第一單基礎(chǔ)百花園(41分)一、在下面帶點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。(4分．měng)．(lē．(zhu．(cācēn)qiǒ．(yè yě．(zhzhǔsuò)二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分hulěmtyshɑndòtǎdiǎdā三、辨字組詞。分四、寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞的近義詞。(3分1的草原熱鬧起來(lái)。1。。。3．在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格。五、用“奇”。(4分1．關(guān)于丁香結(jié)的說(shuō)法是怎么來(lái)的，我很2．站在草原上，我真想吟誦一首1/1))

3．真( )，我到底錯(cuò)在哪兒了？4．麋鹿的樣子長(zhǎng)得很( )，老百姓管它叫“四不像”。六、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。(13分)( )色欲( ) 碩大無(wú)( ) ( )( )自憐

( )( )千里心( )神往孤芳自( )1________________。．寫(xiě)出三個(gè)式詞語(yǔ)：、、____________。3．遙遠(yuǎn)的晴空，嫩綠的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？七、按要求做題。(5分)

1．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的河。(比喻句)2．我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看。(縮句)________________________________________________________3．在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決了這道難題。(修改病句)________________________________________________________明朗，使我總想高歌一滿(mǎn)心的愉快。(的句)

________________________________________________________________________________________________________________2/1

5．天邊的明月升上了樹(shù)梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛吹來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬鳴聲。(根據(jù)意思寫(xiě)詞句)________________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(16分)八、積累，把詩(shī)詞句補(bǔ)充完整。(3分)

1______________。__________________________還來(lái)就菊花。

2．移舟______________，日暮______________。3．卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，__________________________。4．__________________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(9分)

1．我是諸元素之女：冬將我__________，春使我__________，夏讓我__________我____________________。2．《丁香結(jié)》中的丁香白的__________，紫的__________，散發(fā)出淡淡的______________3．《草原》一文按照__________________順序敘述，先描寫(xiě)草原____________________________和__________結(jié)尾用_________”來(lái)表現(xiàn)蒙古族人民和漢族人民的深情厚誼。

4．《西江月·__________代詞人__________寫(xiě)的，__________________________________()3/1

_______”可以看出來(lái)。想抒發(fā)內(nèi)心的情感，請(qǐng)用排比的句式來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！(4分)________________________________________________________讀寫(xiě)展示臺(tái)(43分十一、課內(nèi)閱讀。(7.5分)這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

1．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。分)新鮮——( ) 晴朗——( )4/1

．這段話主要描寫(xiě)了草原的、____________________________________________的熱愛(ài)之情。(2.5分)3．用波浪線畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這句話把________比作______________。(3分)十二、課外閱讀。(10.5分)①黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人驚恐。②神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間。③猶如在黑夜中哽咽。④⑤A上留下彎彎曲曲的足跡。⑥B蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒疲憊的軀體。⑦空________得更加明亮。⑧5/1

金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。⑨艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。⑩更加絢麗的早晨。?有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽了大自然那無(wú)與倫比的和諧之美。

1．選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中第⑦段的橫線上。(1分)點(diǎn)綴擦洗洗滌擦拭2．照樣子，連一連。(3分)3．文中畫(huà)線的三個(gè)句子分別是從哪個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)景物的？把字母填在橫線上。(1.5分)

____________ ____________ _______4．本文所寫(xiě)的時(shí)間是從__到____________。(1分)

5標(biāo)“∥(2分)6/1

寫(xiě)作者感悟到大自然的和諧。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?

6．本文題目是“暴風(fēng)雨”，文章卻用那么多的篇幅寫(xiě)雨后的景象，其用意是什么？分)_________________________________________________________十三、習(xí)作展示。(2分)是什么樣子的，融入自己的感受來(lái)寫(xiě)。7/1

第一單元一、měng√lè√zhuō√cēn√qióng√yè√zhǔò√二、花蕾馬蹄衣裳豆腐地毯點(diǎn)綴伏案單薄三、四、1.寂靜2.凝望3.嬌媚

五、1.好奇2．奇麗3．奇怪4．奇特六、翠流朋顧影一碧馳賞1．示例：恍然大悟怦然心動(dòng)2．示例：漂漂亮亮干干凈凈3．心馳神往1.子——河。2．眼睛察看。3．在爸爸的啟發(fā)下，我解決了這道難題。

4．示例：教室是那么寬敞明亮，操場(chǎng)是那么寬闊平坦，一切都是那么美好。5．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

八、1.話桑麻待到重陽(yáng)日

2．泊煙渚客愁新

3．望湖樓下水如天

4．舊時(shí)茅店社林邊8/1

九、1.孕育開(kāi)放成長(zhǎng)昏昏睡去

2．瀟灑朦朧幽雅花苞

3．事情發(fā)展的秀美的風(fēng)光迎客聯(lián)歡蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)4．宋辛棄疾詞牌名夏天稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取片當(dāng)你游覽泰山時(shí)，你一定會(huì)被泰山日出的壯美所吸引；當(dāng)你游覽草原時(shí)，你一定會(huì)被“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景所感動(dòng)。十一、1.清鮮明朗2．空氣天空小丘羊群草原風(fēng)光

3．羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。和羊群無(wú)邊的綠毯和白色的大花十二、1.擦拭

2．雨點(diǎn)的旋律——猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲綠葉上金光閃閃的水珠——如同珍珠閃爍著光華遠(yuǎn)處閃閃發(fā)亮的村舍——猶如姑娘送出的秋波3．氣味：B 4．晚上5．①②③④⑤⑥∥∥6．既寫(xiě)暴風(fēng)雨的過(guò)程，又用那么多的篇幅寫(xiě)雨后的們看到了事物的另一個(gè)方面，說(shuō)明了大自然的和諧。9/1

種動(dòng)物或植物的生活習(xí)性或生長(zhǎng)變化過(guò)程，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言描述出10/

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)分1．加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是)(3分A．(ménɡ)Bnɡ)C．(ēiD．(è)．(yū)．育．．(cīnɡ．(xuān)．(wǔ)．(fù)2．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分3．請(qǐng)你為“肖”字加上偏旁，組成新的字填寫(xiě)在括號(hào)里。(3分勝利的( )息彌漫的( )煙俊( )的姑娘

陡( )的懸崖暢( )的商品( )好的蘋(píng)果4．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)(1)斷斷續(xù)續(xù)式(2)亮晶晶(ABB式(3)．．里(含有數(shù)字(4)．睡去式5．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(9分)

( )的草原( )的小河( )1/

( )的愁怨( )的眼睛( )( )的風(fēng)光( )的清風(fēng)( )6．寫(xiě)出下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。(4分)(1)七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。(2)(3)小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。(4)在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草的無(wú)限樂(lè)趣。( )7．按要求寫(xiě)句子。(8分)

