巴中市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試歷史試卷（滿分70分）注意事項：1.本試卷共6頁，3個大題，18個小題。2.答題前務(wù)必將自己的姓名、座位號、準(zhǔn)考證號分別填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。3.本試卷選擇題必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，答非選擇題時必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，在規(guī)定的答題區(qū)域以外答題無效，在試題卷上答題無效。4.考試結(jié)束后，考生將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共16個小題，每小題3分，共48分）1.古蜀文明是中華文明的重要組成部分。下列史料可用于研究商周時期古蜀文明的是（）A. B. C. D.2.繪制思維導(dǎo)圖是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)在梳理中國古代邊疆治理時繪制的思維導(dǎo)圖，橫線處應(yīng)填（）A.安西都護府 B.澎湖巡檢司 C.宣政院 D.伊犁將軍3.宋代的海路形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠至波斯灣及東非海岸。宋代海路交通發(fā)達的技術(shù)條件是（）A.火藥武器大量出現(xiàn) B.經(jīng)濟重心完成南移C.“十二氣歷”的創(chuàng)制 D.指南針應(yīng)用于航海4.清朝前期，耕地面積不斷擴大，許多荒山曠野被改造成農(nóng)田。到乾隆末年，全國的耕地面積比明朝鼎盛時期增加了近3億畝。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是（）A.高產(chǎn)農(nóng)作物品種引入中國 B.經(jīng)濟作物的種植面積大增C.人口劇增致人地矛盾尖銳 D.草原民族放棄了游牧生活5.觀察兩次鴉片戰(zhàn)爭示意圖。據(jù)此可知（）A.西方經(jīng)濟侵略方式轉(zhuǎn)為了資本輸出 B.中國沿海地區(qū)完全被西方列強控制C.中國完全淪為半殖民地半封建社會 D.西方侵略勢力深入長江中下游地區(qū)6.19世紀(jì)60年代至90年代，洋務(wù)派掀起了一場“自強”“求富”的洋務(wù)運動。下列屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)是（）A.安慶內(nèi)軍械所 B.湖北織布局 C.江南制造總局 D.福州船政局7.辛亥革命后，民國政府推行了男子剪辮、勸禁女子纏足、廢除跪拜禮、取消“老爺”“大人”稱謂等措施。民國政府此舉旨在（）A.革新社會風(fēng)尚 B.促進經(jīng)濟發(fā)展 C.構(gòu)建民主政體 D.推行全盤西化8.某歷史學(xué)習(xí)小組在進行研究性學(xué)習(xí)時繪制了以下時間軸。據(jù)此判斷，該學(xué)習(xí)小組研究的主題是（）A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成 B.國民革命運動的發(fā)展C.中國共產(chǎn)黨成長的歷程 D.國共兩黨關(guān)系的演變9.1949年3月，中共中央在河北西柏坡召開七屆二中全會，提出黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市。這次會議召開的背景是（）A.三大戰(zhàn)役勝利 B.渡江戰(zhàn)役勝利 C.新中國的成立 D.西藏和平解放10.1978年12月召開黨的十一屆三中全會，是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，開創(chuàng)了中國社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。新時期最鮮明的時代主題是（）A.土地改革 B.撥亂反正 C.改革開放 D.韜光養(yǎng)晦11.小王同學(xué)在歷史卡片上對某一歷史事件做了如下記錄。時間：1955年地點：印度尼西亞萬隆中國智慧：周恩來提出“求同存異”方針該歷史事件（）A.中印會談 B.亞非會議 C.中美建交 D.中日建交12.14—16世紀(jì)被稱為“發(fā)現(xiàn)的時代”，即“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”?！笆澜绫话l(fā)現(xiàn)”產(chǎn)生的影響是（）A.世界由分散逐漸走向了整體 B.鞏固了地中海沿岸貿(mào)易中心地位C.資本主義世界市場最終形成 D.促進殖民地人民的民族意識覺醒13.在來克星頓小鎮(zhèn)的人稱自己是“一分鐘人”，因為他們可以隨時轉(zhuǎn)換自己的身份。在戰(zhàn)爭期間，他們是贏得戰(zhàn)爭勝利的主力軍。材料中“戰(zhàn)爭勝利”（）A.推翻了封建君主專制統(tǒng)治 B.實現(xiàn)了民族獨立和解放C.使國王的權(quán)力受到了限制 D.讓黑人奴隸獲得了自由14.19世紀(jì)三四十年代，法國里昂工人起義、英國憲章運動、德國西里西亞織工起義等工人運動在歐洲蓬勃興起。這些工人運動馬克思主義誕生奠定了（）A.經(jīng)濟基礎(chǔ) B.組織基礎(chǔ) C.理論基礎(chǔ) D.階級基礎(chǔ)15.19世紀(jì)中期，日本和大多數(shù)亞洲國家一樣，面臨著淪為殖民地的危險。