PAGE學(xué)校防疫全員培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為有效應(yīng)對學(xué)校疫情防控工作的復(fù)雜性和長期性，提高全體教職員工及學(xué)生的疫情防控意識和能力，保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本學(xué)校防疫全員培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工（包括教師、行政人員、后勤工作人員等）以及在校學(xué)生。（三）基本原則1.全面覆蓋原則：確保學(xué)校所有人員都能接受到系統(tǒng)、全面的防疫培訓(xùn)，不留死角。2.科學(xué)規(guī)范原則：培訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)格遵循國家及地方政府有關(guān)疫情防控的法律法規(guī)、政策要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保培訓(xùn)的科學(xué)性和規(guī)范性。3.實用高效原則：培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)校實際情況，注重實用性和可操作性，使培訓(xùn)能夠切實提高學(xué)校人員應(yīng)對疫情的實際能力。4.持續(xù)更新原則：根據(jù)疫情形勢的變化和防控要求的調(diào)整，及時更新培訓(xùn)內(nèi)容，保持培訓(xùn)的時效性。二、培訓(xùn)組織與管理（一）培訓(xùn)管理機構(gòu)成立學(xué)校防疫培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)學(xué)校防疫全員培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計劃，審核培訓(xùn)內(nèi)容，監(jiān)督培訓(xùn)實施情況，確保培訓(xùn)工作順利開展。（二）培訓(xùn)職責(zé)分工1.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校防疫培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)工作方針和政策。定期召開會議，研究解決培訓(xùn)工作中的重大問題。2.學(xué)校防疫工作專班負(fù)責(zé)具體組織實施防疫培訓(xùn)工作，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃和方案。協(xié)調(diào)各部門之間的培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。收集、整理培訓(xùn)資料，建立培訓(xùn)檔案。3.各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織本部門人員參加培訓(xùn)，確保培訓(xùn)人員按時到位。督促本部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，將培訓(xùn)要求落實到實際工作中。配合學(xué)校防疫工作專班做好培訓(xùn)相關(guān)工作，及時反饋培訓(xùn)效果和問題。4.培訓(xùn)教師根據(jù)培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，精心準(zhǔn)備培訓(xùn)課程，采用多樣化的教學(xué)方法進(jìn)行授課。解答培訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，確保培訓(xùn)人員理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。收集培訓(xùn)人員的意見和建議，不斷改進(jìn)培訓(xùn)教學(xué)方法和內(nèi)容。三、培訓(xùn)內(nèi)容（一）疫情防控法律法規(guī)和政策解讀1.深入學(xué)習(xí)國家及地方政府關(guān)于疫情防控的法律法規(guī)，如《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等，明確學(xué)校及個人在疫情防控中的法律責(zé)任和義務(wù)。2.及時傳達(dá)和解讀國家及地方政府出臺的疫情防控政策文件，如疫情防控工作指南、防控措施調(diào)整通知等，使學(xué)校人員了解最新的防控要求和工作重點。（二）學(xué)校疫情防控工作流程與規(guī)范1.校園日常防控校園環(huán)境清潔與消毒規(guī)范，包括教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等重點場所的清潔消毒頻率、方法和要求。人員出入管理規(guī)定，如師生員工入校體溫檢測、健康碼查驗、登記制度，外來人員入校審批流程等。2.師生健康管理師生每日健康監(jiān)測要求，如體溫測量、癥狀報告等。因病缺勤追蹤與登記制度，明確追蹤流程和責(zé)任人。重點人群（如發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員、密接和次密接人員等）管理措施，包括隔離觀察、核酸檢測、轉(zhuǎn)診就醫(yī)等流程。3.教學(xué)活動防控課堂教學(xué)防控要求，如師生佩戴口罩、保持社交距離、通風(fēng)換氣等。線上教學(xué)組織與管理規(guī)范，確保線上教學(xué)質(zhì)量和效果。