PAGE黨校培訓(xùn)班學(xué)員考核制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)黨校培訓(xùn)班學(xué)員管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，提高學(xué)員綜合素質(zhì)，特制定本考核制度。本制度旨在全面、客觀、公正地評價(jià)學(xué)員在黨校培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、思想政治素養(yǎng)、實(shí)踐能力等方面的情況，激勵(lì)學(xué)員積極參與培訓(xùn)，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，為今后更好地服務(wù)社會、履行職責(zé)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）適用范圍本考核制度適用于參加黨校各類培訓(xùn)班的全體學(xué)員。（三）考核原則1.全面考核原則：對學(xué)員的考核涵蓋培訓(xùn)期間的各個(gè)方面，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐活動參與度、思想政治表現(xiàn)等，確保全面評價(jià)學(xué)員綜合素質(zhì)。2.客觀公正原則：考核過程嚴(yán)格依據(jù)既定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，不受主觀因素干擾，確?？己私Y(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確、公平、公正。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過考核，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)員不斷提升自身能力和素質(zhì)，同時(shí)為學(xué)員提供明確的努力方向和改進(jìn)目標(biāo)。4.動態(tài)管理原則：對學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)進(jìn)行動態(tài)跟蹤和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)和反饋，促進(jìn)學(xué)員持續(xù)進(jìn)步。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）思想政治表現(xiàn)（30分）1.政治立場（10分）堅(jiān)定擁護(hù)黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，得810分。能夠擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但在某些問題上認(rèn)識不夠深刻，得47分。政治立場不堅(jiān)定，存在與黨的要求相悖的言行，得03分。2.黨性修養(yǎng)（10分）自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，具有較強(qiáng)的黨性觀念和組織紀(jì)律性，得810分。能夠遵守黨的紀(jì)律，但黨性修養(yǎng)方面有待提高，得47分。黨性觀念淡薄，紀(jì)律意識較差，得03分。3.學(xué)習(xí)態(tài)度與積極性（10分）積極主動學(xué)習(xí)黨的理論知識，認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，得810分。能夠按時(shí)參加學(xué)習(xí)活動，但學(xué)習(xí)積極性一般，得47分。學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，經(jīng)常缺席學(xué)習(xí)活動，得03分。（二）學(xué)習(xí)成績（30分）1.課堂表現(xiàn)（10分）認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動，發(fā)言踴躍，表現(xiàn)突出，得810分。能夠正常參與課堂學(xué)習(xí)，但互動較少，表現(xiàn)一般，得47分。課堂紀(jì)律差，經(jīng)常不認(rèn)真聽講，得03分。2.作業(yè)完成情況（10分）按時(shí)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容準(zhǔn)確、完整，書寫規(guī)范，得810分。能夠按時(shí)完成作業(yè)，但質(zhì)量一般，存在一些小問題，得47分。經(jīng)常拖欠作業(yè)或作業(yè)質(zhì)量差，得03分。3.考試成績（10分）期末考試成績優(yōu)秀（85分及以上），得810分。期末考試成績良好（7084分），得47分。期末考試成績合格（6069分），得23分。期末考試成績不合格，得01分。（三）實(shí)踐活動表現(xiàn)（20分）1.實(shí)踐活動參與度（10分）積極參加黨校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動，如調(diào)研、志愿服務(wù)、參觀學(xué)習(xí)等，表現(xiàn)積極主動，得810分。能夠參加實(shí)踐活動，但參與度一般，得47分。很少參加實(shí)踐活動，態(tài)度不積極，得03分。2.實(shí)踐成果（10分）在實(shí)踐活動中表現(xiàn)出色，取得顯著成果，如撰寫高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告、在志愿服務(wù)中發(fā)揮重要作用等，得810分。實(shí)踐活動有一定收獲，但成果不夠突出，得47分。實(shí)踐活動無明顯成果，得03分。（四）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力（10分）1.溝通協(xié)作（5分）與同學(xué)、老師溝通順暢，積極參與團(tuán)隊(duì)討論和協(xié)作，能夠有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽他人意見，得45分。能夠參與團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作，但溝通效果一般，得23分。溝通不暢，不善于與他人協(xié)作，影響團(tuán)隊(duì)工作，得01分。2.團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)（5分）在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用，為團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成做出重要貢獻(xiàn)，得45分。