小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末模擬考試試卷一、積累與運(yùn)用（35分）1.字詞樂(lè)園（10分）（1）看拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）dǐyù（抵御）qǐdí（啟迪）dīngzhǔ（叮囑）yuānwang（冤枉）fánsuǒ（繁瑣）（2）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（3分）龜裂（jūn√/guī）待會(huì)（dāi√/dài）嫉妒（jí√/jì）（3）選字填空。（2分）【噪燥躁】（燥）熱急（躁）（噪）音口干舌（燥）2.詞語(yǔ)天地（8分）（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：叮囑——（囑咐）銷毀——（毀滅）反義詞：膽怯——（勇敢）忙碌——（清閑）（2）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)，再任選一個(gè)造句。（4分）①形容精神高度集中。（全神貫注）②形容非常安靜，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有。（鴉雀無(wú)聲）造句：_______（示例：教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真答題。）3.句子工坊（7分）（1）修改病句。（2分）原句：通過(guò)這次演講比賽，使我明白了努力的重要性。修改：這次演講比賽，使我明白了努力的重要性。（或：通過(guò)這次演講比賽，我明白了努力的重要性。）（2）按要求寫句子。（5分）①秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。②圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。（縮句）毀滅是損失。③仿照例句，用“像”寫一個(gè)比喻句（不能比喻人物）。（2分）例句：桂花紛紛落下，像下了一場(chǎng)金色的雨。仿寫：_______（示例：銀杏葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只黃色的蝴蝶。）4.課文回顧（6分）（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）①《牛郎織女》是一篇_______（民間故事），講述了牛郎和織女相愛(ài)卻被王母娘娘拆散的故事，贊美了他們_______（善良、勤勞、勇敢追求幸福）的品質(zhì)。②“我勸天公重抖擻，_______（不拘一格降人材）?！边@兩句詩(shī)出自_______（龔自珍）的《己亥雜詩(shī)》，表達(dá)了詩(shī)人_______（渴望變革、期待人才輩出）的愿望。（2）默寫《示兒》的后兩句：_______（王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。）5.綜合性學(xué)習(xí)（4分）學(xué)校開展“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)：（1）為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：_______（示例：傳承文化根脈，共筑精神家園。）（2）如果采訪一位非遺傳承人，你會(huì)提什么問(wèn)題？（至少一個(gè)）示例：請(qǐng)問(wèn)您學(xué)習(xí)這項(xiàng)非遺技藝用了多長(zhǎng)時(shí)間？在傳承過(guò)程中遇到過(guò)哪些困難？二、閱讀理解（30分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（12分）閱讀下面關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注度”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，完成練習(xí)。傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)端午節(jié)----------------------------------------小學(xué)生關(guān)注比例95%88%76%65%中學(xué)生關(guān)注比例82%75%68%59%1.從表格中可以看出，不管是小學(xué)生還是中學(xué)生，關(guān)注度最高的傳統(tǒng)節(jié)日是_______（春節(jié)），關(guān)注度最低的是_______（端午節(jié)）。（2分）2.結(jié)合生活實(shí)際，分析清明節(jié)關(guān)注度低于春節(jié)的原因（至少兩點(diǎn)）。（4分）示例：①春節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，有貼春聯(lián)、吃年夜飯等熱鬧習(xí)俗，更受孩子喜愛(ài)；②清明節(jié)以掃墓、追思先人為主，活動(dòng)相對(duì)莊重，部分學(xué)生對(duì)其文化內(nèi)涵理解不深。3.為提高同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注度，提兩條建議。（4分）示例：①學(xué)校開展傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)，講解習(xí)俗與文化；②組織包粽子、做月餅等實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)節(jié)日氛圍。（二）記敘文閱讀（18分）閱讀短文《那盞溫暖的燈》，完成練習(xí)。（短文內(nèi)容：講述作者小時(shí)候怕黑，奶奶在門口掛一盞燈等他回家，后來(lái)奶奶去世，作者依然覺(jué)得那盞燈的溫暖陪伴著自己……）1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文主要內(nèi)容。（4分）示例：短文回憶了作者小時(shí)候怕黑，奶奶每天在門口掛燈等他回家的溫暖往事；奶奶去世后，那盞燈的溫暖依然陪伴著作者，讓他感受到親情的力量。2.文中“那盞燈”有什么象征意義？（4分）示例：“那盞燈”象征著奶奶的愛(ài)與牽掛，也象征著親情的溫暖和力量，照亮作者成長(zhǎng)的道路。3.賞析文中畫橫線的句子：“奶奶的身影在燈光下被拉得很長(zhǎng)，像一幅溫暖的剪影?！保?分）示例：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把奶奶的身影比作溫暖的剪影，生動(dòng)展現(xiàn)了奶奶在燈光下等待“我”的溫馨畫面，體現(xiàn)了奶奶對(duì)“我”的愛(ài)，也表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的懷念。4.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“溫暖的陪伴”的理解。（5分）示例：溫暖的陪伴是家人在我們需要時(shí)的默默守護(hù)，比如媽媽每天為我準(zhǔn)備早餐，爸爸在我遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)。這種陪伴讓我感到溫暖安心，成為我成長(zhǎng)的力量。三、習(xí)作表達(dá)（35分）題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：1.回憶成長(zhǎng)中印象深刻的一件事，把經(jīng)過(guò)寫清楚；2.重點(diǎn)寫“那一刻”的情景和感受，突出“長(zhǎng)大”的含義；3.內(nèi)容具體，情感真實(shí)，語(yǔ)句通順，不少于450字。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（30-35分）：內(nèi)容具體，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，突出“長(zhǎng)大”內(nèi)涵。二類文（24-29分）：內(nèi)容較具體，情感較真實(shí)，結(jié)構(gòu)較清晰，語(yǔ)言通順，體現(xiàn)“長(zhǎng)大”意思。三類文（18-23分）：內(nèi)容較簡(jiǎn)單，情感不夠突出，結(jié)構(gòu)不夠清晰，語(yǔ)言基本通順。