時間：90分鐘滿分：10分一、基礎(chǔ)訓練營分)1．按查字典的要求填空。(9分)

(1)________________可以組詞____________、____________、____________。

(2)“崩”是______結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法，先查大寫字母_再查音節(jié)______②③崩裂的東西擊中?！吧奖赖亓选敝小氨馈睉?yīng)選意思________。2．用橫線畫出詞語中的錯別字并改正。(2分)振耳欲聾鴉鵲無聲3．看拼音寫詞語。(5分曼天卷地響徹云宵pútɑfēhuóyu4．在下面的詞語中找出三組近義詞和三組反義詞。(6分盼望寬闊頓時期望模糊動蕩寬廣清楚籠罩立刻近義詞：反義詞：1/

5．在括號里填入合適的詞語。(3分)

( )的白線 ( )的月光( )的江面( )的點蒼山( )的魚兒( )的花瓣

6．根據(jù)意思寫詞語。(4分)

(1)( (2)不分先后地一齊前進或同時進行。(3)形容風浪很大，比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。(4)形容隱隱約約。7．選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(4分雖然……但是不是……而是(1)我和阿媽走月亮，我們(2)花牛在草地里坐，壓扁的不僅而且因為所以)看到了成熟的稻谷，)一簇蒲公英，))一穗)在星星的懷抱中我感到寧靜而舒服，))大潮還沒有來，)8．按要求完成句子練習。(9分)

(1)錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。(反問句)(2分)(2)秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀。(子)(2分)2/

(3)稻谷就要成熟了。(擴句)(2分)_________________________________________________________(4)給句子加標點。(3分)有時阿媽給我講月亮的故事一個古老的傳說有時卻什也不講只是靜靜地走著走著二、綜合展示廳分)

9．請選擇下面宣傳語最適合寫的地方。AB(1)手下留情，足下留青，愛護環(huán)境，人人有責。(2)撿起一張紙，創(chuàng)造一個美的環(huán)境。(3)。三、課本直通車分10．默寫填空。分(1)細細的溪水流著山草和花________________________色的____________，布滿河床。(2)空山__，但聞____________。．根據(jù)課文內(nèi)容，判斷對錯。(3分)

(1)詩句“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回”與課文中“再近些只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻相關(guān)。( )

(2)“我”和阿媽走月亮的最主要原因是“我們”白天沒有時間聚一起。( )3/

(3)四、閱讀檢測臺分(一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

12．選文是按照________(A.由遠及近B)(2分)

13____________、____________兩方面來描寫大潮來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。(2分)

．選文中分別把浪潮比作_、_和____________。分)15．選文表現(xiàn)了錢塘江大潮是________________________。(2分)(二)海們戲耍的地方。宇和大海。一天，天氣悶熱，大地微顫，房屋輕搖，發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨色，迅速從岸邊退去。村民們未加注意，都跑到海灘4/

上去了。老爺爺知道，一場災(zāi)難即將來臨，必須立即向村民報警。他急忙叫孫子拿來火把，親自點燃了自家即將收獲的稻子。一片熊熊大“爺爺，你怎么能把自家的稻子給燒了呢？”可是，老爺爺沒有時間解釋，只想到拯救四百多村民的生命。廟里的和尚看見了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)山上起火了，都蜂擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火，“讓它燒吧！全村人都應(yīng)到這兒來，山”“我”“全村人都來了吧？”“”只見海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來。地在顫抖，人們不禁驚呼：“海嘯來了！”海水咆哮著，席卷大地，“這”人們恍然大悟，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊鶑R宇。據(jù)說，這座廟宇至今還屹立在海濱的山上。

16．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)．救hěn zhěng) ．熱(mēn mèn) ．將(jì jí)17．照樣子，寫一寫。(4分)

熊熊大火(AABC式)______________ ______________5/

鋪天蓋地(含反義詞)______________ ______________18．海嘯是什么樣子的？短文有多處對海嘯的描述，用“____兩處。(2分)

19．老爺爺為什么要點燃自家即將收獲的稻子？(2分)20．讀了這篇短文，你有什么收獲？(2分)________________________________________________________五、習作百花園分)

21一道風景線，把它寫下來。題目自擬。6/

一、1.(1示例：飛躍跳躍(2)上下bē2．振震曼漫鵲雀宵霄

3．逐漸地震活躍葡萄風俗

4．近義詞：盼望—期望寬闊—寬廣頓時—立刻反義詞：模糊—清楚籠罩—顯露平靜—動蕩

5．示例：移動柔和寬闊高高活潑新鮮

6．(1)山崩地裂齊頭并進(3)風號浪吼(4)若隱若現(xiàn)

7．(1)不僅而且(2)不是而是

(3)因為所以(4)雖然但是

8．(1)(2)示例：蟋蟀在平臺上彈琴。

(3)示例：金黃的稻谷就要成熟了。

(4)，，；，，，。二、9.(1)C (2)B (3)A

三、10.(1)香味月光鵝卵石

(2)不見人人語響．(1)√(2)×(3)√

四、(一)A 13.形狀聲音

14．白線水墻戰(zhàn)馬15.天下奇觀7/

(二)zhěng√mēn√jí√

17．示例：彬彬有禮津津有味歡天喜地聲東擊西18.村子撲來。19．他想把村民都引到山上，使他們躲過海嘯的襲擊。

20．示例：我覺得文中的老爺爺那舍己為人、樂于助人的品質(zhì)值得我們學習。五、21.思路點撥：本次習作側(cè)重寫景物，你可以選擇一處景觀察時一定要仔細，要抓住景物的特點展開敘述。例文略。8/

第一單基礎(chǔ)百花園(40分)一、給加點的字補充音節(jié)。(8分)．d___．．l___．b___．二、我會查字典。(9分)

“昧”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母___，再查音______；用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_畫②的“昧”應(yīng)選第__種解釋。我能為“昧”找兩個形近______、______，分別組詞為________、________。三、看拼音寫詞語。(6分)12四、加偏旁變新字再組詞。(6分1/

五、寫出下列句子運用的修辭手法。(4分)

1．錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？( )