(1)唱的是什么。聽(tīng)者會(huì)露出會(huì)心的微笑。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)話合并成一句話)________________________________________________________(2)人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？(改陳述句)_________________________________________________________(3)你對(duì)下層弱者顯得和藹可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。(改為喻句)_________________________________________________________(4)境．．叫人舒服。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)二、綜合展示廳分)

8．讀句子，加標(biāo)點(diǎn)，談發(fā)現(xiàn)。(8分)2/

(1)只有走近才知道還有一種美麗叫作和只有聆聽(tīng)你的(2)老師是園澆灌著祖國(guó)的花老師是明照亮前行(3)藝術(shù)有兩個(gè)起一是理理想產(chǎn)生歐洲藝一是幻幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)我發(fā)現(xiàn)：分句與分句之間是并列關(guān)系的要用__________。

9．根據(jù)語(yǔ)境，填入合適的詩(shī)詞句。分)

(1)我乘船旅行，突然烏云翻滾，大雨傾盆，真是“____________________，____________________”。(2)真是“__________________，__________________”。(3)詩(shī)人與朋友喝完酒后，約定重陽(yáng)節(jié)時(shí)前來(lái)賞菊花，這真是“__________________，__________________”。10．口語(yǔ)交際。分)劉一飛：聽(tīng)到“轟隆隆”的雷聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)_______________________________________________________趙純：________________________聽(tīng)到_________________________________聽(tīng)3/

_____________________________________________________三、課本直通車(chē)分)．回顧課文內(nèi)容填空。

(1)是??！蒙漢情深______________，________________話斜陽(yáng)！(2)那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么__，天空是那么____________，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。

(3)古人詞云“______________________”“______________________”在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外____________。(4)我總是仰望高空，對(duì)光明____________；我從不____________，也不__。四、閱讀檢閱臺(tái)分)

(一)下面是天津的一個(gè)公交車(chē)站牌。12．這個(gè)方向的879路公交車(chē)一共有__________站，起點(diǎn)站_______________________(3分13．879路公交車(chē)首班車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)間是________是________。(2分)午坐分4/

(二)空山鳥(niǎo)語(yǔ)(節(jié)選到山上來(lái)，我最喜歡的事就是聽(tīng)鳥(niǎo)叫。喜鳴都懂得鳥(niǎo)的語(yǔ)言；誰(shuí)都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹(shù)枝上曬太陽(yáng)的小花蛇也懂。鳥(niǎo)的語(yǔ)言永遠(yuǎn)敘述著動(dòng)人的故事。上鳴叫。一只先唱，另一只接著唱，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉這種鳥(niǎo)，綠背黃紋，有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，依偎著，廝磨著，總是分不開(kāi)啊！鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快的音樂(lè)雨，散亂地、急驟地漫天灑來(lái)，直把你全身淋透。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身？“咕——咕——，從哪里傳來(lái)的幾聲鷓鴣叫呢？“咕——咕——”，我沐著淡煙疏雨，恬然入夢(mèng)。鳥(niǎo)兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂(lè)飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷5/

我想做一只鳥(niǎo)，在山中。

15．在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)橫線。(3分)．(dì tí)聽(tīng) ．(sā sǎ)野 ．(piāo piǎo)緲16．文中主要描寫(xiě)了哪些鳥(niǎo)的鳴叫聲？它們的鳴叫聲分別有什么特點(diǎn)？(3分)_______________________________________________________17．用“——”畫(huà)出文章中任意一個(gè)擬人句。(2分)

18．這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)五、習(xí)作百花園分)

19．題目：__________的旅行1.2．把題目補(bǔ)充完整。想象豐富、合理，用心感受大自然。6/

一、1.D

2．豆腐陳列衣襟微笑彩虹幽雅點(diǎn)綴笨拙3．消硝俏峭銷(xiāo)削

4．示例：(1)熙熙攘攘輕輕悄悄

(2)熱騰騰胖乎乎(3)一目十行一曝十寒(4)耿耿于懷呱呱墜地

5．示例：一碧千里明如玻璃幽雅解不開(kāi)亮晶晶奇麗旖旎芬芳馥郁無(wú)邊6．(1)對(duì)偶(2)排比(3)比喻(4)擬人

7．(1)不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

(2)人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，太平淡無(wú)味了。

(3)示例：你猶如一位尊貴而仁義的國(guó)王，對(duì)下層弱者顯得和可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。(4)示例：在美麗的花園中，我們既能欣賞到美麗的花兒，又體會(huì)到園丁的辛勤。

二、8.(1)，；，。(2)，；，；，。(3)，，；，。 分號(hào)9．(1)黑云翻墨未遮山跳珠亂入船

(2)稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲一片

(3)重陽(yáng)日還來(lái)就菊花7/

10．示例：戰(zhàn)鼓在催促著勇士們奮勇沖殺聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲“嘩嘩”的流水聲同學(xué)們?cè)诜瓌?dòng)著書(shū)頁(yè)

三、11.(1)何忍別天涯碧草(2)清鮮明朗

(3)芭蕉不展丁香結(jié)丁香空結(jié)雨中愁嫵媚

(4)心馳神往顧影自憐孤芳自賞

四、(一)38 水上公園東門(mén)12 13.6：00 22：00

14．不可以，因?yàn)楦鶕?jù)站牌上的標(biāo)記，這是與水上公園方向相反的公交車(chē)，李華應(yīng)該去坐終點(diǎn)站為水上公園東門(mén)的公交車(chē)。(二)15.dì sā piāo

16鷓鴣，忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，鳴聲縹緲不可捉摸。17．示例：過(guò)午之后……鳥(niǎo)兒們靜默了。

18．表達(dá)了作者贊美生命，熱愛(ài)自然的思想感情。

五、19.思路點(diǎn)撥：選擇自己喜歡的一種植物或動(dòng)物，把題目補(bǔ)充完整，如：一片樹(shù)葉、一只螞蟻、一粒種子……想象這種動(dòng)物或植物在大自然中旅行的經(jīng)歷，然后融入自己的感受來(lái)寫(xiě)，抒發(fā)出對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。例文略。8/

主題百花園(41分一、主題達(dá)標(biāo)。分1．走進(jìn)大自然，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)(1)走進(jìn)yíbìqiānlǐ( )的大草原，羞澀的姑娘擺上奶fu( )jūshù( )鞭子，為我們表演套馬。走進(jìn)美麗的大自然，自己仿佛化作一地pósuōwǔ( )。(2)的yōuyǎ( 的甜香，看著春雨中小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如yjīn( )才huǎnɡrán( )香結(jié)。

2．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)3．按要求積累四字詞語(yǔ)。(6分)

(1)形容花兒的四字詞語(yǔ)：(2)形容綠色的四字詞語(yǔ)：4．古詩(shī)中有許多描寫(xiě)神奇大自然的佳補(bǔ)充完整。(3分)1/

)(2)野曠天低樹(shù)，))(4)明月松間照，(5)天街小雨潤(rùn)如酥，(6)明月別枝驚鵲，)))5．下面的句子是比喻句嗎？是的打“√”，并試著仿寫(xiě)，把景物寫(xiě)得優(yōu)美生動(dòng)。(6分)

