。春日秦國(guó)懷古周樸①荒郊一望欲消魂②，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原?！咀ⅰ竣僦軜悖?？878）：字太樸，吳興（今屬浙江）人。②消魂：這里形容極其哀愁。11.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）【答案】這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)秦國(guó)昔盛今衰的感慨以及對(duì)歷史變遷的哀傷。詩(shī)的首聯(lián)描繪了春日里涇水之畔的荒郊景象，“欲消魂”直接抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心的哀愁。頷聯(lián)通過(guò)牛馬放多春草盡、原田耕破古碑存的描寫(xiě)，展現(xiàn)了昔日繁榮不再，如今一片荒蕪的景象，暗示了秦國(guó)的衰落。頸聯(lián)描繪了云和積雪、蒼山晚照、煙伴殘陽(yáng)、綠樹(shù)黃昏的畫(huà)面，營(yíng)造出一種凄涼、衰敗的氛圍。尾聯(lián)則直接表達(dá)了詩(shī)人不堪回首秦原興衰變化的感慨，抒發(fā)了對(duì)歷史變遷的哀傷之情。12.你認(rèn)為這首詩(shī)在寫(xiě)作上是如何處理情景關(guān)系的？（6分）【答案】這首詩(shī)運(yùn)用了借景抒情的手法來(lái)處理情景關(guān)系。詩(shī)中描繪了涇水、荒郊、春草、古碑、蒼山、殘陽(yáng)、綠樹(shù)、黃沙等一系列富有特色的景物，構(gòu)成了一幅凄涼衰敗的畫(huà)面。詩(shī)人通過(guò)對(duì)這些景物的描寫(xiě)，將自己內(nèi)心對(duì)秦國(guó)昔盛今衰的感慨以及對(duì)歷史變遷的哀傷之情融入其中，借景抒情，情景交融。如“荒郊一望欲消魂”，直接點(diǎn)明了詩(shī)人在看到荒郊景象時(shí)內(nèi)心的哀愁；“牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存”，通過(guò)對(duì)荒郊景象的細(xì)致描繪，暗示了秦國(guó)的衰落，抒發(fā)了詩(shī)人的感慨；“云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏”，營(yíng)造出凄涼的氛圍，進(jìn)一步烘托了詩(shī)人的哀傷之情。整首詩(shī)景中含情，情因景生，情景緊密結(jié)合，使讀者深刻感受到詩(shī)人的情感。四、默寫(xiě)（共8分）13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）既見(jiàn)復(fù)關(guān)，________________。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）（2）青泥何盤(pán)盤(pán)，________________。（李白《蜀道難》）（3）白頭搔更短，________________。（杜甫《春望》）（4）________________，初為《霓裳》后《六幺》。（白居易《琵琶行》）（5）________________，聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）（6）________________，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦。（賈誼《過(guò)秦論》）（7）潭中魚(yú)可百許頭，________________，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭記》）（8）________________，而不知其所止。（蘇軾《赤壁賦》）【答案】（1）載笑載言（2）百步九折縈巖巒（3）渾欲不勝簪（4）輕攏慢捻抹復(fù)挑（5）能謗譏于市朝（6）率疲弊之卒（7）皆若空游無(wú)所依（8）浩浩乎如馮虛御風(fēng)五、現(xiàn)代文閱讀（共23分）閱讀下面的文字，完成1417題。海棠花①早晨到研究所去的路上，抬頭看到人家的園子里正開(kāi)著海棠花，繽紛爛漫地開(kāi)成一團(tuán)。