中小學(xué)教師課后輔導(dǎo)管理辦法為深入貫徹“雙減”政策要求，規(guī)范教師課后輔導(dǎo)行為，提升課后服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)，結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際，制定本管理辦法。一、總則1.制定目的：通過(guò)規(guī)范課后輔導(dǎo)的組織、實(shí)施與管理，確保輔導(dǎo)活動(dòng)符合教育規(guī)律，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，同時(shí)保障教師合法權(quán)益，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的良好生態(tài)。2.適用范圍：本校在職教師參與的校內(nèi)課后輔導(dǎo)活動(dòng)（含學(xué)業(yè)指導(dǎo)、興趣拓展、心理支持等服務(wù)）。3.基本原則：自愿參與：教師、學(xué)生均以自愿為前提，學(xué)校不得強(qiáng)制要求；公益普惠：輔導(dǎo)活動(dòng)堅(jiān)持非營(yíng)利性，嚴(yán)禁以任何形式收取費(fèi)用；因材施教：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣特長(zhǎng)分層指導(dǎo)，避免“一刀切”；規(guī)范有序：輔導(dǎo)內(nèi)容、形式、時(shí)間等嚴(yán)格遵守教育主管部門規(guī)定，杜絕違規(guī)行為。二、輔導(dǎo)內(nèi)容與形式（一）輔導(dǎo)內(nèi)容1.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：聚焦作業(yè)完成指導(dǎo)、學(xué)科知識(shí)答疑、學(xué)習(xí)方法優(yōu)化（如時(shí)間管理、錯(cuò)題整理），嚴(yán)禁變相補(bǔ)課或講授新課，避免加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生制定個(gè)性化幫扶計(jì)劃，對(duì)學(xué)有余力學(xué)生提供拓展性學(xué)習(xí)資源（如學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)、閱讀推薦）。2.興趣拓展：結(jié)合學(xué)校特色與學(xué)生需求，開(kāi)設(shè)藝術(shù)（書(shū)法、繪畫）、體育（足球、跳繩）、科技（編程、航模）等社團(tuán)活動(dòng)，或開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)等項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。3.心理支持：關(guān)注學(xué)生情緒狀態(tài)，通過(guò)個(gè)別談心、團(tuán)體活動(dòng)等方式，開(kāi)展情緒疏導(dǎo)、挫折教育、人際交往指導(dǎo)，助力學(xué)生心理健康發(fā)展。（二）輔導(dǎo)形式1.集體輔導(dǎo)：以班級(jí)或小組為單位，針對(duì)共性問(wèn)題（如作業(yè)難點(diǎn)、學(xué)科方法）開(kāi)展集中講解，原則上每班參與人數(shù)不超過(guò)班級(jí)總?cè)藬?shù)的80%，確保輔導(dǎo)效果。2.個(gè)別輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)習(xí)困難、特長(zhǎng)發(fā)展或心理困惑的學(xué)生，通過(guò)“一對(duì)一”溝通、線上答疑等方式提供個(gè)性化指導(dǎo)，需提前與家長(zhǎng)溝通并記錄輔導(dǎo)內(nèi)容。3.線上線下結(jié)合：因疫情、特殊天氣等原因無(wú)法線下輔導(dǎo)時(shí)，可通過(guò)學(xué)校指定的線上平臺(tái)開(kāi)展答疑、資源推送等服務(wù)，避免使用商業(yè)社交軟件。三、教師參與與管理（一）參與方式教師根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)、工作負(fù)荷自愿報(bào)名，學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求、師資結(jié)構(gòu)統(tǒng)籌安排，確保教師周輔導(dǎo)總時(shí)長(zhǎng)原則上不超過(guò)8課時(shí)，且不與教師個(gè)人進(jìn)修、家庭責(zé)任沖突。對(duì)年齡較大、身體不適的教師，可申請(qǐng)減免輔導(dǎo)任務(wù)。（二）教師職責(zé)1.教學(xué)準(zhǔn)備：提前制定輔導(dǎo)計(jì)劃（含目標(biāo)、內(nèi)容、方法、預(yù)期效果），報(bào)教務(wù)處備案；準(zhǔn)備輔導(dǎo)資料（如習(xí)題、課件、拓展資源），確保內(nèi)容科學(xué)、難度適宜。2.過(guò)程實(shí)施：關(guān)注學(xué)生差異，采用分層指導(dǎo)策略（如基礎(chǔ)組鞏固知識(shí)、提高組拓展思維）；維護(hù)輔導(dǎo)秩序，落實(shí)安全管理（如檢查活動(dòng)場(chǎng)地、提醒學(xué)生遵守紀(jì)律）；記錄輔導(dǎo)過(guò)程（如學(xué)生參與情況、典型問(wèn)題、進(jìn)步表現(xiàn)），每周向班主任反饋學(xué)生狀態(tài)。3.