2而來。( )3照亮了村間的大道和小路……4．秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀。六、按要求完成句子練習。(7分1．縮句：我最愛看天上密密麻麻的星星。(2分)________________________________________________________2．仿寫句子：溝水汩汩，很滿意地響著。(2分)________________________________________________________3．補充句子：走過月光閃閃的溪岸，走過_的石拱橋；走過月影團團的果園，走過____________稼地和____________。(3分)主題訓練營(10分)七、根據(jù)課本內(nèi)容完成習題。(10分)

1________2/

的，是________的。2．黃昏，紅紅和家人一起到樹林里散步，此時她看到太陽的余暉映入了深林，接著又照在青苔上，她不由得吟誦起詩句：“_________________________，_________________________3．江面很平靜，越往(東西)越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(鎮(zhèn)海古塔雷峰塔)亭潮在(用“\”劃去不正確的答案)

4．《走月亮》一文中，“我們”村里有個風俗，收莊稼前，要把道路__________補。5．《花牛歌》的作者是__，本詩的作者用生動有趣的語言讓我們認識了________________的花牛。讀寫展示臺(50分八、課內(nèi)閱讀。分)還(馱駝)著斜陽回去。

雙翅一(番翻)，把斜陽(掉調(diào))也(裝__妝)成一瞬的紅顏了。

1．用“\”劃去括號中使用不當?shù)淖?。?

2．熟讀詩的第一小節(jié)，判斷下面說法的正誤。(2分)3/

(1)(2)不會放棄。3．詩中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么好處？(3分)_________________________________________________________九、課外閱讀。分)佳木斯的第一場雪我怎能把它忘記呢？∥中午，大片大片的雪花便從天上落下來了。中打轉(zhuǎn)。它們無拘無束地游蕩著，大地慢慢地換上了潔白的銀裝。啊，北國的雪，令人陶醉……被一層銀霧籠罩住了。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發(fā)射出耀眼的光芒。的音樂。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。‖4/

更忘不了你為大地做出的貢獻……

1．從短文中找出下列詞語的近義詞。(3分)忘懷——( ) 快樂——( ) 游動——( )

2(3分)________________________________________________________3分)4.文章已經(jīng)被分成了三部分，請寫出每部分的大意。分)5．這篇文章描寫了______________________________________________________________________，表達了作者____________________________________________之情。(3分6．找出文中你最喜歡的句子抄寫在下面，并寫一寫你喜歡的理由。(3分)________________________________________________________十、快樂習作。分)5/

星星在我們的眼中是神秘而且有趣的，它們是我們童年的450字。6/

第一單元一、ěi àn uì uǎn à ùn ǔn ēng

二、M mèi 日5 ①味妹示例：味道姐妹三、1.牽著葡萄2.盼望堤壩3．潮頭據(jù)根據(jù)嫁

鋸鋼鋸五、1.反問2.比喻3.排比4.擬人

六、1.我愛看星星。

2．青蛙呱呱，很高興地聊天。

3．古老綠油油肥沃七、1.柔和靜寂夢幻

2．返景入深林復(fù)照青苔上

3.西雷峰塔4．修一修5.徐志摩活潑頑皮

八、1.駝番調(diào)裝2.×(2)√

3．詩中畫線的句子運用了擬人的修辭手法，把蘆葦人格染出一幅美麗的畫面，給全詩平添了情趣和生氣。九、1.忘記快活游蕩

2．佳木斯的第一場雪我不能把它忘記。7/

表達作者對佳木斯的第一場雪的難忘之情。3．示例：雪紛紛揚揚地下著，像玉一樣潤，像霧一樣輕刮得在天空中打轉(zhuǎn)。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。4．“我”不會忘記佳木斯的第一場雪。雪給佳木斯帶來了美麗的景色，為大地做出了貢獻。贊美北國的雪。5．北國的第一場雪給大地帶來的美麗景色對北國的雪的喜愛6．示例：太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們眼的光芒。這幾句話寫出了雪后佳木斯美麗的景色，讓人賞心悅目。要合理選擇。例文略。8/

課文主題感悟(4分一、自然景觀。分1．錢塘江大潮的壯觀：根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)

遠觀：午后一點左右，從遠處傳來__________的響聲，好__________滾動。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天接的地方出現(xiàn)了一條________。近看：只見________翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻同__________________，好像大地都被震得________起來。2．錢塘江大潮形成的原因：排列順序。(3分))漲潮時，潮水受漸狹江面的約束，潮越來越高，形成了))的100卻只有33．詩文相融。(3分)

唐代詩人__________的《浪淘沙》一詩也對大潮____________寫出了大潮的來勢洶洶，壯觀的景象給人們無盡的遐想。二、自然景物。分)

1．美麗的景物：填上恰當?shù)男揎椩~語。(8分)( )的點蒼山 ( )的月光1/

))))))2．活潑的動物：根據(jù)文意正確連線、填空。(1分《花牛歌》中這只花牛在草地里做了很多趣事__________________________、__________________________________________、__________________。從中我們認識一只淘氣、可愛的花牛?！肚锿淼慕稀分袣w巢的鳥兒盡管倦態(tài)十足，但是它一連的動作________、________、________為這寧靜優(yōu)美的晚景增了一份動感與活力。

3．漂亮的植物：填寫表示顏色的詞語。(4分)( )的蘆葦 ( )的梨子( )的葡萄 ( )的稻子三、人與自然。分)

1．“我”和阿媽走月亮，我們走過了________、________、田走過了許許多多的地方，我們看到了美麗的景物，“我”想到白天阿媽洗衣裳和“我”______，感受到了________、和濃濃的親情。2/

2________第一次是在________________，覺得溫暖舒服；第二次是________________，覺得星星帶給我們的光明無處不在；第三是在____________看繁星，船動星移，回味無窮，感覺如母親的懷抱般____________。經(jīng)典片段分析(1分四、課內(nèi)閱讀。走月亮(節(jié)選秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……著啊，我和阿媽走月亮！石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……1．根據(jù)文意填空。(7分)

(1)“我”和阿媽在( )( )3/

(2)“我們”看到了( )的月盤和( )的月光。

(3)“我”和阿媽在灑滿月光的小路上走著，看到了( )、( )和( )等景物。2．聯(lián)系課文內(nèi)容寫出你對“走月亮”的理解。(2分)________________________________________________________3．選一選正確的理解。(4分)

