2025年遼寧國家公務(wù)員申論考試練習(xí)題及答案地市級給定資料資料1隨著數(shù)字化時代的到來，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展迎來了新的機(jī)遇。在遼寧的一些鄉(xiāng)村，數(shù)字技術(shù)正逐漸滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村治理和農(nóng)民生活的各個方面。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，許多農(nóng)戶開始利用智能傳感器監(jiān)測土壤濕度、溫度和養(yǎng)分含量等信息。通過這些數(shù)據(jù)，他們可以精準(zhǔn)地進(jìn)行灌溉和施肥，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。例如，在遼西的一個小村莊，張大爺家的農(nóng)田安裝了智能灌溉系統(tǒng)，根據(jù)傳感器反饋的數(shù)據(jù)自動進(jìn)行灌溉，不僅節(jié)省了大量的水資源，還使玉米的產(chǎn)量比以往提高了15%。同時，電商平臺的興起也為農(nóng)產(chǎn)品的銷售開辟了新的渠道。遼寧的特色農(nóng)產(chǎn)品如盤錦大米、丹東草莓等通過網(wǎng)絡(luò)銷售到了全國各地。一些農(nóng)民還通過直播帶貨的方式，直接與消費(fèi)者互動，推銷自己的農(nóng)產(chǎn)品。然而，在農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展過程中，也存在一些問題。部分農(nóng)民對電商運(yùn)營知識了解不足，缺乏品牌意識，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的附加值不高。資料2農(nóng)村治理是鄉(xiāng)村振興的重要環(huán)節(jié)。在遼寧的一些地方，數(shù)字化手段為農(nóng)村治理帶來了新的活力。某縣建立了農(nóng)村綜合管理服務(wù)平臺，整合了農(nóng)村的人口、土地、環(huán)境等多方面的信息。通過這個平臺，村干部可以實(shí)時了解村里的各項(xiàng)情況，及時處理問題。例如，在環(huán)境衛(wèi)生管理方面，平臺可以實(shí)時監(jiān)控各個村莊的垃圾堆放情況。一旦發(fā)現(xiàn)有垃圾堆積的問題，系統(tǒng)會自動發(fā)出警報，通知相關(guān)人員及時清理。此外，該平臺還為村民提供了便捷的辦事渠道。村民可以通過手機(jī)APP在線申請辦理各種證件和事項(xiàng)，減少了辦事的時間和成本。但是，在農(nóng)村數(shù)字化治理推進(jìn)過程中，也面臨著一些挑戰(zhàn)。部分村干部年齡較大，對數(shù)字化技術(shù)的接受能力有限，操作平臺存在一定的困難。而且，農(nóng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不夠完善，影響了數(shù)字化治理的效果。資料3鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村的靈魂，傳承和發(fā)展鄉(xiāng)村文化對于鄉(xiāng)村振興至關(guān)重要。遼寧有著豐富的鄉(xiāng)村文化資源，如民俗文化、傳統(tǒng)手工藝等。然而，隨著城市化的發(fā)展，一些鄉(xiāng)村文化正面臨著逐漸消失的危險。在一些鄉(xiāng)村，傳統(tǒng)的手工技藝如剪紙、刺繡等由于缺乏傳承人和市場需求，面臨著失傳的困境。同時，鄉(xiāng)村的一些古老建筑也因?yàn)槟昃檬薅饾u破敗。為了保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化，遼寧的一些地方采取了積極的措施。例如，某村成立了鄉(xiāng)村文化保護(hù)協(xié)會，組織村民挖掘和整理當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕蛡鹘y(tǒng)手工藝。協(xié)會還邀請了專家對村民進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的技藝水平。此外，村里還利用閑置的古老建筑，打造了鄉(xiāng)村文化博物館，展示當(dāng)?shù)氐臍v史文化和傳統(tǒng)手工藝。通過這些措施，不僅保護(hù)了鄉(xiāng)村文化，還吸引了游客前來參觀，促進(jìn)了鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展。資料4在遼寧的城市中，數(shù)字化轉(zhuǎn)型也在加速推進(jìn)。許多企業(yè)積極應(yīng)用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，提升自身的競爭力。某制造業(yè)企業(yè)通過引入智能制造系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)過程的自動化和智能化，大大提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時，城市的公共服務(wù)也在不斷數(shù)字化。市民可以通過手機(jī)APP查詢公交實(shí)時信息、辦理社保業(yè)務(wù)等。然而，城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型也面臨著一些問題。例如，一些老年人對數(shù)字化設(shè)備和服務(wù)的使用存在困難，導(dǎo)致他們在享受數(shù)字化便利方面存在障礙。資料5遼寧作為老工業(yè)基地，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。近年來，遼寧加大了對新興產(chǎn)業(yè)的培育和發(fā)展力度，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型。在新能源領(lǐng)域，遼寧建設(shè)了多個風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電項(xiàng)目，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了清潔能源。在高端裝備制造領(lǐng)域，一些企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新，研發(fā)出了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高端裝備產(chǎn)品。