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文檔簡介
2025年高一生物DNA雙螺旋模型制作試卷2025年高一生物DNA雙螺旋模型制作試卷
姓名:______班級:______學號:______得分:______
(考試時間:90分鐘,滿分:100分)
1.選擇題(每題2分,共10題,計20分)
2.填空題(每空1分,共5題,計10分)
3.判斷題(每題2分,共5題,計10分)
4.簡答題(每題5分,共3題,計15分)
5.實驗題(每題10分,共2題,計20分)
6.綜合應用題(每題10分,共1題,計10分)
7.創(chuàng)新設計題(每題15分,共1題,計15分)
---
**1.選擇題(每題2分,共10題,計20分)**
1.DNA分子中,堿基互補配對的原則是()
A.A與T,G與C
B.A與G,T與C
C.A與C,T與G
D.A與A,T與T
2.DNA雙螺旋模型的主要結(jié)構(gòu)特點是()
A.單鏈線性結(jié)構(gòu)
B.雙鏈反向平行排列
C.堿基平面朝外
D.糖苷鍵連接堿基
3.DNA分子中,一條鏈的堿基序列為ATCG,則其互補鏈的堿基序列是()
A.ATCG
B.TAGC
C.TCGA
D.GATC
4.DNA復制過程中,需要的主要酶是()
A.蛋白酶
B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶
D.轉(zhuǎn)錄酶
5.DNA雙螺旋模型由誰提出()
A.莫頓
B.沃森
C.克里克
D.赫爾希
6.DNA分子的穩(wěn)定性主要來源于()
A.糖苷鍵
B.磷酸二酯鍵
C.堿基堆積力
D.氫鍵
7.下列哪項不是DNA分子的組成成分()
A.脫氧核糖
B.核糖
C.含氮堿基
D.磷酸
8.DNA分子中,堿基比例遵循()
A.(A+T)/(G+C)=1
B.A=T,G=C
C.A+G=T+C
D.A+G+C+T=1
9.DNA分子中,一條鏈的A占30%,T占20%,則G占()
A.30%
B.20%
C.25%
D.35%
10.DNA雙螺旋模型的直徑大約是()
A.2納米
B.3納米
C.4納米
D.5納米
---
**2.填空題(每空1分,共5題,計10分)**
1.DNA分子的兩條鏈按______方向平行排列,通過______連接堿基對。
2.DNA分子中,堿基之間的連接方式是______,氫鍵的數(shù)量決定了DNA雙螺旋的穩(wěn)定性。
3.DNA復制的基本過程包括______、______和______。
4.DNA分子中,A與T之間有______個氫鍵,G與C之間有______個氫鍵。
5.DNA雙螺旋模型中,外側(cè)是______鏈,內(nèi)側(cè)是______鏈。
---
**3.判斷題(每題2分,共5題,計10分)**
1.DNA分子是反向平行的。()
2.DNA復制是半保留復制。()
3.DNA分子中,A與G配對。()
4.DNA雙螺旋模型的寬度是恒定的。()
5.DNA分子只存在于細胞核中。()
---
**4.簡答題(每題5分,共3題,計15分)**
1.簡述DNA雙螺旋模型的主要結(jié)構(gòu)特點。
2.為什么DNA分子是反向平行的?
3.DNA復制過程中,需要哪些酶的參與?
---
**5.實驗題(每題10分,共2題,計20分)**
1.設計一個實驗方案,驗證DNA復制是半保留復制。
2.如何利用DNA雙螺旋模型解釋基因的穩(wěn)定性?
---
**6.綜合應用題(每題10分,共1題,計10分)**
假設一條DNA鏈的堿基序列為ATGCGTAC,請寫出其互補鏈的堿基序列,并說明堿基互補配對原則在該過程中的應用。
---
**7.創(chuàng)新設計題(每題15分,共1題,計15分)**
設計一個DNA雙螺旋模型的簡易制作方案,包括材料、步驟和注意事項,并說明該模型在生物教學中的應用價值。
8.連線題(每題3分,共5題,計15分)
將下列DNA結(jié)構(gòu)與其功能用直線連接起來
1.堿基互補配對-DNA復制
2.糖苷鍵-DNA穩(wěn)定性
3.磷酸二酯鍵-DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
4.氫鍵-基因表達
5.脫氧核糖-DNA組成成分
9.名詞解釋題(每題4分,共5題,計20分)
1.半保留復制
2.堿基序列
3.DNA聚合酶
4.反向平行
5.堿基堆積力
10.圖表分析題(每題8分,共2題,計16分)
1.圖1顯示DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),請標注A、T、G、C的位置及連接方式,并說明該結(jié)構(gòu)如何體現(xiàn)堿基互補配對原則。
2.圖2展示DNA復制過程,請用箭頭標注復制叉的位置,并簡述復制過程中兩條新鏈的合成方向。
11.計算題(每題6分,共2題,計12分)
1.已知某DNA分子中,A占25%,G占30%,請計算T和C分別占多少比例?并說明計算依據(jù)。
2.一個DNA分子含有1000個堿基對,其中A與T配對,G與C配對,請計算該分子中A、T、G、C各自的數(shù)目。
12.實驗設計題(每題10分,共2題,計20分)
1.設計一個實驗方案,比較不同溫度下DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。
2.設計一個實驗方案,檢測某種酶對DNA復制的影響。
13.應用題(每題8分,共2題,計16分)