面對民族危機，日本采取的對策是（）A.對外擴張 B.變革圖強 C.脫亞入歐 D.奮起反抗16.下表是冷戰(zhàn)期間產(chǎn)生的部分科學(xué)技術(shù)成果統(tǒng)計。技術(shù)成果蘇聯(lián)美國氫彈1953年1952年洲際導(dǎo)彈1957年1959年人造地球衛(wèi)星1957年1958年空間站1971年1977年從表中得出的合理結(jié)論是（）A.大國競爭促進科技進步 B.美蘇軍事實力實現(xiàn)均衡C.蘇聯(lián)科技水平高于美國 D.科技進步促進經(jīng)濟發(fā)展二、材料分析題（共9分）17.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨抗日戰(zhàn)爭勝利80周年。以史為鑒，珍愛和平，有利于推動人類命運共同體的形成。材料一1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍發(fā)動了震驚中外的“九一八事變”，中國人民開始了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，也揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。1939年9月1日凌晨，德國以“閃電戰(zhàn)”方式突襲波蘭，英、法對德宣戰(zhàn)，世界反法西斯戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。1941年12月7日，日軍偷襲珍珠港，美英對日宣戰(zhàn)，世界反法西斯戰(zhàn)爭達到最大規(guī)模。——整編自八年級《中國歷史》上冊與九年級《世界歷史》下冊（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，寫出世界反法西斯戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)場。材料二1942年元旦，26個國家在華盛頓舉行會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》。該《宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，終于形成?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史》現(xiàn)代史編上卷（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，概括指出材料中的“歷史事實”和“歷史解釋”。（不得完全照抄原文）材料三時間1937193819391941侵華日本陸軍占日本陸軍總兵力的比例88%94%83%80%——整編自八年級《中國歷史》上冊中國在反法西斯的第二次世界大戰(zhàn)中既作出了不可磨滅的國際貢獻，也付出了極大的代價：中國軍民的傷亡人數(shù)超過2100萬，財產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭消耗達1000億美元?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史》現(xiàn)代史編上卷（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，分析中國抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出的貢獻。（4）根據(jù)以上材料并結(jié)合當(dāng)今的國際形勢，談?wù)勀銓?zhàn)爭與和平的認(rèn)識。三、綜合探究題（共13分）18.國家制度是社會治理體系的核心，探索出適合本國國情的制度，有利于提升國家治理能力，增強制度自信。材料一（1）請分別指出材料一中兩幅示意圖體現(xiàn)制度。材料二科舉制度以封閉式考試錄取，具有公正性和法定性，又因不計生員出身，唯才是舉，從而較廣泛地從社會各階層選拔人才，擴大了政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。官員和候補官員基本上都是知識階層的精英，無疑普遍提升了官僚隊伍的人文素質(zhì)……科舉的吸引力，使得文人士子從此走上了讀書—考試—做官的人生軌跡?！幾择T天瑜等《中國文化史》（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，概括科舉制的作用。材料三在17世紀(jì)的英國革命中，資產(chǎn)階級和與資本主義有聯(lián)系的新貴族，在城鄉(xiāng)中、下層人民的廣泛積極的支持和推動下，推翻了封建專制君主制，為資本主義的政治、經(jīng)濟制度的發(fā)展開辟了道路。此后，英國的資本主義得以更快地向前發(fā)展。18世紀(jì)后半期，英國在世界上首先發(fā)生工業(yè)革命，到19世紀(jì)中葉成為世界上經(jīng)濟最發(fā)達的國家，號稱“世界工廠”?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史》近代史編上卷（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出英國首先發(fā)生工業(yè)革命并成為“世界工廠”制度前提。材料四（4）材料四中圖3反映的是什么事件？圖3反映的事件對圖4反映的事件起了什么作用？（5）綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剣抑贫扰c社會發(fā)展之間有什么關(guān)系？并說明理由（要求史論結(jié)合，論證合理）。