(1)羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。( )

(2)在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。( )(3)花墻邊兩株紫色的(丁香)，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。( )

(4)清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。( )A_______________________________________________________B_______________________________________________________2/

二、主題探究。分)

1．讀下面的句子，完成練習(xí)。(6分)的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。(1)把描寫(xiě)草原景色的句子畫(huà)上橫線，把寫(xiě)作者感受的句子畫(huà)上波浪線。(2分)

(2)假如你來(lái)到草原，你想做些什么呢？試著補(bǔ)寫(xiě)。(2分)這種境界，既___________________，又______________________。(3)這段話選自________的《______________》，抒發(fā)了作者對(duì)草原風(fēng)光的無(wú)限熱愛(ài)之情。(2分)

2(5分)

(1)有的宅院里出來(lái)了半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭，從墻上往外伸，惹得人走過(guò)了還要回頭望。(2)有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。第________個(gè)句子寫(xiě)得好，這個(gè)句子運(yùn)用了________的修辭手法，寫(xiě)出了丁香花的________________________。(3分)改寫(xiě)：丁香枝條上有一柄花蕾。(2分)________________________________________________________3/

3(5分(1)《草原》一課記述了作者到內(nèi)蒙古草原訪問(wèn)時(shí)所看到的美麗景和蒙古族人民熱情歡迎、盛情款待來(lái)訪客人的動(dòng)人情景，反映漢族人民和蒙古族人民團(tuán)結(jié)友好的深厚情誼。( )

(2)《丁香結(jié)》一文中丁香結(jié)象征生活中化解不開(kāi)的煩惱、幽怨，達(dá)了作者消極的人生態(tài)度。( )

(3)《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都描寫(xiě)了月夜的景色，達(dá)的情感也一樣。( )

(4)《花之歌》是黎巴嫩的紀(jì)伯倫寫(xiě)的一首散文詩(shī)，詩(shī)表面上是在花，實(shí)際上是在寫(xiě)人。( )

(5)以“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！”作為全篇的結(jié)尾，明了蒙古族人民和漢族人民團(tuán)結(jié)友好的中心。閱讀大舞臺(tái)(29分三、課文片段閱讀。(17分都盤(pán)腿坐下，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。不大一會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來(lái)，歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。4/

1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”，并用另外的讀音組詞。分)．ménɡm(xù)ēnɡhǎoměnɡhào2．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

親熱——( ) 大方——( )．如果將選文的內(nèi)容當(dāng)成一幅畫(huà)，可以給它擬個(gè)名字：________________圖。(2分)4．選文提到了蒙古族人民____________、_、____________、____________等風(fēng)俗習(xí)慣。(4分)5．場(chǎng)面描寫(xiě)既要有對(duì)整體場(chǎng)面的概括，又要有對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)面的具體描用“____”用“ ”畫(huà)出“面”的描寫(xiě)。(處)(2分)

6．從畫(huà)“ ”的句子中可以體會(huì)到________________________________________________________________________。我想對(duì)蒙古族人民說(shuō)：_____________________________________”(2分)四、主題閱讀拓展。(12分)天子山一日(節(jié)選工5/

朗氣清了。深邃的山谷之中，在那郁郁蔥蔥的綠莽之中，一縷縷一團(tuán)團(tuán)乳白色的擴(kuò)散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五歲的女兒丹薇，在黃山的紫云峰下，坐在巖石上，觀看對(duì)面那雨后的山坡，只見(jiàn)在那綠莽深處，一朵朵乳白色的煙霧，升騰而出，一朵接著一朵，不斷地升騰“爸爸，對(duì)面山坡的樹(shù)林?大口地(吸噴)”象，活像是一個(gè)巨人在抽著他那巨大的煙管，噴吐出一朵朵乳白色的就(充)霧(惘迷蒙)的海洋。那一座座山峰，在那白茫茫的云海之上，露出青翠的峰頂，宛如那漂浮在大海中的島嶼。隨著那云霧的不斷飄動(dòng)，峰林的影子，也不斷地時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)淡時(shí)濃，迷離飄忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨畫(huà)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。這景象，美極了。

1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)．(shā shà)得快 ．(sǎn sàn)2．用斜線劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖只蛟~。(3分)

3．人的想象力是豐富的，五歲的丹薇把云霧想象成______________6/

________________，而“我”把云霧中的山峰想象成_______________________，把云霧和峰林想象成_______________________________________________________，生動(dòng)形象。(3分)4．將文中畫(huà)橫線的句子改成“一縷縷一團(tuán)團(tuán)乳白色的煙霧，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地、快速地向上升騰，快速地?cái)U(kuò)散”好不好？為什么？(2分)________________________________________________________5．短文描寫(xiě)了天子山山谷里的云霧，表達(dá)了作者_(dá)_________________________________之情。(2分)習(xí)作新視角(30分五、習(xí)作展示。__(星星……)提示：大自然是美妙的，如果你是一種自然景物(或現(xiàn)象)，那你眼中的世界是什么樣的呢？請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整要求寫(xiě)一寫(xiě)吧。要求：語(yǔ)句通順，想象合理，運(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭手法，不少于字。7/

第一單元主題訓(xùn)練卷

一、1.(1)一碧千里豆腐拘束婆娑起舞(2)幽雅花苞衣襟恍然

2．示例：一望無(wú)際忽飛忽落圓圓幽雅柔柔旖旎3．示例：(1)花團(tuán)錦簇萬(wàn)紫千紅姹紫嫣紅

(2)一碧千里翠色欲流蒼翠欲滴

4．(1)黑云(2)江清(3)亂花(4)清泉(5草色(6)清風(fēng)5．(1)√(3)√示例：A.像撐開(kāi)的綠傘B．像寶石般閃閃發(fā)光

1.(1)墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。低吟一首奇麗的小詩(shī)。(2)示例：愿躺在草原上打個(gè)滾駿草原上飛奔

(3)老舍草原2．(2) 擬人愁地望著我。

3．(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√三、蒙難蒙騙

√ √8/

2．冷淡34．喝奶茶吃手抓羊肉5．不大一會(huì)兒，好6．示例：蒙古族人民的熱情好客感謝你們的盛情款待的深情厚誼永遠(yuǎn)留在我的心中。四、1.shā√sàn√

2.吸充迷惘3．老爺爺噴的煙漂浮在大海中的島嶼一幅淡雅的水墨畫(huà)

4又表達(dá)了作者內(nèi)心的震撼。5．對(duì)自然景色的贊美

五、思路點(diǎn)撥：任選一種自然景物(或現(xiàn)象)，將它擬人化，然后充分發(fā)揮想象，用它的眼睛來(lái)看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么美妙。例文略。9/