(1)細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。( )A“我”和阿媽就是沖著這美妙的香味來的。B．潺(chán)水出和清潔的月光映照在水面上，波光閃閃。(2)每個小水塘，都抱著一個月亮！( )

A．這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了天上的月亮倒映在一抱著一個月亮。B字換成“裝”“放”等表達效果是一樣的。主題閱讀拓展(1分五、課外閱讀。的景象一年四季都是美麗誘人的。4/

大地就像鋪上了一層金色的地毯。田埂上的小野花開得可紅火啦！有紅的、黃的、藍的、紫的，美麗極啦！河邊的柳樹發(fā)芽了，那長發(fā)般的柳條在微風的吹拂下，輕輕地搖曳著?；顫娍蓯鄣男▲喿?，在河里戲水。你看那伶俐可愛的小燕子，帶著它那剪刀似的尾巴，也從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春天增添了生機。盞小紅燈籠掛在藤架上。大的有小碗口那么大，小的只有嬰兒拳頭那么大，令人垂涎欲滴。那翠綠的黃瓜掛滿藤架，咬一口，一股清香流入口中。還有那身穿紫袍、頭戴小帽子的茄子，長在田野的一角。西瓜地一片翠綠，那一個個又圓又大的西瓜，真誘人哪！是歡聲笑語，熱鬧極了。“瑞雪兆豐年”，明年一定有個好收成，田野里也將會更加美麗。田野真美呀！我愛家鄉(xiāng)的田野。1．仿寫詞語。(6分)例：金燦燦例：_又______又例：又______又5/又______又

一__________ 一__________ 一__________2．短文有________個自然段，是按________順序來描寫的。我能用恰當?shù)脑~語分別概括田野在四季的不同特點____________、____________、____________、____________(6分)3．短文中畫橫線的句子是________句，把________比作________我能仿寫一句：___________________________________________________(4分4．下面最能概括作者思想感情的一項是( )(2分)A．田野里的景象一年四季都是美麗誘人的。

B．田野真美呀！我愛家鄉(xiāng)的田野。

C．我家住在浦東高橋鄉(xiāng)，一出門就能看見一望無際的田野。主題寫作訓練(2分六、在下面的題目中選擇一個，完成一篇關(guān)于大自然的習作。

1．____________真美！2．鄉(xiāng)村____________富有特色的活動。(要寫出真情實感)6/

第一單元主題訓練卷一、1.隆隆悶雷白線白浪山崩地裂顫動

2．3 1 23．劉禹錫吼地來頭高數(shù)丈

1.高高柔和灑滿月光細細灰白色可愛2.壓扁了剪秋羅尾巴馱著翻掉3．白白黃黃紫色金黃

三、1.小路溪邊做小船快樂幸福

2．巴金自家的庭院里的菜園里海上溫暖舒服四、1.(1)秋天洱海邊

(2)明亮柔和(3)溪水鵝卵石小水塘

2．在月亮下散步。

3．(1)B (2)A五、1.示例：紅彤彤白茫茫綠油油白胖香脆驚喜馬當先心一意唱一和7/

2．6 時間生機勃勃蔬果誘人熱鬧非凡銀裝素裹3．比喻柳條4.1.2.應(yīng)把過程和感受寫清楚，讓人有身臨其境的感覺。例文略。8/

時間：90分鐘滿分：10分

一、基礎(chǔ)訓練營分)

1．選出下面加點字的正確讀音，打“√”。(6分．．jiā．．力(qiǎtāi．鈴鐺(jì xì．兒(qiǎ2．看拼音寫詞語。(8分(1)(2)(3)(4)3．形近字組詞。(6分1/

4．用“\”劃去不是同類的詞語。(5分(1)(2)(3)(4)(5)5．按要求完成句子練習。(1分)

(1)飛機在夜里飛行。(擴句，擴兩處)(2分)(2)是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。(仿寫句子)(2分)_________________________________________________________(3)。(修改病句)(2分)_________________________________________________________(4)蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動一個水點兒；蝴蝶________________，_；蝴蝶的______________________________。(補充句子)(4分)二、綜合展示廳分)

6．有人說：“科學技術(shù)為我們創(chuàng)造了的生活，它的利大于弊?！币灿腥苏f：“科技的發(fā)展，導污染嚴重，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，弊大于利。”你是怎么認為的的想法寫出來。2/

三、課本直通車分)

7．_________________________世紀是一個呼風喚雨的世紀。這個世____________________________________________________________________”來形容。8．為學患無疑，________________。9．好問則裕，________________。10．《蝴蝶的家》一文表達了作者________________________________________________________________________之情。．對于“這一天簡直像一個節(jié)日”理解正確的一項是( )

A簡直像一個節(jié)日”。B說“這一天簡直像一個節(jié)日”。C快樂地生活，她的母親也對生活充滿了希望，所以說“這天簡直像一個節(jié)日”。四、閱讀檢測臺分)3/

(一向。有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。12．“終于”一詞說明：_________________________________________________。(2分13．我會寫出近義詞。(4分)

模仿( ) 清楚( ) 揭開( ) 推進( )14．“秘密”具體指的是什么？用”畫出來。(1分)

15．我會連線。分)(二)艾里遜是芝加哥大學物理系的一名教授，當時正準備建造一4/

40萬電子伏特的加速器，這在當時是最先進的。在導師費米的推的620個月中，楊振寧的物理實驗進行得非常不順利，做實驗時常常別人差?！懊绹鴼鋸椫浮薄澳阕龅膶嶒炇遣皇遣淮蟪晒?？”“”“”事。“我想考慮一下，兩天后再答復(fù)您?！睏钫駥帒┣械卣f。研究，最終于1957年與李政道聯(lián)手摘取了該年的諾貝爾物理學獎。16雜”搭配恰當，請你再寫幾個與“復(fù)雜”搭配恰當?shù)脑~語。(少于3個)(3分)_______________________________________________________17分5/

18．根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)

由于楊振寧________________________，因此他接受了________________________________的建議，放棄了_________________，選擇了___________________________________。19．從楊振寧的故事中，你體會到了什么？(2分)_______________________________________________________五、習作百花園分)

