內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市東河區(qū)2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題一、單選題1．為了更好地監(jiān)測(cè)保護(hù)鳥類，2025年9月，烏梁素海濕地安裝了鳥類智能識(shí)別設(shè)備，以自動(dòng)識(shí)別鳥類及記錄其行為。這種研究方法屬于（

）A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．測(cè)量法 D．調(diào)查法2．“辛西婭”是首次人工合成的單細(xì)胞生物，科研人員先將“山羊支原體”的內(nèi)部挖空，再向其中注入人工合成的一種名為“蕈（xún）狀支原體”的DNA，最后新的支原體開始自我繁殖，成為人造生命“辛西婭”。下列哪項(xiàng)說(shuō)法可以成為判斷“辛西婭”是生物的依據(jù)（

）A．“辛西婭”體內(nèi)有DNA B．“辛西婭”可以自我繁殖C．“辛西婭”可以運(yùn)動(dòng) D．“辛西婭”由“山羊支原體”合成3．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，我們要針對(duì)觀察結(jié)果中可能出現(xiàn)的成像不佳等情況進(jìn)行原因分析，從而優(yōu)化改進(jìn)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不符的是（

）A．視野中細(xì)胞重疊——材料沒(méi)有涂抹均勻B．整個(gè)視野黑暗——沒(méi)有對(duì)光C．細(xì)胞出現(xiàn)在視野邊緣——蓋蓋玻片操作不規(guī)范D．細(xì)胞破碎——載玻片上滴加的是清水4．人造皮膚的研制過(guò)程中需要進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需添加葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．皮膚細(xì)胞中為其生長(zhǎng)提供能量的主要是線粒體C．皮膚細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞質(zhì)中D．細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)5．圖示為蠶豆根尖細(xì)胞的分裂過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞質(zhì)分成兩份B．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂，將細(xì)胞一分為二C．整個(gè)過(guò)程中染色體的變化明顯D．形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁6．學(xué)習(xí)了細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)后，王老師讓同學(xué)們思考以下問(wèn)題：人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，2個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過(guò)3次分裂，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別為（

）A．6個(gè)、23對(duì) B．8個(gè)、46對(duì)C．8個(gè)、46條 D．16個(gè)、23對(duì)7．近年來(lái)，隨著干細(xì)胞技術(shù)迅猛發(fā)展，其強(qiáng)大的療效也被越來(lái)越多人認(rèn)可。如圖是研究人員對(duì)干細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該圖可以說(shuō)明干細(xì)胞只具有分化的能力B．該干細(xì)胞可分化為人體各種細(xì)胞，所以細(xì)胞分化可以增加細(xì)胞數(shù)量C．圖中所示過(guò)程的細(xì)胞遺傳物質(zhì)一定發(fā)生了改變D．該干細(xì)胞可用于治療骨組織損傷類疾病8．為減少春季的楊柳飛絮，園藝師會(huì)給楊樹和柳樹注射一種抑制劑，通過(guò)抑制花芽分化來(lái)減少飛絮的形成。你認(rèn)為抑制劑應(yīng)注入樹干的（）A．保護(hù)組織 B．薄壁組織 C．輸導(dǎo)組織 D．分生組織9．電影《哪吒2》中太乙真人以“蓮藕為骨、蓮花為肉”令哪吒重生。下列有關(guān)蓮與人體的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是（

）A．藕斷絲連的藕絲與人體的血液一樣都屬于結(jié)締組織B．二者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞C．蓮藕是蓮的地下莖，屬于生殖器官D．蓮和人體的結(jié)構(gòu)層次相比，多了系統(tǒng)這一層次10．某同學(xué)為探究草履蟲能否對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，在載玻片的a、b、c三處各滴兩滴草履蟲培養(yǎng)液，將其連通，a處邊緣放一粒食鹽、c處邊緣滴一滴肉汁，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．草履蟲在a、b之間的運(yùn)動(dòng)方向是a→bB．c處草履蟲最多，說(shuō)明肉汁對(duì)于草履蟲來(lái)說(shuō)是有利刺激C．草履蟲復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)11．某興趣小組的同學(xué)，觀察生物時(shí)做了以下梳理總結(jié)，其中正確的是（

）A．生活在水中，能進(jìn)行光合作用的是藻類B．腎蕨，有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，用孢子繁殖，孢子是生殖器官C．海帶依靠根固定在巖石上，從海水中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽D．葫蘆蘚，植株矮小，有類似莖、葉的分化，“莖”中沒(méi)有導(dǎo)管，“葉”中沒(méi)有葉脈12．“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，下圖是稻谷加工成精白米的過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A．水稻是雙子葉植物 B．水稻種子中沒(méi)有子葉C．食用部分主要是胚乳 D．精白米能發(fā)育成幼苗13．同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為公園的樹木設(shè)計(jì)掛牌，首先進(jìn)行植物分類，把記錄的植物歸為兩類：①梨樹、柳樹、桃樹；②油松、銀杏、側(cè)柏。歸類的依據(jù)是（

