PAGE工會培訓(xùn)班授課制度一、總則（一）目的為了提高工會干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，規(guī)范工會培訓(xùn)班授課管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于公司/組織內(nèi)部工會舉辦的各類培訓(xùn)班授課活動。（三）基本原則1.針對性原則：授課內(nèi)容緊密圍繞工會工作實際需求，注重實用性和可操作性。2.專業(yè)性原則：授課教師應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，確保授課質(zhì)量。3.互動性原則：鼓勵學(xué)員積極參與課堂互動，提高學(xué)習(xí)效果。4.規(guī)范性原則：嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范授課流程和管理。二、授課教師選拔與管理（一）選拔條件1.具有較高的政治素質(zhì)，熱愛工會工作，熟悉黨的路線方針政策。2.具備扎實的工會業(yè)務(wù)知識，在相關(guān)領(lǐng)域有一定的研究成果或?qū)嵺`經(jīng)驗。3.具有較強的教學(xué)能力和表達(dá)能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地傳授知識。4.遵守職業(yè)道德，誠實守信，無不良記錄。（二）選拔程序1.發(fā)布授課教師選拔通知，明確選拔條件、范圍和程序。2.個人報名或組織推薦，填寫報名申請表。3.對報名人員進(jìn)行資格審查，確定候選人名單。4.組織面試或試講，由專家評審組進(jìn)行評估，確定入選教師名單。（三）教師管理1.建立授課教師檔案，記錄教師基本信息、授課經(jīng)歷、教學(xué)評價等。2.定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)和考核，提高教師教學(xué)水平。3.根據(jù)教師教學(xué)表現(xiàn)和學(xué)員反饋，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎勵，對不稱職教師進(jìn)行調(diào)整。三、授課內(nèi)容與計劃（一）授課內(nèi)容1.工會法律法規(guī)和政策解讀，如《工會法》《勞動法》《勞動合同法》等。2.工會業(yè)務(wù)知識，包括組織建設(shè)、維權(quán)服務(wù)、勞動競賽、職工文化等。3.溝通技巧、團(tuán)隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力等綜合素質(zhì)提升內(nèi)容。4.結(jié)合公司/組織實際情況，開展針對性的案例分析和經(jīng)驗交流。（二）授課計劃制定1.根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)員需求，制定年度授課計劃。2.授課計劃應(yīng)明確培訓(xùn)主題、內(nèi)容、時間、地點、授課教師等。3.提前向?qū)W員公布授課計劃，以便學(xué)員做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。（三）授課內(nèi)容審核1.授課教師應(yīng)提前將授課教案提交給工會培訓(xùn)管理部門審核。2.審核內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)時間安排等。3.培訓(xùn)管理部門對教案提出修改意見，教師應(yīng)根據(jù)意見進(jìn)行完善。四、授課實施（一）課前準(zhǔn)備1.授課教師應(yīng)提前到達(dá)授課地點，熟悉教學(xué)環(huán)境和設(shè)備。2.檢查教學(xué)資料是否齊全，如課件、教材、案例等。3.與培訓(xùn)管理部門溝通，了解學(xué)員基本情況和培訓(xùn)要求。（二）課堂教學(xué)1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照授課計劃和教案進(jìn)行教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。2.采用多樣化的教學(xué)方法，如講授法、討論法、案例分析法、模擬演練法等，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。3.注重課堂互動，鼓勵學(xué)員積極提問、發(fā)言，及時解答學(xué)員疑問。4.做好課堂記錄，包括學(xué)員出勤情況、課堂表現(xiàn)、教學(xué)效果等。（三）課后總結(jié)1.授課教師應(yīng)在課后及時對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，分析教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2.收集學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的反饋意見，以便改進(jìn)教學(xué)。3.將教學(xué)總結(jié)和學(xué)員反饋意見提交給培訓(xùn)管理部門。五、培訓(xùn)考核與評估（一）考核方式1.理論考核：通過筆試、口試等方式，考查學(xué)員對授課內(nèi)容的掌握程度。2.實踐考核：通過案例分析、模擬操作、小組作業(yè)等方式，考查學(xué)員運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。3.綜合考核：結(jié)合理論考核和實踐考核成績，對學(xué)員進(jìn)行綜合評價。（二）評估指標(biāo)1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度：考查教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。2.教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量：評估教學(xué)內(nèi)容是否準(zhǔn)確、完整、實用，是否符合學(xué)員需求。3.教學(xué)方法運用：觀察教學(xué)方法是否靈活多樣，是否激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和積極性。4.教師教學(xué)能力：評價教師的教學(xué)水平、表達(dá)能力、溝通能力等。5.學(xué)員滿意度：通過問卷調(diào)查、學(xué)員座談會等方式，了解學(xué)員對培訓(xùn)的滿意度。（三）結(jié)果反饋與應(yīng)用1.及時向?qū)W員反饋考核和評估結(jié)果，對成績優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行表彰和獎勵。2.根據(jù)考核和評估結(jié)果，分析培訓(xùn)存在的問題，提出改進(jìn)措施，為今后的培訓(xùn)工作提供參考。六、培訓(xùn)資源管理（一）教材編寫與選用1.鼓勵教師編寫具有公司/組織特色的培訓(xùn)教材，教材內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合工會工作實際。2.選用權(quán)威、實用的通用教材，確保教材質(zhì)量。3.定期對教材進(jìn)行更新和修訂，保證教材內(nèi)容的時效性和準(zhǔn)確性。（二）教學(xué)設(shè)備與設(shè)施管理1.配備必要的教學(xué)設(shè)備，如投影儀、音響設(shè)備、電腦等，確保教學(xué)設(shè)備正常運行。2.定期對教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，及時更新老化設(shè)備。3.合理安排教學(xué)場地，保證教學(xué)環(huán)境整潔、舒適。（三）培訓(xùn)資料歸檔1.對授課教師的教案、課件、講義等教學(xué)資料進(jìn)行歸檔保存。2.收集學(xué)員的考核試卷、作業(yè)、心得體會等資料，建立學(xué)員培訓(xùn)檔案。3.將培訓(xùn)過程中的照片、視頻等資料進(jìn)行整理歸檔，作為培訓(xùn)工作的記錄和參考。七、經(jīng)費管理（一）經(jīng)費來源工會培訓(xùn)班授課經(jīng)費主要來源于公司/組織工會經(jīng)費預(yù)算。（二）經(jīng)費使用范圍1.授課教師課酬。2.教材編寫、印刷費用。3.教學(xué)設(shè)備購置、租賃費用。4.培訓(xùn)場地租賃費用。5.學(xué)員考核費用。6.其他與培訓(xùn)相關(guān)的費用。（三）經(jīng)費審批與報銷1.培訓(xùn)管理部門根據(jù)授課計劃和實際需求，編制經(jīng)費預(yù)算，報工會領(lǐng)導(dǎo)審批。2.經(jīng)費使用應(yīng)嚴(yán)格按照審批后的預(yù)算執(zhí)行，報銷時應(yīng)提供合法有效的票據(jù)。3.培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)經(jīng)費報銷的審核工作，審核通過后報工