這使我想到自己故鄉(xiāng)院子里的那兩棵海棠花，現(xiàn)在想也正是開(kāi)花的時(shí)候了。②我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣。自家院子里雖然就有兩棵，但是要到記憶里去搜尋開(kāi)花時(shí)的情景，卻只能搜到很少幾個(gè)斷片。記憶中最深刻的是一個(gè)黃昏，在家南邊一個(gè)高崖上游玩，向北看，看到一片屋頂，其中縱橫穿插著一條條的空隙，是街道。雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調(diào)得很?？墒窃谶@一片單調(diào)的房頂中卻驀地看到一樹(shù)繁花的尖頂，絢爛得像是西天的晚霞。當(dāng)時(shí)我真有說(shuō)不出的高興，其中還夾雜著一點(diǎn)兒渴望，渴望自己能夠走到這樹(shù)下去看上一看。于是我就按著這一條條的空隙數(shù)起來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)，那就是自己家里那兩棵海棠樹(shù)。我立刻跑下崖頭，回到家里，站在海棠樹(shù)下，一直站到淡紅的花團(tuán)漸漸消逝到黃昏里去，只朦朧留下一片淡白。③但是這樣的情景只有過(guò)一次，其余的春天我都是在北京度過(guò)的。北京有許多機(jī)會(huì)可以作賞花的韻事，但是自己卻很少有這福氣。我只到中山公園去看過(guò)芍藥，到頤和園去看過(guò)一次木蘭。至于海棠，不但是很少看到，連因海棠而出名的寺院似乎也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。北京的春天是非常短的，最初還是殘冬，可是接連吹上幾天大風(fēng)，再一看樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，已經(jīng)是夏天了。④夏天一來(lái)，我就又回到故鄉(xiāng)去。院子里的兩棵海棠已經(jīng)密密層層地蓋滿了大葉子，很難令人回憶起這上面曾經(jīng)開(kāi)過(guò)團(tuán)團(tuán)滾滾的花。晚上吃過(guò)飯后，就搬了椅子坐在海棠樹(shù)下乘涼，從葉子的空隙處看到灰色的天空，上面嵌著一顆一顆的星。這時(shí)候，自己往往什么都不想，只讓睡意輕輕地壓上眉頭。等到果真睡去半夜里再醒來(lái)的時(shí)候，往往聽(tīng)到海棠葉子窸窸窣窣地直響，知道外面下雨了。⑤似乎這樣的夏天也沒(méi)有能過(guò)幾個(gè)。六年前的秋天，當(dāng)海棠樹(shù)的葉子漸漸地轉(zhuǎn)成淡黃的時(shí)候，我離開(kāi)故鄉(xiāng)，來(lái)到了德國(guó)。一轉(zhuǎn)眼，在這個(gè)小城里，就住了這么久。我們天天在過(guò)日子，卻往往不知道日子是怎樣過(guò)的。以前在一篇什么文章里讀到這樣一句話：“我們從現(xiàn)在起要仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)日子了?！碑?dāng)時(shí)頗有同感，覺(jué)得自己也應(yīng)從即時(shí)起仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)日子了。但是過(guò)了一些時(shí)候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎樣過(guò)去的。到了德國(guó)，更是如此。我本來(lái)是下定了決心用苦行者的精神到德國(guó)來(lái)念書(shū)的，所以每天除了鉆書(shū)本以外，很少想到別的事情?？墒乾F(xiàn)實(shí)的情況又不允許我這樣做。而且祖國(guó)又時(shí)來(lái)入夢(mèng)，使我這萬(wàn)里外的游子心情不能平靜。就這樣，在幻想和現(xiàn)實(shí)之間，在祖國(guó)和異域之間，我的思想在掙扎著。不知道怎樣一來(lái)，一下子就過(guò)了六年。⑥哥廷根是有名的花城。來(lái)到這里的第一個(gè)春天，這里花之多。就讓我吃驚。家家園子里都擠滿了花。五顏六色，錦似的一片。但是我卻似乎一直沒(méi)注意到這里也有海棠花。原因是，我最初只看到滿眼繁花。多半是叫不出名字。因而也就不分什么花什么花，只是眼花繚亂而已。