2025-2026學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末測(cè)試卷語(yǔ)文2026.1注意事項(xiàng)：共三大題，總分150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），作答時(shí)間150分鐘。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫(xiě)。（10分）（1）古詩(shī)中的花草樹(shù)木甚至是動(dòng)物都被詩(shī)人賦予了濃濃的情感?！锻ブ杏衅鏄?shù)》一詩(shī)中以花寄情，揭示了詩(shī)歌的主旨，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)行人的思念之情的詩(shī)句是“，”，《贈(zèng)從弟》（其二）中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)堂弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩(shī)句是“，”；《梁甫行》中以狐貍、兔子的行蹤側(cè)面烘托出海民生活環(huán)境的荒蠻和凄楚的詩(shī)句是“，”。（2）曹操的詩(shī)歌不僅內(nèi)容豐富，還富含哲理。他在《龜雖壽》中以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆人生苦短的詩(shī)句是“，；，”。2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成小題。（13分）【甲】話說(shuō)當(dāng)時(shí)A雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，A的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九xiāo云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)。喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，挎一口戒刀，提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄不可下手！我有話說(shuō)?！濒斨巧盥?tīng)得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞侯吩咐他兩個(gè)公人，要害我性命，他兩個(gè)怎能不依他?你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈?！薄疽摇緽：“風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕母锩顺?，證明我個(gè)人的理想和全國(guó)人民的需求完全相同，我感到無(wú)窮的力量。人生自古誰(shuí)無(wú)死?可是一個(gè)人的生命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無(wú)上的光榮！”（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）禪杖（）九xiāo（）云外動(dòng)彈（）（2）請(qǐng)把文中劃線的句子改為陳述句。（2分）（3）【甲】文段選自《水滸傳》中的精彩情節(jié)“”，A是。（2分）（4）請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情節(jié)分析魯智深的形象特征。（2分）（5）【乙】段文字出自楊益言和______合著的小說(shuō)《紅巖》，B是革命者_(dá)____。（2分）（6）請(qǐng)結(jié)合這位革命者的話，分析他能夠忍受酷刑、拒絕誘惑、犧牲生命是為了什么?（2分）3.安徽的一座座古鎮(zhèn)、一條條老街無(wú)不承載著悠悠的歷史記憶，訴說(shuō)著無(wú)數(shù)的動(dòng)人故事。