中學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)打卡效果調(diào)查問(wèn)卷及報(bào)告中學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)打卡效果調(diào)查問(wèn)卷尊敬的同學(xué)：您好！為了了解中學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)打卡活動(dòng)的效果，以便更好地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，我們特開(kāi)展此次調(diào)查。本問(wèn)卷不涉及個(gè)人隱私，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際體驗(yàn)情況，放心作答。感謝您的支持與配合！基本信息1.您所在的年級(jí)是？A.初一B.初二C.初三D.高一E.高二F.高三2.您的性別是？A.男B.女職業(yè)體驗(yàn)基本情況3.您參與的職業(yè)體驗(yàn)打卡活動(dòng)類型是？（可多選）A.醫(yī)療行業(yè)體驗(yàn)（如醫(yī)院導(dǎo)診、護(hù)士助理）B.教育行業(yè)體驗(yàn)（如實(shí)習(xí)小老師）C.餐飲行業(yè)體驗(yàn)（如餐廳服務(wù)員）D.科技行業(yè)體驗(yàn)（如軟件公司實(shí)習(xí)生）E.金融行業(yè)體驗(yàn)（如銀行大堂助理）F.傳媒行業(yè)體驗(yàn)（如報(bào)社小記者）G.其他（請(qǐng)注明）__________4.您參與職業(yè)體驗(yàn)打卡的時(shí)長(zhǎng)是？A.12天B.35天C.610天D.10天以上5.您是通過(guò)什么途徑參與此次職業(yè)體驗(yàn)打卡活動(dòng)的？A.學(xué)校組織B.家庭自主聯(lián)系C.社區(qū)推薦D.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)報(bào)名職業(yè)體驗(yàn)過(guò)程感受6.在職業(yè)體驗(yàn)打卡過(guò)程中，指導(dǎo)人員的專業(yè)指導(dǎo)和講解是否清晰易懂？A.非常清晰易懂，對(duì)我?guī)椭艽驜.比較清晰，能幫助我了解工作內(nèi)容C.一般，部分內(nèi)容不太明白D.不太清晰，對(duì)我的幫助不大E.完全不清晰，基本沒(méi)起到指導(dǎo)作用7.您在職業(yè)體驗(yàn)中遇到的最大困難是什么？（可多選）A.工作任務(wù)難度大，難以完成B.與同事或服務(wù)對(duì)象溝通不順暢C.時(shí)間安排緊張，難以適應(yīng)D.工作環(huán)境或氛圍不適應(yīng)E.體力或精力跟不上F.對(duì)職業(yè)知識(shí)和技能了解不足G.其他（請(qǐng)注明）__________8.您在職業(yè)體驗(yàn)期間，是否有機(jī)會(huì)獨(dú)立完成一些工作任務(wù)？A.經(jīng)常有機(jī)會(huì)，能得到充分鍛煉B.偶爾有機(jī)會(huì)，能體驗(yàn)部分工作環(huán)節(jié)C.幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)，大多是協(xié)助他人工作D.完全沒(méi)有機(jī)會(huì)獨(dú)立完成工作9.您覺(jué)得職業(yè)體驗(yàn)打卡活動(dòng)的節(jié)奏安排是否合理？A.非常合理，既充實(shí)又有休息時(shí)間B.比較合理，能完成體驗(yàn)任務(wù)C.一般，有時(shí)會(huì)覺(jué)得有些趕或有些閑D.不太合理，時(shí)間安排過(guò)于緊湊E.很不合理，大部分時(shí)間都在等待或空閑職業(yè)體驗(yàn)效果評(píng)估10.通過(guò)這次職業(yè)體驗(yàn)打卡，您對(duì)所體驗(yàn)職業(yè)的了解程度有何變化？A.有了非常深入的了解，明確未來(lái)是否要從事該職業(yè)B.有了一定了解，對(duì)該職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)C.了解了一些基本信息，但還不夠深入D.了解得很少，和體驗(yàn)前差不多11.此次職業(yè)體驗(yàn)打卡是否影響了您未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃？A.有很大影響，我已經(jīng)明確了未來(lái)想從事的職業(yè)方向B.有一定影響，使我將該職業(yè)列入了考慮范圍C.影響較小，只是讓我對(duì)某類職業(yè)有了更多興趣D.