20同學默默無聞地幫你解疑……請選擇一位你最想感謝的人，________謝的原因。6/

第二單元達標檢測卷

一、1.jiá√tái√jì√g√qián√qiǎo2．(1)舒適(2)改變(3)駕駛員(4)研究3記住交換即使紀念深淺呼喚既然4．(1)蝌蚪(2)蝙蝠(3)花(4)土豆(5)身體

5．(1)示例：嶄新的飛機在漆黑的夜里飛行。

(2)示例：放學后是誰接我回家呢？是我的媽媽。

(3)他走了半個小時左右才到家。點撥：重掉“差不多”或“左右”。(4)示例：翅膀是那樣美麗五彩斑斕觸角是那樣纖細飛時我們很難看到6.給人類。

三、7.20 忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開8．疑則有進

9．自用則小

10．C

四、(一)12.科學家揭開蝙蝠能在夜里飛行的秘密花費了很多7/

思，付出了很多努力13．仿照清晰揭露前進

14人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。(二)16.示例：內(nèi)容計算方法程序

1718“美國氫彈之父”泰勒博士寫實驗論文的打算物理學獎19．示例：每個人都有長處和短處，要學會揚長避短。

五、20.思路點撥：本次習作要求寫一個你最想感謝的人。先想想你最想感謝誰，把題目補充完整，再通過具體的事件寫寫你為什么要感謝他(她)，最后可以直抒胸臆表達自己的感謝之情。例文略。8/

第二單基礎(chǔ)百花園(44分))一、用“\”劃去加點字的錯誤讀音。分)．．gǎnài炊(cu．chuī))．．(jāqiǎn)jiāng)．(bì pì．(xiāxuān)．qiǎo)．(qí qǐ)．(zé zhé)．(jì xì)二、看拼音寫詞語。(8分三、選字組詞。分)索蒼牛跳)然)使)往)研)困貧探)性忍)何無四、寫出下列句中加點詞語的近義詞。(6分1/

1．的太陽光里。12．三次不同的實驗．，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用．起來探路的。( )( )

3．難道它的眼睛特別．，能在漆黑的夜里看．所有的東西嗎( )( )五、將搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。(8分)六、按要求完成句子練習。(8分)

1．修改病句：現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)一個個奇跡，不斷改善們的生活。2．照樣子寫句子：靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。________________________________________________________3．改為“被”字句：他們把蝙蝠的眼睛蒙上。________________________________________________________4．擴句，至少擴兩處：這是飛機在夜航。________________________________________________________主題訓練營(9分)七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(9分)2/

1．《一個豆莢里的五粒豆》一文中第________粒豆最了不起，因為_______________________________________________________220 ____________________，____________________”來形容。3飛密______________雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的______________，熒光屏就像蝙蝠的______________。4．弟弟在讀書的時候不喜歡問問題，總覺得書中的道理自己都已明白了。我想用《尚書》中的“______________________”這句話來勸弟弟改掉這個壞毛病。讀寫展示臺(47分八、課內(nèi)閱讀。分)怎么辦呢？天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？一點兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣3/

著急。“”不過它們的家在哪里呢？人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎？花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。

1.寫出下列詞語的反義詞。(3分)低沉——( ) 輕盈——( ) 確信——( )

2．用“——”在選文中畫出一個你認為寫得精彩的句子，并進行賞析。(2分)________________________________________________________3．根據(jù)選文內(nèi)容回答問題。(4分)

(1)“想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急?！弊髡邽槭裁茨菢又保?2)作者猜想蝴蝶的家會在哪些地方？________________________________________________________4．雨中的蝴蝶是那么讓人牽掛，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？張開4/

你想象的翅膀，把下面的句子補充完整。(2分)麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。_________________________？_______________________________________________，__________________________九、課外閱讀。分)蛋殼與石拱橋

．(jǐ jī)．(shì sì)乎沒有什么大建筑師很大的啟發(fā)。讓我們先做一個小小的實驗：取兩只蛋．ké)，一只凸面向上，一只凹面向上，把兩支削得不太尖的鉛筆從10蛋殼并未被擊碎。而凹面向上的蛋殼卻被擊破了。這說明凸面向上的蛋殼可以承受的力比凹面向上的蛋殼可以承受的力大得多。石拱橋。結(jié)構(gòu)的建筑物。這種建筑物既堅固，又節(jié)省材料。我國北京火車站大廳的房頂就是采用這種薄殼結(jié)構(gòu)。屋頂那么薄，跨度那么大，整個大．(dé de)格外寬敞明亮，舒適美觀。1．劃去括號里加點字不正確的讀音。(2分)

2．短文中有句話起承上啟下的作用，請用“——。(1分)

3．蛋殼的奧秘是什么？根據(jù)它的奧秘建筑師設(shè)計了什么？(2分)5/

4．說說這篇文章給你的啟示。(3分)________________________________________________________5．畫一畫石拱橋，體會一下蛋殼給建筑師的啟發(fā)，回家給爸爸媽說一說。(3分)十、快樂習作。分)一個向大家介紹一下吧！通過他(她)的外貌、性格或者愛好，讓大了解這個人物形象。6/

第二單元一、gǎn cuī qiǎn nài quí jāng

pì xiān què qí zé xì二、豌豆舒適證明科學愉快聯(lián)系善良駕駛?cè)⒗K蠅蠅繩 既即既即究窮窮究 耐耐奈奈四、1.愉快暖和2.證實合作

3．靈敏清晰五、

六、1.現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們生活。2．示例：幸福是什么？幸福是依偎在媽媽溫暖的懷抱里。

3．蝙蝠的眼睛被他們蒙上。

4．這是一架嶄新的飛機在天空中夜航。

七、1.五它讓生病的小女孩看到了希望，恢復(fù)了健康

2．忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開

3．嘴超聲波耳朵4．好問則裕自用則小八、1.高昂沉重質(zhì)疑7/

2．天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風，吼叫著，撼著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這對于柔弱的蝴蝶來說是非常無情的打擊，表現(xiàn)出了作者為蝴蝶擔憂的心情。3．(1)作者想到了這樣柔弱的蝴蝶如果沒有自己的家遮風擋雨猛烈的風雨一定會摧殘它們的。作者不忍心蝴蝶受到傷害，所以非常著急。(2)猜蝶會家里4．示例：蘑菇下呢到處濺著水花樹洞中呢一片黑暗潮濕九、1.jǐ shì qiào dé