八年級(jí)（1）班打算在下周日前往銅陵大通老街開(kāi)展“身邊的文化遺產(chǎn)”研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（12分）第一步擬寫(xiě)通知通知同學(xué)們：為了開(kāi)闊視野，更好地了解我們身邊的文化遺產(chǎn)，我班決定于下周日開(kāi)展為期一日的“身邊的文化遺產(chǎn)”研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加!2026年1月13日（1）為了告知大家有關(guān)研學(xué)活動(dòng)的消息，你以班委會(huì)的名義擬寫(xiě)了以下通知，同學(xué)小安指出你的通知有兩處錯(cuò)誤，通知同學(xué)們：為了開(kāi)闊視野，更好地了解我們身邊的文化遺產(chǎn)，我班決定于下周日開(kāi)展為期一日的“身邊的文化遺產(chǎn)”研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加!2026年1月13日①內(nèi)容上：②格式上：第二步搜集資料（2）前往老街前，同學(xué)們需要搜集相關(guān)資料，請(qǐng)你寫(xiě)出兩條查找資料的途徑。（2分）第三步研學(xué)進(jìn)行時(shí)（3）研學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大通老街上仍保存有完整的桿秤制作、漁網(wǎng)編織、藤藝編織等傳統(tǒng)手工藝。請(qǐng)你向有關(guān)部門(mén)提兩條能夠保護(hù)這些傳統(tǒng)手工藝的建議。（4分）第四步研學(xué)感悟（4）研學(xué)結(jié)束后，小徽寫(xiě)了以下感悟，其中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。（2分）大通老街位于銅陵城郊。大通古名瀾溪，于唐代設(shè)大通水驛，自宋開(kāi)寶八年建鎮(zhèn)，距今已有千年歷史。清末民初，大通鎮(zhèn)作為《煙臺(tái)條約》的重要通商口岸，與安慶、蕪湖、蚌埠共同并稱(chēng)為安徽“四大商埠”。這次研學(xué)活動(dòng)，使我學(xué)到了很多老街的知識(shí)，感受到了老街深厚的文化底蘊(yùn)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)具有非常重要的意義。修改建議：二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！疽弧浚?3分）縫被子的女人●陳年喜①吃過(guò)早飯，愛(ài)人一邊洗鍋刷碗，一邊吩咐我：“中午你做飯，我縫被子?！蔽艺f(shuō)：“行?！雹谒龔臉巧先∠聛?lái)一張竹席，攤開(kāi)在地上，把外面晾衣繩上的被套、被里、被面抱回來(lái)，在竹席上鋪開(kāi)，細(xì)細(xì)縫納起來(lái)。③竹席是岳父的手藝。在他離開(kāi)這個(gè)世界的前幾年，大概知道自己時(shí)日無(wú)多，給我家打了好幾件竹器，意在實(shí)用和留念。這張竹席耗時(shí)最多，竹席是最考驗(yàn)匠人手藝和耐心的活兒，他把手藝和耐心都發(fā)揮到極致。這是一張極其精致漂亮的竹席，細(xì)細(xì)的經(jīng)，密密的緯，四角用精篾走了蓮紋。雖然五六年過(guò)去了，還很嶄新。十里八鄉(xiāng)已經(jīng)沒(méi)有了篾匠，這樣精致的竹席也不會(huì)再有了。④竹席原本是用來(lái)晾曬糧食和雜物的，如今不再種地，生活內(nèi)容也日益單調(diào)，就只剩下縫被子時(shí)作為鋪墊物一途。⑤浸透了陽(yáng)光的棉套有一股淡淡的新棉味兒。太陽(yáng)暴曬下的棉朵炸開(kāi)來(lái)，馨香里有一股甜味兒，那甜味不同于砂糖，也不同于果甜，說(shuō)不清，道不明，似沒(méi)有，又實(shí)實(shí)在在存在著。經(jīng)過(guò)時(shí)光淘洗后的棉套，棉花味兒被消解殆盡，陽(yáng)光把它們最初的味道重新呼喚了回來(lái)，在幫助牽開(kāi)被套的一瞬我又聞到了它們。⑥這樣的味道貫穿了我的半生。⑦我從小身體弱，走路晚，母親在縫被子時(shí)，總是把我放在席子邊上。我躺在席子與被子交界處，看她穿針引線，看門(mén)外的天空云彩慢慢走過(guò)，棉花的馨香彌漫了我的身體和小小的大腦，那是世界上獨(dú)一無(wú)二的味道。母親從被子的邊緣開(kāi)始，一針一針往前走，又一針一針走回去，白花花的針腳有緊有慢，像一溜回家的白螞蟻。