2024-2025學年高三職教單招第五次語文模擬考試題(含答案)_第1頁
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千陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校2024-2025學年高三職教單招語文第五次模擬考試題注意事項:全卷共5頁,總分100分,考試時間為90分鐘。用黑色墨水簽字筆將答案填寫在答題卡上。一、選擇題(共9小題,每小題3分,計27分)1.下列加點字注音全部正確的一項是()。A.伺候cì果梗gěng諦聽dì紅繒zēngB.無錫xī賜福chì紫綃xiāo嗣位sìC.粗糙cāo乳酪lào背負bèi縝密zhěngD.萌蘗niè龜裂guī貯藏zhù諺語yàn2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()。A.弘楊彌望倩影萬劫不復B.接風盤纏偏僻鬼斧神公C.兼程飛騎徘徊心安理得D.釋然鳧水坂滯萬人空巷3.依次填入下面語段橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()。春天帶來的溫暖,在人身上;志愿者帶來的溫暖,在人心里。志愿者們的故事不勝枚舉,他們因為不同的走上志愿者之路,又在各自的路上著志愿者精神的種子,在他們眼里,做一個志愿者不僅時尚,而且。A.理由傳播高尚B.理由播撒偉大C.緣由播撒高尚D.緣由傳播偉大4.下列各句中沒有語病的一項是()。A.一個人如果獲得了理解,就等于擁有了一切世界上最寶貴的財富。B.遲回家,我真擔心被嘮嘮叨叨的媽媽挨罵。C.山上的水寶貴,我們把它留給晚上來的人喝。D.這次實踐活動使我們開闊了眼界,增長了知識。5.下列各句所用的修辭手法判斷錯誤的一項是()。A.我們就在騎樓下躲雨,看綠色的郵筒孤獨地站在街道的對面。(對比)B.我總不敢馬上拆看家信,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息。(反復)C.天生的聰明,優(yōu)良的資質(zhì),溫柔的性情,就是她們唯一的資格。(排比)D.我外出,小屋是我快樂的起點;我歸來,小屋是我幸福的終點。(對偶)6.下列各句中,加點成語使用不正確的一項是()A.對名嘴黃健翔離開央視一事,網(wǎng)友們眾說紛紜,有人說他率真激情,胸無城府;有人卻認為他意氣用事,缺乏職業(yè)操守。B.這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。C.宋朝民族英雄楊繼業(yè)為抵抗遼國入侵,帶領(lǐng)一家老少奮戰(zhàn)沙場,馬革裹尸,留下千古美名。D.汶川地震發(fā)生后,大量百姓毀家紓難,“一方有難,八方支援”,大家紛紛伸出援助之手,以助災區(qū)人民渡過難關(guān)。7.下列文學文化常識正確的一項是()。A.《雷雨》——曹禺——散文B.《茶館》——老舍——話劇C.《隨想二則》——季羨林——議論文D.《威尼斯商人》——歐·亨利——戲劇8.下列各項中,標點符號使用不正確的一項是()A.老師說:“湯姆是一個好孩子,每天按時上學,作業(yè)也完成得很認真?!盉.菜架上擺滿了蔬菜:菠菜、芹菜,韭菜、黃瓜……品種可真多??!C.詹天佑設計了一種“人”字形線路。D.《少年閏土》選自魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》。9.下列各句中,表達得體的一句是()A.先生辱臨寒舍,甚感榮幸。B.明早您在舍下等候,我準時前往請教。C.