2025年學(xué)校安全月工作總結(jié)(2篇)2025年學(xué)校安全月工作總結(jié)（第一篇）2025年全國中小學(xué)生安全教育月期間，我校緊緊圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升應(yīng)急能力，共建平安校園”的主題，結(jié)合教育部最新發(fā)布的《校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控指南（2025版）》要求，全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，通過系統(tǒng)化、多元化、常態(tài)化的安全管理舉措，實(shí)現(xiàn)了安全教育覆蓋率100%、隱患整改率100%、應(yīng)急演練參與率100%的目標(biāo)，有效筑牢了校園安全防線。在組織領(lǐng)導(dǎo)層面，學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、班主任及家長委員會(huì)代表為成員的安全月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《2025年校園安全月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了“宣傳教育、隱患排查、應(yīng)急演練、機(jī)制建設(shè)”四大工作模塊，并將責(zé)任細(xì)化到具體部門和個(gè)人。安全月啟動(dòng)之初，學(xué)校召開了專題動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)屬地公安分局、消防救援支隊(duì)、市場監(jiān)督管理局等部門專家列席指導(dǎo)，形成了“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會(huì)協(xié)同、家校聯(lián)動(dòng)”的安全治理格局。安全教育方面，學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施“三維度滲透式教育”模式。一是課程滲透，將《生命安全教育》課程與語文、道法、科學(xué)等學(xué)科深度融合，開發(fā)了《校園安全情景劇劇本集》，組織學(xué)生編排了《交通安全我知道》《火場逃生記》等12個(gè)校園劇，通過情境體驗(yàn)增強(qiáng)安全認(rèn)知。二是活動(dòng)滲透，開展“安全知識(shí)闖關(guān)”系列活動(dòng)，設(shè)置交通安全VR體驗(yàn)區(qū)、消防器材實(shí)操區(qū)、急救技能模擬區(qū)等8個(gè)互動(dòng)區(qū)域，吸引3000余名師生參與；舉辦“安全在我心中”主題征文比賽，收到作品586篇，評(píng)選出優(yōu)秀作品匯編成冊(cè)；組織“安全小衛(wèi)士”志愿服務(wù)隊(duì)，每天開展校園安全巡查，累計(jì)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)隱患42處。三是環(huán)境滲透，利用校園廣播開設(shè)“安全之聲”專欄，每日播報(bào)安全提示；在教學(xué)樓、食堂、宿舍等區(qū)域張貼原創(chuàng)安全漫畫500余幅；通過學(xué)校微信公眾號(hào)推送《防溺水安全指南》《居家安全手冊(cè)》等圖文信息26期，閱讀量達(dá)1.2萬人次。隱患排查整治工作采取“網(wǎng)格化+專業(yè)化”雙軌并行機(jī)制。學(xué)校將校園劃分為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等6個(gè)一級(jí)網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格配備1名網(wǎng)格員，每周開展2次全面排查。同時(shí)，聘請(qǐng)第三方安全評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)校舍建筑、消防系統(tǒng)、電氣設(shè)備等進(jìn)行專業(yè)檢測，重點(diǎn)檢查了新建實(shí)驗(yàn)樓的防雷接地裝置、食堂燃?xì)鈭?bào)警系統(tǒng)、宿舍智能門禁等關(guān)鍵部位。本次安全月累計(jì)排查出各類隱患63項(xiàng)，其中重大隱患2項(xiàng)（圖書館消防通道堆物、舊教學(xué)樓避雷帶斷裂），一般隱患61項(xiàng)。針對(duì)排查結(jié)果，學(xué)校建立“一隱患一方案”整改臺(tái)賬，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)8.6萬元，完成了消防通道清理、避雷帶更換、應(yīng)急照明系統(tǒng)升級(jí)等整改工作，整改完成率100%。特別對(duì)實(shí)驗(yàn)室?；饭芾磉M(jìn)行了專項(xiàng)整治，實(shí)行“雙人雙鎖”管理制度，安裝智能稱重系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)?；烦鋈霂烊炭勺匪荨?yīng)急能力建設(shè)方面，學(xué)校修訂完善了《校園突發(fā)事件應(yīng)急總預(yù)案》及12個(gè)專項(xiàng)預(yù)案，組織開展了“全要素、多場景”應(yīng)急演練。先后舉行消防疏散演練3次，覆蓋全體師生，平均疏散時(shí)間從原來的3分20秒縮短至2分15秒；開展防踩踏應(yīng)急演練2次，重點(diǎn)檢驗(yàn)教學(xué)樓樓梯轉(zhuǎn)角、走廊等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的疏散組織能力；聯(lián)合屬地派出所開展反恐防暴演練，模擬“歹徒闖入校園”場景，測試安保人員應(yīng)急處置、師生避險(xiǎn)自救的協(xié)同配合能力。