⑦但是，真像一個(gè)奇跡似的，今天早晨我竟在人家園子里看到盛開(kāi)的海棠花。我的心一動(dòng)。仿佛剛睡了一大覺(jué)醒來(lái)似的，驀地發(fā)現(xiàn)，自己在這個(gè)異域的小城里住了六年了。鄉(xiāng)思濃濃地壓上心頭，無(wú)法排解。⑧在這垂盡的五月天，當(dāng)心里填滿了憂愁的時(shí)候，有這么一團(tuán)十分濃烈的鄉(xiāng)思?jí)涸谛念^，令人感到痛苦。同時(shí)我卻又愛(ài)惜這一點(diǎn)鄉(xiāng)思，欣賞這一點(diǎn)鄉(xiāng)思。它使我想到：我是一個(gè)有故鄉(xiāng)和祖國(guó)的人。故鄉(xiāng)和祖國(guó)雖然遠(yuǎn)在天邊，但是現(xiàn)在它們卻近在眼前。我離開(kāi)它們的時(shí)間愈遠(yuǎn)，它們卻離我愈近。我的祖國(guó)正在苦難中，我是多么想看到它呀！把祖國(guó)召喚到我眼前來(lái)的，似乎就是這海棠花，我應(yīng)該感激它才是。⑨晚上回家的路上，我又走過(guò)那個(gè)園子去看海棠花。它依舊同早晨一樣，繽紛爛漫地開(kāi)成一團(tuán)。它似乎一點(diǎn)也不理會(huì)我的心情。我站在樹(shù)下，呆了半天,抬眼看到西天正亮著海棠花一樣紅艷的晚霞。14.下列對(duì)文章的理解，正確的兩項(xiàng)是（4分）（）A.文章串聯(lián)起作者生命中從故鄉(xiāng)到異域的一些斷片，運(yùn)用了首尾照應(yīng)寓情于物的手法。B.第②段寫(xiě)作者故鄉(xiāng)單調(diào)的房頂及同樣單調(diào)的海景，凸顯出家中海棠花晚霞般的絢爛。C.作者雖然十分渴望“從現(xiàn)在起要仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)日子”，但在實(shí)際生活中卻未能如愿。D.上世紀(jì)30年代赴德國(guó)留學(xué)的作者始終用苦行者的精神鉆研學(xué)問(wèn)，以致無(wú)暇顧及海棠花。E.文章寫(xiě)于第二次世界大戰(zhàn)期間，反映了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)年代德國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考?！敬鸢浮緼C【解析】B項(xiàng)“同樣單調(diào)的海景”錯(cuò)誤，文中說(shuō)“雖然也可以幻想出一片海浪，但究竟單調(diào)得很”，并沒(méi)有實(shí)寫(xiě)海景；D項(xiàng)“始終用苦行者的精神鉆研學(xué)問(wèn)，以致無(wú)暇顧及海棠花”錯(cuò)誤，原文說(shuō)“我本來(lái)是下定了決心用苦行者的精神到德國(guó)來(lái)念書(shū)的，所以每天除了鉆書(shū)本以外，很少想到別的事情?？墒乾F(xiàn)實(shí)的情況又不允許我這樣做”；E項(xiàng)文章主要表達(dá)的是作者的鄉(xiāng)思之情，而非對(duì)德國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考。15.通讀全文，回答下面問(wèn)題。（7分）（1）文章第②段開(kāi)頭說(shuō)“我雖然喜歡海棠花，但卻似乎與海棠花無(wú)緣”，作者與海棠花真的是“無(wú)緣”嗎？為什么？（3分）（2）簡(jiǎn)要分析“海棠花”在文中所起的作用。（4分）【答案】（1）并非無(wú)緣。文中作者在故鄉(xiāng)時(shí)看到自家院子里的海棠花，記憶深刻；離開(kāi)故鄉(xiāng)后，在北京很少看到海棠花，到德國(guó)后，起初也沒(méi)注意到這里有海棠花，但最終看到了人家園子里盛開(kāi)的海棠花，引發(fā)了濃濃的鄉(xiāng)思。所以作者與海棠花并非無(wú)緣，而是在不同階段有著不同的情感聯(lián)系。（2）“海棠花”是全文的線索，貫穿全文，作者由看到人家園子里的海棠花聯(lián)想到故鄉(xiāng)院子里的海棠花，進(jìn)而引發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。同時(shí)，“海棠花”象征著故鄉(xiāng)和祖國(guó)，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)和祖國(guó)深深的眷戀和熱愛(ài)，以及對(duì)祖國(guó)苦難的關(guān)切之情。