然而，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型需要大量的資金和技術(shù)支持，一些企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中面臨著資金短缺和技術(shù)難題。資料6教育是民生之本，數(shù)字化教育在遼寧也得到了廣泛的應(yīng)用。許多學(xué)校引入了在線教育平臺，開展線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式。通過在線教育平臺，學(xué)生可以獲取豐富的學(xué)習(xí)資源，教師也可以進(jìn)行在線教學(xué)和輔導(dǎo)。然而，數(shù)字化教育在推進(jìn)過程中也存在一些問題。一些農(nóng)村學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和師資力量相對薄弱，無法充分發(fā)揮數(shù)字化教育的優(yōu)勢。而且，部分學(xué)生在使用在線教育平臺時缺乏自律性，影響了學(xué)習(xí)效果。作答要求第一題根據(jù)“給定資料1”，概括遼寧農(nóng)村地區(qū)在數(shù)字化農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的問題。（10分）要求：全面、準(zhǔn)確、簡明，不超過150字。第二題“給定資料2”中提到農(nóng)村數(shù)字化治理面臨挑戰(zhàn)，請分析這些挑戰(zhàn)產(chǎn)生的原因。（15分）要求：分析全面，條理清晰，不超過300字。第三題假如你是某縣政府工作人員，根據(jù)“給定資料3”，請你提出保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化的建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考。（20分）要求：建議合理、可行，針對性強(qiáng)，不超過400字。第四題根據(jù)“給定資料46”，談?wù)勀銓|寧數(shù)字化轉(zhuǎn)型中“既要‘向前看’，又要‘回頭看’”這句話的理解。（15分）要求：分析深入，條理清晰，不超過300字。第五題請結(jié)合給定資料，以“遼寧數(shù)字化發(fā)展助力經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量轉(zhuǎn)型”為主題，自擬題目，寫一篇議論文。（40分）要求：1.觀點(diǎn)明確，見解深刻；2.參考給定資料，但不拘泥于給定資料；3.思路清晰，語言流暢；4.字?jǐn)?shù)10001200字。答案第一題遼寧農(nóng)村地區(qū)在數(shù)字化農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在以下問題：一是部分農(nóng)民電商運(yùn)營知識不足，缺乏品牌意識，難以提升農(nóng)產(chǎn)品附加值；二是雖然智能技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有應(yīng)用，但整體普及程度可能有限，部分農(nóng)戶可能因成本或觀念等因素未采用；三是農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展中，物流配送等配套服務(wù)可能不完善，影響農(nóng)產(chǎn)品銷售時效性和質(zhì)量。第二題農(nóng)村數(shù)字化治理面臨挑戰(zhàn)的原因主要有：1.人員因素：部分村干部年齡偏大，對新事物接受能力弱，缺乏數(shù)字化技術(shù)學(xué)習(xí)的主動性和能力，難以熟練操作農(nóng)村綜合管理服務(wù)平臺。2.基礎(chǔ)設(shè)施因素：農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍有限、信號不穩(wěn)定，影響了數(shù)字化治理系統(tǒng)的正常運(yùn)行和數(shù)據(jù)傳輸。3.培訓(xùn)因素：針對村干部和村民的數(shù)字化技術(shù)培訓(xùn)體系不完善，缺乏系統(tǒng)、持續(xù)的培訓(xùn)，導(dǎo)致他們對數(shù)字化治理的認(rèn)識和操作技能不足。第三題保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化的建議如下：1.成立保護(hù)組織：成立鄉(xiāng)村文化保護(hù)協(xié)會等組織，組織村民挖掘、整理當(dāng)?shù)孛袼孜幕蛡鹘y(tǒng)手工藝，凝聚保護(hù)力量。2.加強(qiáng)人才培養(yǎng)：邀請專家對村民進(jìn)行傳統(tǒng)技藝培訓(xùn)，提高村民技藝水平，培養(yǎng)鄉(xiāng)村文化傳承人才。3.打造文化載體：利用閑置古老建筑打造鄉(xiāng)村文化博物館，展示當(dāng)?shù)貧v史文化和傳統(tǒng)手工藝，增強(qiáng)文化展示和傳播。4.發(fā)展文化旅游：結(jié)合鄉(xiāng)村文化特色，開發(fā)鄉(xiāng)村文化旅游項(xiàng)目，吸引游客，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化與旅游融合發(fā)展，提高鄉(xiāng)村文化的市場價值。5.政策支持保障：政府出臺相關(guān)政策，給予資金支持和稅收優(yōu)惠，鼓勵社會力量參與鄉(xiāng)村文化保護(hù)和傳承。第四題“既要‘向前看’，又要‘回頭看’”體現(xiàn)了遼寧數(shù)字化轉(zhuǎn)型的辯證思路?！跋蚯翱础敝高|寧積極推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)應(yīng)用新技術(shù)提升競爭力，城市公共服務(wù)數(shù)字化，產(chǎn)業(yè)向新興領(lǐng)域拓展，教育引入在線平臺，不斷探索新的發(fā)展模式和機(jī)遇，以適應(yīng)時代發(fā)展潮流?！盎仡^看”則是關(guān)注轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的問題，如老年人在數(shù)字化服務(wù)中面臨障礙，農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和師資薄弱，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型面臨資金技術(shù)難題等，要解決這些問題，確保數(shù)字化轉(zhuǎn)型的公平性和全面性，使不同群體都能受益于數(shù)字化發(fā)展。