第二單基礎(chǔ)百花園(40分)一、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)橫線。(3分)．bàng)．míng)山．．qíng)．(zhāzān)．(cucuǐ)二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分1．政委走到y(tǒng)ìzhǎndēng)下，扶著旁邊的lágān2tǎ)，望著飄拂的)駛到)入)地方，發(fā)出了一枚炮彈，炸得敵人fěnshēnsuìgǔ三、形近字組詞。(8分四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。()(4分)匯：①由甲地把款項(xiàng)寄到乙地；②聚合；③會(huì)聚在一④河流匯合在一起。

．成巨流( ) ．款( ) ．( ) ．報(bào)( )五、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。(7分)

( )七( )八( )水( )山居高( )下四( )八( ) ( )( )上升大江南( )1/

)彩熱血沸1．過(guò)年了！過(guò)年了！大街上)鬧2．我們)六、構(gòu)詞練習(xí)，仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。分例1鳴般的掌聲___________般的例2___________般的_______________例3__________________________的七、按要求改寫(xiě)句子。(5分____________的1．廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。(縮句)________________________________________________________2．馬寶玉舉起石頭向敵人砸去。(擴(kuò)句)________________________________________________________3(句)________________________________________________________旗幟飄拂的聲音。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)________________________________________________________52/

(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)________________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(13分)八、日積月累，把句子補(bǔ)充完整。分)

1．________________________，死而后已?！T葛亮2．捐軀赴國(guó)難，________________________?！苤?．祖宗疆土，當(dāng)以________________________，不可以尺寸與人?！?．位卑未敢________________________?！懹尉拧⑴袛鄬?duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”打“×”。(5分)

1．《開(kāi)國(guó)大典》是按照開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序敘述的。( )

2．“三軍過(guò)顏”中的“三軍”指海、陸、空三軍。( )

3．“光明充滿(mǎn)了整個(gè)北京城”，這“了北京城，而且象征著中華人民共和國(guó)的成立，使北京城，使國(guó)永遠(yuǎn)擺脫黑暗統(tǒng)治，獲得光明。( )

4．《狼牙山五壯士》是按照事情發(fā)展的順序記敘的，故事的主人公是馬寶玉和葛振林。( )

5．《燈光》一文通過(guò)對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說(shuō)明了今天的幸福生活來(lái)之不易。( )

十、201970周年，陽(yáng)光小學(xué)六年級(jí)(一)一場(chǎng)以“熱愛(ài)祖國(guó)”為主題的演講比賽，請(qǐng)你也參與其中吧。3/

分)

你演講的題目是：________________________________________你演講時(shí)選用的材料有：讀寫(xiě)展示臺(tái)(47分十一、課內(nèi)閱讀。(9分)七律·更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

1．這是一首________律詩(shī)，全詩(shī)共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)__________________、__________________。(3分)2．運(yùn)用了夸張手法的兩句詩(shī)是____________________________________________。(2分)3________________，“鐵索寒”中的“寒”寫(xiě)出了紅軍奪取橋的________________。(2分)4．這首詩(shī)贊美了紅軍的什么精神？分)________________________________________________________4/

十二、課外閱讀。(1分)工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了?！傲⒖烫帥Q”四個(gè)字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說(shuō)：“行??！你們什么時(shí)候動(dòng)手？”“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍”何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說(shuō)：“我死了也不能倒下！”“你說(shuō)怎么辦？”“坐著死。”“”“說(shuō)？”那特務(wù)5/

發(fā)抖地問(wèn)?！澳憔驮谖已矍伴_(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死的?！敝淮笱郏吆簦骸按虻谷毡镜蹏?guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”他那“不”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)銘刻在人們的心里。

1．給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)．捕(dǎ．決chǔ．(āái2．寫(xiě)出畫(huà)線詞的近義詞。(3分(1)(敵人)妄圖嚇唬他。(2)傷。3．根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(3分(1)張著嘴說(shuō)不出話來(lái)，形容理屈或害怕。(2)由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。(3)使國(guó)家受害，人民遭殃。4永宣傳幾句吧！”這句話中，第一個(gè)“休息”指_____________________________________________________________________________________________________________________。(3分6/

5．“死也不倒下”的正確含義是ABC十三、習(xí)作展示。(2分)(1分戲?qū)憟?chǎng)面時(shí)，要點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)。7/

第二單元一、páng mín zhuó qíng zhān cuǐ二、1.一盞燈欄桿旗幟

2．坦克距離日寇粉身碎骨三、示例冰雹炮彈四、④①③五、橫豎萬(wàn)千臨面方徐徐北結(jié)騰12笑聲鏡子湖面細(xì)心認(rèn)真胖乎乎蛋樂(lè)呵呵表情七、1.心情融成歡呼。

2．示例：馬寶玉舉起一塊石頭狠狠地向敵人砸去。

3．到后來(lái)，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

4．示例：他靜靜地坐在樹(shù)下，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉飄落的沙沙聲見(jiàn)自己的心跳聲。5．五位壯士因?yàn)橥磽魯橙耍酝瓿闪搜谧o(hù)群眾和部隊(duì)任務(wù)。八、1.鞠躬盡瘁視死忽如歸3.死守

4．忘憂國(guó)8/

九、1.√2.×√4.×5.√十、示例：《我愛(ài)您，祖國(guó)》1．有關(guān)愛(ài)國(guó)的名言。

2．愛(ài)國(guó)志士的故事，如楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼故事。3．中華人民共和國(guó)成立70周年來(lái)的建設(shè)新成就。

十一、1.七言頸聯(lián)尾聯(lián)

2．五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸3．喜悅驚險(xiǎn)悲壯

4．這首詩(shī)贊美了紅軍的革命樂(lè)觀主義精神。

十二、1.dài√chǔ√ái√2．(1)妄想威嚇(2)3．(1)張口結(jié)舌 (2)(3)禍國(guó)殃民

4．暫時(shí)停止工作，以消除疲勞、恢復(fù)體力和腦力犧牲昌臨死前都在積極地宣傳抗日5．C文略。9/

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)分)

1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分．(pánɡ bànɡ)．(bēnɡ běnɡ)．qínɡ)．(wǎwán)．(xū ．(wēwěi)2．認(rèn)真拼讀寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分3．辨字組詞。(5分4．選出能與下列詞語(yǔ)搭配的詞語(yǔ)，畫(huà)“——”。(9分掌聲(熱烈熱情掩護(hù)(群眾樹(shù)木犧牲(生活生命5．查字典填空。(4分爆發(fā)(戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭(zhēng)檢閱(部隊(duì)?wèi)?zhàn)友陷入(沉思未來(lái)氣勢(shì)(磅礴雄厚失去(聯(lián)系關(guān)系前途(光明明亮“匯”用音序查字法，先查大寫(xiě)字母_，再查音節(jié)______；用部首查字法，先查部首______，再查_(kāi)畫(huà)。它在A.B.1/