師德規(guī)范：尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；廉潔從教，拒絕家長(zhǎng)禮品、宴請(qǐng)或有償補(bǔ)課邀請(qǐng)，不得推薦校外培訓(xùn)資源。（三）權(quán)益保障1.合理報(bào)酬：根據(jù)輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)、效果、家長(zhǎng)滿意度等，按學(xué)?？?jī)效考核方案發(fā)放補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)?shù)卣n后服務(wù)指導(dǎo)價(jià)位。2.時(shí)間保障：輔導(dǎo)時(shí)間計(jì)入教師工作量，學(xué)校統(tǒng)籌安排輪休，避免教師長(zhǎng)期超負(fù)荷工作；為參與輔導(dǎo)的教師提供必要的教學(xué)資源（如打印、耗材）與培訓(xùn)支持。四、學(xué)生管理與服務(wù)（一）報(bào)名與考勤1.學(xué)生自愿報(bào)名，家長(zhǎng)需簽署《課后輔導(dǎo)知情同意書(shū)》，明確輔導(dǎo)內(nèi)容、時(shí)間及安全責(zé)任；2.建立考勤制度，教師每次輔導(dǎo)前清點(diǎn)人數(shù)，缺勤學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)核實(shí)原因，跟蹤后續(xù)學(xué)習(xí)情況。（二）個(gè)性化服務(wù)1.對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，聯(lián)合班主任、學(xué)科教師制定“一生一策”幫扶計(jì)劃，每周至少開(kāi)展2次個(gè)別輔導(dǎo)；2.對(duì)留守兒童、身心障礙學(xué)生等特殊群體，優(yōu)先保障輔導(dǎo)資源，安排專人跟蹤其成長(zhǎng)需求。（三）安全管理1.輔導(dǎo)期間教師為第一安全責(zé)任人，需提前檢查活動(dòng)場(chǎng)地（如桌椅、電器、運(yùn)動(dòng)器材），排除安全隱患；2.制定應(yīng)急預(yù)案（如意外傷害、突發(fā)疾?。?，明確應(yīng)急聯(lián)系人與處置流程，每學(xué)期開(kāi)展1次安全演練。五、考核與評(píng)價(jià)（一）教師考核學(xué)校成立由教務(wù)處、教師代表、家長(zhǎng)代表組成的考核小組，從以下維度評(píng)價(jià)：輔導(dǎo)計(jì)劃執(zhí)行情況（是否按計(jì)劃完成、內(nèi)容是否合規(guī)）；學(xué)生進(jìn)步度（學(xué)業(yè)成績(jī)、興趣發(fā)展、心理狀態(tài)改善）；家長(zhǎng)與學(xué)生滿意度（每學(xué)期末開(kāi)展匿名調(diào)查，滿意率低于70%需整改）；師德表現(xiàn)（有無(wú)違規(guī)投訴、學(xué)生反饋）?？己私Y(jié)果納入職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效發(fā)放，連續(xù)兩年考核優(yōu)秀的教師優(yōu)先獲得培訓(xùn)機(jī)會(huì)。（二）改進(jìn)機(jī)制1.每月召開(kāi)輔導(dǎo)工作例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題；2.對(duì)考核優(yōu)秀的教師，通過(guò)校內(nèi)表彰、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等方式推廣做法；3.對(duì)存在問(wèn)題的教師（如敷衍輔導(dǎo)、違規(guī)補(bǔ)課），責(zé)令限期整改，整改不力者扣減績(jī)效、取消輔導(dǎo)資格，情節(jié)嚴(yán)重的依規(guī)處分。六、保障與監(jiān)督（一）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校統(tǒng)籌課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支付教師補(bǔ)貼、購(gòu)置輔導(dǎo)資源（如教具、書(shū)籍）、外聘教練費(fèi)用等。經(jīng)費(fèi)使用需公開(kāi)透明，每學(xué)期向家長(zhǎng)公示收支明細(xì)。（二）監(jiān)督機(jī)制1.校內(nèi)監(jiān)督：設(shè)立校長(zhǎng)信箱、線上舉報(bào)平臺(tái)，接受師生、家長(zhǎng)投訴；教務(wù)處每月抽查輔導(dǎo)記錄、學(xué)生作業(yè)，核查內(nèi)容合規(guī)性；2.外部監(jiān)督：接受教育主管部門定期檢查，對(duì)違規(guī)行為依法依規(guī)處理（如通報(bào)批評(píng)、責(zé)令退費(fèi)、追究責(zé)任）。（三）違規(guī)處理對(duì)以下行為嚴(yán)肅處理：組織或參與有償補(bǔ)課、收取家長(zhǎng)財(cái)物；變相講授新課、超綱教學(xué)，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)；敷衍輔導(dǎo)、體罰學(xué)生，造成不良影響。處理方式包括批評(píng)教育、扣減補(bǔ)貼、取消年度評(píng)優(yōu)資格，涉嫌違法的移交司法機(jī)關(guān)。七、附則1.本辦法自202X年X月X日起施行，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋；2.未盡事宜，按《關(guān)于做好義務(wù)教育