師德師風(fēng)自測(cè)題庫(kù)與解析一、引言師德師風(fēng)是教師職業(yè)素養(yǎng)的核心底色，是教育事業(yè)健康發(fā)展的精神基石。為幫助廣大教師系統(tǒng)自查師德認(rèn)知與踐行情況、深化職業(yè)道德修養(yǎng)，特編制本自測(cè)題庫(kù)及解析。題庫(kù)緊扣《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策要求，涵蓋單選、多選、判斷三類題型；解析部分結(jié)合教育政策、倫理邏輯闡釋答案依據(jù)，兼具自查與學(xué)習(xí)價(jià)值，供教師自我檢驗(yàn)、反思提升使用。二、自測(cè)題庫(kù)（一）單項(xiàng)選擇題1.課堂上，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生因家庭變故情緒低落，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.忽視情緒，按原計(jì)劃教學(xué)B.課下單獨(dú)談心，了解情況并給予關(guān)懷C.當(dāng)眾詢問(wèn)原因，要求學(xué)生說(shuō)明情況D.通知家長(zhǎng)到校，教師不介入2.某教師為提高學(xué)生成績(jī)，要求學(xué)生購(gòu)買指定出版社輔導(dǎo)資料，違背了師德中哪項(xiàng)要求？（）A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)3.教師在社交媒體發(fā)布關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不實(shí)負(fù)面言論，違背了（）的師德要求。A.傳播優(yōu)秀文化B.維護(hù)教育形象C.堅(jiān)守廉潔自律D.規(guī)范從教行為（二）多項(xiàng)選擇題1.下列屬于“關(guān)愛學(xué)生”范疇的行為有（）。A.尊重學(xué)生人格，不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)疏導(dǎo)心理問(wèn)題C.公平對(duì)待每一位學(xué)生，不偏愛成績(jī)優(yōu)異者D.為學(xué)生有償補(bǔ)課，幫助其提高成績(jī)2.新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則中，師德師風(fēng)建設(shè)的核心要求包括（）。A.堅(jiān)定政治方向，貫徹黨的教育方針B.潛心教書育人，落實(shí)立德樹人任務(wù)C.堅(jiān)守廉潔自律，不收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物D.規(guī)范從教行為，不組織有償補(bǔ)課（三）判斷題1.教師應(yīng)家長(zhǎng)請(qǐng)求，課后為其孩子單獨(dú)輔導(dǎo)并收取適當(dāng)報(bào)酬，這種行為符合師德要求。（）2.教師在課堂上應(yīng)堅(jiān)守正確政治方向，不得發(fā)表違背黨的路線方針政策的言論。（）3.學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，教師可適當(dāng)放松對(duì)其行為規(guī)范的要求。（）三、答案與解析（一）單項(xiàng)選擇題解析1.答案：B解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“關(guān)愛學(xué)生”要求教師“關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生”。學(xué)生因家庭變故情緒低落時(shí)，課下單獨(dú)談心既能保護(hù)學(xué)生隱私，又能履行關(guān)愛職責(zé)。A選項(xiàng)忽視情緒違背“關(guān)愛”初衷；C選項(xiàng)當(dāng)眾詢問(wèn)會(huì)傷害學(xué)生自尊；D選項(xiàng)完全推給家長(zhǎng)，未體現(xiàn)教師育人責(zé)任。2.答案：C解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》明確要求教師“堅(jiān)守廉潔自律，不得利用職務(wù)之便謀取私利”。要求學(xué)生購(gòu)買指定輔導(dǎo)資料屬于利用職務(wù)影響謀利，違背“為人師表”中“作風(fēng)正派、廉潔奉公”的要求。A選項(xiàng)“愛崗敬業(yè)”側(cè)重敬業(yè)奉獻(xiàn)，B選項(xiàng)“教書育人”側(cè)重育人與教學(xué)，D選項(xiàng)“終身學(xué)習(xí)”側(cè)重自我提升，均不符合題意。3.答案：B解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》要求教師“傳播優(yōu)秀文化，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，維護(hù)教育形象與職業(yè)聲譽(yù)”。在社交媒體發(fā)布不實(shí)負(fù)面言論，會(huì)損害學(xué)校乃至教育行業(yè)的公信力，違背“維護(hù)教育形象”的師德要求。A選項(xiàng)側(cè)重文化傳播內(nèi)容，C選項(xiàng)側(cè)重廉潔自律，D選項(xiàng)側(cè)重從教行為規(guī)范（如補(bǔ)課、收受財(cái)物等），均不準(zhǔn)確。（二）多項(xiàng)選擇題解析1.答案：ABC解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“關(guān)愛學(xué)生”要求教師“關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益”。A體現(xiàn)尊重人格，B體現(xiàn)關(guān)注身心健康，C體現(xiàn)公平對(duì)待；D選項(xiàng)“有償補(bǔ)課”違背《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“堅(jiān)守廉潔自律”的要求，不屬于關(guān)愛學(xué)生的正當(dāng)行為。2.答案：ABCD解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》核心要求包括：堅(jiān)定政治方向（A選項(xiàng)，貫徹黨的教育方針）、潛心教書育人（B選項(xiàng)，落實(shí)立德樹人任務(wù)）、堅(jiān)守廉潔自律（C選項(xiàng)，拒收受財(cái)物）、規(guī)范從教行為（D選項(xiàng)，拒有償補(bǔ)課）。四項(xiàng)均為師德師風(fēng)建設(shè)的核心要求。（三）判斷題解析1.答案：錯(cuò)誤解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》明確禁止“組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源、提供信息”。即使應(yīng)家長(zhǎng)請(qǐng)求，收取報(bào)酬的單獨(dú)輔導(dǎo)也屬于有償補(bǔ)課范疇，違背師德要求。2.答案：正確解析：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》要求教師“堅(jiān)定政治方向，不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合發(fā)表違背黨的路線方針政策的言行”。課堂是育人主陣地，教師必須堅(jiān)守正確政治方向，傳播正能量。3.答案：錯(cuò)誤解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“教書育人”要求教師“遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成是教育核心內(nèi)容，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，都?yīng)嚴(yán)格要求，促進(jìn)全面發(fā)展。四、結(jié)語(yǔ)師德師風(fēng)建設(shè)是一場(chǎng)“內(nèi)化于心、外化于行