巴中市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試歷史試卷（滿分70分）注意事項：1.本試卷共6頁，3個大題，18個小題。2.答題前務(wù)必將自己的姓名、座位號、準(zhǔn)考證號分別填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。3.本試卷選擇題必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，答非選擇題時必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，在規(guī)定的答題區(qū)域以外答題無效，在試題卷上答題無效。4.考試結(jié)束后，考生將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共16個小題，每小題3分，共48分）1.古蜀文明是中華文明的重要組成部分。下列史料可用于研究商周時期古蜀文明的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“研究商周時期古蜀文明的史料”和所學(xué)知識可知，四川三星堆青銅面具是商周時期古蜀文明的典型代表文物，可用于研究商周時期古蜀文明，B項正確；司母戊鼎是商周時期中原地區(qū)的青銅器，主要反映中原文明，排除A項；利簋及銘文是西周時期中原地區(qū)的文物，用于研究西周歷史，排除C項；刻有文字的甲骨主要是商代中原地區(qū)用于占卜的記錄，反映中原文明，排除D項。故選B項。2.繪制思維導(dǎo)圖是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)在梳理中國古代邊疆治理時繪制的思維導(dǎo)圖，橫線處應(yīng)填（）A.安西都護府 B.澎湖巡檢司 C.宣政院 D.伊犁將軍【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“西南；元；邊疆治理”結(jié)合所學(xué)知識可知，宣政院是元朝時期設(shè)立的專門管理西藏地區(qū)的機構(gòu)，西藏屬于西南地區(qū)，C項正確；安西都護府是唐朝時期管理西域的機構(gòu)，與元朝和西南地區(qū)無關(guān)，排除A項；澎湖巡檢司是元朝時期管理臺灣地區(qū)的機構(gòu)，臺灣不屬于西南地區(qū)，排除B項；伊犁將軍是清朝時期管理新疆地區(qū)的機構(gòu)，與元朝和西南地區(qū)無關(guān)，排除D項。故選C項。3.宋代的海路形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠至波斯灣及東非海岸。宋代海路交通發(fā)達的技術(shù)條件是（）A.火藥武器大量出現(xiàn) B.經(jīng)濟重心完成南移C.“十二氣歷”的創(chuàng)制 D.指南針應(yīng)用于航?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】根據(jù)材料“宋代海路交通發(fā)達的技術(shù)條件”結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代指南針（羅盤）開始用于航海，可指示航向，極大提升了遠洋航行的安全性，D項正確；火藥主要用于軍事，與航海技術(shù)無直接關(guān)聯(lián)，排除A項；經(jīng)濟重心南移為航海提供經(jīng)濟基礎(chǔ)，但屬于經(jīng)濟因素，非技術(shù)條件，排除B項；沈括的“十二氣歷”屬于農(nóng)業(yè)歷法，有利于安排農(nóng)時，與航海導(dǎo)航無關(guān)，排除C項。故選D項。4.清朝前期，耕地面積不斷擴大，許多荒山曠野被改造成農(nóng)田。到乾隆末年，全國耕地面積比明朝鼎盛時期增加了近3億畝。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是（）A.高產(chǎn)農(nóng)作物品種引入中國 B.經(jīng)濟作物的種植面積大增C.人口劇增致人地矛盾尖銳 D.草原民族放棄了游牧生活【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干“到乾隆末年，全國的耕地面積比明朝鼎盛時期增加了近3億畝”和所學(xué)知識可知，清朝前期人口劇增，人地矛盾尖銳，為了滿足人口增長對糧食的需求，大量荒山曠野被開墾為農(nóng)田，C項正確；高產(chǎn)農(nóng)作物品種引入中國，一定程度上促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展，但不是耕地面積擴大的主要原因，排除A項；經(jīng)濟作物種植面積大增與耕地面積擴大無直接因果關(guān)系，排除B項；草原民族放棄游牧生活不符合史實，排除D項。故選C項。5.觀察兩次鴉片戰(zhàn)爭示意圖。據(jù)此可知（）A.西方經(jīng)濟侵略方式轉(zhuǎn)為了資本輸出 B.中國沿海地區(qū)完全被西方列強控制C.中國完全淪為半殖民地半封建社會 D.西方侵略勢力深入長江中下游地區(qū)【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“兩次鴉片戰(zhàn)爭示意圖”和所學(xué)知識可知，從圖中可以看到第二次鴉片戰(zhàn)爭后，西方侵略勢力深入到長江中下游地區(qū)，D項正確；西方經(jīng)濟侵略方式轉(zhuǎn)為資本輸出是在甲午中日戰(zhàn)爭后，排除A項；“完全被西方列強控制”表述過于絕對，排除B項；中國完全淪為半殖民地半封建社會是在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，排除C項。