）A．是否都有根 B．是否都有果實(shí)C．是否都有莖 D．是否都有種子14．牛蛙和鱉是我國(guó)重要的養(yǎng)殖水產(chǎn)品，它們既可以在水中生活也可以在陸地生活，牛蛙在水中產(chǎn)卵，鱉在陸地產(chǎn)卵，牛蛙的幼體為蝌蚪用鰓呼吸，鱉的幼體和成體都用肺呼吸。以下四位同學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．小璐認(rèn)為牛蛙和鱉都屬于兩棲動(dòng)物B．小冬說(shuō)蝌蚪的生活和發(fā)育離不開水C．小羽說(shuō)牛蛙成體的肺沒(méi)有鱉的肺發(fā)達(dá)D．小駱認(rèn)為鱉比牛蛙更適應(yīng)陸地環(huán)境15．“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花蘸水開”，燕子在飛行過(guò)程中需要消耗大量能量。下列特征中與鳥類飛行時(shí)能量供應(yīng)無(wú)關(guān)的是（

）A．心跳頻率快，運(yùn)輸能力強(qiáng) B．呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá)，氣囊輔助肺呼吸C．食量大，消化能力強(qiáng) D．直腸短，能及時(shí)排出糞便16．2025年科研人員從地下石油礦藏中分離出細(xì)菌新物種一一嗜甲酸趙氏桿菌，該菌產(chǎn)生的甲醇可參與甲烷的生成，為開發(fā)碳減排技術(shù)提供了新思路。下列關(guān)于該菌的敘述正確的是（

）A．有葉綠體制造有機(jī)物 B．生殖細(xì)胞是芽孢C．需用低倍顯微鏡觀察 D．可生產(chǎn)清潔能源17．為減少化學(xué)藥劑對(duì)水體生態(tài)的破壞，科研人員利用噬菌體治理細(xì)菌污染的水體并取得良好效果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．投放噬菌體會(huì)使水體中細(xì)菌數(shù)量增多B．噬菌體利用細(xì)菌的物質(zhì)和能量完成自身增殖C．噬菌體是寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒D．該研究說(shuō)明病毒并不都是有害的18．為體驗(yàn)平菇的培養(yǎng)過(guò)程，小明網(wǎng)購(gòu)了平菇菌包（如圖），其內(nèi)長(zhǎng)滿白色的絲狀物．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．平菇的培養(yǎng)過(guò)程不需要光照B．白色絲狀物是平菇的菌絲C．玉米芯主要為平菇生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽D．平菇通過(guò)孢子繁殖后代19．小深繪制了一張動(dòng)物檢索表，并在相應(yīng)位置上填寫了一些動(dòng)物名稱。小深填錯(cuò)的是（

）1體內(nèi)無(wú)脊柱2身體不分節(jié)……甲2身體分節(jié)………乙1體內(nèi)有脊柱2體溫不恒定……丙2體溫恒定………丁A．甲：血吸蟲、?？?B．乙：沙蠶、蜜蜂C．丙：鯽魚、鯨 D．丁：鴕鳥、熊貓20．走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的不僅是富有個(gè)性的樓宇，還有種類多樣的植被，右圖是某學(xué)校的西府海棠掛牌標(biāo)識(shí)，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）西府海棠學(xué)名：Mahusmicromahus科：薔薇科屬：蘋果屬形態(tài)：小喬木，葉片長(zhǎng)橢圓形，傘形總狀花序。果實(shí)近球形，紅色?；ㄆ?-5月。用途：常見(jiàn)栽培的果樹及觀賞樹。A．標(biāo)識(shí)植物需要觀察植物形態(tài)結(jié)構(gòu)，其中花的結(jié)構(gòu)是識(shí)別西府海棠的重要依據(jù)之一B．“屬”是最基本的分類單位C．薔薇科的植物比蘋果屬的植物種類多，共同特征少D．西府海棠在不同地區(qū)學(xué)名是相同的二、綜合題21．蘿卜在中國(guó)民間素有“小人參”的美稱，下面是某同學(xué)利用顯微鏡觀察蘿卜葉細(xì)胞的操作，請(qǐng)據(jù)題意回答問(wèn)題：（在“[

]）”中填字母或數(shù)字）。(1)要使顯微鏡視野中觀察到的蘿卜葉肉細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用圖一中的（填序號(hào)）兩個(gè)鏡頭觀察。(2)使用顯微鏡觀察蘿卜葉肉細(xì)胞時(shí)，若視野過(guò)亮，則應(yīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是圖二中的[