大型教學(xué)活動（如考試、運動會、文藝演出等）疫情防控預(yù)案制定與實施。4.食堂防控食堂工作人員健康管理和衛(wèi)生要求，如每日健康監(jiān)測、定期核酸檢測、規(guī)范佩戴口罩和手套等。食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全管理，確保食品安全。食堂就餐管理規(guī)定，如錯峰就餐、分散就餐、就餐間距要求等。5.宿舍防控宿舍管理人員職責(zé)和工作流程，包括宿舍日常巡查、衛(wèi)生管理等。學(xué)生宿舍衛(wèi)生要求和消毒規(guī)范，保持宿舍通風(fēng)良好。宿舍內(nèi)學(xué)生健康管理和應(yīng)急處置措施，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適的處理流程。（三）個人防護(hù)知識與技能1.正確佩戴口罩口罩的選擇方法，根據(jù)不同場景選擇合適的口罩類型（如醫(yī)用外科口罩、N95口罩等）。正確佩戴口罩的方法，包括佩戴前洗手、口罩佩戴位置、調(diào)整鼻夾等。口罩的更換頻率和處理方法，避免口罩二次污染。2.手部衛(wèi)生七步洗手法的正確步驟和要點，確保洗手效果。手消毒劑的使用方法和適用場景，在沒有流動水洗手的情況下及時進(jìn)行手部消毒。3.社交距離與咳嗽禮儀保持社交距離的重要性和具體要求，在公共場所與他人保持1米以上安全距離?？人?、打噴嚏時的正確處理方法，如用紙巾或肘部遮擋口鼻，避免飛沫傳播。（四）疫情應(yīng)急處置知識與技能1.應(yīng)急預(yù)案解讀學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的總體框架和主要內(nèi)容，使全體人員熟悉應(yīng)急處置流程和各自職責(zé)。不同級別疫情響應(yīng)的啟動條件和處置措施，如校園封閉管理、全員核酸檢測、線上教學(xué)切換等。2.應(yīng)急演練定期組織疫情防控應(yīng)急演練，包括演練方案制定、演練場景設(shè)置、演練流程實施等。通過演練檢驗和提高學(xué)校人員的應(yīng)急反應(yīng)能力、協(xié)同配合能力和應(yīng)急處置水平。對演練效果進(jìn)行評估和總結(jié)，針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改和完善應(yīng)急預(yù)案。四、培訓(xùn)方式（一）集中培訓(xùn)1.定期組織全體教職員工和學(xué)生參加集中培訓(xùn)，邀請疫情防控專家、衛(wèi)生健康部門工作人員等進(jìn)行授課。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋疫情防控法律法規(guī)、政策解讀、防控工作流程與規(guī)范等方面，通過講解、演示、案例分析等方式，使培訓(xùn)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)疫情防控知識。2.集中培訓(xùn)時間根據(jù)實際情況安排，一般每月不少于一次，每次培訓(xùn)時間不少于[X]小時。培訓(xùn)地點選擇在學(xué)校會議室、報告廳等寬敞、通風(fēng)良好的場所，確保培訓(xùn)人員能夠舒適、安全地參加培訓(xùn)。（二）線上培訓(xùn)1.利用學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺、在線學(xué)習(xí)軟件等，搭建線上培訓(xùn)課程資源庫，上傳疫情防控相關(guān)的視頻、課件、文檔等資料，供學(xué)校人員隨時自主學(xué)習(xí)。2.定期推送疫情防控知識小貼士、最新政策解讀等內(nèi)容到學(xué)校工作群、班級群等，方便學(xué)校人員及時了解疫情防控動態(tài)和學(xué)習(xí)相關(guān)知識。3.針對一些重點防控知識和技能，制作線上培訓(xùn)短視頻，通過生動形象的動畫演示、實際操作展示等方式，提高培訓(xùn)內(nèi)容的吸引力和學(xué)習(xí)效果。（三）現(xiàn)場實操培訓(xùn)1.組織學(xué)校后勤工作人員、安保人員等進(jìn)行現(xiàn)場實操培訓(xùn)，如校園環(huán)境清潔消毒操作、人員出入管理流程演示、應(yīng)急處置設(shè)備使用等。培訓(xùn)人員在實際操作中掌握正確的防控技能和方法，提高實際工作能力。2.在食堂、宿舍等重點場所設(shè)置實操培訓(xùn)點，由專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，確保培訓(xùn)人員能夠熟練掌握相關(guān)操作技能。培訓(xùn)過程中，嚴(yán)格按照衛(wèi)生安全要求進(jìn)行操作，避免發(fā)生意外事故。（四）案例分析與研討1.收集整理學(xué)校及周邊地區(qū)發(fā)生的疫情防控典型案例，組織培訓(xùn)人員進(jìn)行案例分析和研討。通過分析案例中的經(jīng)驗教訓(xùn)，加深培訓(xùn)人員對疫情防控工作的認(rèn)識和理解，提高應(yīng)對實際問題的能力。2.定期召開疫情防控案例分析研討會，由培訓(xùn)人員分享自己在工作中遇到的問題及解決方法，共同探討疫情防控工作中的難點和熱點問題，提出針對性的改進(jìn)措施和建議。五、培訓(xùn)計劃與實施（一）培訓(xùn)計劃制定1.學(xué)校防疫工作專班根據(jù)疫情防控形勢和學(xué)校實際情況，每年年初制定年度防疫全員培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間安排、培訓(xùn)對象等內(nèi)容，并報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。