C.D.．報(bào)( ) ．( ) 款( ) ．注( )6．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選詞語(yǔ)。(6分)萬(wàn)張)千))結(jié)千)七)天))))山)首)))(1)張掛彩燈、彩帶等，形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧。(2)千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)。(3)形容縱橫雜亂。7．按要求寫(xiě)句子。(5分(1)石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上去。(改為比喻句)_________________________________________________________(2)聲音。(擴(kuò)寫(xiě)句子)_________________________________________________________(3)(縮句(4)這火光微弱。這火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)把兩句話合并成一句話)_________________________________________________________(5)參加開(kāi)國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員和老等。(修改病句)2/

二、綜合展示廳分)8．日積月累，將下列句子補(bǔ)充完整。(6分)

(1)周恩來(lái)總理為了中華人民共和國(guó)的建設(shè)事業(yè)，嘔心瀝血。他用自________________________________________”。(2)________________________”。(3)因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮粒?，不可________________。”(4)即使自己地位低微，他也在心里牢記要憂國(guó)憂民，這就是“__________________”。9．有一所中學(xué)的校長(zhǎng)將顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”大膽地改嗎？為什么？(3分)_________________________________________________________三、課本直通車(chē)分)

10．我當(dāng)小判官。(對(duì)的打“√”打“×”，5分)

(1)禮炮由五十四門(mén)大炮齊發(fā)，一共二十八響，代表從中國(guó)共產(chǎn)黨的3/

誕生到中華人民共和國(guó)成立共走過(guò)二十八年歷程。( )

(2)《七律·長(zhǎng)征》中說(shuō)“飛奪瀘定橋”一事的詩(shī)句是“大渡橋橫鐵寒”。( )(3)《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍的崖的事。( )(4)《開(kāi)國(guó)大典》一課按開(kāi)國(guó)大典舉行的順序依次寫(xiě)了會(huì)場(chǎng)布置閱兵式——行——大典。(5)《燈光》一文中“多好啊！”出現(xiàn)了三次。．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分(1)五嶺__騰____________________走_(dá)_________。金沙水拍__________，大渡橋橫__________。(2)這莊嚴(yán)的宣告，這__________的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一____________________________________________________國(guó)人民的心一齊__________起來(lái)。四、閱讀檢閱臺(tái)分)

(一)閱讀漫畫(huà)《啟蒙教育》，完成下面各題。12．你覺(jué)得漫畫(huà)中的鳥(niǎo)媽媽在說(shuō)什么？發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。(3分4/

13．說(shuō)說(shuō)這幅漫畫(huà)有什么現(xiàn)實(shí)意義。(4分)_______________________________________________________(二)“九一八”奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動(dòng)，而后帶領(lǐng)一支游擊隊(duì)馳騁于白山黑水之間，其“紅槍白馬”的英姿令日寇聞風(fēng)喪膽。“心理戰(zhàn)術(shù)”進(jìn)行逼供，但無(wú)論是肉體上的摧殘還是精神上的折磨，趙一曼崇高的革命氣節(jié)和無(wú)畏的民族氣概始終讓日寇一無(wú)所獲。但在半路上她不幸再次被捕。窮兇極惡的日寇最后對(duì)趙一曼動(dòng)用了電刑，企圖通過(guò)破壞神經(jīng)達(dá)到讓她開(kāi)口的目的。殘忍的電刑下，趙一曼人民和祖國(guó)……日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定對(duì)她執(zhí)行刑。在赴刑場(chǎng)的列車(chē)上，趙一曼提筆給兒子寫(xiě)下了遺書(shū)：我的親愛(ài)的可憐的寧兒，媽媽已經(jīng)到了犧牲的前夕。什么是牲？就是在今天以前，你一直在媽媽的懷抱里；而在今天以后，媽媽5/

卻只能留在你的記憶里了。我的寧兒，長(zhǎng)大成人之后，你要自豪地告訴所有的人，你的母親叫趙一曼。193682義，

年僅31歲。14．從文中找合適的詞語(yǔ)填空。(2分)( )的革命氣節(jié) ( )的民族氣概

( )的日寇 ( )的呼喊15．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。(2分)

(1)喪膽：_______________________________________________(2)極惡：_______________________________________________16．“你要自豪地告訴所有的人，你的母親叫趙一曼?！壁w一曼有什么讓兒子自豪的？(2分)________________________________________________________17．趙一曼說(shuō)的犧牲指什么？談?wù)勀銓?duì)犧牲的理解。分)________________________________________________________6/

18．你還知道哪些革命英雄？請(qǐng)列舉兩到三位。(3分)________________________________________________________五、習(xí)作百花園分)

19來(lái)具體描寫(xiě)，題目自擬，表達(dá)清楚，語(yǔ)句流暢。7/

第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

一、1.pánɡ√běnɡ√qínɡ√wǎn√xū√wēi√2．沸騰懸崖日寇旗幟喜悅爆炸山澗冰雹3渡河副手踱步天涯幸福4．熱烈戰(zhàn)爭(zhēng)磅礴群眾部隊(duì)聯(lián)系生命沉思光明5．H huì 氵2 C D B A

6．水山橫豎排倒貫驚動(dòng)昂挺燈彩鈞臨(1)張燈結(jié)彩(2)千鈞一發(fā)(3)橫七豎八

7．(1)示例：石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(2)示例：這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。

(3)我想起戰(zhàn)友來(lái)。

(4)這火光雖然微弱，但是卻照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。

(5)二、8.(1)鞠躬盡瘁死而后已(2)視死忽如歸

(3)當(dāng)以死守尺寸與人(4)位卑未敢忘憂國(guó)

9．示例：贊同。這位校長(zhǎng)這樣一改，更能激發(fā)我們每個(gè)人的責(zé)任感與使命感。

三、10.(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√8/

．(1)逶迤細(xì)浪磅礴泥丸云崖暖鐵索寒

(2)雄偉歡呼雄偉長(zhǎng)城內(nèi)外大江南北歡躍

(一)12.打中，我們就會(huì)被抓進(jìn)籠子里去，失去自由。13

(二)14.崇高無(wú)畏窮兇極惡撕心裂肺

15．(1)(2)形容極端殘暴惡毒。

16她獻(xiàn)出了生命。17族、國(guó)家的利益在必要的時(shí)候付出生命的代價(jià)，為了正義的目的舍棄自己的生命。18．示例：張自忠、劉胡蘭、黃繼光。

19.讀題思考，這是什么活動(dòng)？(運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、成語(yǔ)接龍比賽……)為什么讓你難忘？選擇最難忘的一次活動(dòng)按照“活動(dòng)前活動(dòng)時(shí)——過(guò)程。在寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面的時(shí)候，要運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，抓住場(chǎng)上的氣氛來(lái)寫(xiě)。例文略。9/

主題百花園(48分一、主題達(dá)標(biāo)。分1．重溫革命故事，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。分過(guò))渡)掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，狼牙山五壯士lūqǐ)shǒlidàn)，朝敵人扔去，敵人紛紛墜落shān)在qiānū)1949年10月1門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典，當(dāng)毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上時(shí)，全場(chǎng)fā)出一陣páishāndǎohǎ)主xuābù中華人民共和國(guó)成立時(shí)，全中國(guó)人民)2．了解故事內(nèi)容，按順序排列。(3分)

