2026年醫(yī)師規(guī)培結(jié)業(yè)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)技能考核試題及真題考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年醫(yī)師規(guī)培結(jié)業(yè)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)技能考核試題及真題考核對象：醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對象是環(huán)境因素對人群健康的影響及其規(guī)律，以及改善環(huán)境以預(yù)防疾病。2.空氣中顆粒物的大小與其對人體健康的影響無關(guān)。3.生物性污染是指環(huán)境中病原微生物的污染，主要通過空氣、水和食物傳播。4.環(huán)境流行病學(xué)是環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的重要分支，主要研究環(huán)境因素與疾病分布的關(guān)系。5.水體污染后，污染物會通過物理、化學(xué)和生物作用逐漸降解，因此無需長期監(jiān)測。6.職業(yè)性環(huán)境衛(wèi)生學(xué)主要研究生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素對勞動者健康的影響。7.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究方法包括現(xiàn)場調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究和文獻(xiàn)分析。8.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的基本原則是預(yù)防為主、綜合治理。9.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于公共衛(wèi)生政策的制定和實(shí)施。10.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對象不包括氣候變化對人類健康的影響。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪種污染物主要來源于工業(yè)廢水排放？（）A.氮氧化物B.硫化氫C.氟化物D.氯化物2.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)中，"三級預(yù)防"不包括以下哪一級？（）A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.四級預(yù)防3.空氣中顆粒物PM2.5的主要來源是？（）A.水體污染B.工業(yè)廢氣C.食物中毒D.生物性污染4.環(huán)境流行病學(xué)的研究方法不包括？（）A.現(xiàn)場調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)研究C.文獻(xiàn)分析D.基因測序5.水體污染后，哪種污染物最容易導(dǎo)致慢性中毒？（）A.氯化物B.硫化物C.重金屬D.氮氧化物6.職業(yè)性環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對象不包括？（）A.生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素B.生活環(huán)境中的有害因素C.自然環(huán)境中的有害因素D.社會環(huán)境中的有害因素7.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的基本原則不包括？（）A.預(yù)防為主B.綜合治理C.因地制宜D.經(jīng)濟(jì)優(yōu)先8.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究方法不包括？（）A.現(xiàn)場調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)研究C.文獻(xiàn)分析D.心理測量9.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對象不包括？（）A.環(huán)境污染B.疾病預(yù)防C.健康促進(jìn)D.社會經(jīng)濟(jì)10.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于？（）A.公共衛(wèi)生政策的制定B.環(huán)境污染的治理C.疾病的預(yù)防D.以上都是三、多選題（每題2分，共20分）1.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對象包括？（）A.環(huán)境污染B.疾病預(yù)防C.健康促進(jìn)D.社會經(jīng)濟(jì)2.空氣污染的主要危害包括？（）A.呼吸系統(tǒng)疾病B.心血管疾病C.癌癥D.免疫系統(tǒng)損傷3.水體污染的主要來源包括？（）A.工業(yè)廢水B.生活污水C.農(nóng)業(yè)污染D.地表徑流4.職業(yè)性環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究內(nèi)容包括？（）A.生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素B.勞動者的健康監(jiān)護(hù)C.職業(yè)病的預(yù)防D.工作場所的衛(wèi)生管理5.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究方法包括？（）A.現(xiàn)場調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)研究C.文獻(xiàn)分析D.數(shù)值模擬6.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的基本原則包括？（）A.預(yù)防為主B.綜合治理C.因地制宜D.經(jīng)濟(jì)優(yōu)先7.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對象不包括？（）A.環(huán)境污染B.疾病預(yù)防C.健康促進(jìn)D.社會經(jīng)濟(jì)8.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于？（）A.公共衛(wèi)生政策的制定B.環(huán)境污染的治理C.疾病的預(yù)防D.社會經(jīng)濟(jì)的優(yōu)化9.