PAGE重慶市培訓(xùn)學(xué)校管理制度一、總則1.制定目的本管理制度旨在規(guī)范重慶市培訓(xùn)學(xué)校的運(yùn)營(yíng)管理，確保教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)員權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展，適應(yīng)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的需求，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才。2.適用范圍本制度適用于重慶市[培訓(xùn)學(xué)校具體名稱]全體教職員工、學(xué)員以及與學(xué)校相關(guān)的各類活動(dòng)和工作。3.基本原則依法辦學(xué)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)以及重慶市教育培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策規(guī)定，依法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、管理學(xué)校事務(wù)。質(zhì)量第一原則：始終將教學(xué)質(zhì)量放在首位，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教師教學(xué)水平，確保學(xué)員能夠獲得優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)員為本原則：以學(xué)員需求為導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長(zhǎng)發(fā)展，提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，保障學(xué)員合法權(quán)益。規(guī)范管理原則：建立健全各項(xiàng)管理制度和流程，實(shí)行規(guī)范化、科學(xué)化管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。創(chuàng)新發(fā)展原則：鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)模式、管理方法和服務(wù)手段，積極適應(yīng)市場(chǎng)變化和社會(huì)發(fā)展需求，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)進(jìn)步。二、學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)1.學(xué)校管理層校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的運(yùn)營(yíng)管理工作，制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)、行政、后勤等各部門(mén)工作，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)優(yōu)秀教師，組織教師培訓(xùn)和考核，提高教師整體素質(zhì)。管理學(xué)校財(cái)務(wù)工作，合理安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保學(xué)校財(cái)務(wù)狀況健康穩(wěn)定。代表學(xué)校對(duì)外聯(lián)絡(luò)與溝通，拓展業(yè)務(wù)合作，提升學(xué)校社會(huì)形象和知名度。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展工作，分管學(xué)校教學(xué)、學(xué)生管理、招生就業(yè)等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)制定教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)管理制度，組織教學(xué)研究活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師教學(xué)工作，組織教學(xué)評(píng)估和教師教學(xué)質(zhì)量考核，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，制定學(xué)生管理制度，組織開(kāi)展學(xué)生思想政治教育、日常管理和課外活動(dòng)。負(fù)責(zé)招生就業(yè)工作，制定招生計(jì)劃和就業(yè)指導(dǎo)方案，拓展招生渠道，提高學(xué)生就業(yè)率。2.教學(xué)部門(mén)教學(xué)主管負(fù)責(zé)教學(xué)部門(mén)的日常管理工作，制定教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)安排，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。組織教師備課、授課、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)活動(dòng)，檢查教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。負(fù)責(zé)教師教學(xué)檔案管理，包括教師教學(xué)計(jì)劃、教案、課件、教學(xué)總結(jié)等資料的收集和整理。組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革和創(chuàng)新，提高教學(xué)水平。教師按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，保證教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。參與教學(xué)研究活動(dòng)，積極探索教學(xué)方法和手段的改進(jìn)，提高教學(xué)效果。負(fù)責(zé)學(xué)生成績(jī)考核和評(píng)定工作，及時(shí)向?qū)W生反饋學(xué)習(xí)情況。3.行政部門(mén)行政主管負(fù)責(zé)行政部門(mén)的日常管理工作，制定行政工作計(jì)劃和規(guī)章制度，確保行政工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。組織學(xué)校會(huì)議、活動(dòng)等，負(fù)責(zé)會(huì)議記錄、文件起草、檔案管理等工作。負(fù)責(zé)人事管理工作，包括人員招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬福利等。