2.培訓(xùn)計劃應(yīng)具有前瞻性和針對性，根據(jù)疫情發(fā)展趨勢和防控要求的變化，及時調(diào)整和完善培訓(xùn)內(nèi)容和方式。同時，要充分考慮不同培訓(xùn)對象的特點和需求，制定分層分類的培訓(xùn)計劃，確保培訓(xùn)效果。（二）培訓(xùn)實施1.按照培訓(xùn)計劃組織開展培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)人員按時參加培訓(xùn)。培訓(xùn)前，提前通知培訓(xùn)人員培訓(xùn)時間、地點、內(nèi)容等信息，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。2.培訓(xùn)過程中，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，保持良好的課堂秩序。培訓(xùn)教師要認(rèn)真授課，注重與培訓(xùn)人員的互動交流，及時解答培訓(xùn)人員提出的問題。培訓(xùn)人員要認(rèn)真聽講，做好筆記，積極參與培訓(xùn)活動。3.建立培訓(xùn)簽到制度，對培訓(xùn)人員的出勤情況進(jìn)行記錄。對于無故缺席培訓(xùn)的人員，要及時進(jìn)行督促和提醒，并要求其補學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容。4.加強培訓(xùn)過程管理，定期對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查和評估。通過課堂提問、課后作業(yè)、實際操作考核等方式，檢驗培訓(xùn)人員對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度和實際應(yīng)用能力。對于培訓(xùn)效果不理想的人員，要進(jìn)行補考或重新培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。六、培訓(xùn)考核與評估（一）考核方式1.知識考核：采用閉卷考試、在線答題等方式，對培訓(xùn)人員掌握的疫情防控法律法規(guī)、政策解讀、防控工作流程與規(guī)范等知識進(jìn)行考核?？荚囶}型包括選擇題、填空題、簡答題、案例分析題等，全面考查培訓(xùn)人員對知識的理解和應(yīng)用能力。2.技能考核：通過實際操作演示、現(xiàn)場模擬等方式，對培訓(xùn)人員掌握的個人防護(hù)知識與技能、應(yīng)急處置知識與技能等進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括口罩佩戴、洗手消毒、應(yīng)急處置流程等，確保培訓(xùn)人員能夠熟練掌握相關(guān)技能。3.日常表現(xiàn)考核：根據(jù)培訓(xùn)人員在培訓(xùn)過程中的出勤情況、課堂表現(xiàn)、參與互動等方面進(jìn)行日常表現(xiàn)考核。日常表現(xiàn)考核結(jié)果作為綜合考核的重要組成部分，體現(xiàn)培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)1.知識考核：滿分[X]分，成績在[X]分及以上為合格。對于考核不合格的人員，要進(jìn)行補考，補考仍不合格的，要進(jìn)行重新培訓(xùn)。2.技能考核：按照操作規(guī)范和要求進(jìn)行評分，滿分[X]分，成績在[X]分及以上為合格。技能考核不合格的人員，要進(jìn)行針對性的強化訓(xùn)練，直至考核合格。3.日常表現(xiàn)考核：根據(jù)出勤情況、課堂表現(xiàn)、參與互動等方面進(jìn)行綜合評價，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。日常表現(xiàn)考核結(jié)果作為培訓(xùn)人員最終考核成績的參考依據(jù)之一。（三）評估與反饋1.定期對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，通過問卷調(diào)查、培訓(xùn)人員座談會、實際工作觀察等方式，收集培訓(xùn)人員對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)教師等方面的意見和建議。2.根據(jù)評估結(jié)果，對培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，分析培訓(xùn)過程中存在的問題和不足之處，及時調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。3.將培訓(xùn)考核與評估結(jié)果納入學(xué)校人員績效考核體系，對在防疫培訓(xùn)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的人員給予表彰和獎勵，對考核不合格或不認(rèn)真參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行批評教育，并督促其改進(jìn)。七、培訓(xùn)檔案管理（一）檔案內(nèi)容1.培訓(xùn)計劃、方案、通知等文件資料。2.培訓(xùn)教材、課件、講義等教學(xué)資料。3.培訓(xùn)人員簽到表、考核試卷及成績單、評估調(diào)查問卷等考核與評估資料。4.培訓(xùn)過程中的照片、視頻等記錄資料。5.培訓(xùn)總結(jié)、反思報告等總結(jié)性資料。（二）檔案建立與保管1.學(xué)校防疫工作專班負(fù)責(zé)建立