2．我們的祖先很早就發(fā)現(xiàn)了蛋殼的奧秘，并據(jù)此設(shè)計了凸面向上的石拱橋。3．蛋殼的奧秘是：凸面向上的蛋殼可以承受的力比凹面向上蛋殼可以承受的力大得多。根據(jù)它的奧秘人們設(shè)計了凸面向上的石拱橋和房頂。4．只要我們平時善于觀察，積極思考，那么我們一定會從不的動植物的身上受到啟發(fā)，發(fā)明更多有用的東西，讓我們的生活變得更加精彩有趣。5．略。8/

如外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等，然后通過具體的事例來表現(xiàn)人物的品質(zhì)。例文略。9/

課文主題感悟(4分)一、積極思考，提出問題。(20分)

1．多角度提問：讀《夜間飛行的秘密》一文，選一選。(9分A．BC(1)為什么課文只具體寫第一次實驗？(2)“蝙蝠探路”還可以用在生活中的什么地方？(3)雷達上的熒光屏與蝙蝠的什么部位功能相同？2請把你認為有價值的問題選出來AB)(2分C．從蝙蝠的嘴里發(fā)出的聲音為什么叫超聲波？

D．蝙蝠能在夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子，難道它的眼睛別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

3．讀了《一個豆莢里的五粒豆》一文，我也想來提問題。(9分)(1)“我們不久就要被打開了！”豌豆們說。于是它們就等待這件情的到來。我想提問：(2)它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進個長滿了青苔的裂縫里。1/

我想提問：(3)而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。我想提問：二、認真分析，解決問題。(8分)用什么方法解決這些問題呢？選一選。A．深入思考B．上網(wǎng)查資料C交流D．抓重點句段

1．下大雨的時候，想到蝴蝶“我”為什么那么著急呢？讀完課文，我和同桌( )，分析了蝴蝶身體的特點——柔弱輕盈，以及狂風暴雨猛烈襲擊時的無情，然后聯(lián)系生活實( )，我們就明白了作者是在為蝴蝶擔心。

2．因為擔心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到了哪些地方呢？為了解決這個問題，我反復(fù)讀課文，( )，知道了作者分別到了人家的屋宇里、麥田里、松林里、園里的花、老樹干3．“我”總沒見到過下雨時的蝴蝶到底藏在哪里，你能幫助“我”解決這個難題嗎？用( )法道2/

下雨時，蝴蝶會就近選擇一些地方，如花間、樹葉，并把貼在樹葉背面，既防風又防雨。三、閱讀實踐，設(shè)疑解答。(12分)

20遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。個問題并試著解答。問題一：解答：問題二：解答：經(jīng)典片段分析(1分四、課內(nèi)閱讀。孩子緊緊地捏著它們，說可以當作玩具槍的子．(tán dàn)用。他上把第一粒豆子裝進去，把它射了出去。“吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。3/

“”“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒豌豆．(chèn chèng)！”“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“”

．(là )去了。它們說：“我們才會射得最遠呢！”“”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫(fèng féng)里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯?！霸撛趺礃泳驮趺礃?！”豆說。

1．給選文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(4分)2．根據(jù)選文內(nèi)容說說五粒豆的打算分別是什么。(8分)

_____________________________________________3．“青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯?！标P(guān)于這句話，下列說法正確的是( )(4分)

A．第五粒豆侵犯了青苔的地盤，被青苔當作犯人困住，失去了自由，可見青苔比豆子厲害。B．第五粒豆即便遭受青苔的束縛，也只是暫時的。因為這粒4/

子終將戰(zhàn)勝困難，生根發(fā)芽，它是一粒頑強的豆子。主題閱讀拓展(1分五、課外閱讀。①令人討厭的蒼蠅，與(宏偉宏大)及，但仿生學卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。②蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別(靈活靈敏)，遠在幾千米外的氣味也“鼻子”，它用什么來充當嗅覺器官呢？原來，蒼蠅的“”——感受器分布在頭部的一對觸角上?！氨亲印薄氨强住薄氨强祝@些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。“探頭”不是金將引導出來的神經(jīng)信號經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號，便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(檢測測量)艙內(nèi)氣體的成分。⑤這種小型氣體分析儀，也可檢測潛水艇和礦井里的有害5/

體……

1．從括號里選擇恰當?shù)脑~語，在下面畫“——”。(3分)

2．短文中有一個設(shè)問句，請你找出來并在下面畫波浪線。(2分3．聯(lián)系短文，給“風馬牛不相及”選擇恰當?shù)慕忉孉BC)(3分4________儀。仿生學家根據(jù)蒼蠅嗅覺感受器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制________________，造福于我們?nèi)祟悺闹形业玫降母邢胧莀________________________________________________。(8分5．下列不屬于小型氣體分析儀的作用的一項是ABC主題寫作訓練(2分)(3分20于4006/

一、1.2．第二單元3．示例：(1)這件事情指的是什么？

(2)裂縫里除了青苔還有什么呢？

(3)這個小花園到底是什么樣子的呢？

二、1.C A 2.D 3.B三、示例：：“地球村”在文中是什么意思？密，地球就像一個村莊一樣。出一例。我們利用QQ他們能看到精美的圖片和誠摯的祝福語，感受到親情的溫暖。四、1.dàn√chèn√luò√ fèng√

2．要飛向廣大的世界里去。直接飛進太陽里去。到了哪兒，就在哪兒住下來。該怎么樣就怎么樣。3．B五、1.宏偉靈敏檢測

2．但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它用什么來充當嗅覺器官7/

來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。3．C

4．觸角氣體分析小型氣體分析儀我們只要善于觀察，認真思考，就一定會有所創(chuàng)新和創(chuàng)造5．C極高？未來的房子會不會更多地利用最新的科技成果？未來的出行方式又會8/

時間：90分鐘滿分：10分一、基礎(chǔ)訓練營分)

1．填寫同音字。(6分)日夜羨)))x縫關(guān))lí來樹)2．用橫線畫出詞語中的錯別字并改正。(6分)

習提( ) 刀峰( ) 浪廢( 站領(lǐng)( ) 鈞勻( ) 選澤( 3．看拼音寫詞語。(10分)4．形近字組詞。(3分5．選詞填空。(6分(1)雌燕子在窩里產(chǎn)下了蛋，它們的鄰居1/)飛到窩邊送去