故選D項。6.19世紀(jì)60年代至90年代，洋務(wù)派掀起了一場“自強”“求富”的洋務(wù)運動。下列屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)是（）A.安慶內(nèi)軍械所 B.湖北織布局 C.江南制造總局 D.福州船政局【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)”和所學(xué)知識可知，湖北織布局是洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)，目的是“求富”，B項正確；安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局都屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，目的是“自強”，排除ACD項。故選B項。7.辛亥革命后，民國政府推行了男子剪辮、勸禁女子纏足、廢除跪拜禮、取消“老爺”“大人”稱謂等措施。民國政府此舉旨在（）A.革新社會風(fēng)尚 B.促進經(jīng)濟發(fā)展 C.構(gòu)建民主政體 D.推行全盤西化【答案】A【解析】【詳解】據(jù)題干“辛亥革命后，民國政府推行了男子剪辮、勸禁女子纏足、廢除跪拜禮、取消‘老爺’‘大人’稱謂等措施”和所學(xué)知識可知，這些措施都是針對社會生活習(xí)俗方面的變革，有利于廢除封建舊習(xí)俗，體現(xiàn)了自由平等的新思想，旨在革新社會風(fēng)尚，A項正確；題干中的措施主要是社會習(xí)俗層面，與促進經(jīng)濟發(fā)展無關(guān)，排除B項；構(gòu)建民主政體主要體現(xiàn)在政治制度等方面（如選舉制等），并非這些社會習(xí)俗措施的主旨，排除C項；民國政府的這些舉措是為了破除封建舊習(xí)俗，并非推行全盤西化，排除D項。故選A項。8.某歷史學(xué)習(xí)小組在進行研究性學(xué)習(xí)時繪制了以下時間軸。據(jù)此判斷，該學(xué)習(xí)小組研究的主題是（）A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成 B.國民革命運動的發(fā)展C.中國共產(chǎn)黨成長的歷程 D.國共兩黨關(guān)系的演變【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“1921中共一大；1927八七會議；1935遵義會議”結(jié)合所學(xué)知識可知，1921年中共一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的正式成立，這是中國歷史上開天辟地的大事變。八七會議是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次重要轉(zhuǎn)折點，會議確定了土地革命和武裝斗爭的總方針。遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，會議糾正了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯誤，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。遵義會議后，中國共產(chǎn)黨在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，逐漸走向成熟，最終取得了新民主主義革命的勝利。因此，主題是中國共產(chǎn)黨成長的歷程，C項正確；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成是在1937年，排除A項；國民革命運動主要發(fā)生在1924年至1927年，遵義會議與國民革命運動無直接關(guān)聯(lián)，排除B項；材料中的事件主要反映了中國共產(chǎn)黨自身的發(fā)展歷程，而非國共兩黨關(guān)系的演變，排除D項。故選C項。9.1949年3月，中共中央在河北西柏坡召開七屆二中全會，提出黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市。這次會議召開的背景是（）A.三大戰(zhàn)役勝利 B.渡江戰(zhàn)役勝利 C.新中國的成立 D.西藏和平解放【答案】A【解析】【詳解】據(jù)題干“1949年3月”“黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市”結(jié)合所學(xué)知識可知，到1949年春，三大戰(zhàn)役結(jié)束后，國民黨軍隊的主力基本被消滅，人民解放戰(zhàn)爭即將取得全國勝利，在這一背景下，中共中央在西柏坡召開了七屆二中全會，為迎接人民解放戰(zhàn)爭最后的勝利以及黨的工作重心從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市等問題做出了重要決策部署，A項正確；渡江戰(zhàn)役發(fā)生在1949年4月，排除B項；1949年10月1日新中國成立，排除C項；1951年西藏和平解放，排除D項。故選A項。10.1978年12月召開黨的十一屆三中全會，是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，開創(chuàng)了中國社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。