一根線用完了，打一個(gè)結(jié)接上下一根，接著再走，縫到最后，打一個(gè)死結(jié)，她把線含在嘴里，我聽(tīng)見(jiàn)“哏”的一聲，線頭斷了，一床被子的活兒終于完成了。母親縫著被子，我會(huì)用被角把自己卷起來(lái)，久久不愿起來(lái)，不愿離開(kāi)這溫馨的世界。這樣的迷戀?gòu)挠啄暌恢背掷m(xù)到少年，后來(lái)離家讀書(shū)，后來(lái)四方漂泊。⑧縫被子使用的是一種粗棉線，由幾股細(xì)棉線搓合而成。母親在窗子上扎一根針，針要扎得高，以免線從針上滑落。細(xì)長(zhǎng)的棉線以針為軸對(duì)折為二，一頭含在嘴里，一頭用雙掌沿著一個(gè)方向搓捻，棉線上足了“勁”，兩股合攏時(shí)，就扭成了一股線，再對(duì)折一次，如法重復(fù)一遍，最后變成了一根結(jié)實(shí)又有勁道的粗線。如果再對(duì)折搓合一次，就變成了線繩，可以納鞋底了，但棉線來(lái)之不易，沒(méi)人舍得，都用麻繩納鞋底，麻繩的成繩過(guò)程和線繩的差不多。⑨峽河這地方并不產(chǎn)棉花，棉衣和被子使用的棉花大多來(lái)自南陽(yáng)和靈寶。村里很多女孩子嫁到了南陽(yáng)，也有往北嫁的，嫁到了靈寶，兩地都是盛產(chǎn)糧食的地方。回娘家時(shí)，她們會(huì)帶一麻袋棉花回來(lái)，但對(duì)于別的人家當(dāng)然需要買(mǎi)或用物交換。供銷(xiāo)社里也有賣(mài)的，但貴。⑩棉花不夠時(shí)，女人們會(huì)去山上采一點(diǎn)兒野棉花摻進(jìn)去，山上的野棉花到了秋天漫山遍野，但沒(méi)有“筋絲”，不能摻得太多。我看見(jiàn)母親縫被子時(shí)特別小心，縫到有野棉花的地方，針腳要更加細(xì)密，才能固定得住它，否則會(huì)跑棉，跑棉的結(jié)果是被子無(wú)法保暖，開(kāi)出透亮一片天窗。?母親一輩子近視，一輩子沒(méi)有戴過(guò)眼鏡，但在她老年時(shí)，縫被子會(huì)悄悄戴上父親的眼鏡，父親是老花眼，并不近視，不知道那眼鏡對(duì)她有多少作用。那些年我在礦山，被子臟得快，也洗得勤，每次回來(lái)，帶一床臟被子，每次出門(mén)，帶著干干凈凈的被子。?好多年前，我寫(xiě)過(guò)一首《縫被子的女人》的詩(shī)歌，已經(jīng)找不到了，也忘了內(nèi)容?，F(xiàn)在，我也不大寫(xiě)詩(shī)了。縫被子的辛苦和女人會(huì)永遠(yuǎn)在，在這個(gè)詩(shī)歌日益離場(chǎng)的時(shí)代，不知道還有沒(méi)有人為她們寫(xiě)一首詩(shī)。（選自“中國(guó)作家網(wǎng)”2025年9月25日，有刪改）4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章以“縫被子”為線索，串聯(lián)起家庭生活中的多個(gè)生活記憶片段。B.第③段中對(duì)竹席的材質(zhì)、紋路等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了岳父的精湛手藝。C.第⑤段用“砂糖”“果甜”與棉花氣味進(jìn)行對(duì)比，突出陽(yáng)光暴曬后棉花氣味的獨(dú)特。D.文末作者提到自己不再寫(xiě)詩(shī)，暗示詩(shī)歌與縫被子的女人都終將消失。5.文章圍繞“縫被子”記敘了哪些事?請(qǐng)按時(shí)間順序簡(jiǎn)要概括。（4分）6.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第⑥段的作用。（6分）7.任選一角度為第⑦段畫(huà)線句作批注，賞析句子的表達(dá)效果。（4分）8.文章標(biāo)題為“縫被子的女人”，結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析“縫被子”這一行為承載了哪些情感。（6分）【二】（16分）材料一5月22日是國(guó)際生物多樣性日，今年的主題是“生物多樣性你我共參與”。生態(tài)環(huán)境部表示，近年來(lái)，中國(guó)將生物多樣性保護(hù)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，持續(xù)完善生物多樣性治理體系，切實(shí)加大生物多樣性保護(hù)力度，生物多樣性保護(hù)不斷取得新成效。