(1)翻越五嶺爬雪山巧渡金沙江飛奪瀘定橋(2)跳下懸崖接受任務(wù)誘敵上山頂峰殲敵痛擊敵人_________________________________________________________(3)群眾游行閱兵式宣讀公告群眾入場(chǎng)_________________________________________________________3．積累贊美革命英雄的成語(yǔ)，先把成1/

(7分)斬)昂首堅(jiān)))天)氣)我還知道的贊美革命英雄的成語(yǔ)有________________________、____________。4．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(10分)

(1)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的)的圍殲戰(zhàn))(2))))的紅旗)的宣告)的歡呼)))二、主題探究。(14.分)1．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(11.分)

(1)律·詩(shī)________這“______________________，____________________”這兩句寫(xiě)，其中__”和_”是紅軍翻越過(guò)的眾多山的兩座；__”和_”是紅軍渡過(guò)的眾多河流__________________________________________。(2)《開(kāi)國(guó)大典》記敘了_年_月_日首都北京舉行2/

國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)中華人民共和國(guó)誕生______________________之情。(3)《狼牙山五壯士》這篇課文講述了__________時(shí)期，七連六班五個(gè)戰(zhàn)士__________、__________、__________、____________________為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五位壯士愛(ài)__________，仇恨__________，勇于犧牲的革命精神和英概。(4)《燈光》是__________寫(xiě)的，課文的主人公是________________。2打(3分)

(1)“這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。”這句話強(qiáng)調(diào)郝副營(yíng)長(zhǎng)是為了理想而英勇獻(xiàn)身的，由衷地贊揚(yáng)了革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無(wú)私和偉大。( )

(2)“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：‘走！’帶頭向棋盤(pán)陀走去。”寫(xiě)出了班長(zhǎng)馬寶魯莽，不計(jì)后果。( )

(3)“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，3/

分體現(xiàn)了五位壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄概。( )三、主題討論。(3.5分)很多學(xué)生認(rèn)為：現(xiàn)在是和平年代，不需要再去學(xué)習(xí)革命先的精神了。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。閱讀大舞臺(tái)(22分四、課文片段閱讀。(7分)

五位壯士(屹立聳立)在狼牙山頂峰，(瞭望眺望)著群眾和“從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”音河！

1．在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。(2分2．用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(1分)4/

3．“這聲音”指的是( )(1分)

A．“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”B．“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”

4．從這聲音里，我體會(huì)到( )(1分)

A．五位壯士不怕?tīng)奚释麆倮?/p>

B5．給這幾段話擬一個(gè)小標(biāo)題：________________________。(2分)五、主題閱讀拓展。(15分)里。孩子們都沒(méi)有上學(xué)。立安在家里，像影子一樣，處處跟著我。他老是委屈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)职衷趺床唤o我任務(wù)呢？”送到(指定安定)的地點(diǎn)去。他機(jī)警地完成了任務(wù)。以后，立安就成了我們的小交通員。常(熟識(shí)熟悉)幾乎每所房子都進(jìn)去過(guò)，跟每個(gè)工人都打過(guò)交道，成了那里最受歡迎的客人。每次回來(lái)，立安總要帶回一些好吃的東西：糖果啦，麻花啦……工給得來(lái)弟妹妹。只5/

有一件禮物，他自己留下了，那是王叔叔送的一對(duì)褐色嘴巴、黃色眼睛的斑鳩。他把斑鳩裝進(jìn)竹籠里，掛在屋檐下。有人吆喝：“站住，干什么的？”鎮(zhèn)靜下來(lái)?！鞍讯垢X(qián)給我吧！”“出去！”特務(wù)推搡著孩子，“豆”18腐錢(qián)Ｋ你不給Ｋ還推人ＫＫＫ17了出來(lái)Ｋ回到17號(hào)門(mén)前，在墻壁上畫(huà)了個(gè)記號(hào)。“交通員就應(yīng)該這樣！”1．給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”，并用另外一個(gè)讀音組詞。(4分)6/

．shèshě．jiāo（jiào2．用斜線劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)

3．在文中的“Ｋ”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

4．立安是一名( )(合格不合格)的交通員，從( )可以看出來(lái)。(多選)(2分)

A．他裝成是收豆腐錢(qián)走錯(cuò)門(mén)的孩子，巧妙地騙過(guò)了敵人。B．他悄悄地在17號(hào)門(mén)前的墻壁上畫(huà)了個(gè)記號(hào)。

C．他到僻靜的地方去，把文件燒了。

D．他跟敵人作斗爭(zhēng)，寧死不屈。5．你從立安身上學(xué)到了什么？(3分)________________________________________________________習(xí)作新視角(30分六、習(xí)作展示。題目：向先烈致敬接班人。7/

第二單元一、1.懸崖大渡河掄起手榴彈山澗千鈞一發(fā)爆排山倒海宣布沸騰

2．(1)翻越五嶺巧渡金沙江飛奪瀘定橋爬雪山(2)接受任務(wù)痛擊敵人誘敵上山頂峰殲敵跳下懸崖

(3)群眾入場(chǎng)宣讀公告閱兵式群眾游行

3．貫釘挺胸強(qiáng)驚動(dòng)壯示例：寧死不屈視死如歸不屈不撓

4．(1)激烈猛烈千鈞一發(fā)震天動(dòng)地

(2)迎風(fēng)招展排山倒海莊嚴(yán)雄偉熱烈五顏六色

1.(1)毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑蒙金沙江岷過(guò)后盡開(kāi)顏(2)1949 10 1 激動(dòng)和自豪

(3)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)馬寶玉葛振林宋學(xué)義胡德林胡福才祖國(guó)敵人(4)王愿堅(jiān)郝副營(yíng)長(zhǎng)

2．(1)√(2)×(3)√設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。四、1.屹立√眺望√8/

23．A4．B5．英勇跳崖五、shě（√）jiào2.安定熟識(shí)3．：“！，，，……”“，！，！”。

4．合格ABC5．做事要勇敢、遇事要冷靜。今后的打算。例文略。9/

第三單基礎(chǔ)百花園(40分)一、在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)橫線。(6分)．(huō )開(kāi) ．(chā chǎ)腿 (qiāng jiāng)

．(rǎng rāng) ．(chù zhù)立 ．(pān pán)龍二、下面每組中都有錯(cuò)別字，用“——”(4分)1．前攻盡棄叱咤風(fēng)云得意揚(yáng)揚(yáng)2．弄巧成拙虎視耽耽大步流星3．怒氣沖沖一無(wú)所獲全神慣注4．忘乎所以化為鳥(niǎo)有嚴(yán)絲合縫三、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分四、選詞填空。分1．這件事非常復(fù)雜，又沒(méi)有線索，叫人很難)2．探測(cè)器在火星的土壤中未)3．據(jù)專(zhuān)家)4．她生活得很)人1/

