PAGE超強(qiáng)大腦培訓(xùn)師管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)超強(qiáng)大腦培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理，規(guī)范培訓(xùn)師的行為和工作流程，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，提升公司在大腦潛能開發(fā)培訓(xùn)領(lǐng)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于公司所有超強(qiáng)大腦培訓(xùn)師，包括全職培訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師以及臨時(shí)外聘培訓(xùn)師。（三）基本原則1.專業(yè)導(dǎo)向原則：培訓(xùn)師應(yīng)具備扎實(shí)的大腦潛能開發(fā)專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。2.學(xué)員至上原則：始終以學(xué)員需求為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長(zhǎng)，致力于幫助學(xué)員挖掘大腦潛能，實(shí)現(xiàn)自我提升。3.公平公正原則：在培訓(xùn)師的選拔、考核、晉升、獎(jiǎng)懲等方面，遵循公平公正的原則，確保制度面前人人平等。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作原則：培訓(xùn)師之間應(yīng)相互協(xié)作、交流經(jīng)驗(yàn)，共同推動(dòng)公司培訓(xùn)業(yè)務(wù)的發(fā)展，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。二、培訓(xùn)師任職資格與選拔（一）任職資格1.教育背景：本科及以上學(xué)歷，心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。2.專業(yè)技能熟悉大腦潛能開發(fā)的理論知識(shí)和方法，具備扎實(shí)的心理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)。掌握至少一種大腦潛能開發(fā)訓(xùn)練技術(shù)，如思維導(dǎo)圖、記憶宮殿、快速閱讀等，并能熟練應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。具備良好的溝通能力、表達(dá)能力和課堂組織能力，能夠清晰、生動(dòng)地講解培訓(xùn)內(nèi)容。3.工作經(jīng)驗(yàn)：具有[X]年以上大腦潛能開發(fā)培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，或在教育、心理領(lǐng)域有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。4.職業(yè)素養(yǎng)熱愛教育培訓(xùn)事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，能夠全身心投入到培訓(xùn)工作中。具備良好的職業(yè)道德和操守，誠(chéng)實(shí)守信，保守學(xué)員隱私，維護(hù)公司聲譽(yù)。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，能夠不斷適應(yīng)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展變化，改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。（二）選拔流程1.發(fā)布招聘信息：通過公司官網(wǎng)、招聘平臺(tái)、社交媒體等渠道發(fā)布超強(qiáng)大腦培訓(xùn)師招聘信息，明確任職資格、崗位職責(zé)、工作待遇等要求。2.簡(jiǎn)歷篩選：對(duì)收到的簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步篩選，挑選出符合基本任職資格的候選人進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。3.面試評(píng)估專業(yè)面試：由公司專業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人或資深培訓(xùn)師進(jìn)行面試，考察候選人的專業(yè)知識(shí)、技能水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。試講評(píng)估：要求候選人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試講，根據(jù)其教學(xué)內(nèi)容的組織、講解方式、課堂互動(dòng)、時(shí)間把控等方面進(jìn)行評(píng)估，判斷其是否具備良好的教學(xué)能力。綜合素質(zhì)評(píng)估：通過與候選人的溝通交流，評(píng)估其職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合素質(zhì)。4.背景調(diào)查：對(duì)通過面試的候選人進(jìn)行背景調(diào)查，核實(shí)其學(xué)歷、工作經(jīng)歷、職業(yè)資格等信息的真實(shí)性。5.錄用決策：根據(jù)面試評(píng)估和背景調(diào)查結(jié)果，由公司管理層做出錄用決策，確定最終錄用的培訓(xùn)師名單。6.入職培訓(xùn)：新錄用的培訓(xùn)師需參加公司組織的入職培訓(xùn)，內(nèi)容包括公司文化、培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程、教學(xué)方法與技巧、課程體系等，幫助其盡快熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)要求。三、培訓(xùn)師崗位職責(zé)（一）教學(xué)工作1.根據(jù)公司課程體系和教學(xué)大綱，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，確保教學(xué)質(zhì)量。每門課程應(yīng)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、考核方式等。2.按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真組織課堂教學(xué)，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。注重與學(xué)員的互動(dòng)交流，及時(shí)解答學(xué)員的疑問，關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和反饋。3.根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，幫助學(xué)員克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。