PAGE培訓學校學生請假制度一、總則1.目的為了規(guī)范培訓學校學生的請假行為，確保教學秩序的正常進行，保障學生的學習權益，特制定本請假制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體在讀學生。3.基本原則（1）學生請假應遵循合理、必要的原則，盡量減少對學習的影響。（2）請假審批應嚴格按照規(guī)定流程進行，確保公平、公正。二、請假類型及期限1.病假（1）學生因身體不適無法正常參加培訓課程，可申請病假。（2）病假期限根據(jù)病情嚴重程度確定，一般不超過[X]天。如有特殊情況需延長病假，學生應提供醫(yī)院出具的相關證明。2.事假（1）學生因個人事務需要請假，可申請事假。（2）事假期限一般不超過[X]天。如遇特殊情況需延長事假，學生應提前向?qū)W校說明原因，并獲得批準。3.公假（1）學生因參加學校組織的活動、比賽、會議等，或因不可抗力因素導致無法上課，可申請公假。（2）公假期限根據(jù)實際情況確定，學校將根據(jù)課程安排進行相應的調(diào)整。三、請假流程1.請假申請（1）學生如需請假，應提前填寫《學生請假申請表》，詳細說明請假原因、請假類型、請假期限等信息。（2）請假申請表應提交給班主任或授課教師，由班主任或授課教師進行初步審核。2.審批流程（1）班主任或授課教師收到學生的請假申請表后，應在[X]個工作日內(nèi)完成審核，并簽署意見。（2）如請假期限在[X]天以內(nèi)，由班主任或授課教師批準；如請假期限超過[X]天，需報學校教學管理部門審批。（3）學校教學管理部門收到請假申請表后，應在[X]個工作日內(nèi)完成審批，并將審批結(jié)果通知班主任或授課教師。3.請假備案（1）班主任或授課教師應將批準后的請假申請表進行備案，以便查詢和統(tǒng)計。（2）學校教學管理部門應定期對學生的請假情況進行匯總分析，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應的措施。四、請假期間的學習安排1.自學要求（1）學生請假期間，應按照學校的教學計劃進行自學，完成相應的學習任務。（2）學生應主動與班主任或授課教師保持聯(lián)系，及時了解學習進度和作業(yè)要求。2.補課安排（1）學生請假結(jié)束后，應及時向班主任或授課教師提交補課申請。（2）學校將根據(jù)課程安排和學生的實際情況，為學生安排補課時間。補課方式可采用集中補課或個別輔導。（3）學生應按時參加補課，確保學習進度不受影響。五、特殊情況處理1.緊急請假（1）如學生因突發(fā)疾病或其他緊急情況無法提前請假，應及時通過電話或其他方式向班主任或授課教師說明情況，并在事后盡快提交請假申請表。（2）學校將根據(jù)實際情況進行審批，并安排相應的學習和生活幫助。2.續(xù)假申請（1）學生如需延長請假期限，應在原請假期限屆滿前[X]天提交續(xù)假申請。（2）續(xù)假申請的審批流程與請假申請相同。3.請假逾期處理（1）學生請假逾期未歸，且未辦理續(xù)假手續(xù)，按曠課處理。（2）曠課累計達到一定次數(shù)，學校將按照相關規(guī)定進行處理，直至取消學籍。六、請假記錄與統(tǒng)計1.請假記錄（1）學校將建立學生請假記錄檔案，詳細記錄學生的請假時間、請假原因、請假期限、審批結(jié)果等信息。（2）請假記錄檔案將保存[X]年，以備查詢和統(tǒng)計。2.請假統(tǒng)計（1）學校教學管理部門應定期對學生的請假情況進行統(tǒng)計分析，包括請假類型、請假期限、請假頻率等。（2）請假統(tǒng)計結(jié)果將作為學校