生態(tài)環(huán)境部公布的資料顯示，中國(guó)實(shí)施生態(tài)保護(hù)紅線制度，陸域生態(tài)保護(hù)紅線面積占陸域國(guó)土面積的比例超30%，有效保護(hù)了90%的陸地生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型和74%的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物種群；構(gòu)建以國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)地體系，設(shè)立三江源等第一批5個(gè)國(guó)家公園，遴選出49個(gè)國(guó)家公園候選區(qū)，建成首個(gè)國(guó)家植物園；實(shí)施52個(gè)山水林田湖草沙一體化保護(hù)和修復(fù)工程，累計(jì)完成修復(fù)治理面積超1億畝；推進(jìn)典型海洋生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)修復(fù)工程，紅樹(shù)林面積增長(zhǎng)至43.8萬(wàn)畝，成為世界上少數(shù)幾個(gè)紅樹(shù)林面積凈增加的國(guó)家之一。（摘自央視網(wǎng)）材料二自第一批國(guó)家公園設(shè)立以來(lái)，東北虎豹國(guó)家公園內(nèi)野生東北虎達(dá)到70只左右野生東北豹達(dá)到80只左右。2023年，新增野生東北虎幼崽20只野生東北豹幼崽15只；大熊貓野外種群總量從20世紀(jì)80年代約1100只增長(zhǎng)到近1900只。三江源國(guó)家公園內(nèi)，藏羚羊種群數(shù)量恢復(fù)到7萬(wàn)多只保護(hù)級(jí)別已從“瀕?！苯禐椤敖！保晃湟纳絿?guó)家公園新發(fā)現(xiàn)雨神角蟾、福建天麻、武夷林蛙等多個(gè)新物種；海南長(zhǎng)臂猿種群數(shù)量由5群32只增長(zhǎng)到6群37只是全球現(xiàn)存10只以下極危物種中唯一基于自然恢復(fù)的成功案例。目前，已在北京、廣州正式設(shè)立國(guó)家植物園和華南國(guó)家植物園。到2035年將力爭(zhēng)設(shè)立10個(gè)左右的國(guó)家植物園使80%以上的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物70%以上珍稀瀕危野生植物得到有效遷地保護(hù)基本建成較為完善的國(guó)家植物園體系。持續(xù)加強(qiáng)瀕危物種保護(hù)研究和國(guó)際合作，300多種珍稀瀕危野生動(dòng)植物種群數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，亞洲象野外種群增至300多頭，朱鹮分布區(qū)從3個(gè)省擴(kuò)展至8個(gè)省種群數(shù)量超過(guò)9000只，中華穿山甲分布點(diǎn)位不斷增加，全國(guó)麋鹿分布點(diǎn)從引入時(shí)的2個(gè)發(fā)展至93個(gè)麋鹿種群數(shù)量已達(dá)上萬(wàn)頭。華蓋木由最初發(fā)現(xiàn)時(shí)的6株增長(zhǎng)到1.5萬(wàn)株，巧家五針?biāo)捎勺畛醢l(fā)現(xiàn)時(shí)的34株增長(zhǎng)到3000多株，百山祖冷杉從最初發(fā)現(xiàn)時(shí)的3株成功野外回植4000多株。（摘自人民網(wǎng)）材料三“植物界大熊貓”——峨眉擬單性木蘭的野外回歸，正是科技保護(hù)植物多樣性的典型案例。峨眉擬單性木蘭是一種常綠喬木，成樹(shù)可達(dá)25米。作為峨眉山特有種，這種木蘭分布于峨眉山風(fēng)景區(qū)海拔1100—1550米的常綠闊葉林帶，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生植物，也是我國(guó)亟待拯救的120種極小種群野生植物之一。為有效保護(hù)峨眉擬單性木蘭，我國(guó)掌握了人工授粉關(guān)鍵技術(shù)，建立了一套峨眉擬單性木蘭人工繁育技術(shù)體系，成功解決峨眉擬單性木蘭自然條件下傳粉難、種子萌發(fā)難與成苗難三大技術(shù)難關(guān)，使其個(gè)體數(shù)量從不到100株增加到目前的3200株，有效遏制了這一物種的瀕危趨勢(shì)；在成都市植物園、西安植物園等栽種390株峨眉擬單性木蘭幼苗，使峨眉擬單性木蘭的種植范圍從我國(guó)西南部擴(kuò)展到東南部、中部、西北部等地區(qū)；探索出了一套峨眉擬單性木蘭野外種植及回歸監(jiān)測(cè)技術(shù)。