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究方法包括？（）A.現(xiàn)場調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)研究C.文獻(xiàn)分析D.心理測量10.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對象包括？（）A.環(huán)境污染B.疾病預(yù)防C.健康促進(jìn)D.社會經(jīng)濟(jì)四、案例分析（每題6分，共18分）案例一：某城市近期發(fā)生了一起急性呼吸道感染事件，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要原因是空氣中PM2.5濃度超標(biāo)，且與一家化工廠的廢氣排放有關(guān)。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門迅速采取了以下措施：1.限制化工廠的生產(chǎn)；2.加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測；3.對居民進(jìn)行健康宣教，建議佩戴口罩。請分析以上措施的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)意義。案例二：某農(nóng)村地區(qū)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)鼐用耖L期飲用受重金屬污染的地表水，導(dǎo)致兒童發(fā)育遲緩、智力下降。請分析該案例的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)問題，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。案例三：某工廠工人長期接觸生產(chǎn)性粉塵，導(dǎo)致塵肺病高發(fā)。請分析該案例的職業(yè)性環(huán)境衛(wèi)生學(xué)問題，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述環(huán)境衛(wèi)生學(xué)在公共衛(wèi)生中的重要性。2.論述如何加強(qiáng)職業(yè)性環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的監(jiān)測與預(yù)防。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×（顆粒物的大小與其對人體健康的影響密切相關(guān)，小顆粒物更容易進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)。）3.√4.√5.×（水體污染后，污染物會長期存在，需要持續(xù)監(jiān)測。）6.√7.√8.√9.√10.×（氣候變化對人類健康有重要影響，是環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對象之一。）二、單選題1.B2.D3.B4.D5.C6.B7.D8.D9.D10.D三、多選題1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C7.D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D四、案例分析案例一：1.限制化工廠的生產(chǎn)可以減少污染物的排放，從源頭上控制污染；2.加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)污染問題，為采取應(yīng)急措施提供依據(jù)；3.對居民進(jìn)行健康宣教，建議佩戴口罩，可以減少污染物對人體的直接吸入，降低健康風(fēng)險(xiǎn)。案例二：1.該案例的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)問題主要是水體污染導(dǎo)致的慢性中毒；2.預(yù)防措施包括：-加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)污染及時(shí)治理；-改善飲用水源，推廣安全飲用水；-對居民進(jìn)行健康教育，提高自我防護(hù)意識。案例三：1.該案例的職業(yè)性環(huán)境衛(wèi)生學(xué)問題主要是生產(chǎn)性粉塵導(dǎo)致的職業(yè)?。?.預(yù)防措施包括：-改進(jìn)生產(chǎn)工藝，減少粉塵產(chǎn)生；-加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，如佩戴防塵口罩；-定期進(jìn)行職業(yè)健康檢查，早期發(fā)現(xiàn)和治療職業(yè)病。五、論述題1.論述環(huán)境衛(wèi)生學(xué)在公共衛(wèi)生中的重要性。環(huán)境衛(wèi)生學(xué)是研究環(huán)境因素對人群健康影響及其規(guī)律的科學(xué)，在公共衛(wèi)生中具有重要地位。其重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：-預(yù)防疾?。和ㄟ^研究環(huán)境因素與疾病的關(guān)系，可以制定有效的預(yù)防措施，降低疾病的發(fā)生率；-改善環(huán)境：通過監(jiān)測和評估環(huán)境質(zhì)量，可以提出改善環(huán)境的建議，提高人群的健康水平；-健康促進(jìn)：通過健康教育，可以提高公眾的自我防護(hù)意識，促進(jìn)健康生活方式的養(yǎng)成；-政策制定：環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究成果可以為公共衛(wèi)生政策的制定提供科學(xué)依據(jù)，提高政策的針對性和有效性。2.論述如何加強(qiáng)職業(yè)性環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的監(jiān)測與預(yù)防。職業(yè)性環(huán)境衛(wèi)生學(xué)是研究生產(chǎn)環(huán)境中有害因素對勞動者健康影響及其規(guī)律的科學(xué)，加強(qiáng)其監(jiān)測與預(yù)防對于保障勞動者健康至關(guān)重要。具體措施包括：-加強(qiáng)監(jiān)測：定期對生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素進(jìn)行監(jiān)測，如粉塵、毒物、噪聲等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)超標(biāo)情況；-改善工藝：改進(jìn)生產(chǎn)工藝，減