5．這輛汽車(chē)模型制作十分( )。6．故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑( )。五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)( )的故宮( )的布局( )的氣氛

( )的宇宙( )的神情( )的竹節(jié)人六、按要求改寫(xiě)句子。(10分)

1．偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。(寫(xiě)一個(gè)人入迷的樣子)_________________________________________________________2(句)_________________________________________________________3．為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用探測(cè)近距離的觀測(cè)。(修改病句)_________________________________________________________4(為反問(wèn)句)_________________________________________________________5(“把”字句)_________________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(15分2/

七、日積月累。分)

1__。，萬(wàn)紫千紅總是春?！边@是一首描________( 季 節(jié) ) 風(fēng) 光 的 詩(shī) ， 是________________________________________________________________________代詩(shī)人________寫(xiě)的。2．《春日》這首詩(shī)中游覽的地點(diǎn)是________________________，贊美春光的兩句詩(shī)是“___________________________________________________________________。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

1．只見(jiàn)老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手_____________，____________，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼础?．________________________________________________________________________，是人類(lèi)一直探索的宇宙之謎。3______________________、__________________________________________ 。故宮有“后三宮”____________________ 、 _________ ____________________?！啊?，在班級(jí)中，你也很想為班集3/

幾個(gè)理由。(5分)_________________________________________________________讀寫(xiě)展示臺(tái)(45分十、課內(nèi)閱讀。分)到300~400不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，太．(fú fù)射和云層造成的“應(yīng)”不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)564秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是小時(shí)37．(zhuǎn zhuàn)．(guǐ guī)663466度1夜長(zhǎng)短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測(cè)這是火星人開(kāi)挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。

1．給選文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)

2．在選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)唯獨(dú)——( ) 相像——( )4/

3．讀選文，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)

(1)科學(xué)家經(jīng)過(guò)分析研究，得出結(jié)論：太陽(yáng)系中唯一存在生命的行是火星。( )(2)火星與地球有不少相似之處，因而可能存在生命。( )

(3)太陽(yáng)系中的其他星球表面溫度都比地球低，因而不存在生命( )

4．分別寫(xiě)出選文的兩個(gè)自然段的段意。(2分)十一、課外閱讀。(1分)太空，難免會(huì)染上一些“疾病”。人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”種。一種是“不治之癥”。一般來(lái)說(shuō)，人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道越1970隕落。這種“”，是很難治好的。另一種是“小毛病”1966星——“月球－10號(hào)”。這顆人造衛(wèi)星繞月飛行不久，就“太空醫(yī)生”5/

上新電池，就不會(huì)報(bào)廢。也有的是“急性病”。1970年美國(guó)發(fā)射了“13號(hào)”55“急性病”的飛船降落在“急性病”“太空醫(yī)生”及時(shí)趕來(lái)?yè)尵?。誰(shuí)是最合適的“太空醫(yī)生”呢？198“亞”航天飛機(jī)成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。為什么人們會(huì)看中航天飛機(jī)呢？用100“阿波羅”太陽(yáng)觀測(cè)衛(wèi)星發(fā)射5達(dá)2001000一顆人造衛(wèi)星要合算得多。隨著航天飛機(jī)技術(shù)的改進(jìn)，它的飛行成本還將進(jìn)一步降低。使用方便?？茖W(xué)家建議，今后在發(fā)射宇宙飛船或人造衛(wèi)星時(shí)，應(yīng)同時(shí)讓一架航天飛機(jī)進(jìn)入待命狀態(tài)，一旦飛船或人造衛(wèi)星在發(fā)射后生了“急性病”，“太空醫(yī)生”就立即出發(fā)，及時(shí)進(jìn)行搶救。

1．根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。(2分)

(1)很完整、完好無(wú)缺，沒(méi)有一點(diǎn)兒損壞或殘缺。( )6/

(2)醫(yī)治不好的病，也比喻去除不掉的禍患或弊端。( )

2_________________________________(1分)

3．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。分)“疾病”類(lèi)型病因結(jié)果“不治之癥”軌道低“小毛病”“急性病”無(wú)法完成太空科研任務(wù)4.文章說(shuō)明人造衛(wèi)星和宇宙飛船的疾病時(shí)運(yùn)用的說(shuō)明順序是( )。(1分)

A．從早到晚 B．從前到后 C．從概括到具體5(2分)_________________________________________________________十二、習(xí)作展示。(2分)

題目：________________讓我快樂(lè)寫(xiě)要生動(dòng)具體，詳略得當(dāng)；③不少于450字。7/

第三單元一、huō chǎ qiāng rǎng chù pán

二、1.攻功2.耽耽眈眈

3．慣貫4.鳥(niǎo)烏三、頹然雕刻沮喪技高一籌尚未傾斜磁場(chǎng)滄海一粟四、1.猜測(cè)2.檢測(cè)

3．推測(cè)4.精致5．精巧6.精美五、示例：雄偉壯觀和諧統(tǒng)一莊嚴(yán)肅穆無(wú)限得意揚(yáng)活靈活現(xiàn)1.一邊看一邊咯咯地笑個(gè)不停，好像自己就是書(shū)中的主人公。2．屋頂顯得輝煌。

3．為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器作近距離的觀測(cè)。4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令呢？5．他一把把建立了赫赫偉績(jī)，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人抓去了。七、1.泗水濱一時(shí)新識(shí)春天宋朱熹2．泗水濱等閑識(shí)得東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總是春8/

出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致八、1.念念有詞全神貫注忘乎所以

2．地球之外是否有生命存在

3．太和殿中和殿保和殿乾清宮交泰殿坤寧宮九、跳舞、繪畫(huà)，在藝術(shù)方面有天分；二是我組織能力強(qiáng)。十、1.fú√zhuàn√guǐ√

2．唯一相似3．(1)×(2)√(3)×

4．第一自然段：科學(xué)家分析出太陽(yáng)系中除地球、火星以外，其他星球不可能有生命存在。第二自然段：太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的行星是火星。

十一、1.(1)(2)不治之癥2．示例：太空醫(yī)生

3．壽命短，姿態(tài)失控，最終隕落電力用光了報(bào)廢氧氣罐爆炸4．C

5．使說(shuō)明內(nèi)容通俗易懂、生動(dòng)形象。花、音樂(lè)、跳舞等。選擇自己認(rèn)為最快樂(lè)的來(lái)寫(xiě)，可以列舉一個(gè)或多個(gè)事例來(lái)寫(xiě)它帶給自己的快樂(lè)以及自己對(duì)它的熱愛(ài)。例文略。9/

時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：10一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)分1．讀拼音，寫(xiě)字詞。(10分(1)仍yìchóumòzhǎn)頭擰成了dɑ)，jsànɡ)地蹲在了ɡàlǎnɡ的地面上。經(jīng)爸爸點(diǎn)撥，他才)kā(2)wēifēnɡlǐnlǐn)mùɡ)。小hshnɡ( )沒(méi)有武器fánɡyù( )，急得直dujiǎo( )。2．下面四組加點(diǎn)字拼音和書(shū)寫(xiě)正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤的“——”畫(huà)出來(lái)，訂正在后面的括號(hào)里。(4分)