幾乎沒(méi)有影響，我還是堅(jiān)持原來(lái)的職業(yè)規(guī)劃E.有負(fù)面影響，讓我對(duì)該職業(yè)產(chǎn)生了抵觸情緒12.在職業(yè)體驗(yàn)中，您認(rèn)為自己哪些能力得到了提升？（可多選）A.溝通能力B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力C.問(wèn)題解決能力D.時(shí)間管理能力E.專業(yè)技能F.抗壓能力G.其他（請(qǐng)注明）__________13.您是否會(huì)向其他同學(xué)推薦參與類似的職業(yè)體驗(yàn)打卡活動(dòng)？A.一定會(huì)推薦，活動(dòng)很有意義B.可能會(huì)推薦，值得嘗試C.不確定，要看具體情況D.不太會(huì)推薦，活動(dòng)效果一般E.絕對(duì)不會(huì)推薦，活動(dòng)體驗(yàn)不佳14.對(duì)于這次職業(yè)體驗(yàn)打卡活動(dòng)，您有什么建議或意見(jiàn)？（可簡(jiǎn)要說(shuō)明）中學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)打卡效果調(diào)查分析報(bào)告一、調(diào)查背景與目的為了深入了解中學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)打卡活動(dòng)的效果，為后續(xù)活動(dòng)的優(yōu)化和改進(jìn)提供依據(jù)，特開(kāi)展本次調(diào)查。通過(guò)對(duì)中學(xué)生參與職業(yè)體驗(yàn)打卡活動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查，了解他們?cè)隗w驗(yàn)過(guò)程中的感受、收獲以及存在的問(wèn)題，從而更好地引導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索，為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。二、調(diào)查方法本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，共發(fā)放問(wèn)卷[X]份，回收有效問(wèn)卷[X]份，有效回收率為[X]%。調(diào)查對(duì)象涵蓋了初一至高三的中學(xué)生。三、調(diào)查結(jié)果分析（一）基本信息參與調(diào)查的學(xué)生中，初一學(xué)生占[X]%，初二學(xué)生占[X]%，初三學(xué)生占[X]%，高一學(xué)生占[X]%，高二學(xué)生占[X]%，高三學(xué)生占[X]%；男生占[X]%，女生占[X]%。（二）職業(yè)體驗(yàn)基本情況1.體驗(yàn)類型：學(xué)生參與的職業(yè)體驗(yàn)打卡活動(dòng)類型較為多樣，其中選擇教育行業(yè)體驗(yàn)的學(xué)生占[X]%，醫(yī)療行業(yè)體驗(yàn)的占[X]%，餐飲行業(yè)體驗(yàn)的占[X]%，科技行業(yè)體驗(yàn)的占[X]%，金融行業(yè)體驗(yàn)的占[X]%，傳媒行業(yè)體驗(yàn)的占[X]%，其他類型占[X]%。2.體驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)：參與12天體驗(yàn)的學(xué)生占[X]%，35天的占[X]%，610天的占[X]%，10天以上的占[X]%。大部分學(xué)生的體驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)在35天。3.參與途徑：通過(guò)學(xué)校組織參與活動(dòng)的學(xué)生占比最高，為[X]%，其次是家庭自主聯(lián)系，占[X]%，社區(qū)推薦占[X]%，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)報(bào)名占[X]%。（三）職業(yè)體驗(yàn)過(guò)程感受1.指導(dǎo)效果：認(rèn)為指導(dǎo)人員的專業(yè)指導(dǎo)和講解非常清晰易懂且?guī)椭艽蟮膶W(xué)生占[X]%，比較清晰能幫助了解工作內(nèi)容的占[X]%，一般的占[X]%，不太清晰或完全不清晰的共占[X]%。這表明大部分指導(dǎo)人員的指導(dǎo)是有效的，但仍有部分需要改進(jìn)。2.遇到的困難：學(xué)生在職業(yè)體驗(yàn)中遇到的困難主要包括對(duì)職業(yè)知識(shí)和技能了解不足（占[X]%）、工作任務(wù)難度大難以完成（占[X]%）以及與同事或服務(wù)對(duì)象溝通不順暢（占[X]%）等。3.