能夠完成團(tuán)隊(duì)分配的任務(wù)，但貢獻(xiàn)有限，得23分。不配合團(tuán)隊(duì)工作，影響團(tuán)隊(duì)整體進(jìn)度，得01分。（五）遵守紀(jì)律情況（10分）1.考勤紀(jì)律（5分）嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的考勤制度，全勤無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，得45分。遲到、早退次數(shù)較少，曠課12次，得23分。遲到、早退次數(shù)較多，曠課3次及以上，得01分。2.課堂紀(jì)律與行為規(guī)范（5分）在課堂上遵守紀(jì)律，無玩手機(jī)、交頭接耳等違紀(jì)行為，尊重老師和同學(xué)，得45分。偶爾出現(xiàn)課堂違紀(jì)行為，但不影響正常教學(xué)秩序，得23分。經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序，得01分。三、考核方式與程序（一）考核方式1.日常考核由班主任負(fù)責(zé)記錄學(xué)員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考勤情況等日常行為表現(xiàn)，并及時(shí)給予評價(jià)和反饋。定期組織課堂討論、小組活動等，觀察學(xué)員在活動中的參與度、協(xié)作能力等表現(xiàn)，進(jìn)行現(xiàn)場評價(jià)。2.階段性考核每階段（如一個(gè)月或一個(gè)專題學(xué)習(xí)結(jié)束后）進(jìn)行一次小測驗(yàn)或作業(yè)評估，檢查學(xué)員對所學(xué)知識的掌握情況。組織階段性實(shí)踐活動，對學(xué)員的實(shí)踐表現(xiàn)進(jìn)行考核評價(jià)。3.期末考試在黨校培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，組織期末考試，全面考查學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度?？荚囆问娇刹捎瞄]卷、開卷、論文等多種形式，根據(jù)課程特點(diǎn)和教學(xué)要求確定。（二）考核程序1.學(xué)員自評學(xué)員在培訓(xùn)期間定期對自己的學(xué)習(xí)、思想、實(shí)踐等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，填寫自評表，客觀評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。2.小組互評以小組為單位，組織學(xué)員相互評價(jià)。學(xué)員根據(jù)平時(shí)的觀察和了解，對小組內(nèi)其他成員的學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、實(shí)踐表現(xiàn)等方面進(jìn)行評價(jià)，填寫互評表。3.教師評價(jià)任課教師根據(jù)學(xué)員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等，對學(xué)員進(jìn)行全面評價(jià)，填寫教師評價(jià)表。班主任綜合學(xué)員的日常表現(xiàn)、考勤情況等，對學(xué)員進(jìn)行評價(jià)。4.綜合評定考核小組（由黨校管理人員、任課教師、班主任等組成）根據(jù)學(xué)員的自評、互評、教師評價(jià)結(jié)果，結(jié)合各項(xiàng)考核內(nèi)容的權(quán)重，對學(xué)員進(jìn)行綜合評定，確定學(xué)員的最終考核成績。5.結(jié)果反饋考核結(jié)束后，及時(shí)向?qū)W員反饋考核結(jié)果，讓學(xué)員了解自己在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)情況和存在的問題。對于考核成績優(yōu)秀的學(xué)員，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對于考核成績不合格或存在嚴(yán)重問題的學(xué)員，進(jìn)行批評教育，并提出改進(jìn)要求。四、考核結(jié)果運(yùn)用（一）頒發(fā)結(jié)業(yè)證書1.學(xué)員考核成績合格（60分及以上），頒發(fā)黨校培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書。2.結(jié)業(yè)證書上注明學(xué)員在培訓(xùn)期間的考核成績及綜合表現(xiàn)情況。（二）評優(yōu)表彰1.根據(jù)考核成績，評選出優(yōu)秀學(xué)員。優(yōu)秀學(xué)員比例一般不超過學(xué)員總數(shù)的[X]%。2.對優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在黨校系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行宣傳。3.優(yōu)秀學(xué)員在今后的干部選拔任用、評先評優(yōu)等方面，同等條件下優(yōu)先考慮。（三）補(bǔ)考與重修1.學(xué)員考核成績不合格的科目，可參加補(bǔ)考。補(bǔ)考時(shí)間一般在培訓(xùn)班結(jié)束后的[X]周內(nèi)進(jìn)行。2.補(bǔ)考仍不合格的科目，需進(jìn)行重修。重修方式可根據(jù)實(shí)際情況安排自學(xué)、跟班學(xué)習(xí)或參加專門的輔導(dǎo)課程等。3.學(xué)員重修后成績合格的，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，但在結(jié)業(yè)證書上注明重修情況。（四）培訓(xùn)檔案記錄1.建立學(xué)員培訓(xùn)檔案，將學(xué)員的考核成績、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)踐活動成果等信息詳細(xì)記錄在案。2.培訓(xùn)檔案作為學(xué)員今后參加其他培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流以及組織考察的重要參考依據(jù)。五、申訴與處理（一）申訴渠道學(xué)員如對考核結(jié)果有異議，可在收到考核結(jié)果通知后的[X]個(gè)工作日內(nèi)，向黨校考核管理部門提出書面申訴。申訴書應(yīng)寫明申訴理由和相關(guān)證據(jù)。（二）申訴處理程序1.考核管理部門接到學(xué)員申訴后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。2.組織相關(guān)人員（如任課教師、班主任、考核小組成員等）對申訴事項(xiàng)進(jìn)行復(fù)查，聽取學(xué)員