(1)．(fèn) ．(kuī)．(zhuó)( )(2)．璃．(huō)開(kāi)．(sù)( )

(3)．(áo)頭康 (xī) ．(hǎo)有名( )

(4)．(lǔ) ．(yōnɡ)正．(chà)風(fēng)云( )3．選字組詞。(6分)(1)摸漠冷撫寂(2)裁栽(3)揭竭)樹(shù))腳)衣)力))(4)燥躁干洗1/暴

4．為句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(5分)①②③④⑤(1)。(2)．垢，又易被人忽略。(3)．了小芳的建議。(4)．涼。(5)．鞋底。5．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。分))氣沖沖別出心技高一)有嫦娥)然有序煙霧)月)繞)海一))惟一無(wú)所)惟(1)人們)(2)他們雖然出身于相似的家庭，但是性格卻)(3)媽媽)奶奶提水，她的怒氣頓時(shí)6．按要求寫(xiě)句子。(8分)(1)有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語(yǔ)序，句子不變)________________________________________________________(2)太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球估計(jì)是火星。(修改病句)________________________________________________________(3)重檐屋頂，顯得輝煌。(擴(kuò)寫(xiě)句子)2/

(4)我們兩手空空。我們心滿(mǎn)意足，輕手輕腳地溜了。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)________________________________________________________二、綜合展示廳分)

7．根據(jù)語(yǔ)境把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(5分)____________________________________________真是“等閑識(shí)得____________，______________總是春”。8．語(yǔ)言運(yùn)用。(5分)明明這個(gè)周六想與同學(xué)們一起去體育館觀看全市小學(xué)生乒你幫助明明，用充足的理由說(shuō)服媽媽?zhuān)炎约旱挠^點(diǎn)表達(dá)清楚。三、課本直通車(chē)分)

9．把正確答案的字母填入括號(hào)里。(1)1975A．“水手93/

(2)( )A．故宮 B．太和殿四、閱讀檢閱臺(tái)分)

(一)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：故宮購(gòu)票須知時(shí)間票價(jià)旺季每年4月1日—10月31日人民幣60元(表館)淡季每年11月1日—來(lái)年3月31日人民幣40元(表館)材料二：2015年10________趨勢(shì)。分)奶3知”提供的信息，想一想李華推薦的理由是什么。(2分)124/

起了“賣(mài)萌”的路線。結(jié)合閱讀材料想一想，故宮的工作人員什么推出這樣的圖片呢？(2分)康熙皇帝“賣(mài)萌”圖 (二)石龍子、海參等自然界的生物，都具有自我修復(fù)的功能。受生物自愈能否使其中的一些關(guān)鍵材料也變得有“感覺(jué)”“反應(yīng)”呢？能不“添加”一些特別的成分，使大橋在發(fā)生故障之前就能發(fā)出警報(bào)，或使艦船在出現(xiàn)裂痕時(shí)就能自動(dòng)修復(fù)呢？這一大膽設(shè)想，使一種新型材料——智能材料誕生了。到了90年代，科學(xué)家研制出一些智能材料，這些材料已經(jīng)具備“現(xiàn)故障”和“復(fù)”能了?！案杏X(jué)”和“修復(fù)”能力。例如，人們將導(dǎo)電性能較好的碳素纖維與玻璃纖維等集中在一起，制得的智能材料，在較強(qiáng)外力作用下扭曲時(shí)，其中的碳素纖維因較脆而首先被部分或全部折斷，從而使材料的電阻發(fā)生相應(yīng)的變5/

化，據(jù)此可預(yù)測(cè)出該材料受損的程度。再如在混凝土材料中，預(yù)先埋入大量裝有裂紋修補(bǔ)劑的空心纖維，當(dāng)混凝土受壓開(kāi)裂時(shí)，這些空心入材料，在這種智能材料的局部出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，計(jì)算器會(huì)收到信號(hào)，之后它會(huì)發(fā)出指令，使一些形狀記憶合金和膠粘劑之類(lèi)的物質(zhì)發(fā)生變化，起到自動(dòng)加固的作用。目前，科學(xué)家們正在不斷地研究，希望能從生命現(xiàn)象中進(jìn)一步得到啟發(fā)，以便找出更好的研究智能材料的數(shù)據(jù)的線索。13．在加點(diǎn)字正確讀音后打“√”，并用另一種讀音組詞。(3分)．zhēqiàn．zhéqūqǔxiān14．第三自然段運(yùn)用了__________的說(shuō)明方法，說(shuō)明智能材料具_(dá)___________________的能力。(2分)15(3分)_______________________________________________________16——破折號(hào)的作用是什么？(2分)6/

17發(fā)和第一自然段中的哪句話相照應(yīng)？分)_______________________________________________________五、習(xí)作百花園分)

18的微笑嗎？那些微笑包含著什么力量？請(qǐng)以“微笑”為話題一篇作文，抒發(fā)真情實(shí)感。450字左右。7/

第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

一、1.(1)一籌莫展疙瘩沮喪干燥豁然開(kāi)朗(2)威風(fēng)凜凜木棍和尚防御跺腳

2．(1)fèn zhuó fēn zhuō (2)√(3) hǎo 熙hè (4)lǔ chà liǔ zhà

3．(1)漠摸寞(2)栽裁載

(3)歇竭揭(4)燥澡躁

4．(1)④(2)①(3)②(4)③(5)⑤

5．流怒裁籌烏奔滄粟妙肖井繚

迥獲(1)井然有序(2)迥然不同

(3)怒氣沖沖化為烏有6．(1)我們有一段時(shí)間全迷上了斗竹節(jié)人。

(2)太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的行星是火星。

(3)示例：那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。

(4)我們雖然兩手空空，但心滿(mǎn)意足，輕手輕腳地溜了。

二、7.水暖鴨先知一樹(shù)高綠絲絳東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅

8比我的好朋友涵涵也參加了比賽，我想和班上的同學(xué)們一起去為他加油助威。一、我保證去看比賽前把所有的家庭作業(yè)完成。二、我們家離5006∶30—9∶30，有兩位家長(zhǎng)陪同，看完比賽后他們會(huì)順路送我回家，我一定會(huì)注意安全的。三、老師說(shuō)只要我努力，明年也有希望參加全市比賽，我想借這8/

個(gè)機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年也參加全市比賽。三、9.(1)B (2)A四、(一)10.上升

．①3月份天氣轉(zhuǎn)暖，適合老人出游；②3月份屬于淡季，參觀人數(shù)較少，票價(jià)低。12和現(xiàn)代人太有距離了。所以故宮的工作人員用卡通人物形象等老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式將文物融入現(xiàn)代生活，拉近了文物與現(xiàn)代人的距離，創(chuàng)造了更大的發(fā)展空間。(二)