定期對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。4.參與課程研發(fā)工作，根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)員反饋，提出課程改進(jìn)建議，協(xié)助優(yōu)化公司課程體系。積極探索新的教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷提升課程的創(chuàng)新性和實(shí)用性。（二）學(xué)員管理1.負(fù)責(zé)學(xué)員的日常管理工作，建立學(xué)員檔案，記錄學(xué)員的基本信息、學(xué)習(xí)情況、考核成績(jī)等。關(guān)注學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)與學(xué)員溝通交流，解決學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。2.組織學(xué)員開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，如小組討論、案例分析、實(shí)踐操作等，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力。鼓勵(lì)學(xué)員積極參與公司組織的各類競(jìng)賽和活動(dòng)，提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。3.與學(xué)員家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，定期反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)員的成長(zhǎng)和發(fā)展。對(duì)于學(xué)員出現(xiàn)的重大問題或異常情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)，采取有效的措施加以解決。（三）培訓(xùn)資源管理1.負(fù)責(zé)收集、整理和更新與大腦潛能開發(fā)相關(guān)的教學(xué)資料、案例、試題等培訓(xùn)資源，建立個(gè)人教學(xué)資源庫(kù)。定期對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行分類、歸檔和備份，確保資源的完整性和可用性。2.積極參與公司培訓(xùn)資源平臺(tái)的建設(shè)和維護(hù)工作，上傳優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。與其他培訓(xùn)師進(jìn)行資源共享和交流，共同豐富公司的培訓(xùn)資源庫(kù)。3.根據(jù)教學(xué)需要，合理運(yùn)用公司提供的培訓(xùn)設(shè)備和設(shè)施，如教室、多媒體設(shè)備、訓(xùn)練器材等。定期對(duì)培訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備的正常運(yùn)行，為教學(xué)工作提供有力保障。（四）團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通1.積極參與公司組織的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)與其他培訓(xùn)師的溝通與交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提升教學(xué)水平。定期組織教學(xué)研討活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行深入探討，尋求解決方案。2.協(xié)助其他培訓(xùn)師開展教學(xué)工作，如提供教學(xué)資料、觀摩教學(xué)、參與評(píng)課等。在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮傳幫帶的作用，幫助新培訓(xùn)師盡快熟悉教學(xué)工作，提高教學(xué)能力。3.與公司其他部門保持良好的溝通協(xié)作關(guān)系，如市場(chǎng)部、客服部、研發(fā)部等。及時(shí)了解市場(chǎng)需求和學(xué)員反饋，為課程研發(fā)和市場(chǎng)推廣提供支持。積極配合公司完成各項(xiàng)工作任務(wù)，共同推動(dòng)公司業(yè)務(wù)的發(fā)展。四、培訓(xùn)師培訓(xùn)與發(fā)展（一）定期培訓(xùn)1.公司定期組織超強(qiáng)大腦培訓(xùn)師參加內(nèi)部培訓(xùn)課程，內(nèi)容涵蓋大腦潛能開發(fā)的前沿理論、教學(xué)方法與技巧、課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化、學(xué)員管理等方面。培訓(xùn)課程由公司資深培訓(xùn)師或邀請(qǐng)行業(yè)專家授課，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)用性。2.鼓勵(lì)培訓(xùn)師參加外部專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、行業(yè)論壇等活動(dòng)，拓寬視野，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)于參加外部培訓(xùn)和活動(dòng)的培訓(xùn)師，公司給予一定的費(fèi)用支持和時(shí)間安排。（二）導(dǎo)師輔導(dǎo)1.為每位新入職的培訓(xùn)師指定一名導(dǎo)師，導(dǎo)師由公司資深培訓(xùn)師擔(dān)任。導(dǎo)師負(fù)責(zé)對(duì)新培訓(xùn)師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，幫助其熟悉教學(xué)工作流程，掌握教學(xué)方法和技巧，解決教學(xué)中遇到的問題。2.導(dǎo)師定期與新培訓(xùn)師進(jìn)行溝通交流，了解其工作進(jìn)展和學(xué)習(xí)需求，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。通過觀摩教學(xué)、評(píng)課、案例分析等方式，對(duì)新培訓(xùn)師的教學(xué)能力進(jìn)行指導(dǎo)和提升。3.在新培訓(xùn)師試用期結(jié)束后，導(dǎo)師對(duì)其進(jìn)行全面評(píng)估，向公司管理層提交評(píng)估報(bào)告，為新培訓(xùn)師的轉(zhuǎn)正和晉升提供參考依據(jù)。（三）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.公司為培訓(xùn)師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確不同級(jí)別培訓(xùn)師的崗位職責(zé)、能力要求和晉升通道。培訓(xùn)師可根據(jù)自身情況和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，并在公司的支持下逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)晉升。2.