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請將手機調(diào)整到震動狀態(tài)，謝謝！教練（coaching）是一個激發(fā)思考與創(chuàng)教練是一種以學習者為中心，計劃性、針對 狀值跟鏈進值跟鏈進 建立教練機制激發(fā)員工個性和團隊的潛能勢??????????????????行化培訓教練棄u事先規(guī)劃，工作中見縫插針，u教練就是要提高完成指標效率，u持續(xù)強化教練利人利己良性循四項溝通技能分分——伽利略未來過去現(xiàn)在未來VS情景：你的某位下屬說他沒有獲得想要的晉升l慎用“為什么”多問“是什么”我看見我認為我看見我認為我希望基本教練模式現(xiàn)在，公司指派你作為優(yōu)秀畢業(yè)生小李的導師，小李入職一現(xiàn)在，公司指派你作為優(yōu)秀畢業(yè)生小李的導師，小李入職一較強的邏輯思路及積極心態(tài)，愿意學習和主動承擔責任，但在溝說服力較差。小李希望自己三年內(nèi)升任主管，為此公司希望你協(xié)GGSupport；sSupport；sWill:Reality:Will:Option: Goal:Support；Goal:GGWill:Reality:Will:Option:引導自我審視行動計劃擴展選項、策略整合性教練計劃落實教練行為評估教練效果基于現(xiàn)實目標+修煉計劃認清現(xiàn)實要求>引導自我審視行動計劃擴展選項、策略整合性教練計劃落實教練行為評估教練效果基于現(xiàn)實目標+修煉計劃認清現(xiàn)實要求><<提煉所需能力規(guī)劃關鍵行動在擴展選項后，就必須選定最適路徑，下定決），依據(jù)當事人的能力需求，整合多方面資源，尋求支針對每次重要的教練安排，最好能依下頁工具（二有效對話技術” 這方案對客戶很重要，你期望盡快獲得拍板在員工向跨部門領導匯報后，作為教練，你主動的反饋，得知其問題后，在最短時間內(nèi)，利用時機進行教練。有效對話能力包含：有效對話步驟及其中的ActionTrust建立信任 Action 牽引/擴展→牽引/擴展→ABILITIESGOALSABILITIESGOALSPERCEPTIONSTANDARDS\\//\發(fā)現(xiàn)休閑娛樂休閑娛樂,因人而辨識人的特質(zhì)先天因素后天因素教練幾乎無法改變教練難以教練幾乎無法改變教練難以但需學會影響因素檢驗方法如何辨識可以簡單的以功力和動力二要素來評估“成熟度”高高動力 \/'//、\/'//、常用技術常用技術以外在刺激驅(qū)動執(zhí)行探索內(nèi)心多元需求追溯阻礙發(fā)揮動力因素教練模式常用技術常用技術,,教練模式激實常用技術常用技術動力TOPTOPSATOPSAOPSATOPSA工具（五）工具（五）

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