教師職業(yè)標準試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列不屬于教師專業(yè)標準基本理念的是（）A.學(xué)生為本B.師德為先C.能力為重D.教學(xué)為重2.教師應(yīng)具備的首要職業(yè)角色是（）A.知識傳授者B.學(xué)生心靈培育者C.班級活動管理者D.教育科學(xué)研究者3.教師專業(yè)發(fā)展的基石是（）A.終身學(xué)習(xí)B.教研結(jié)合C.協(xié)調(diào)合作D.反思經(jīng)驗4.在教育活動中，教師負責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說（）A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中是被動的客體C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用D.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用5.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛學(xué)生B.嚴謹治學(xué)C.依法執(zhí)教D.廉潔從教6.衡量教師是否成熟的重要標志是（）A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B.能否充分考察教學(xué)情境C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)7.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.單一性B.多樣性C.歷史性D.長久性8.教師專業(yè)標準中，“專業(yè)理念與師德”維度不包括以下哪一項（）A.職業(yè)理解與認識B.對學(xué)生的態(tài)度與行為C.教育教學(xué)的態(tài)度與行為D.溝通與合作9.教師在教育教學(xué)活動中居于主導(dǎo)地位的基本權(quán)利是（）A.教育教學(xué)權(quán)B.學(xué)術(shù)研究權(quán)C.管理學(xué)生權(quán)D.獲取報酬權(quán)10.教師對自己所從事的職業(yè)所持有的基本態(tài)度和看法是（）A.職業(yè)理想B.職業(yè)良心C.職業(yè)公正D.職業(yè)態(tài)度二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.教師專業(yè)標準的基本內(nèi)容包括（）A.專業(yè)理念與師德B.專業(yè)知識C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度2.教師應(yīng)具備的專業(yè)知識包括（）A.教育知識B.學(xué)科知識C.學(xué)科教學(xué)知識D.通識性知識3.教師的教育教學(xué)能力包括（）A.教學(xué)設(shè)計能力B.組織與實施能力C.激勵與評價能力D.溝通與合作能力4.以下屬于教師職業(yè)勞動特點的有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性5.教師對學(xué)生的態(tài)度與行為應(yīng)（）A.關(guān)愛學(xué)生B.尊重學(xué)生人格C.嚴慈相濟D.因材施教6.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育7.教師應(yīng)承擔(dān)的角色有（）A.知識傳授者B.學(xué)生心理保健者C.課程開發(fā)者D.學(xué)校管理者8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）A.職業(yè)道德意識修養(yǎng)B.職業(yè)道德情感修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)9.教師的專業(yè)能力包括（）A.教育教學(xué)設(shè)計能力B.組織與實施能力C.教育教學(xué)評價能力D.溝通與合作能力10.教師在教育教學(xué)中應(yīng)遵循的原則有（）A.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一B.理論聯(lián)系實際C.直觀性D.啟發(fā)性三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師只要有豐富的學(xué)科知識就可以勝任教學(xué)工作。（）2.教師的專業(yè)發(fā)展就是指教師的教學(xué)能力的發(fā)展。（）3.教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的道德品質(zhì)。（）4.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂。（）5.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（）6.教師專業(yè)標準只適用于中小學(xué)教師。（）7.教師的職業(yè)理想是教師對自己未來職業(yè)的向往和追求。（）8.教師的專業(yè)知識是教師職業(yè)的核心要素。（）9.教師的教育教學(xué)能力是教師綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。（）10.教師可以隨意懲罰學(xué)生。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教師專業(yè)標準的基本理念。2.教師應(yīng)具備哪些專業(yè)知識？3.教師職業(yè)道德的基本要求有哪些？4.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論教師在教育教學(xué)中如何體現(xiàn)“學(xué)生為本”的理念。2.談?wù)勀銓處熉殬I(yè)角色多樣性的理解。3.討論教師專業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)質(zhì)量提升之間的關(guān)系。4.如何在教學(xué)中培養(yǎng)教師的職業(yè)道德？答案一、單項選擇題1.D2.B3.A4.C5.A6.C7.B8.D9.C10.D二、多項選擇題1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、簡答題1.教師專業(yè)標準基本理念為學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。“學(xué)生為本”強調(diào)尊重學(xué)生；“師德為先”突出師德重要性；“能力為重”注重實踐；“終身學(xué)習(xí)”促進持續(xù)發(fā)展。2.教師應(yīng)具備教育知識、學(xué)科知識、學(xué)科教學(xué)知識和通識性知識。教育知識助于教學(xué)管理，學(xué)科知識是教學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)科教學(xué)知識幫學(xué)生理解，通識性知識增教學(xué)廣度。3.教師職業(yè)道德基本要求有愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。涵蓋政治法律、職業(yè)態(tài)度、師生關(guān)系、工作內(nèi)容、個人形象及自我提升等方面。4.途徑有師范教育，系統(tǒng)學(xué)理論知識；入職培訓(xùn)，適應(yīng)新階段；在職培訓(xùn)，更新知識能力；自我教育，通過反思和自學(xué)提升。五、討論題1.“學(xué)生為本”要尊重學(xué)生個性差異，制定分層教學(xué)目標和內(nèi)容。鼓勵學(xué)生參與課堂，發(fā)揮主觀能動性。采用多元評價，關(guān)注進步與成長。2.教師職業(yè)角色多樣，有知識傳授者、心靈培育者、活動管理者等。不同角色滿足教學(xué)多方面需求，需靈活轉(zhuǎn)換，提升教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。3.教師