培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展分為初級(jí)培訓(xùn)師、中級(jí)培訓(xùn)師、高級(jí)培訓(xùn)師和首席培訓(xùn)師四個(gè)級(jí)別。各級(jí)別培訓(xùn)師在教學(xué)能力、課程研發(fā)、團(tuán)隊(duì)管理等方面應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)要求，通過內(nèi)部考核和評(píng)估進(jìn)行晉升。3.對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀、具備較強(qiáng)管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培訓(xùn)師，公司將提供管理崗位晉升機(jī)會(huì)，如培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理等，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)管理和業(yè)務(wù)拓展工作。五、培訓(xùn)師考核與評(píng)估（一）考核周期培訓(xùn)師考核分為月度考核、季度考核和年度考核。月度考核主要對(duì)培訓(xùn)師當(dāng)月的教學(xué)工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估；季度考核在月度考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并對(duì)培訓(xùn)師的課程研發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行考核；年度考核是對(duì)培訓(xùn)師全年工作的全面評(píng)價(jià)，作為培訓(xùn)師晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、續(xù)聘的重要依據(jù)。（二）考核內(nèi)容1.教學(xué)工作教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況：是否按照教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度是否合理，教學(xué)內(nèi)容是否準(zhǔn)確、完整。課堂教學(xué)質(zhì)量：教學(xué)方法是否得當(dāng)，教學(xué)過程是否生動(dòng)有趣，學(xué)員參與度是否高，教學(xué)效果是否顯著。學(xué)員管理：學(xué)員檔案管理是否規(guī)范，與學(xué)員及家長(zhǎng)的溝通是否及時(shí)有效，學(xué)員問題解決情況如何。2.課程研發(fā)課程改進(jìn)與創(chuàng)新：是否根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)員反饋提出課程改進(jìn)建議，參與課程研發(fā)工作的積極性和成果。教學(xué)資源建設(shè)：個(gè)人教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)情況，上傳教學(xué)資源的數(shù)量和質(zhì)量，對(duì)公司培訓(xùn)資源平臺(tái)的貢獻(xiàn)。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作團(tuán)隊(duì)活動(dòng)參與度：是否積極參加公司組織的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，與其他培訓(xùn)師的溝通協(xié)作情況。協(xié)助他人情況：是否主動(dòng)協(xié)助其他培訓(xùn)師開展教學(xué)工作，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)。4.職業(yè)素養(yǎng)工作態(tài)度：是否具有責(zé)任心和敬業(yè)精神，工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。職業(yè)道德：是否遵守公司規(guī)章制度，保守學(xué)員隱私，維護(hù)公司聲譽(yù)。（三）考核方式1.教學(xué)評(píng)估：通過學(xué)員評(píng)教、同行評(píng)教、管理層評(píng)教等方式，對(duì)培訓(xùn)師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。學(xué)員評(píng)教采用問卷調(diào)查的方式，收集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)師教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)意見；同行評(píng)教由其他培訓(xùn)師對(duì)被考核培訓(xùn)師進(jìn)行觀摩教學(xué)和評(píng)課；管理層評(píng)教由公司管理層定期對(duì)培訓(xùn)師的教學(xué)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。2.工作成果考核：根據(jù)培訓(xùn)師的課程研發(fā)成果、教學(xué)資源建設(shè)情況、學(xué)員管理工作記錄等，對(duì)其工作成果進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。3.綜合評(píng)價(jià)：考核小組結(jié)合教學(xué)評(píng)估、工作成果考核以及培訓(xùn)師的日常工作表現(xiàn)，對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。（四）考核等級(jí)與結(jié)果應(yīng)用1.考核等級(jí)：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀：考核得分在[X]分以上，教學(xué)工作表現(xiàn)突出，課程研發(fā)成果顯著，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，職業(yè)素養(yǎng)高；良好：考核得分在[X][X]分之間，教學(xué)工作表現(xiàn)較好，能夠完成各項(xiàng)工作任務(wù)，具備一定的課程研發(fā)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；合格：考核得分在[X][X]分之間，教學(xué)工作基本達(dá)標(biāo)，能夠滿足教學(xué)要求，但在某些方面還有待提高；不合格：考核得分在[X]分以下，教學(xué)工作存在明顯問題，不能勝任培訓(xùn)師崗位。2.結(jié)果應(yīng)用薪酬調(diào)整：年度考核結(jié)果為優(yōu)秀的培訓(xùn)師，給予薪酬上浮[X]%的獎(jiǎng)勵(lì)；良好的培訓(xùn)師，薪酬保持不變；合格的培訓(xùn)師給予警告，如連續(xù)兩個(gè)年度考核合格但無(wú)明顯改進(jìn)，將考慮降薪或辭退；不合格的培訓(xùn)師予以辭退。