此外，學(xué)校還組建了20人的應(yīng)急救護(hù)隊(duì)，邀請(qǐng)市急救中心專家開展心肺復(fù)蘇、止血包扎等技能培訓(xùn)，考核合格率100%；更新應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫，新增AED設(shè)備2臺(tái)、應(yīng)急食品500份、應(yīng)急照明設(shè)備30套，確保突發(fā)事件下物資保障到位。重點(diǎn)領(lǐng)域安全管理得到全面加強(qiáng)。交通安全方面，與公交公司合作開通“校園專線”，投入6輛配備智能監(jiān)控系統(tǒng)的校車，嚴(yán)格執(zhí)行“六定”管理（定線路、定時(shí)間、定人員、定車輛、定座位、定責(zé)任）；在學(xué)校周邊設(shè)置“護(hù)學(xué)崗”，組織教師、家長志愿者、交警三方聯(lián)動(dòng)，每日上下學(xué)時(shí)段開展交通疏導(dǎo)。食品安全方面，食堂實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程，實(shí)現(xiàn)食材采購、加工制作、餐具消毒等環(huán)節(jié)全程可視化監(jiān)控；建立“校長陪餐+學(xué)生監(jiān)督員”制度，每周開展食材抽檢，確保師生飲食安全。心理健康方面，投入20萬元升級(jí)心理輔導(dǎo)中心，配備生物反饋儀、沙盤游戲等專業(yè)設(shè)備，聘請(qǐng)2名專職心理教師，開設(shè)“陽光心靈”成長營，累計(jì)開展個(gè)體咨詢128人次、團(tuán)體輔導(dǎo)36場。家校社協(xié)同育人機(jī)制不斷深化。學(xué)校召開安全教育主題家長會(huì)4場，發(fā)放《家庭安全責(zé)任告知書》3200份，簽訂家校安全承諾書；組織家長代表參與校園安全巡查，提出合理化建議28條；聯(lián)合社區(qū)開展“安全進(jìn)家庭”活動(dòng)，組織教師志愿者走訪特殊學(xué)生家庭126戶，指導(dǎo)家長排查居家安全隱患；邀請(qǐng)交警大隊(duì)、消防救援站、疾控中心等單位專業(yè)人員組成“安全講師團(tuán)”，進(jìn)校園開展專題講座18場，形成了“學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會(huì)協(xié)同”的安全育人合力。通過本次安全月活動(dòng)，全校師生安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，應(yīng)急處置能力明顯提升，校園安全管理體系更加完善。但也存在一些不足，如個(gè)別區(qū)域安全標(biāo)識(shí)更新不及時(shí)、學(xué)生課間活動(dòng)安全監(jiān)管仍有盲區(qū)等。下一步，學(xué)校將建立安全月活動(dòng)長效機(jī)制，把集中整治與日常管理相結(jié)合，持續(xù)推進(jìn)智慧校園安全平臺(tái)建設(shè)，力爭年底前實(shí)現(xiàn)校園安全管理“一網(wǎng)統(tǒng)管”，為師生創(chuàng)造更加安全和諧的校園環(huán)境。2025年學(xué)校安全月工作總結(jié)（第二篇）為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和教育部《關(guān)于做好2025年中小學(xué)生安全教育工作的通知》要求，我校以“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”為主題，扎實(shí)開展2025年校園安全月活動(dòng)，通過強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、深化隱患治理、優(yōu)化教育方式、固化長效機(jī)制，全面提升校園安全治理能力，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下。安全責(zé)任體系構(gòu)建方面，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”要求，調(diào)整充實(shí)校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長與各處室負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書32份，明確安全職責(zé)清單86項(xiàng)。建立“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)—中層干部—班主任—任課教師”四級(jí)安全責(zé)任鏈，將安全工作納入教師績效考核，實(shí)行“一票否決”制。修訂《校園安全工作獎(jiǎng)懲辦法》，對(duì)在安全月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的28名教職工予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)2起安全責(zé)任落實(shí)不到位的情況進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。同時(shí)，聘請(qǐng)法制副校長、安全顧問各1名，定期召開安全工作研判會(huì)，分析研判校園安全形勢，研究解決存在的問題，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全體教職工共同抓”的工作格局。安全教育創(chuàng)新實(shí)踐取得顯著成效。