江蘇語文中考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.蒞臨（lì）靜謐（mì）徘徊（huí）B.粗獷（kuàng）吝嗇（lìn）確鑿（záo）C.抖擻（sǒu）棱鏡（léng）倘若（tǎng）D.應和（hé）鑲嵌（qiàn）貯蓄（zhù）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.朗潤抉別花枝招展B.稀疏憔悴翻來復去C.鈴鐺捶打咄咄逼人D.云霄篷勃人聲鼎沸3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.他這個人喜歡故弄玄虛，和別人談話時總是一知半解。D.他在演講時目空一切、侃侃而談，深深地吸引了聽眾，贏得了陣陣掌聲。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。代表作有《背影》等。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《彷徨》。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。6.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。A.引用比喻B.引用擬人C.比喻擬人D.引用夸張7.下列詞語中，“濟”的意思與“救濟”中“濟”的意思相同的一項是（）A.無濟于事B.同舟共濟C.人才濟濟D.緩不濟急8.下列句子的語序排列正確的一項是（）①其實，這是由冰心所提出的一種文學創(chuàng)作主張。②“有了愛，便有了一切”，這是冰心文學創(chuàng)作的基本思想內容。③同時，也是她作為一位女作家的性格和文風。④還說出了她所堅持的文學宗旨。⑤“愛的哲學”，是冰心文學創(chuàng)作的思想內核。A.②①⑤④③B.⑤②①④③C.②①④③⑤D.⑤④③②①9.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”這句話運用的修辭手法是（）A.排比擬人B.反復擬人C.排比比喻D.反復比喻10.下列詞語中“負”與“負荊請罪”中“負”的意思相同的一項是（）A.負隅頑抗B.身負重傷C.如釋重負D.忘恩負義二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描繪春天景色的有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.草長鶯飛D.碩果累累2.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還。D.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。3.下列描寫人物的方法有（）A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.動作描寫D.心理描寫4.下列是童話或寓言故事的有（）A.《皇帝的新裝》B.《丑小鴨》C.《蚊子和獅子》D.《論語》5.下列屬于魯迅作品的有（）A.《故鄉(xiāng)》B.《社戲》C.《阿長與〈山海經(jīng)〉》D.《繁星》6.下列修辭手法在古詩中常用的有（）A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶7.下列詞語中，近義詞有（）A.寂靜-安靜B.猛烈-激烈C.拘束-自由D.驕傲-謙虛8.下列描寫夏天的詩句有（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。D.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。9.下列短語類型相同的有（）A.生日禮物B.敬畏生命C.完全相信D.熱烈歡迎10.下列屬于冰心詩集的有（）A.《繁星》B.《春水》C.《女神》D.《紅燭》三、判斷題（每題2分，共20分）1.“他像一只小鳥一樣快樂”是比喻句。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了比喻的修辭手法。（）4.“小明高興得一蹦三尺高”運用了夸張的修辭手法。（）5.“五湖四?！敝小拔搴币话阒付赐ズ③蛾柡?、太湖、巢湖、洪澤湖。（）6.“我斷定他可能生病了”這句話沒有語病。（）7.《白雪公主》出自《格林童話》。（）8.“大模大樣”中“?！弊x“mó”。（）9.“他跑得像兔子一樣快”運用了擬人手法。（）10.“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時間。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《春》中作者描寫春雨時的寫作特點。作者從視覺、聽覺、嗅覺等多感官描寫春雨細密、輕盈的特點，運用比喻、排比等修辭，如“像牛毛，像花針，像細絲”，還描繪了雨中的鄉(xiāng)村景象，動靜結合，富有生活氣息。2.說說《從百草園到三味書屋》中百草園的特點及作者情感。百草園景色豐富美麗，有多樣動植物，充滿趣味。體現(xiàn)了作者對百草園快樂童年生活的喜愛和懷念，也表現(xiàn)了兒童對大自然的好奇與探索之情。3.概括《皇帝的新裝》中皇帝的人物形象。皇帝愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人。他癡迷新衣，被騙子迷惑，赤身游行也渾然不覺，只為滿足自己的虛榮，不顧及自身形象和實際情況。4.分析《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”的含義。只學習不思考就會感到迷茫，只思考不學習則會疑惑。它強調學習與思考要相互結合，二者缺一不可，這樣才能真正獲得知識。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論《濟南的冬天》中作者所表達的情感及其意義。作者老舍表達了對濟南冬天的喜愛和贊美，體現(xiàn)了對生活的熱愛。這種情感讓讀者感受自然美好，啟示人們珍惜身邊的景致，用心感受生活中的溫暖。2.談談《繁星》《春水》的藝術特色。其語言清新淡雅，用詞簡潔。善于運用比喻、擬人等手法，將情感與哲理融合。形式短小精悍，一行一句都飽含情感和智慧，讀來給人啟迪。3.結合實際，說說《論語》中“三人行，必有我?guī)熝伞钡默F(xiàn)實意義。現(xiàn)實中每個人都有長處和短處，周圍的人都可能是我們學習的對象。我們應保持謙虛，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點并學習，這樣能不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。4.討論《蚊子和獅子》所蘊含的道理給我們的啟示。這則寓言告訴我們不能驕傲自大，即使取得小成績也不能得意忘形。同時面對強大對手時要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，遭遇失敗也不要氣餒，要分析原因以振作起來。答案一、單項選擇題1.C2.C3.A4.D5.C6.A7.B8.A9.B1