獨(dú)立工作機(jī)會(huì)：經(jīng)常有機(jī)會(huì)獨(dú)立完成工作任務(wù)得到充分鍛煉的學(xué)生占[X]%，偶爾有機(jī)會(huì)的占[X]%，幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)的占[X]%，完全沒(méi)有機(jī)會(huì)的占[X]%。說(shuō)明部分學(xué)生在體驗(yàn)中能獲得一定的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，但仍有部分學(xué)生參與度不高。4.節(jié)奏安排：認(rèn)為活動(dòng)節(jié)奏非常合理或比較合理的學(xué)生占[X]%，一般的占[X]%，不太合理或很不合理的占[X]%。這顯示活動(dòng)節(jié)奏安排總體較為合理，但仍有改進(jìn)空間。（四）職業(yè)體驗(yàn)效果評(píng)估1.了解程度：通過(guò)體驗(yàn)對(duì)職業(yè)有非常深入了解并明確未來(lái)是否從事的學(xué)生占[X]%，有一定了解有新認(rèn)識(shí)的占[X]%，了解一些基本信息但不夠深入的占[X]%，了解很少和體驗(yàn)前差不多的占[X]%?？傮w來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生對(duì)所體驗(yàn)職業(yè)的了解程度有所提升。2.職業(yè)規(guī)劃影響：體驗(yàn)對(duì)職業(yè)規(guī)劃有很大影響明確未來(lái)職業(yè)方向的學(xué)生占[X]%，有一定影響列入考慮范圍的占[X]%，影響較小產(chǎn)生更多興趣的占[X]%，幾乎無(wú)影響堅(jiān)持原規(guī)劃的占[X]%，有負(fù)面影響產(chǎn)生抵觸情緒的占[X]%?；顒?dòng)對(duì)部分學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極影響。3.能力提升：超半數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己在溝通能力（占[X]%）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力（占[X]%）和問(wèn)題解決能力（占[X]%）方面得到了提升，此外，時(shí)間管理能力、抗壓能力等方面也有不同程度的提升。4.推薦意愿：一定會(huì)向其他同學(xué)推薦的學(xué)生占[X]%，可能會(huì)推薦的占[X]%，不確定的占[X]%，不太會(huì)推薦或絕對(duì)不會(huì)推薦的共占[X]%。大部分學(xué)生對(duì)活動(dòng)持肯定態(tài)度，愿意向他人推薦。四、結(jié)論與建議（一）結(jié)論本次中學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)打卡活動(dòng)取得了一定的成效，大部分學(xué)生在體驗(yàn)過(guò)程中對(duì)所體驗(yàn)職業(yè)有了更深入的了解，部分學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃受到積極影響，同時(shí)鍛煉和提升了多種能力?；顒?dòng)的組織和安排也得到了多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可，但在指導(dǎo)效果、獨(dú)立工作機(jī)會(huì)的提供以及活動(dòng)節(jié)奏的精準(zhǔn)把控等方面仍存在一些問(wèn)題。（二）建議1.加強(qiáng)指導(dǎo)人員培訓(xùn)：提高指導(dǎo)人員的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，確保他們能夠清晰、準(zhǔn)確地向?qū)W生傳授職業(yè)知識(shí)和技能，為學(xué)生提供有效的指導(dǎo)。2.合理安排工作任務(wù)：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力和體驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)，為學(xué)生安排適當(dāng)難度和數(shù)量的工作任務(wù)，增加學(xué)生獨(dú)立完成工作的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。3.優(yōu)化活動(dòng)節(jié)奏：在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，充分考慮學(xué)生的承受能力和學(xué)習(xí)需求，更加科學(xué)合