新時期最鮮明的時代主題是（）A.土地改革 B.撥亂反正 C.改革開放 D.韜光養(yǎng)晦【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干“1978年12月召開黨的十一屆三中全會……開創(chuàng)了中國社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。新時期最鮮明的時代主題是”和所學(xué)知識可知，十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的歷史性決策，改革開放成為新時期最鮮明的時代主題，C項正確；土地改革主要是在新中國成立初期進行的，排除A項；撥亂反正是十一屆三中全會前后的重要工作，但不是新時期最鮮明的時代主題，排除B項；韜光養(yǎng)晦是我國的外交策略，并非新時期的時代主題，排除D項。故選C項。11.小王同學(xué)在歷史卡片上對某一歷史事件做了如下記錄。時間：1955年地點：印度尼西亞萬隆中國智慧：周恩來提出“求同存異”方針該歷史事件是（）A.中印會談 B.亞非會議 C.中美建交 D.中日建交【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“1955年；周恩來提出‘求同存異’方針”結(jié)合所學(xué)知識可知，亞非會議即萬隆會議，正是1955年在印度尼西亞萬隆召開的，周恩來在會議上提出了“求同存異”的方針，促進了亞非國家的團結(jié)與合作，B項正確；中印會談主要涉及中印邊界問題，與萬隆會議無關(guān)，排除A項；中美正式建交發(fā)生在1979年，排除C項；中日建交發(fā)生在1972年，排除D項。故選B項。12.14—16世紀(jì)被稱為“發(fā)現(xiàn)的時代”，即“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”?！笆澜绫话l(fā)現(xiàn)”產(chǎn)生的影響是（）A世界由分散逐漸走向了整體 B.鞏固了地中海沿岸貿(mào)易中心地位C.資本主義世界市場最終形成 D.促進殖民地人民的民族意識覺醒【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“人被發(fā)現(xiàn)”“世界被發(fā)現(xiàn)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，“人被發(fā)現(xiàn)”是指文藝復(fù)興，“世界被發(fā)現(xiàn)”是指新航路開辟，16世紀(jì)前后新航路的開辟，加強了世界各地之間的聯(lián)系，人類世界從分散走向整體，A項正確；新航路開辟后，歐洲貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，排除B項；新航路的開辟促進了歐洲資本主義發(fā)展，世界市場的雛形開始出現(xiàn)，但是世界市場最終形成則是在19世紀(jì)20世紀(jì)初（經(jīng)歷了第二次工業(yè)革命后），排除C項；新航路開辟后歐洲開始進行殖民統(tǒng)治，給殖民地帶來巨大的災(zāi)難，但是殖民地人民的民族意識覺醒并不是其主要影響，而且民族意識覺醒也是一個長期的過程，排除D項。故選A項。13.在來克星頓小鎮(zhèn)的人稱自己是“一分鐘人”，因為他們可以隨時轉(zhuǎn)換自己的身份。在戰(zhàn)爭期間，他們是贏得戰(zhàn)爭勝利的主力軍。材料中“戰(zhàn)爭勝利”（）A.推翻了封建君主專制統(tǒng)治 B.實現(xiàn)了民族獨立和解放C.使國王的權(quán)力受到了限制 D.讓黑人奴隸獲得了自由【答案】B【解析】【詳解】材料中提到“他們是贏得戰(zhàn)爭勝利的主力軍”，強調(diào)了“一分鐘人”民兵在獨立戰(zhàn)爭勝利中起到的重要作用，這屬于美國獨立戰(zhàn)爭勝利原因的范疇。結(jié)合所學(xué)知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭的結(jié)果是美國贏得了獨立，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了民族獨立和解放，B項正確；美國獨立戰(zhàn)爭是北美13個殖民地為了反抗英國的殖民統(tǒng)治而進行的戰(zhàn)爭，與推翻封建君主專制統(tǒng)治無關(guān)，排除A項；美國獨立戰(zhàn)爭后，美國建立了聯(lián)邦制共和國，實行三權(quán)分立，排除C項；美國獨立戰(zhàn)爭主要是為了爭取民族獨立，黑人奴隸獲得自由是在南北戰(zhàn)爭期間，與材料內(nèi)容無關(guān)，排除D項。故選B項。14.19世紀(jì)三四十年代，法國里昂工人起義、英國憲章運動、德國西里西亞織工起義等工人運動在歐洲蓬勃興起。這些工人運動為馬克思主義誕生奠定了（）A.經(jīng)濟基礎(chǔ) B.組織基礎(chǔ) C.理論基礎(chǔ) D.階級基礎(chǔ)【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“19世紀(jì)三四十年代，法國里昂工人起義、英國憲章運動、德國西里西亞織工起義等工人運動在歐洲蓬勃興起”和所學(xué)知識可知，這些工人運動表明無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，說明無產(chǎn)階級的發(fā)展壯大，為馬克思主義誕生奠定了階級基礎(chǔ)，D項正確；馬克思主義誕生的經(jīng)濟基礎(chǔ)是工業(yè)革命促進資本主義經(jīng)濟發(fā)展，的同時資本主義固有矛盾暴露，排除A項；馬克思主義誕生的組織基礎(chǔ)是工人組織的建立等，題干中的工人運動未體現(xiàn)這一點，排除B項；馬克思主義誕生的理論基礎(chǔ)是德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟學(xué)、英法空想社會主義等，排除C項。