下午四點,我陪同來訪的外國友人拜訪您的家父。D.他大學畢業(yè)后,曾在一所山區(qū)小學就教十余年。二、詩歌鑒賞(共2小題,每小題5分,計10分)贈從弟(其一)劉禎亭亭山上松,瑟瑟谷中風。風聲一何盛,松枝一何勁。冰霜正凄慘,終歲常端正。豈不罹凝寒?松柏有本性。10.從題材上看,這首詩屬于()A.邊塞詩B.詠物詩C.山水詩D.田園詩11.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.前兩句寫松樹盡管生長環(huán)境惡劣,但仍能與風抗衡,枝繁葉茂,傲然挺立。三、四句“盛”和“勁”字前分別加上“一何”修飾,有力村托松樹無懼風雨的倔強性格。B.后四句熱情歌頌松柏不僅不懼風雨,而且能經(jīng)住冰霜嚴寒的考驗,始終保持挺拔俊秀的姿態(tài)并點出松柏的優(yōu)良品質(zhì),即“有本性”,具有堅貞的性格和成武不屈之志。C.詩歌立意高遠,詩人以松柏作比,啟示人們:只有具備堅強、正直的品格,才能戰(zhàn)勝一切艱難險阻。勉勵堂弟和自己要像松柏那樣做人,水遠保持堅貞不屈的高尚情操。D.詩歌運用質(zhì)樸的語言,通過形象的描繪,托物言志,表達了對松樹的贊美之情,抒發(fā)了詩人遠大的理想和高尚的志趣。詩風婉轉(zhuǎn)纏綿,悲而不壯,很好地體現(xiàn)了漢魏風骨。三、閱讀下面的文章,完成12——15題。(21分)月光下的母親何君華①我跟陳老師說,我母親病了,我要回去看她。陳老師同意了。②陳老師不可能不同意。因為現(xiàn)在已是下午5點,我在縣中學寄宿。我家離學校有30多里。這個時候來請假,看來我母親一定病得很重。③我不是個好學生,我撒了謊。我母來根本44沒病,我是餓了,或考說是饞了。學校食堂的飯?zhí)y吃了,天天吃咸菜,頓頓吃腌蘿卜,我都吃膩了,我要回去吃一碗我母親做的雞蛋手搟面。④我最愛吃母親做的雞蛋手搟面了。我們學校是放大假,每個月只有月底兩天放假,其他時間都在學校寄宿,每個月上學的那天清晨,母親都會為我做一碗雞蛋手搟面。上學太沒意思了,如果不是這碗雞蛋手搟面,我想我一天也不愿去學校了。⑤我坐最后一趟班車到鎮(zhèn)上,鎮(zhèn)上已經(jīng)沒有任何一輛機動車的影子了,我只好徒步往家走。⑥天上的月亮真大,地上一個行人也沒有。我走啊走,肚子餓得發(fā)慌,心里只盼著早點吃到母親做的雞蛋手搟面,步伐便愈來愈快。⑦走到四流山時,我借著月光看見我們村打谷場上有一個人影。那人影正將一垛又一垛的麥子奮力地抽打在木桶上。⑧那時我們那里還沒有脫粒機這樣的農(nóng)用機械,即便有也沒人用得起,家家戶戶都是這樣手工脫粒。這種脫粒方式速度慢、效率低,要趕在入秋時將全部的谷子脫粒歸倉,實在是一項耗時費力的大工程,但即便如此,也從來沒聽說過有人連夜趕著脫粒的。⑨我在心里嘀咕,是誰這么晚還在干活兒呢,心下突然有一種不好的預感。⑩我加快步供走到家門口,趕緊用手摸門。我的手摸到了一把鐵鎖。我知道,那打谷場上的人不是別人。?我哭了。?還能是誰呢?別人家都是夫妻兩人一起趕工,爸爸在浙江打工,家里家外的活兒只有母親一個人干,除了她還能是誰呢??我哭了,號啕大哭。?母親做的雞蛋手搟面好吃,她自己卻從來舍不得吃一碗。母親就這樣舍不得吃,舍不得穿,還要沒日沒夜地干活兒供我上學?等我哭完,我沒拿鑰匙開門,也沒去打谷場喊母來,我扭頭往學校的方向走去,雞蛋手搟面的事也被我全然拋到了腦后。?我知道路上肯定沒有車了,只能徒步回學校,那我也決計不回頭。?茫茫月光之下,鄉(xiāng)村公路上閱寂無人,我一個人趕夜路,心里卻沒有一絲害怕的感覺。我徒步30多里路回到學校時,天已經(jīng)大亮了。?陳老師關(guān)切地問我母親的病怎樣了。