省級一類幼兒園申報自評報告一、園所概況我園創(chuàng)辦于[年份]，為公辦（或民辦）幼兒園，坐落于[詳細(xì)地址]，交通便利、環(huán)境雅致。園區(qū)總占地面積[面積]，建筑面積[面積]，綠化面積占比[比例]，整體布局遵循“兒童友好”理念，劃分為教學(xué)區(qū)、戶外活動區(qū)、生活服務(wù)區(qū)三大功能板塊。目前開設(shè)[班級數(shù)]個教學(xué)班，在園幼兒[幼兒數(shù)]名，教職工[教職工數(shù)]名（其中專任教師[教師數(shù)]名、保育員[保育員數(shù)]名、保健醫(yī)生[醫(yī)生數(shù)]名、后勤人員[后勤數(shù)]名）。辦園以來，我園秉持“自然滋養(yǎng)童心，游戲點亮成長”的教育理念，以“培養(yǎng)健康、聰慧、友善、尚美的新時代兒童”為目標(biāo)，深耕“生活化、游戲化”課程實踐，形成“生態(tài)教育+特色工坊”的辦園特色，先后獲評“市級示范幼兒園”“市學(xué)前教育先進集體”等榮譽。二、自評工作開展情況為確保自評科學(xué)規(guī)范、客觀真實，我園成立以園長為組長，教學(xué)副園長、后勤主任、教師代表為成員的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《省級一類幼兒園自評實施方案》，明確“對標(biāo)自查—問題梳理—整改提升—復(fù)核完善”流程：1.對標(biāo)自查：組織教職工學(xué)習(xí)《省級一類幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》，按“辦園條件、隊伍建設(shè)、園務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展、社會效益”七大維度分解指標(biāo)，各部門對照職責(zé)開展自查，形成部門報告。2.問題梳理：自評小組通過實地查看、資料查閱、教師訪談、家長問卷等方式復(fù)核，梳理出“骨干教師梯隊建設(shè)不足”“園本課程品牌化待提升”等[X]項問題，建立整改臺賬。3.整改提升：針對問題制定“一問題一方案一責(zé)任人一期限”的整改措施（如開展“名師工作室”建設(shè)、邀請專家指導(dǎo)課程開發(fā)等），目前[X]項問題已整改完成，[X]項正持續(xù)優(yōu)化。三、各項指標(biāo)自評情況（一）辦園條件1.園舍與設(shè)施：園舍建筑符合幼兒安全、衛(wèi)生、采光、通風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，無危房及隱患。戶外活動場地面積[面積]，設(shè)置塑膠跑道、沙水區(qū)、種植園、大型玩具區(qū)等，滿足幼兒每日2小時戶外活動需求；每班配備獨立活動室（面積[面積]）、午睡室（面積[面積]）、盥洗室，安裝空調(diào)、紫外線消毒燈、多媒體設(shè)備，創(chuàng)設(shè)“閱讀角”“美工區(qū)”等個性化區(qū)域。功能室完善，繪本館藏書[數(shù)量]（生均圖書[數(shù)量]），定期更新補充。2.設(shè)備與玩教具：玩教具人均[數(shù)量]件，涵蓋建構(gòu)、益智、美工等類型，支持自主游戲；廚房配備蒸飯車、消毒柜等現(xiàn)代化設(shè)備，實行“明廚亮灶”；保健室配備身高體重儀、急救設(shè)備，滿足日常保健需求。（二）隊伍建設(shè)1.師資結(jié)構(gòu)：專任教師[教師數(shù)]名，學(xué)歷達標(biāo)率100%（本科及以上占比[比例]），教師資格證持有率100%；保育員、保健醫(yī)生均持證上崗，隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理（35歲以下占比[比例]）。2.專業(yè)發(fā)展：建立“分層培養(yǎng)”機制：新手教師“師徒結(jié)對”（近三年結(jié)對[X]對，徒弟獲獎[X]人）；成熟教師“課題+工作室”（[X]項市級課題在研，“生態(tài)教育工作室”帶動突破）；骨干教師“名師帶教+輻射”（[X]名教師送教，[X]人次做經(jīng)驗分享）。園本培訓(xùn)常態(tài)化，每周教研、每學(xué)期專題培訓(xùn)[X]次，近三年教師外出學(xué)習(xí)[X]人次，轉(zhuǎn)化資源[X]項。3.