學(xué)校開發(fā)“安全微課堂”系列課程，制作《電梯安全》《網(wǎng)絡(luò)防騙》等微視頻24個(gè)，每段時(shí)長3-5分鐘，利用課前5分鐘在各班級(jí)播放；開展“安全體驗(yàn)日”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀市安全教育基地，體驗(yàn)?zāi)M地震、地鐵逃生、煙霧走廊等場景，參與師生達(dá)1500余人次；開設(shè)“安全實(shí)驗(yàn)室”校本課程，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作簡易滅火器、應(yīng)急逃生繩等安全工具，培養(yǎng)安全創(chuàng)新思維。針對(duì)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)施分層教育：對(duì)低年級(jí)學(xué)生開展“交通安全拍手歌”傳唱活動(dòng)；對(duì)中年級(jí)學(xué)生組織“安全知識(shí)手抄報(bào)”比賽；對(duì)高年級(jí)學(xué)生開展“應(yīng)急救護(hù)技能”培訓(xùn)，85%的學(xué)生掌握了止血、包扎等基本技能。安全隱患排查治理形成閉環(huán)管理。學(xué)校建立“排查—登記—整改—驗(yàn)收—銷號(hào)”的隱患治理閉環(huán)機(jī)制，開發(fā)校園安全隱患排查APP，實(shí)現(xiàn)隱患上報(bào)、整改、復(fù)查全程線上操作。安全月期間，通過APP累計(jì)上報(bào)隱患76條，其中電氣安全類18條、消防設(shè)施類23條、食品安全類12條、建筑安全類7條、其他19條。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校采取“立即整改+限期整改+專項(xiàng)整改”分類處置方式，對(duì)教室插座松動(dòng)、走廊應(yīng)急燈損壞等38項(xiàng)即時(shí)性隱患當(dāng)場整改；對(duì)操場塑膠跑道開裂、食堂排煙系統(tǒng)清洗等25項(xiàng)限期整改項(xiàng)目，明確責(zé)任人及完成時(shí)限；對(duì)宿舍老舊線路改造這一專項(xiàng)整改項(xiàng)目，制定詳細(xì)施工方案，利用周末時(shí)間完成改造，更換電線2000余米，安裝漏電保護(hù)器56個(gè)。應(yīng)急管理體系建設(shè)邁出新步伐。學(xué)校建成“校園應(yīng)急指揮中心”，整合視頻監(jiān)控、消防報(bào)警、一鍵報(bào)警等系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件“一鍵調(diào)度、多方聯(lián)動(dòng)”；修訂《校園應(yīng)急物資儲(chǔ)備標(biāo)準(zhǔn)》，按照“滿足3000人3天需求”的標(biāo)準(zhǔn)，儲(chǔ)備飲用水、食品、藥品等應(yīng)急物資23類、1.5萬件；組建由校領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安等組成的應(yīng)急突擊隊(duì)，每周開展1次技能訓(xùn)練，內(nèi)容包括應(yīng)急通信、傷員轉(zhuǎn)運(yùn)、現(xiàn)場指揮等。安全月期間，成功處置“實(shí)驗(yàn)室酒精泄漏”“食堂油鍋起火”等2起模擬突發(fā)事件，應(yīng)急響應(yīng)及時(shí)、處置得當(dāng)。特別針對(duì)極端天氣應(yīng)對(duì)，學(xué)校與氣象部門建立預(yù)警信息直通機(jī)制，配備應(yīng)急發(fā)電機(jī)2臺(tái)、抽水泵5臺(tái)，確保汛期校園安全。重點(diǎn)群體安全管理精準(zhǔn)有效。對(duì)留守兒童、單親家庭子女等特殊群體學(xué)生，建立“一人一檔”安全檔案，安排教師進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶，定期開展家訪和心理疏導(dǎo)；對(duì)有特異體質(zhì)的學(xué)生，與家長簽訂《安全監(jiān)護(hù)協(xié)議書》，明確學(xué)校、家庭的責(zé)任分工；對(duì)在校住宿學(xué)生，實(shí)行“生活老師+輔導(dǎo)員”雙管理模式，每晚開展2次安全巡查，重點(diǎn)檢查宿舍用電安全、消防安全等情況。針對(duì)教職工安全管理，組織開展安全知識(shí)測試，參與率100%，平均分達(dá)92.5分；對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品安全培訓(xùn)，考核合格后方可上崗；對(duì)安保人員開展防暴器材使用、應(yīng)急處突等專項(xiàng)培訓(xùn)，提升安全防范能力。安全文化建設(shè)呈現(xiàn)新氣象。學(xué)校創(chuàng)辦《安全月報(bào)》電子期刊，設(shè)置政策解讀、案例分析、安全提示等欄目，每月推送至全體師生及家長；開展“安全文化墻”創(chuàng)建活動(dòng)，各班級(jí)設(shè)計(jì)制作具有班級(jí)特色的安全文化墻，營造濃厚安全氛圍；舉辦“安全主題藝術(shù)展”，展出師生創(chuàng)作的安全題材繪畫、書法、手工作品200余件；成立“校園安全研究社”，吸引120余名學(xué)生參與，開展安全課題研究，形成《校園電動(dòng)車充電安全現(xiàn)狀調(diào)查》《教學(xué)樓疏散通道優(yōu)化建議》等5份研究報(bào)告，為學(xué)校安全管理提供了有益參考。安全月活動(dòng)的開展，有效提升了我校安全管理水平，但也暴露出一些問題：安全信息化建設(shè)有待加強(qiáng)，部分老舊設(shè)施智能化