故選D項。15.19世紀(jì)中期，日本和大多數(shù)亞洲國家一樣，面臨著淪為殖民地的危險。面對民族危機，日本采取的對策是（）A.對外擴張 B.變革圖強 C.脫亞入歐 D.奮起反抗【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“19世紀(jì)中期日本面臨淪為殖民地危險，面對民族危機采取的對策”和所學(xué)知識可知，19世紀(jì)中期，日本面臨嚴(yán)重民族危機，為了擺脫危機，日本進行了明治維新，通過變革實現(xiàn)圖強，B項正確；對外擴張是日本明治維新后強大起來采取的舉措，并非應(yīng)對民族危機的初始對策，排除A項；脫亞入歐是明治維新后日本的對外理念，不是應(yīng)對民族危機的直接對策，排除C項；日本主要通過明治維新這一變革方式應(yīng)對危機，奮起反抗不是其主要對策，排除D項。故選B項。16.下表是冷戰(zhàn)期間產(chǎn)生的部分科學(xué)技術(shù)成果統(tǒng)計。技術(shù)成果蘇聯(lián)美國氫彈1953年1952年洲際導(dǎo)彈1957年1959年人造地球衛(wèi)星1957年1958年空間站1971年1977年從表中得出的合理結(jié)論是（）A.大國競爭促進科技進步 B.美蘇軍事實力實現(xiàn)均衡C.蘇聯(lián)科技水平高于美國 D.科技進步促進經(jīng)濟發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】據(jù)題干“冷戰(zhàn)期間蘇聯(lián)和美國在氫彈、洲際導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星、空間站等技術(shù)成果方面的時間統(tǒng)計”和所學(xué)知識可知，冷戰(zhàn)時期美蘇兩國在軍事科技等領(lǐng)域展開激烈競爭，這種競爭客觀上有利于雙方科技的進步，A項正確；表格僅體現(xiàn)部分科技成果的時間，不能得出美蘇軍事實力實現(xiàn)均衡，排除B項；僅從表格中部分科技成果的時間，不能說明蘇聯(lián)科技水平高于美國，排除C項；表格內(nèi)容未涉及科技進步與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，排除D項。故選A項。二、材料分析題（共9分）17.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨抗日戰(zhàn)爭勝利80周年。以史為鑒，珍愛和平，有利于推動人類命運共同體的形成。材料一1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍發(fā)動了震驚中外的“九一八事變”，中國人民開始了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，也揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。1939年9月1日凌晨，德國以“閃電戰(zhàn)”方式突襲波蘭，英、法對德宣戰(zhàn)，世界反法西斯戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。1941年12月7日，日軍偷襲珍珠港，美英對日宣戰(zhàn)，世界反法西斯戰(zhàn)爭達到最大規(guī)模。——整編自八年級《中國歷史》上冊與九年級《世界歷史》下冊（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，寫出世界反法西斯戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)場。材料二1942年元旦，26個國家在華盛頓舉行會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》。該《宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，終于形成。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史》現(xiàn)代史編上卷（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，概括指出材料中的“歷史事實”和“歷史解釋”。（不得完全照抄原文）材料三時間1937193819391941侵華日本陸軍占日本陸軍總兵力的比例88%94%83%80%——整編自八年級《中國歷史》上冊中國在反法西斯的第二次世界大戰(zhàn)中既作出了不可磨滅的國際貢獻，也付出了極大的代價：中國軍民的傷亡人數(shù)超過2100萬，財產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭消耗達1000億美元?！幾詤怯阝邸R世榮《世界史》現(xiàn)代史編上卷（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，分析中國抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出的貢獻。