師德師風(fēng)：落實師德“第一標(biāo)準(zhǔn)”，每學(xué)期開展專題培訓(xùn)、簽訂《師德承諾書》，建立“家長+教師+領(lǐng)導(dǎo)”考核機制。近三年無違反師德行為，[X]名教師獲評“市師德標(biāo)兵”。（三）園務(wù)管理1.制度與管理：實行園長負(fù)責(zé)制，構(gòu)建“園務(wù)委員會—教代會—家委會”民主體系，制定《幼兒園章程》《安全管理制度》等[X]項制度，執(zhí)行率100%。每月召開園務(wù)會，每學(xué)期“制度回頭看”，管理規(guī)范有序。2.安全管理：建立“人防+物防+技防”體系：配備專職保安[X]名，安裝監(jiān)控[X]個、一鍵報警裝置；每月排查隱患，每學(xué)期演練[X]次；食品安全“索證索票+留樣查驗”，從業(yè)人員持證率100%。近三年無安全事故。3.財務(wù)管理：經(jīng)費收支公開透明，幼兒伙食費?？顚Ｓ?、每月公示；生均公用經(jīng)費達省標(biāo)，近三年投入[金額]改善條件，保障教育需求。（四）教育教學(xué)1.課程實施：以《指南》為綱領(lǐng)，構(gòu)建“生活+游戲+探究”園本課程，開發(fā)《四季的秘密》等主題課程[X]個。每日2小時自主游戲，每周1次集體教學(xué)（如“超市購物”滲透數(shù)學(xué)認(rèn)知），注重游戲化、生活化。2.教研與評價：“問題導(dǎo)向”教研，近三年圍繞“游戲觀察”“課程開發(fā)”開展活動[X]次，形成《游戲案例集》等成果[X]項。建立“幼兒發(fā)展檔案”，每學(xué)期綜合評價，調(diào)整教學(xué)策略。3.家園共育：構(gòu)建“協(xié)同育人”模式：每學(xué)期家長會[X]次、開放日等活動[X]次；建立班級群、公眾號，推送育兒貼士；成立家長志愿者隊伍，參與食堂監(jiān)督等，家長參與率[比例]，滿意度[比例]以上。（五）衛(wèi)生保健1.健康管理：執(zhí)行“入園—晨檢—定期體檢”制度，幼兒、教職工體檢率100%；建立健康檔案，肥胖、體弱兒“一人一案”干預(yù)，晨檢落實“一摸二看三問四查”，傳染病“日報告”，近兩年無暴發(fā)流行。2.膳食與營養(yǎng)：膳食委員會每周定食譜（食材[X]類、食譜不重復(fù)），食堂“五常法”管理，伙食費專款專用、每月公示，家長滿意度[比例]。3.衛(wèi)生與消毒：制定《消毒制度》，班級、廚房每日消毒，玩具、圖書每周消毒，保健醫(yī)生每月督查，衛(wèi)生達標(biāo)率100%。（六）幼兒發(fā)展1.身心發(fā)展：幼兒身高、體重達標(biāo)率100%，視力不良率低于[比例]；95%以上幼兒熟練自主穿衣、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。2.認(rèn)知與社會性：90%以上幼兒清晰表達想法、完成10以內(nèi)運算；能主動交往、合作分享，在“值日生”“義賣”中表現(xiàn)責(zé)任意識，社會適應(yīng)力強。3.藝術(shù)與審美：85%以上幼兒自主創(chuàng)作、跟隨節(jié)奏律動，審美感知與表達能力充分發(fā)展。（七）社會效益1.輻射帶動：與[X]所薄弱園結(jié)對，通過“送教下鄉(xiāng)”“教師跟崗”等，累計送教[X]次、培訓(xùn)教師[X]人次，[X]所園創(chuàng)市級示范。2.社會聲譽：承接市、區(qū)現(xiàn)場會，接待參觀[X]次，經(jīng)驗被《[當(dāng)?shù)乜颹》報道[X]次；家長滿意度[比例]，獲評“家長放心園”“市文明校園”。四、存在的問題與改進措施（一）存在問題1.隊伍建設(shè)：骨干教師占比僅[比例]，教師科研能力待提升，市級課題立項少。2.課程建設(shè)：園本課程特色化、品牌化不足，資源系統(tǒng)性、創(chuàng)新性需加強。3.設(shè)施優(yōu)化：戶外活動“自然野趣”區(qū)域不足，難以滿足幼兒探索需求。（二）改進措施1.師資提升：實施“骨干教師計劃”，設(shè)科研基金，與高校合作指導(dǎo)研究，力爭三年內(nèi)骨干占比達25%、課題立項增長50%。2.課程深化：挖掘本土文化（如[當(dāng)?shù)靥厣玗），開發(fā)“[特色名稱]”課程，建資源庫，提升系統(tǒng)性與創(chuàng)新性。3.設(shè)施優(yōu)化