]。(3)觀察到的蘿卜葉肉細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖三的（填“A”或“B”）細(xì)胞示意圖，觀察時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的是（填序號(hào)）。a細(xì)胞壁

b細(xì)胞膜

c細(xì)胞核

d液泡蘿卜葉肉細(xì)胞與人體細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[

]。蘿卜菜葉在沸水中焯水時(shí)呈綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D中的[]使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。糖醋蘿卜是用蘿卜條加糖、鹽和醋腌制而成，酸甜可口，深受人們的喜愛(ài)。腌制過(guò)程中會(huì)流出大量的水分，其中水分主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（填名稱）(4)圖四是蘿卜葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，正確操作順序是（填字母）。(5)觀察人體細(xì)胞時(shí)，欲使視野由圖五中的C轉(zhuǎn)換成D，先向移動(dòng)玻片，再轉(zhuǎn)換到物鏡，調(diào)節(jié)亮度后，最后調(diào)節(jié)顯微鏡的（填結(jié)構(gòu)名稱），即可看到清晰細(xì)胞。22．2024年2月，西北農(nóng)林科技大學(xué)蘇建民教授團(tuán)隊(duì)聯(lián)合青海省西寧市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心培育的克隆藏羊——“青青”在青海順利出生，這是世界首例體細(xì)胞克隆頂級(jí)種用藏羊。下圖為“青青”的誕生過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)“青青”個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是，品種是（填“黑藏羊”或“白湖羊”），這說(shuō)明控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳。(2)“青青”出生后，身體不斷生長(zhǎng)發(fā)育，其中骨髓中的造血干細(xì)胞發(fā)揮了重要作用。造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等不同的血細(xì)胞，這是的結(jié)果。(3)“青青”的胃是重要的消化器官，其內(nèi)壁的黏膜層有組織，能分泌消化液。此外，“青青”的一塊骨骼肌不僅有肌肉，還有血管、神經(jīng)等結(jié)構(gòu)組成，可以完成收縮和舒張的功能，從構(gòu)成羊的結(jié)構(gòu)層次方面分析，一塊骨骼肌屬于。(4)結(jié)合該體細(xì)胞克隆技術(shù)，未來(lái)可能應(yīng)用于以解決實(shí)際問(wèn)題（多選）。a．大規(guī)模培育新品種寵物，滿足家庭需求b．拯救瀕危珍稀羊種，恢復(fù)其種群數(shù)量c．克隆人類器官用于臨床移植三、實(shí)驗(yàn)探究題23．酸奶口感酸甜，富含益生菌，是同學(xué)們喜愛(ài)的食品。某學(xué)校舉辦了“舌尖上的微生物—酸奶制作工坊”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，興趣小組的實(shí)踐過(guò)程如下：任務(wù)一：認(rèn)識(shí)發(fā)酵菌種和發(fā)酵原理(1)酸奶是一種常見(jiàn)的奶制品，以鮮牛奶為原料加入菌種發(fā)酵，使牛奶凝固并產(chǎn)生酸性物質(zhì)。酸奶制作的核心微生物是，該微生物是一種細(xì)菌，屬于原核生物，其判斷理由是。其生殖方式為。(2)制作時(shí)牛奶需“加熱煮沸”，其目的是。任務(wù)二：探究酸奶品質(zhì)的影響因素探究1：同學(xué)們猜想“加糖量”可能影響酸奶口感和凝固效果，觀察酸奶凝固情況，并評(píng)分（凝固越均勻、無(wú)分層為優(yōu)，滿分10分），記錄結(jié)果如下表：加糖量（g）0510凝固評(píng)分8.59.28.8口感描述酸味較重酸甜適中甜味較濃，酸味較淡(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是實(shí)驗(yàn)的發(fā)酵溫度和時(shí)間相同且適宜，目的是確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅由變量引起。分析表格數(shù)據(jù)，加糖量為g時(shí)，酸奶的凝固效果最佳，口感也最適宜。探究2：不同發(fā)酵劑的發(fā)酵效率(4)興趣小組選擇①、②號(hào)兩種發(fā)酵劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示：在一定時(shí)間內(nèi)，號(hào)發(fā)酵劑的發(fā)酵效率較高，依據(jù)是。任務(wù)三：發(fā)酵裝置與改進(jìn)(5)上圖是小組成員設(shè)計(jì)的制作酸奶裝置示意圖。為確保發(fā)酵效果，依據(jù)菌種發(fā)酵所需條件，該裝置還應(yīng)補(bǔ)充（答出一點(diǎn)即可），理由是。(6)從食品安全角度考慮，自制酸奶開封后應(yīng)盡快食用，若需保存，應(yīng)置于冰箱冷藏，理由是。參考答案1．A2．B3．C4．C5．B6．D7．D8．C9．B10．C11．D12．C13．B14．A15．D16．D17．A18．C19．C20．B21．(1)①④(2)c反光鏡(3)Ab⑦線粒體②⑤液泡(4)CDBAE(5)左