2016—2021年，峨眉擬單性木蘭野外回歸800株，回歸苗成活率超過(guò)95%，其野外種群得到修復(fù)和重建。野駱駝是極旱荒漠生態(tài)系統(tǒng)的旗艦物種，有“沙漠之舟”美譽(yù)。野駱駝數(shù)量極少，分散于20萬(wàn)平方公里的不毛之地，監(jiān)測(cè)它們的難度極大。因此，國(guó)家遙感工程中心為野駱駝設(shè)計(jì)了具有衛(wèi)星定位系統(tǒng)的項(xiàng)圈，只要監(jiān)測(cè)項(xiàng)圈信號(hào)，就可精準(zhǔn)判斷出野駱駝當(dāng)前的棲息地。同時(shí)，保護(hù)區(qū)積極開(kāi)展科研監(jiān)測(cè)，建立“天空地”一體化監(jiān)測(cè)體系。通過(guò)衛(wèi)星定位，對(duì)26峰安裝衛(wèi)星跟蹤項(xiàng)圈的野駱駝進(jìn)行追蹤，以此更好掌握野駱駝的活動(dòng)范圍和遷徙習(xí)性。目前，保護(hù)區(qū)已實(shí)現(xiàn)對(duì)野駱駝全方位、全過(guò)程的監(jiān)測(cè)追蹤，包括野駱駝的生長(zhǎng)、繁殖、遷徙等情況。（摘自《科技日?qǐng)?bào)》）材料四在“國(guó)際生物多樣性日”到來(lái)之際，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)古特雷斯22日發(fā)表講話，呼吁國(guó)際社會(huì)共同努力，廣泛參與生物多樣性保護(hù)。古特雷斯在講話中說(shuō)，復(fù)雜的生物多樣性網(wǎng)絡(luò)維系著地球上所有生命，然而這一網(wǎng)絡(luò)由于人類(lèi)活動(dòng)“正以驚人的速度解體”。生物多樣性受到嚴(yán)重削弱，不僅破壞了今日的可持續(xù)發(fā)展，還給明天帶來(lái)危險(xiǎn)和不確定性。古特雷斯強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性需要廣泛參與。他說(shuō)，各國(guó)政府必須發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，“不過(guò)，我們每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揮作用”。他呼吁社會(huì)各界共同努力，重視、保護(hù)和恢復(fù)生物多樣性，并使每一個(gè)人都從中受益。（摘自新華網(wǎng)）9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“生物多樣性你我共參與”的主題表明生物多樣性保護(hù)工作中個(gè)人也可以參與并起到作用。B.材料二第三段主要從“珍稀瀕危野生動(dòng)植物種群數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)”這方面說(shuō)明中國(guó)生物多樣性保護(hù)取得顯著成效。C.材料三說(shuō)明了“保護(hù)植物多樣性，離不開(kāi)科技支撐”。D.材料四的第一段概述了新聞的事實(shí)，是新聞的導(dǎo)語(yǔ)。10.給材料一擬個(gè)新聞標(biāo)題。（4分）11.材料二畫(huà)線段落主要運(yùn)用哪些說(shuō)明方法，有何作用？（3分）12.結(jié)合四則材料，概括生物多樣性保護(hù)的方法與途徑。（6分）【三】（16分）【甲】若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）【乙】已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳鳴聲上下游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）13.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.云歸而巖穴暝暝：昏暗B.佳木秀而繁陰 秀：秀麗C.傴僂提攜 提攜：牽扶，這里指被牽扶的人，即兒童D.樹(shù)林陰翳 陰翳：形容枝葉茂密成蔭14.