1.解釋DNA雙螺旋模型在基因工程技術中的應用價值。
2.說明DNA指紋技術在刑偵領域的原理及意義。
14.論述題(每題12分,共1題,計12分)
論述DNA雙螺旋模型對生物學發(fā)展的重大意義,包括對遺傳、變異和進化等領域的啟示。
15.創(chuàng)新思維題(每題8分,共2題,計16分)
1.如果DNA分子中存在一種新型堿基,可以同時與A和G配對,請推測這種結(jié)構(gòu)對DNA復制和穩(wěn)定性可能產(chǎn)生的影響。
2.設計一種新型DNA模型,既能體現(xiàn)雙螺旋結(jié)構(gòu),又能直觀展示基因表達過程。
**8.連線題(每題3分,共5題,計15分)**
1.堿基互補配對-DNA復制
2.糖苷鍵-DNA穩(wěn)定性
3.磷酸二酯鍵-DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
4.氫鍵-基因表達
5.脫氧核糖-DNA組成成分
**9.名詞解釋題(每題4分,共5題,計20分)**
1.半保留復制:DNA復制時,每個新形成的DNA分子一條鏈來自親代DNA,另一條鏈是新合成的。
2.堿基序列:DNA分子中堿基的排列順序。
3.DNA聚合酶:催化DNA復制過程中新核苷酸鏈合成的酶。
4.反向平行:DNA雙螺旋中兩條鏈的5'→3'方向相反。
5.堿基堆積力:相鄰堿基對之間的吸引力,維持DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。
**10.圖表分析題(每題8分,共2題,計16分)**
1.圖1標注:A與T配對(2個氫鍵),G與C配對(3個氫鍵);堿基互補配對原則體現(xiàn)在A與T、G與C的特異性結(jié)合,確保遺傳信息準確傳遞。
2.圖2:復制叉位置在圖中箭頭所指處;新鏈合成方向為5'→3',領頭鏈連續(xù)合成,滯后鏈不連續(xù)合成(岡崎片段)。
**11.計算題(每題6分,共2題,計12分)**
1.T=25%,C=30%,A+T=50%,A+G=60%,A=10%,T=25%,G=30%,C=35%。依據(jù):A+T=G+C,A=T,G=C。
2.A=250,T=250,G=300,C=300。依據(jù):A=T,G=C,總堿基對數(shù)為1000。
**12.實驗設計題(每題10分,共2題,計20分)**
1.方案:取等量DNA樣本,分別置于不同溫度梯度(如40℃、60℃、80℃)水中,檢測DNA解旋程度(如吸光度變化)。
2.方案:設置對照組和實驗組,分別加入有/無DNA聚合酶的ReactionMix,檢測PCR產(chǎn)物量。
**13.應用題(每題8分,共2題,計16分)**
1.基因工程中,雙螺旋模型解釋了基因克隆和重組的原理,如限制酶切割、連接酶重組。
2.DNA指紋技術通過比較個體DNA序列差異(如STR位點),用于身份鑒定。
**14.論述題(每題12分,共1題,計12分)**
要點:揭示了遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu),解釋了遺傳信息的存儲和傳遞;為基因表達(轉(zhuǎn)錄翻譯)提供了基礎;解釋了變異(堿基突變)和進化機制。
**15.創(chuàng)新思維題(每題8分,共2題,計16分)**
1.影響:可能降低復制fidelity,增加突變率;破壞反向平行結(jié)構(gòu),影響穩(wěn)定性。
2.模型設計:結(jié)合3D打印和熒光標記,展示堿基配對和動態(tài)復制過程。
**知識點分類和總結(jié)**
**一、DNA結(jié)構(gòu)**
-組成:脫氧核糖、磷酸、含氮堿基(A、T、G、C)。
-結(jié)構(gòu):雙螺旋、反向平行、堿基互補配對(A-T,G-C)、氫鍵和堿基堆積力。
**二、DNA復制**
-原理:半保留復制、邊解旋邊復制。
-酶:DNA聚合酶(合成)、解旋酶(解開雙螺旋)、連接酶(縫合岡崎片段)。
-產(chǎn)物:兩條新鏈,領頭鏈連續(xù),滯后鏈不連續(xù)。
**三、DNA功能**
-遺傳信息存儲:堿基序列決定遺傳特征。
-基因表達:轉(zhuǎn)錄(DNA→RNA)、翻譯(RNA→蛋白質(zhì))。
**四、相關技術**
-PCR:DNA擴增。
-DNA指紋:個體識別。
-基因工程:基因重組和改造。
**題型知識點詳解及示例**
**1.選擇題**
考察基礎概念,如堿基配對原則(例:A-T,G-C)。
**2.填空題**
考察術語記憶,如“反向平行”“氫鍵”。
**3.判斷題**
考察正誤判斷,如“DNA復制是半保留復制”(正確)。
**4.簡答題**
考察核心概念解釋,如“DNA雙螺旋模型的主要結(jié)構(gòu)特點”(兩條鏈反向平行,堿基互補配對)。
**5.實驗題**
考察實驗設計能力,如驗證DNA復制半保留復制的實驗方案(同位素標記法)。
**6.綜合應用題**
考察知識遷移,如“解釋基因穩(wěn)定性與氫鍵的關系”。
**7.創(chuàng)新設計題**
考察創(chuàng)新思維,如設計DNA模型并說明教學價值。
**8.連線題**
考察知識關聯(lián),如“糖苷鍵-DNA穩(wěn)定性”。
**9.名詞解釋題**
考察術語定義,如“半保留復制:每個新DNA分子含一條親代鏈和一條新鏈”。
**10.圖表分析題**
考察可視化分析能力,如標注D
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