(2))(3)我(4)娘身段))(5)葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么)(6)三個人分六個蘋果，6．按要求寫句子。(3分)(1)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(子)_________________________________________________________(2)蟋蟀鉆到土底下干活。(，處)_________________________________________________________(3)雪花比梅花潔白些。梅花比雪花要香得多。(用關(guān)聯(lián)詞將并為一句話)_________________________________________________________二、綜合展示廳分)

7．假如在這次觀察日記評比中，你獲得了一等獎，有人向你祝賀。請根據(jù)不同角色寫出合適的祝賀語。(1)爸爸媽媽會說：(2)會說：2/

(3)會說：三、課本直通車分)

8．將句子補充完整。(4分)

(1)________________，把扇丟。(2)八月里來雁門開，____________________________。(3)可憐九月初三夜，____________________________。(4)假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可算是________________了。9．在正確的說法后面打“√”，錯誤的說法后面打“×”。(4分)

(1)從“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這兩句詩中，我知道任何事物都有長處和短處。(2)蟋蟀蓋房子大多選擇在春天，因為那時天氣溫暖。(3)《蟋蟀的住宅》的作者是法國的法布爾。(4)使住宅不容易被發(fā)現(xiàn)。四、閱讀檢測臺分(一)______________________________________________________________________________________________________3/

__________________________________10．默寫《題西林壁》。(4分)

________時題在______________墻壁上的一首詩。(2分)

12．本詩的詩人蘇軾，字__________，號__________________，__________是“唐宋八大家”之一。(3分)

13．《題西林壁》這首詩告訴我們：_________________________________________________________________________________________________________________________________“________________________________，___________________________________________________________這兩句詩讓我想起一句俗語：_______________________________________________________________________。(4分)(二)松鼠(節(jié)選①的樹作船，用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就______(蟄伏潛伏)不動。它們是十分______(警覺警惕)的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠______(輕松輕快)極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了，它還會發(fā)出一種很不高興的4/

叫聲。的時候，先搬些小木片，______(錯亂錯雜)著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，落在窩里。身上總是光光溜溜、干干凈凈的。松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。

14．在文中橫線處選擇恰當?shù)脑~語填空。(4分)

15．請分別指出①②兩段文字說明的主要內(nèi)容。(6分)16．用簡潔的語言概括第③段的內(nèi)容。(2分)_______________________________________________________17．文中寫松鼠的搭窩過程，運用了什么樣的說明順序？找出語言標志。(2分)________________________________________________________5/

五、習作百花園分)

18．題目：我愛__________要求：A.把題目補充完整。

B．選擇一種事物，抓住特點寫下來，并展開合理的想象。6/

一、1.暮緣隙臨幕原戲林慕援系鄰2．提題峰鋒廢費站占鈞均澤擇

3．吟詩輸贏住宅專心優(yōu)良衛(wèi)生占據(jù)嬌嫩4必須順利5．(1)陸續(xù)(2)繼續(xù)(3)連續(xù)(4)勻稱(5均勻(6)平均

6．(1)示例：一排排楊樹在向我們招手。

(2)示例：聰明的蟋蟀飛快地鉆到土底下干活。

(3)雖然雪花比梅花潔白些，但是梅花比雪花要香得多。

二、7.示例：(1)孩子，祝賀你！我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>

(2)××，祝賀你得了獎，我以后要向你學習，認真觀察，好好學習。(3)更上一層樓。

三、8.(1)立了秋(2)雁兒腳上帶霜來(3)露似真珠月似弓(4)偉大的工程

9．(1)√(2)×(3)√(4)√

四、(一)10.橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同7/

不識廬山真面目只緣身在此山中．廬山西林寺12.宋

13．想要對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上山在迷，旁觀者清(二)14.蟄伏警覺輕快錯雜

15第②段：窩址的選擇、搭窩的方法、窩口的特點。16．交代了松鼠的生理特征及實用價值。

17．時間順序?！跋取佟缓蟆?。

五、18.思路點撥：選擇的事物可以是動物，也可以是植物。要分析事物的特點，可以是樣子與眾不同的地方，也可以是習性方面的特色。寫時要展開想象，適當加點自己的感受或體會。例文略。8/

第三單基礎(chǔ)百花園(39分一、在讀音完全正確的一組后面打“√”。(3分A)詩．(ruán)故(qīng)斜B．(sùn)色．C．(wō)牛．．(wě．(xiánɡD．(sā．(bǐ．(shèn)重二、看拼音寫詞語。(10分23．我小明舒服地躺的草地上靜靜三、比一比，再組詞。(8分1/

四、讀一讀，用“√”標出括號里正確的字詞。(8分1．一陣風(飄)2．爬山虎的腳(觸)著墻的時候，六七根細絲的頭上就變小圓片，(拉)3．蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣(虛柔弱)，以人們對它的勞動成果感到(奇特)4．蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常(慎鄭嚴重)(五、句子練習。分優(yōu)良)(溫柔)1．在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分)你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那樣簡單，你(2)燕子窩的右上角)留了一個洞口，)燕子要從2．按要求完成句子練習。(6分)

(1)修改病句：大多在臨時的隱蔽所藏身。(2)改為反問句：爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。2/

(3)改為雙重否定句：人們對蟋蟀的勞動成果感到驚奇。主題訓練營(16分)六、下面詩文的作者是誰？選一選。(5分)①②③④⑤《題西林壁》(《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(5分)

1．____________________________2．橫看成嶺側(cè)成峰，____________________________3．梅須遜雪三分白，____________________________4．____________________________5．八月暖，____________________八、理解課文內(nèi)容，選擇正確的答案。(6分)1．蟋蟀建造住宅選擇住址十分慎重，它的要求有)(多項選擇ACBD2．“我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了?！睂@句話理解正確的是( )AB3/

常勤勞。3．“爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。”這句話在文中的作用是( )

A．過渡句，承上啟下B．中心句，總結(jié)段意讀寫展示臺(45分九、課內(nèi)閱讀。分)的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么( )，沒有( )起來的，也不留一點兒( )一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

1．這段話選自《________________》。(1分)2．在選段中的括號里填上合適的詞語。(3分)