我說我母親沒病,是我病了。?說著我的眼淚又不爭氣地落下來,止也止不住。陳老師不明所以地看著我,想問我什么原因哭,但似乎很快明白了什么。他終于沒開口。又只是輕輕拍了拍我的肩膀。?我知道,我該收起自己的嬌貴病,也該認真學習了。EQ\o\ac(○,21)咋晚到今晨一粒米沒進,但我一點地不覺得餓,我徑直向教室走去。EQ\o\ac(○,22)我以前單知道有人冒著毒辣的陽光干活兒,那一晚,我知道還有人冒著月光干活兒。(選自《中國青年報》2020年9月21日第7版,有刪改)12.第③段采用了怎樣的記敘順序?說說這樣安排的作用。(4分)13.賞析第⑥段中畫橫線的句子。(6分)14.文中第?段寫“我哭了”,第?段寫“我”號啕大哭,兩次“哭”的心理有何不同?請結(jié)合具體內(nèi)容分析。(6分)本文的主旨,有人認為是寫“我”的成長,有人認為是表現(xiàn)母愛。你贊同哪種看法?請結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。(5分)四、名句默寫(共6小題,6個空,每空2分,計12分)(1)明明如月,?(曹操《短歌行》)(2),池魚思故淵。(陶淵明《歸園田居》)(3),天氣晚來秋。(王維《山居秋暝》)(4)天生我材必有用,。(李白《將進酒》)(5)悵寥廓,問蒼茫大地,?(毛澤東《沁園春·長沙》)(6)無邊落木瀟瀟下,。(杜甫《登高》)五、作文(30分)《三國志》中孫權(quán)曾云:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。”的確,善于與他人合作,從而形成合力,往往能取得意想不到的效果。請以“學會合作”為題目,寫一篇文章。要求:語言流暢,書寫清晰。除詩歌外,文體不限,不少于300字。千陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校2024-2025學年高三職教單招語文第五次模擬考試題答案一.選擇題1-5ACCDA6-11BBBA二.詩歌鑒賞10-11BD三.閱讀題12.第③段是插敘,補充交代了“我”撒謊請假的真實原因,為下文看到母親深夜脫谷后,“我”后悔、愧疚不已并連夜返校的故事情節(jié)作鋪墊。13.①運用了環(huán)境描寫,寫出了深夜鄉(xiāng)鎮(zhèn)寂靜冷清的特點。②渲染了一種冷寂的氛圍,烘托了“我”內(nèi)心孤獨,著急回到家的心情。③為下文“我”在打谷場看到母親身影時的驚訝、心疼、悔恨作鋪墊。④寂靜清冷的深夜,母親獨自一人在村莊打谷場勞作,更加凸顯母親辛勞付出的形象。⑤照應文章標題中的“月光”。(答出任意三點即可)14.第?段,“我”因心疼母親而哭,母親夜晚還獨自在打谷場勞作,真讓人心酸。第?段,“我”因悔恨而哭,“我”想吃母親做的雞蛋手搟面,可她自己卻從來舍不得吃一碗,母親就這樣舍不得吃,舍不得穿,還要沒日沒夜地干活兒供“我”上學,“我”恨自己如此任性不懂事,“我”為自己不能體察母親的辛勞而自責,覺得對不起母親。(言之有理即可)15.示例一:贊同“表現(xiàn)母愛”的看法。每個月上學的那天清晨,母親都會為“我”做一碗雞蛋手搟面,自己卻從來舍不得吃一碗。母親舍不得吃,舍不得穿,為供“我”上學,沒日沒夜地干活兒,在月光下連夜趕著手工脫粒。這些都表現(xiàn)了母親對孩子的愛。示例二:贊同“寫‘我’的成長”的看法?!拔摇敝笆且粋€嬌氣、不愿吃苦的人,甚至為了吃母親做的雞蛋手搟面不惜撒謊請假回家?!拔摇币郧耙矎膩聿涣?/p>

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