第五題以數(shù)字化發(fā)展之筆繪就遼寧高質(zhì)量轉(zhuǎn)型藍(lán)圖在數(shù)字化浪潮席卷全球的時代背景下，遼寧作為我國重要的工業(yè)基地和農(nóng)業(yè)大省，正站在經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。數(shù)字化發(fā)展如同強(qiáng)勁的引擎，為遼寧的產(chǎn)業(yè)升級、鄉(xiāng)村振興、城市治理等各方面注入了新的活力，成為推動遼寧實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型的核心力量。數(shù)字化發(fā)展助力遼寧產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。遼寧作為老工業(yè)基地，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)占比較大，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整迫在眉睫。數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型提供了新的路徑。在制造業(yè)領(lǐng)域，引入智能制造系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的自動化和智能化，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。如某制造業(yè)企業(yè)通過引入智能制造系統(tǒng)，不僅大大縮短了生產(chǎn)周期，還降低了生產(chǎn)成本，提升了產(chǎn)品的市場競爭力。同時，遼寧加大了對新興產(chǎn)業(yè)的培育和發(fā)展力度，在新能源、高端裝備制造等領(lǐng)域取得了顯著成效。數(shù)字化技術(shù)與新興產(chǎn)業(yè)的深度融合，推動了產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型，為遼寧經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)字化發(fā)展推動遼寧鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。在農(nóng)村地區(qū)，數(shù)字化技術(shù)正逐漸改變著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村治理和農(nóng)民生活的面貌。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，智能傳感器的應(yīng)用讓農(nóng)民能夠精準(zhǔn)地進(jìn)行灌溉和施肥，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。電商平臺的興起為農(nóng)產(chǎn)品的銷售開辟了新的渠道，遼寧的特色農(nóng)產(chǎn)品通過網(wǎng)絡(luò)銷售到了全國各地。農(nóng)村數(shù)字化治理也取得了顯著成效，農(nóng)村綜合管理服務(wù)平臺的建立，讓村干部能夠?qū)崟r了解村里的各項(xiàng)情況，及時處理問題，同時為村民提供了便捷的辦事渠道。然而，我們也應(yīng)看到，農(nóng)村數(shù)字化發(fā)展還面臨著一些挑戰(zhàn)，如部分農(nóng)民對電商運(yùn)營知識了解不足、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善等。我們需要加大對農(nóng)村數(shù)字化發(fā)展的支持力度，提高農(nóng)民的數(shù)字化素養(yǎng)，完善農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，讓數(shù)字化發(fā)展成果更好地惠及廣大農(nóng)民。數(shù)字化發(fā)展提升遼寧城市治理水平和公共服務(wù)質(zhì)量。在城市中，數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速推進(jìn)，企業(yè)積極應(yīng)用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)提升自身競爭力，城市的公共服務(wù)也在不斷數(shù)字化。市民可以通過手機(jī)APP查詢公交實(shí)時信息、辦理社保業(yè)務(wù)等，大大提高了辦事效率。然而，城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型也面臨著一些問題，如老年人對數(shù)字化設(shè)備和服務(wù)的使用存在困難。我們需要在推進(jìn)城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程中，充分考慮不同群體的需求，加強(qiáng)對老年人等弱勢群體的數(shù)字化培訓(xùn)和服務(wù)，確保數(shù)字化發(fā)展的公平性和包容性。數(shù)字化發(fā)展促進(jìn)遼寧教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。數(shù)字化教育在遼寧得到了廣泛應(yīng)用，許多學(xué)校引入了在線教育平臺，開展線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式。通過在線教育平臺，學(xué)生可以獲取豐富的學(xué)習(xí)資源，教師也可以進(jìn)行在線教學(xué)和輔導(dǎo)。然而，數(shù)字化教育在推進(jìn)過程中也存在一些問題，如部分農(nóng)村學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和師資力量相對薄弱。我們需要加大對教育數(shù)字化的投入，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高教師的數(shù)字化教學(xué)能力，讓每個學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化教育資源。遼寧的數(shù)字化發(fā)展是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量轉(zhuǎn)型