3．根據(jù)語境寫出“嫩”的意思。(2分)

(1)．紅：________________ (2)嫩葉：________________4．從這段話中我們了解到爬山虎的葉子具有____________、________________、____________的特點。(3分)5．讀選段中畫橫線的句子，說說作者是怎樣觀察事物的。(2分)_________________________________________________________十、課外閱讀。分)4/

①大自然有許多稀奇古怪的植物。②在非(洲州)的安哥拉，長著一種四季(長常)綠的梓柯樹如果你在樹下點火抽煙，或者點燃篝火，樹上便會噴(灑酒)的液汁，把火滅掉。所以，人們把它叫“滅火樹”。原來，它的枝葉濃密，藏有許多饅頭大的節(jié)苞。節(jié)苞上(蜜密)布網(wǎng)眼小孔，一旦有火光閃耀，液汁就噴灑出來了。③“子樹”有三五層樓那么高。它活上一二十年，開過花后就會死去。人們在它這叫“西谷米”。現(xiàn)在，我國南方也有這種樹了。④果實有三四個，摘下來以后，放在火上烤烤，發(fā)出陣陣香味，吃起“面包樹”“面包樹”，一年有九個月能結(jié)果。樹枝、樹干、樹根上都會長出像足球“面包樹”可以養(yǎng)活兩個人。⑤大自然是多么奇妙??！

1．用“\”劃去括號里用得不恰當?shù)淖帧?2分)2．將短文劃分成三部分，在文中用“∥”標出，并歸納大意。(4分)_______________________________________________5/

3．這篇短文是按怎樣的結(jié)構(gòu)寫的？主要介紹了哪幾種奇怪的樹？它們各有什么特點？(3分)________________________________________________________十一、快樂習作。(2分)心寫一篇作文，題材不限，450字左右。6/

第三單元一、C.√

二、1.吟詩費心2．均勻重疊3．瞧見操場4．臨時選擇三、操場幕布小偷洗澡住宅它們光澤四、1.拂√2.觸√巴√3.柔弱√4．慎重√優(yōu)良√溫和√

五、1.(1)如果就(2)之所以是因為

2．(1)別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。

(2)難道爬山虎剛長出來的葉子不是嫩紅的嗎？(3)人們不能不對蟋蟀的勞動成果感到驚奇。六、②④①⑤③七、1.可憐九月初三夜2.遠近高低各不同

3．雪卻輸梅一段香4.秋雨一場寒

5．九月溫八、1.2.3.九、1.2．均勻重疊7/

3．(1)淡，淺。

(2)初生而柔弱，嬌嫩，跟“老”相對。

4．新鮮鋪得均勻茂密

5．仔細觀察，連續(xù)觀察。

十、1.州長酒蜜2．①∥②③④∥⑤第一部分：概括介紹大自然有許多稀奇古怪的植物。第二部分：具體介紹大自然中三種稀奇古怪的植物。第三部分：贊嘆大自然的奇妙。

3．這篇短文是按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)寫的。主要介紹了梓柯樹、“西谷椰子樹”、“面包樹”。它們的特點分別是：梓柯樹樹下一旦有火光閃耀，樹上就會噴灑液汁，把樹下的火滅掉；“西谷椰子樹”莖里的淀粉能加工成大米一樣的顆粒；“面包樹”的果實能像面包一樣養(yǎng)活人。事物的變化過程要詳寫，寫出自己的親身體會。例文略。8/

第三單元主題訓練卷課文主題感悟(4分)一、觀察的角度。(1分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1________________________、________、________、看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。從詩中我們知道了從不的________去觀察事物，就會對事物有全面的認識和理解。

2．梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。詩人盧鉞對它們的評價是：梅須遜雪三分______________，雪卻輸梅一________。作者是通過不同的感官的認識來評價的，前者是__________覺方面，后者是__________覺方面。3的________旁邊經(jīng)過耙掃，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋里很簡樸，清潔、干燥，很衛(wèi)生。介紹蟋蟀的住宅，作者的觀順序是從________到________。二、觀察的方法。(1分)

1．根據(jù)句意選擇正確的觀察方法。分)A．抓特點觀察法BC．長期觀察法 D(1)爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。( )1/

(2)爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。( )

(3)屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把很衛(wèi)生。( )(4)不消說，它們的窩就應(yīng)該是這樣的——這就是家的大門啊！要不然，這對燕子可怎么進它們的家呢？鬧了半天，我當初罵雄燕懶，是冤枉它了。( )

2．最近，我運用了____________觀察法觀察了__________________________，它__________________________________________具體表現(xiàn)在：____________________。(8分)三、記錄的方法。(9分)聯(lián)系情境，選擇恰當?shù)挠涗浀姆椒?。A．表格記錄法 B．文字描述法 ．圖文結(jié)合法

1同學們準備好本子做記錄，我認為采用( )是最合適的。

2．小明熱衷于觀察野外的動植物。這段時間，小明被樹林里的一種奇怪的植物迷住了。他用手機定期拍下植物的變化情況。要想他的好朋友對這種植物有更全面的了解，我建議小明用2/)

3．科學老師在實驗室做了個有趣的實了放學回家后能把實驗的過程詳細地講給爸爸媽媽聽，我準備)經(jīng)典片段分析(1分蟋蟀的住宅(節(jié)選．(pū pù)開。uān zuàn)(gàn gān)果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，．(cháo zhāo著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。1．給選文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)

2．“它用前足扒土”中“扒”的讀音、意思完全正確的一項是)(2分A．bāB．pá3/

C．bā，刨開，挖 D．pá，扒竊3．把下列短語補充完整。(3分)

( )地鋪開( )地擺動( )地拋出( )的土塊( )的蟋蟀( )的住宅

4．我能在選文第一自然段中畫出描寫蟋蟀建造住宅的動作的詞。從中我體會到：____________________________。(4分)．我知道蟋蟀蓋房子是在季。它蓋房子用的工具____________________________。我覺得選文第一自然段作者運用( )來觀察蟋蟀蓋房子的動作的。(A.抓特點觀察法

B．連續(xù)觀察法C．重點觀察法)(3分)6．“我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了?！睆倪@句話中，你體會到什么？(3分)________________________________________________________主題閱讀拓展(1分五、課外閱讀。天地。只是當爺爺奶奶給它喂食的時候，偶爾看它兩眼，因為我有好多事要做，才懶得管它呢！4/

