計(jì)算機(jī)教學(xué)論試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于計(jì)算機(jī)教學(xué)的特點(diǎn)？（）A.直觀性B.交互性C.抽象性D.實(shí)踐性2.在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”強(qiáng)調(diào)以（）為中心。A.教師B.教材C.任務(wù)D.學(xué)生3.計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)目標(biāo)制定應(yīng)依據(jù)（）。A.教師的經(jīng)驗(yàn)B.學(xué)生的興趣C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.硬件條件4.以下哪種教學(xué)方法最適合講解計(jì)算機(jī)理論知識(shí)？（）A.演示法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法5.計(jì)算機(jī)教學(xué)中，對(duì)學(xué)生操作技能的評(píng)價(jià)主要采用（）。A.筆試B.口試C.上機(jī)操作測(cè)試D.作業(yè)6.下列哪一項(xiàng)不是計(jì)算機(jī)教學(xué)資源？（）A.教材B.網(wǎng)絡(luò)課程C.教師D.教室的燈光7.計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，關(guān)鍵在于（）。A.增加課程難度B.給予學(xué)生自由探索空間C.多布置作業(yè)D.嚴(yán)格考試8.計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的主要作用是（）。A.回顧舊知識(shí)B.引起學(xué)生興趣C.講解新知識(shí)D.組織教學(xué)9.計(jì)算機(jī)教學(xué)中，小組合作學(xué)習(xí)的分組原則是（）。A.學(xué)生自由組合B.按成績(jī)高低分組C.異質(zhì)分組D.按性別分組10.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)評(píng)價(jià)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程B.評(píng)價(jià)只看學(xué)生的考試成績(jī)C.評(píng)價(jià)可以促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)D.評(píng)價(jià)應(yīng)多元化二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.計(jì)算機(jī)教學(xué)的基本原則包括（）。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則2.常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)教學(xué)方法有（）。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.探究式教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.游戲教學(xué)法3.計(jì)算機(jī)教學(xué)資源包括（）。A.軟件資源B.硬件資源C.人力資源D.網(wǎng)絡(luò)資源4.計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)目標(biāo)可分為（）。A.知識(shí)與技能目標(biāo)B.過(guò)程與方法目標(biāo)C.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)D.行為習(xí)慣目標(biāo)5.計(jì)算機(jī)教學(xué)評(píng)價(jià)的類型有（）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)6.在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的途徑有（）。A.加強(qiáng)信息技術(shù)知識(shí)教學(xué)B.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)C.提高學(xué)生信息能力D.引導(dǎo)學(xué)生遵守信息道德7.小組合作學(xué)習(xí)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)有（）。A.促進(jìn)學(xué)生交流合作B.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神C.提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率D.減輕教師教學(xué)負(fù)擔(dān)8.計(jì)算機(jī)教學(xué)中，教師的角色有（）。A.知識(shí)傳授者B.學(xué)習(xí)引導(dǎo)者C.教學(xué)組織者D.評(píng)價(jià)者9.計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)包括（）。A.導(dǎo)入B.新授C.鞏固練習(xí)D.總結(jié)10.影響計(jì)算機(jī)教學(xué)效果的因素有（）。A.教學(xué)方法B.教學(xué)資源C.學(xué)生基礎(chǔ)D.教師素質(zhì)三、判斷題（每題2分，共20分）1.計(jì)算機(jī)教學(xué)只需注重學(xué)生操作技能的培養(yǎng)，無(wú)需關(guān)注理論知識(shí)。（）2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法中，任務(wù)的設(shè)計(jì)越難越好。（）3.計(jì)算機(jī)教學(xué)評(píng)價(jià)只需要教師評(píng)價(jià)，不需要學(xué)生自評(píng)和互評(píng)。（）4.小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，小組規(guī)模越大越好。（）5.計(jì)算機(jī)教學(xué)中，教師應(yīng)完全按照教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。（）6.多媒體教學(xué)手段在計(jì)算機(jī)教學(xué)中可以完全替代傳統(tǒng)教學(xué)手段。（）7.計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。（）8.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是計(jì)算機(jī)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。（）9.計(jì)算機(jī)教學(xué)中，練習(xí)環(huán)節(jié)可有可無(wú)。（）10.網(wǎng)絡(luò)資源在計(jì)算機(jī)教學(xué)中具有重要作用。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)教學(xué)中理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的含義。理論與實(shí)踐相結(jié)合原則指在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，既要傳授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又要安排足夠的實(shí)踐操作活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中深化對(duì)理論的理解，以培養(yǎng)學(xué)生既懂理論又能操作的能力。2.列舉三種常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)教學(xué)方法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)。-講授法：教師系統(tǒng)講解知識(shí)，能高效傳授大量信息，但學(xué)生主動(dòng)性不足。-演示法：教師操作演示，直觀易懂，利于學(xué)生掌握操作步驟。-任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：以任務(wù)為導(dǎo)向，學(xué)生主動(dòng)探索完成任務(wù)，培養(yǎng)實(shí)踐和解決問(wèn)題能力。3.計(jì)算機(jī)教學(xué)評(píng)價(jià)的作用有哪些？計(jì)算機(jī)教學(xué)評(píng)價(jià)可診斷教學(xué)問(wèn)題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況；監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，調(diào)整教學(xué)策略；激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；鑒定教學(xué)結(jié)果，衡量教學(xué)質(zhì)量；還能為教學(xué)改革提供依據(jù)。4.如何在計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)？加強(qiáng)信息技術(shù)知識(shí)教學(xué)，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)技能；培養(yǎng)信息意識(shí)，使學(xué)生主動(dòng)獲取信息；提高信息能力，如搜索、處理信息；引導(dǎo)遵守信息道德，規(guī)范信息行為。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何運(yùn)用游戲教學(xué)法?？筛鶕?jù)教學(xué)目標(biāo)選擇合適游戲，如編程教學(xué)用編程游戲。游戲難度要適中，符合學(xué)生水平。先介紹游戲規(guī)則和教學(xué)知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生在游戲中實(shí)踐。游戲后組織討論，總結(jié)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。2.談?wù)勑〗M合作學(xué)習(xí)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的實(shí)施要點(diǎn)。分組要異質(zhì)，保證成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。明確小組任務(wù)和分工，讓學(xué)生各司其職。教師要引導(dǎo)小組交流，及時(shí)解決問(wèn)題。過(guò)程中觀察小組表現(xiàn)，評(píng)價(jià)時(shí)兼顧小組和個(gè)人成績(jī)，促進(jìn)共同進(jìn)步。3.分析計(jì)算機(jī)教學(xué)中采用多媒體教學(xué)手段的利弊。利：直觀展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)效率，突破教學(xué)難點(diǎn)。弊：可能分散學(xué)生注意力，過(guò)度依賴會(huì)削弱教師主導(dǎo)作用，制作成本高且需一定技術(shù)。4.探討如何提高計(jì)算機(jī)教師的教學(xué)能力。教師要不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和教育理論，參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。反思教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。積極開(kāi)展教學(xué)研究，探索新方法。還可向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，觀摩其教學(xué)過(guò)程。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.C4.B5.C6.D7.B8.B9.C10.