晉升與獎(jiǎng)勵(lì)：考核結(jié)果為優(yōu)秀的培訓(xùn)師，在職業(yè)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先考慮；對(duì)在教學(xué)、課程研發(fā)或團(tuán)隊(duì)管理等方面表現(xiàn)突出的培訓(xùn)師，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)金、榮譽(yù)證書等。培訓(xùn)與發(fā)展：根據(jù)考核結(jié)果，為培訓(xùn)師制定個(gè)性化的培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃。對(duì)于考核不合格的培訓(xùn)師，安排針對(duì)性的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，如再次考核仍不合格，則解除勞動(dòng)合同。六、培訓(xùn)師薪酬福利與激勵(lì)（一）薪酬體系1.培訓(xùn)師薪酬由基本工資、課時(shí)費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)金三部分組成。基本工資根據(jù)培訓(xùn)師的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能等因素確定，為培訓(xùn)師提供基本的生活保障。2.課時(shí)費(fèi)按照培訓(xùn)師實(shí)際授課的課時(shí)數(shù)量計(jì)算，根據(jù)課程級(jí)別、授課對(duì)象等因素設(shè)定不同的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。課時(shí)費(fèi)每月結(jié)算一次，確保培訓(xùn)師的勞動(dòng)付出得到及時(shí)回報(bào)。3.績(jī)效獎(jiǎng)金與培訓(xùn)師的考核結(jié)果掛鉤，根據(jù)年度考核等級(jí)發(fā)放。優(yōu)秀的培訓(xùn)師績(jī)效獎(jiǎng)金較高，良好的培訓(xùn)師績(jī)效獎(jiǎng)金適中，合格的培訓(xùn)師績(jī)效獎(jiǎng)金較低，不合格的培訓(xùn)師無(wú)績(jī)效獎(jiǎng)金。（二）福利政策1.公司為培訓(xùn)師繳納五險(xiǎn)一金，提供完善的社會(huì)保障。2.培訓(xùn)師享有帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等法定假期，按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3.定期組織培訓(xùn)師參加團(tuán)建活動(dòng)、旅游等，豐富培訓(xùn)師的業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。4.為培訓(xùn)師提供良好的工作環(huán)境和辦公設(shè)施，配備必要的教學(xué)設(shè)備和資料，支持培訓(xùn)師的工作開展。（三）激勵(lì)措施1.教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在教學(xué)工作中取得顯著成績(jī)的培訓(xùn)師，如學(xué)員成績(jī)大幅提高、學(xué)員滿意度高、教學(xué)方法創(chuàng)新等，給予教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金金額根據(jù)具體情況確定。2.課程研發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)：鼓勵(lì)培訓(xùn)師積極參與課程研發(fā)工作，對(duì)于研發(fā)出優(yōu)質(zhì)課程或?qū)菊n程體系有重大改進(jìn)的培訓(xùn)師，給予課程研發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，包括獎(jiǎng)金、榮譽(yù)證書等。3.團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中表現(xiàn)突出,為團(tuán)隊(duì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的培訓(xùn)師，給予團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，表彰其團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。4.職業(yè)發(fā)展激勵(lì)：為培訓(xùn)師提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和晉升機(jī)會(huì)，通過內(nèi)部培訓(xùn)、導(dǎo)師輔導(dǎo)、考核評(píng)估等方式，幫助培訓(xùn)師不斷提升自身能力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)晉升目標(biāo)。對(duì)于晉升到更高職位的培訓(xùn)師，給予相應(yīng)的薪酬調(diào)整和福利待遇提升。七、培訓(xùn)師紀(jì)律與獎(jiǎng)懲（一）紀(jì)律要求1.培訓(xùn)師應(yīng)嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不得遲到、早退、曠工。如有特殊情況需要請(qǐng)假，應(yīng)提前按照公司請(qǐng)假流程辦理請(qǐng)假手續(xù)。2.遵守教學(xué)紀(jì)律，不得在課堂上傳播有害信息、發(fā)表不當(dāng)言論或進(jìn)行與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。保持良好的教學(xué)秩序，維護(hù)課堂紀(jì)律，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。3.尊重學(xué)員和同事，不得歧視、侮辱、體罰學(xué)員，不得與學(xué)員發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。與同事之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，不得惡意競(jìng)爭(zhēng)、詆毀他人。4.保守公司商業(yè)秘密和學(xué)員隱私，不得將公司的教學(xué)資料、課程內(nèi)容、學(xué)員信息等泄露給第三方。未經(jīng)公司同意，不得私自以公司名義開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)或參與其他與公司利益沖突的活動(dòng)。（二）獎(jiǎng)勵(lì)制度1.培訓(xùn)師在教學(xué)工作、課程研發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)素養(yǎng)等方面表現(xiàn)突出，符合下列條件之一的，給予獎(jiǎng)勵(lì)：在教學(xué)評(píng)估中，連續(xù)三個(gè)季度獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)，且學(xué)員滿意度達(dá)到[X]%以上。研發(fā)出具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的課程，經(jīng)公司評(píng)估后在