很是不耐煩，但經(jīng)過一個多星期對小黃燕的喂養(yǎng)，我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地，我開始注意它，觀察它了。后，總是很悠閑地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原來它也是那么愛整潔。我不由自主地看了一下自己的身上，覺得有些慚愧，怪不得家里黃燕了。十分美妙動聽。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進樹林、帶上藍天、帶進白云，帶到很遠很遠的地方，使我覺得心曠神怡，思緒萬千，使我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的強烈愿望。會得到很多知識和明白很多道理的，也會更加熱愛生活。

1．從文中找出下列詞語的近義詞。分)偶然——( ) 內(nèi)疚——( 靈敏——( ) 希望——( 2．讀讀文章最后一段，用“要是……會……也會……”寫一句話。(3分)________________________________________________________5/

3．仔細閱讀文中畫橫線的句子，“我”明白了什么呢？選一選)(3分ABC4．填空。(8分)

小作者對小黃燕的態(tài)度經(jīng)歷了從____________到注意它、________它的過程。通過觀察，小作者覺得小黃燕________。黃燕美妙動聽的叫聲，使小作者產(chǎn)生聯(lián)想，從而得到啟示________________________________________________。主題寫作訓練(2分六、從下面的題目中選擇你喜歡的寫一篇文章。

1．題目：我喜愛的__________可以選擇我們熟悉的一種植物或在植物園里觀察到的一種物把題目補充完整。注意觀察要仔細，按一定的順序描寫其特點。2把自己看到的和想到的寫下來，題目自擬，不少于字。6/

第三單元主題訓練卷一、1.正面?zhèn)让孢h處近處高處低處角度

2．白香視嗅3．大門平臺外部內(nèi)部二、1.(1)B (2)D (3)A (4)C

2．示例：抓特點我家的小金魚————黑黑三、1.A 2.C 3.B

四、1.pū√zuān√gàn√cháo√2．C

3．傾斜輕微不斷較大勤勞寬敞

4．扒搬踏推鋪蟋蟀很勤勞，挖掘時的動作很協(xié)調(diào)

5．秋它的前足、鉗子和后足C

6．從這句話中我體會到作者觀察的時間很長，由作者的可以看出蟋蟀很勤勞，建造房子很有耐心。五、1.偶爾慚愧敏捷愿望

2．示例：要是做到認真聽講，我們會學到很多知識，也很多道理。3．B

4．懶得管它觀察很可愛要是我們能夠隨時注意觀7/

熱愛生活六、例文略。8/

時間：90分鐘滿分：10分一、基礎(chǔ)訓練營分)

1．看拼音，寫詞語。(6分)2。(3分)________再查音節(jié)________；用部首查字法，應(yīng)先查________部，再________畫。“扎”是個多音字，“扎針”的“扎”應(yīng)__________，“扎辮子”的“扎”應(yīng)讀__________。3．給下列生字換偏旁組成新字再組詞。(6分)獨暖懷嗩渴噴4．補充成語，并和相關(guān)的人物連一連。(4分騰)駕)機)頭))1/

5．寫出下列句子中加點詞語的反義詞。(4分(1)極了。(1)補上。補上。(((4)．( )6．根據(jù)要求寫句子。(10分)

(1)女媧創(chuàng)造了人類。(擴句)(2)他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。(縮句)_________________________________________________________(3)普羅米修斯看到人間沒有火，人們過著悲慘的日子。普羅米修斯到太陽神那里去“盜”取火種。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話)_________________________________________________________(4)普羅米修斯被宙斯鎖在高高的懸崖上。(改為“把”字句)_________________________________________________________(5)火神不敢違抗宙斯的命令。(改為反問句)_________________________________________________________二、綜合展示廳分)

7．我國目前正在開展的月球探測工程被命名為“嫦娥工程”，你知道這個名稱跟哪個神話故事有關(guān)嗎？這個名稱好在哪里？2/

三、課本直通車分)

8．填寫本單元人物的名字。(4分)________開辟了天地，并用身體化作宇宙萬物；________化____________________為了給人類造福，甘愿受盡苦難。9．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(10分)

(1)女媧把它________一個大盆里，_天邊，對準那個大黑窟窿，往上________，只見金光四射，大窟窿立刻被________了。(2)________________________，____________斯，____________是赫拉克勒斯。

(3)云母屏風燭影深，________________________________________嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_____________________________________。四、閱讀檢測臺分)(一)

火神不敢違．(kāng kàng)宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

(hěn kěn)心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米3/

．(qī xī)．(zhàng 白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。

10．我會用“\”把括號內(nèi)加點字不正確的音節(jié)劃掉。(4分)

．我會寫出下列詞語的近義詞。分)違抗( ) 尖利( )兇惡( )12．用“ ”把描寫普羅米修斯受到的折磨的語句畫出來。(1分)

13．你敬佩普羅米修斯嗎？為什么？(2分)(二)“鉤真是把我們魚類害得好苦呀！它三番五次要謀害我們一家的性命，它作惡多端，罪行累累——我的嘴唇也是被它鉤破的，現(xiàn)在，左邊還有一塊傷疤；我的弟弟已經(jīng)被它害死了；我的老婆，半個月前，也險些遭了它的毒手。還有，兩天前，它在河中央攔路搶劫，我叔叔的尾巴，被它鉤掉了幾片魚鱗！”“什么說的？”“”“事實，但是對于它們一家貪吃釣餌那回事，它為什么卻一字不提呀？”4/

14．照樣子，寫詞語。(6分撕撕扭扭式三番五次(含數(shù)字罪行累累(ABCC式15．根據(jù)文章內(nèi)容，請你替鯉魚填寫一份“訴狀”。分原告：被告：①②③④___________________端，罪行累累。特向法院起訴，請依法判決。具狀人：__________________×年×月×日

16．如果你是法官，你覺得鯉魚有理，還是魚鉤有理？為什么？分)_______________________________________________________5/

五、習作百花園分)

17事，題目自擬。6/

一、1.渾濁丈量翻身猛獸2．Z zhá 扌1 zhā zā

3．示例：濁渾濁鎖鎖