16.第⑤段畫(huà)線部分狀寫(xiě)了作者怎樣的心境？這與下文有什么關(guān)聯(lián)？（6分）【答案】狀寫(xiě)了作者在幻想和現(xiàn)實(shí)、祖國(guó)和異域之間掙扎的心境。作者本來(lái)決心用苦行者的精神念書(shū)，但現(xiàn)實(shí)不允許，祖國(guó)又時(shí)常入夢(mèng)，使他心情不能平靜。這種心境為下文看到海棠花引發(fā)強(qiáng)烈的鄉(xiāng)思做了鋪墊，因?yàn)檎沁@種內(nèi)心的掙扎和對(duì)故鄉(xiāng)、祖國(guó)的思念，使得看到海棠花時(shí)，鄉(xiāng)思之情更加濃烈，從而推動(dòng)了情感的進(jìn)一步發(fā)展。17.第⑧段“故鄉(xiāng)和祖國(guó)雖然遠(yuǎn)在天邊，但是現(xiàn)在它們卻近在眼前。我離開(kāi)它們的時(shí)間愈遠(yuǎn)，它們卻離我愈近”一句傳達(dá)了作者對(duì)于“距離”的怎樣的體驗(yàn)？試結(jié)合你的成長(zhǎng)記憶或讀過(guò)的文學(xué)作品談?wù)勛约簩?duì)這一距離體驗(yàn)的感受。（6分）【答案】作者傳達(dá)了隨著時(shí)間和空間距離的增加，對(duì)故鄉(xiāng)和祖國(guó)的思念與眷戀反而更加強(qiáng)烈的體驗(yàn)。比如在成長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)我們離開(kāi)家鄉(xiāng)外出求學(xué)或工作，起初可能會(huì)沉浸在新環(huán)境的新奇中，但隨著時(shí)間推移，會(huì)越來(lái)越想念家鄉(xiāng)的親人、熟悉的街道和獨(dú)特的風(fēng)土人情，家鄉(xiāng)在心中的形象和情感分量會(huì)不斷加重。就像很多文學(xué)作品中，主人公遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)后，對(duì)家鄉(xiāng)的思念成為他們內(nèi)心深處最溫暖也最痛苦的情感，如余光中在《鄉(xiāng)愁》中，隨著與故鄉(xiāng)距離的拉大，鄉(xiāng)愁愈發(fā)濃烈，郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{都承載著他對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念，這都體現(xiàn)了隨著距離增加，對(duì)故鄉(xiāng)情感更親近的體驗(yàn)。我們?cè)谏钪幸渤３?huì)有類(lèi)似感受，距離并不能沖淡情感，反而會(huì)讓我們更加珍視和懷念那些與故鄉(xiāng)、祖國(guó)緊密相連的情感紐帶。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）18.請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖种械臋M線處填入恰當(dāng)?shù)奶撛~，使整段文字語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，層次分明。（5分）①人類(lèi)來(lái)說(shuō)，理想的居住環(huán)境是山水園林城市，當(dāng)然，最富有魅力的城市還是歷史文化名城。有的歷史文化名城是國(guó)家的首都；有的②不是首都，③在這里曾發(fā)生過(guò)具有歷史意義的重大事件；有的在經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等方面曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)重大影響。④有一點(diǎn)很關(guān)鍵，就是歷史文化名城保留了比較多的文化遺跡。⑤，是不是歷史文化名城，主要看它是不是有豐富的歷史遺跡和深厚的文化底蘊(yùn)?！敬鸢浮竣賹?duì)于②雖然③但是④還⑤總之19.請(qǐng)根據(jù)下面的文字，概括我國(guó)自主研發(fā)的磁浮列車(chē)的優(yōu)點(diǎn)。（不超過(guò)20個(gè)字