（4）根據(jù)以上材料并結(jié)合當(dāng)今的國際形勢，談?wù)勀銓?zhàn)爭與和平的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）主要戰(zhàn)場：中國戰(zhàn)場、歐洲戰(zhàn)場（蘇德戰(zhàn)場）、太平洋戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場（2）歷史事實：1942年元旦，26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》。歷史解釋：《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成。（3）貢獻：中國抗日戰(zhàn)爭牽制了日本陸軍絕大部分兵力，有力支援了太平洋等其他戰(zhàn)場；中國人民進行了14年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，付出了極大的代價和民族犧牲，是世界反法西斯的東方主戰(zhàn)場。（4）認(rèn)識：反對戰(zhàn)爭，珍愛和平；加強國際交流與合作，維護世界和平；反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治?！窘馕觥啃?詳解】主要戰(zhàn)場：根據(jù)材料一“1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍發(fā)動了震驚中外的‘九一八事變’”可得出中國戰(zhàn)場是主戰(zhàn)場之一；結(jié)合所學(xué)知識可知，1941年6月德軍進攻蘇聯(lián)，歐洲戰(zhàn)場（蘇德戰(zhàn)場）是主要戰(zhàn)場之一；根據(jù)材料一“1941年12月7日，日軍偷襲珍珠港，美英對日宣戰(zhàn)，世界反法西斯戰(zhàn)爭達到最大規(guī)?！笨傻贸鎏窖髴?zhàn)場是主要戰(zhàn)場之一；結(jié)合所學(xué)知識可知，北非戰(zhàn)場是主要戰(zhàn)場之一?！拘?詳解】歷史事實：結(jié)合所學(xué)知識可知，歷史事實是指過去發(fā)生過的、不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀事件、現(xiàn)象或數(shù)據(jù)。1942年元旦，26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，這是歷史事實。歷史解釋：結(jié)合所學(xué)知識可知，歷史解釋是指研究者或敘述者基于歷史事實，運用邏輯、視角、理論或價值判斷，對事實的因果關(guān)系、意義、影響或本質(zhì)進行的分析、闡釋與評價。《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成是歷史解釋。【小問3詳解】貢獻：根據(jù)材料三表格相關(guān)數(shù)據(jù)，可得出中國抗日戰(zhàn)爭牽制了日本陸軍絕大部分兵力，有力支援了太平洋等其他戰(zhàn)場；根據(jù)材料三“中國軍民的傷亡人數(shù)超過2100萬，財產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭消耗達1000億美元”可得出中國人民進行了14年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，付出了極大的代價和民族犧牲，是世界反法西斯的東方主戰(zhàn)場?！拘?詳解】認(rèn)識：根據(jù)以上材料和結(jié)合所學(xué)知識，可知我們應(yīng)該反對戰(zhàn)爭，珍愛和平；各個國家要加強國際交流與合作，維護世界和平；同時，我們還要反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。三、綜合探究題（共13分）18.國家制度是社會治理體系核心，探索出適合本國國情的制度，有利于提升國家治理能力，增強制度自信。材料一（1）請分別指出材料一中兩幅示意圖體現(xiàn)的制度。材料二科舉制度以封閉式考試錄取，具有公正性和法定性，又因不計生員出身，唯才是舉，從而較廣泛地從社會各階層選拔人才，擴大了政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。官員和候補官員基本上都是知識階層的精英，無疑普遍提升了官僚隊伍的人文素質(zhì)……科舉的吸引力，使得文人士子從此走上了讀書—考試—做官的人生軌跡。——摘編自馮天瑜等《中國文化史》（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，概括科舉制的作用。材料三在17世紀(jì)的英國革命中，資產(chǎn)階級和與資本主義有聯(lián)系的新貴族，在城鄉(xiāng)中、下層人民的廣泛積極的支持和推動下，推翻了封建專制君主制，為資本主義的政治、經(jīng)濟制度的發(fā)展開辟了道路。此后，英國的資本主義得以更快地向前發(fā)展。18世紀(jì)后半期，英國在世界上首先發(fā)生工業(yè)革命，到19世紀(jì)中葉成為世界上經(jīng)濟最發(fā)達的國家，號稱“世界工廠”?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史》近代史編上卷（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出英國首先發(fā)生工業(yè)革命并成為“世界工廠”的制度前提。材料四（4）材料四中圖3反映的是什么事件？圖