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.若夫日出而林霏開(kāi) 人知從太守游而樂(lè)B.行者休于樹(shù) 萬(wàn)鐘于我何加焉C.太守之樂(lè)其樂(lè)也 居廟堂之高則憂(yōu)其民D.醒能述以文者 不以物喜，不以己悲15.文中畫(huà)波浪線的部分有兩處需要斷句，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用“/”標(biāo)出。（2分）樹(shù)林陰翳鳴聲上下游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（2）人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。17.甲、乙兩文分別體現(xiàn)了歐陽(yáng)修怎樣的情懷？（3分）三、寫(xiě)作（50分）18.閱讀下面材料，按要求完成作文。青春的底色并非單一鮮亮，而是歲月用悲歡調(diào)出的復(fù)合色。有夢(mèng)想滾燙的赤金，也有挫折沉凝的靛藍(lán)；有友誼明快的蔥綠，亦有孤獨(dú)淺淡的月白。這些色彩在時(shí)光畫(huà)布上疊加、滲透，最后融合成生命的獨(dú)特質(zhì)感——那是帶著細(xì)痕卻愈發(fā)溫潤(rùn)的陶器般的色澤。多年后回望才懂得：正是那些當(dāng)時(shí)不被偏愛(ài)的灰調(diào)，構(gòu)成了支撐所有鮮艷的、堅(jiān)實(shí)而深邃的底。青春從不在拒絕某種顏色中完整，而在接納全部冷暖后，真正開(kāi)始散發(fā)光芒。以上材料中，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與感悟?請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文，講述你生活中與此相關(guān)的經(jīng)歷或故事，并在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出你的思考?！疽蟆竣倭⒁庾远?，題目自擬；②文體不限，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。100200100100八年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.（1）攀條折其榮，將以遺所思；豈不罹凝寒，松柏有本性；柴門(mén)何蕭條，狐兔翔我宇（2）神龜雖壽，猶有竟時(shí)騰蛇乘霧終為土灰2.（1）chán霄tan（2）示例1：他兩個(gè)不能不依他。示例2：他兩個(gè)一定要依他。示例3：他兩個(gè)必須依他。（3）“大鬧野豬林”薛霸（4）俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇武（答到兩點(diǎn)即可）（5）羅廣斌許云峰（6）為了人民的幸福、為了國(guó)家的利益，為了革命事業(yè)的成功，甘愿赴死。堅(jiān)定信仰使他能忍受酷刑、拒絕誘惑，犧牲生命。3.（1）①地點(diǎn)不明，應(yīng)點(diǎn)明“前往銅陵大通老街”。②缺少署名，應(yīng)在日期上方加上“八年級(jí)（1）班班委會(huì)”。（2）示例：去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料；上網(wǎng)搜集信息；實(shí)地詢(xún)問(wèn)老街附近的老人；等等。（寫(xiě)出兩條即可）（3）示例：建立傳統(tǒng)手工藝保護(hù)名錄；制定相關(guān)的保護(hù)條例；將傳統(tǒng)手工藝與旅游業(yè)相結(jié)合；等等。（提出兩條即可）（4）刪去“共同”或“并”。二、閱讀（55分）【一】（23分）4.D解析：文末作者提到自己不再寫(xiě)詩(shī)，是在感慨詩(shī)歌日益離場(chǎng)，表達(dá)對(duì)是否還有人會(huì)為縫被子的女人寫(xiě)詩(shī)的疑問(wèn)，并非暗示詩(shī)歌與縫被子的女人都終將消失，D項(xiàng)分析錯(cuò)誤。5.①岳父離世前幾年為“我”家打了好幾件竹器，其中這張竹席耗時(shí)最多且極其精致漂亮；②“我”幼年時(shí)，母親縫被子，“我”躺在席子與被子交界處，看母親縫被子，聞著棉花馨香；③母親