中小學(xué)生法治知識(shí)競(jìng)賽參與效果調(diào)查問卷及報(bào)告調(diào)查問卷尊敬的同學(xué)，你好！為了了解大家參與法治知識(shí)競(jìng)賽的實(shí)際效果，以便今后更好地開展相關(guān)活動(dòng)，特開展此次調(diào)查。你的回答對(duì)我們非常重要，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫。感謝你的支持與配合！一、基本信息1.你的性別是？A.男B.女2.你所在的年級(jí)是？A.一年級(jí)B.二年級(jí)C.三年級(jí)D.四年級(jí)E.五年級(jí)F.六年級(jí)二、競(jìng)賽參與情況3.你是否參加了本次法治知識(shí)競(jìng)賽？A.是B.否4.你是通過什么方式得知本次競(jìng)賽的？（可多選）A.學(xué)校公告B.老師通知C.同學(xué)介紹D.家長(zhǎng)告知E.其他（請(qǐng)注明）5.你參與競(jìng)賽的動(dòng)機(jī)是什么？（可多選）A.提高自己的法治知識(shí)水平B.為班級(jí)或?qū)W校爭(zhēng)取榮譽(yù)C.獲得競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)D.老師或家長(zhǎng)要求E.對(duì)法治知識(shí)感興趣F.其他（請(qǐng)注明）三、知識(shí)掌握情況6.在參加競(jìng)賽前，你對(duì)法治知識(shí)的了解程度如何？A.非常了解B.比較了解C.一般D.不太了解E.完全不了解7.參加競(jìng)賽后，你覺得自己對(duì)法治知識(shí)的掌握程度有何變化？A.有很大提高B.有一定提高C.沒有明顯變化D.有所下降8.以下哪些法治知識(shí)是你在競(jìng)賽后新了解到的？（可多選）A.交通安全法規(guī)B.校園欺凌相關(guān)法律C.未成年人保護(hù)法D.網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)E.環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律F.其他（請(qǐng)注明）四、能力提升情況9.你認(rèn)為參加此次競(jìng)賽對(duì)你的思維能力有幫助嗎？A.幫助很大B.有一定幫助C.幫助不大D.沒有幫助10.參加競(jìng)賽后，你在表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法方面是否更自信了？A.非常自信B.比較自信C.和以前差不多D.更不自信了11.你覺得參加競(jìng)賽對(duì)你團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升有幫助嗎？（如果是個(gè)人賽，請(qǐng)選“未參與團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽”）A.幫助很大B.有一定幫助C.幫助不大D.沒有幫助E.未參與團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽五、競(jìng)賽體驗(yàn)與建議12.你認(rèn)為本次競(jìng)賽的題目難度如何？A.非常簡(jiǎn)單B.比較簡(jiǎn)單C.適中D.比較難E.非常難13.你對(duì)競(jìng)賽的組織安排是否滿意？A.非常滿意B.比較滿意C.一般D.不太滿意E.非常不滿意14.你覺得本次競(jìng)賽在形式上還可以增加哪些內(nèi)容或環(huán)節(jié)？（可多選）A.案例分析討論B.模擬法庭表演C.專家講座D.互動(dòng)游戲E.其他（請(qǐng)注明）15.對(duì)于今后開展類似的法治知識(shí)競(jìng)賽，你有什么建議？調(diào)查結(jié)果報(bào)告本次調(diào)查共發(fā)放問卷[X]份，回收有效問卷[X]份，有效回收率為[X]%。以下是對(duì)調(diào)查結(jié)果的詳細(xì)分析：一、基本信息在參與調(diào)查的學(xué)生中，男生占[X]%，女生占[X]%。各年級(jí)學(xué)生分布較為均勻，一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生分別占[具體比例]。二、競(jìng)賽參與情況1.參與率：[X]%的學(xué)生參加了本次法治知識(shí)競(jìng)賽。2.知曉途徑：學(xué)校公告和老師通知是學(xué)生得知競(jìng)賽的主要途徑，分別占[具體比例]，其次是同學(xué)介紹和家長(zhǎng)告知。3.參與動(dòng)機(jī)：提高法治知識(shí)水平和對(duì)法治知識(shí)感興趣是學(xué)生參與競(jìng)賽的主要?jiǎng)訖C(jī)，分別占[具體比例]，也有部分學(xué)生是為了獲得競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)或?yàn)榘嗉?jí)、學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。三、知識(shí)掌握情況1.競(jìng)賽前了解程度：大部分學(xué)生在參加競(jìng)賽前對(duì)法治知識(shí)的了解程度一般，占[具體比例]，不太了解和完全不了解的學(xué)生占[具體比例]。2.競(jìng)賽后掌握程度變化：[X]%的學(xué)生認(rèn)為參加競(jìng)賽后自己對(duì)法治知識(shí)的掌握程度有一定提高或很大提高，僅有[X]%的學(xué)生認(rèn)為沒有明顯變化或有所下降。3.新了解的知識(shí)：交通安全法規(guī)、校園欺凌相關(guān)法律和未成年人保護(hù)法是學(xué)生在競(jìng)賽后新了解到的主要法治知識(shí)，分別占[具體比例]。四、能力提升情況1.思維能力：[X]%的學(xué)生認(rèn)為參加競(jìng)賽對(duì)自己的思維能力有一定幫助或幫助很大，僅有[X]%的學(xué)生認(rèn)為幫助不大或沒有幫助。2.表達(dá)自信：[X]%的學(xué)生在參加競(jìng)賽后表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法方面更自信了，其中非常自信和比較自信的學(xué)生分別占[具體比例]。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：對(duì)于參與團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的學(xué)生，[X]%的學(xué)生認(rèn)為對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有一定幫助或幫助很大，未參與團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的學(xué)生占[具體比例]。五、競(jìng)賽體驗(yàn)與建議1.題目難度：[X]%的學(xué)生認(rèn)為競(jìng)賽題目難度適中，認(rèn)為題目比較難或非常難的學(xué)生占[具體比例]。2.組織安排滿意度：大部分學(xué)生對(duì)競(jìng)賽的組織安排比較滿意或非常滿意，占[具體比例]，不太滿意和非常不滿意的學(xué)生僅占[具體比例]。3.形式建議：案例分析討論、模擬法庭表演和專家講座是學(xué)生希望在競(jìng)賽形式上增加的主要內(nèi)容，分別占[具體比例]。4.其他建議：部分學(xué)生建議增加競(jìng)賽的趣味性和互動(dòng)性，如設(shè)置更多的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，邀請(qǐng)專業(yè)法律人士進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。六、結(jié)論與建議1.結(jié)論本次法治知識(shí)競(jìng)賽得到了大部分學(xué)生的積極參與，學(xué)生參與動(dòng)機(jī)較為明確，主要是為了提高法治知識(shí)水平和對(duì)法治知識(shí)感興趣。競(jìng)賽在提升學(xué)生法治知識(shí)掌握程度、思維能力、表達(dá)自信和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面取得了一定的效果。競(jìng)賽題目難度適中，組織安排得到了大部分學(xué)生的認(rèn)可，但在形式上還有一定的提升空間。2.建議進(jìn)一步加強(qiáng)法治知識(shí)的宣傳和普及，提高學(xué)生對(duì)法治知識(shí)的重視程度和了解水平。在今后的競(jìng)賽中，增加案例分析討論、模擬