負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品采購(gòu)、設(shè)備維護(hù)、安全保衛(wèi)等后勤保障工作。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)之間的工作關(guān)系，處理學(xué)校日常行政事務(wù)。行政專員協(xié)助行政主管開(kāi)展各項(xiàng)行政工作，如文件收發(fā)、登記、歸檔，辦公用品管理等。負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)和維護(hù)，及時(shí)發(fā)布學(xué)校信息。參與學(xué)校會(huì)議和活動(dòng)的組織籌備工作，做好相關(guān)服務(wù)工作。完成行政主管交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。4.招生部門(mén)招生主管制定招生工作計(jì)劃和招生策略，拓展招生渠道，提高學(xué)校招生數(shù)量和質(zhì)量。組織開(kāi)展招生宣傳活動(dòng)，包括制作招生簡(jiǎn)章、宣傳資料，參加招生展會(huì)等。負(fù)責(zé)招生咨詢工作，解答家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)于學(xué)校招生政策、課程設(shè)置等方面的疑問(wèn)。管理招生團(tuán)隊(duì)，組織招生培訓(xùn)和考核，提高招生人員業(yè)務(wù)水平。分析招生數(shù)據(jù)，總結(jié)招生經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化招生工作流程和方法。招生專員按照招生主管的安排，積極開(kāi)展招生宣傳工作，向潛在學(xué)員和家長(zhǎng)介紹學(xué)校優(yōu)勢(shì)和課程特色。收集、整理招生信息，建立學(xué)員信息檔案，及時(shí)跟進(jìn)潛在學(xué)員的報(bào)名意向。協(xié)助招生主管組織招生咨詢活動(dòng)，如電話咨詢、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等，為學(xué)員提供專業(yè)的咨詢服務(wù)。負(fù)責(zé)招生資料的發(fā)放和管理，確保招生資料的及時(shí)、準(zhǔn)確送達(dá)。5.財(cái)務(wù)部門(mén)財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，制定財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃，確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作規(guī)范有序。組織財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)報(bào)表編制工作，定期向?qū)W校管理層匯報(bào)財(cái)務(wù)狀況。負(fù)責(zé)學(xué)校資金管理，合理安排資金使用，確保資金安全和效益。參與學(xué)校重大經(jīng)濟(jì)決策，提供財(cái)務(wù)分析和建議，為學(xué)校發(fā)展提供財(cái)務(wù)支持。負(fù)責(zé)稅務(wù)申報(bào)和繳納工作，依法納稅，維護(hù)學(xué)校良好的稅務(wù)信用。財(cái)務(wù)專員協(xié)助財(cái)務(wù)主管開(kāi)展日常財(cái)務(wù)核算工作，包括賬務(wù)處理、憑證制作、賬目核對(duì)等。負(fù)責(zé)學(xué)校費(fèi)用報(bào)銷審核工作，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度審核報(bào)銷憑證，確保費(fèi)用支出合規(guī)。負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和報(bào)送工作，及時(shí)準(zhǔn)確提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。參與學(xué)校資產(chǎn)管理工作，定期盤(pán)點(diǎn)資產(chǎn)，確保資產(chǎn)賬實(shí)相符。三、教學(xué)管理1.教學(xué)計(jì)劃制定根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置要求，各專業(yè)學(xué)科負(fù)責(zé)人制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容體系、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度安排以及考核方式等。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)充分考慮學(xué)員的實(shí)際情況和市場(chǎng)需求，確保教學(xué)內(nèi)容具有針對(duì)性和實(shí)用性。教學(xué)計(jì)劃制定后，需經(jīng)教學(xué)主管審核，報(bào)學(xué)校管理層批準(zhǔn)后實(shí)施。2.課程設(shè)置與教材選用課程設(shè)置應(yīng)遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性原則，涵蓋專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能訓(xùn)練以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面。根據(jù)不同專業(yè)和層次的學(xué)員需求，合理設(shè)置必修課和選修課。教材選用應(yīng)優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材或行業(yè)權(quán)威教材，確保教材內(nèi)容準(zhǔn)確、規(guī)范、新穎。對(duì)于尚無(wú)合適教材的課程，可組織教師編寫(xiě)校本教材，但需經(jīng)學(xué)校教材審核委員會(huì)審核通過(guò)后方可使用。3.教學(xué)過(guò)程管理教師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)詳細(xì)的教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)資源準(zhǔn)備以及教學(xué)反思等內(nèi)容。課堂教學(xué)應(yīng)注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，采用講授、討論、實(shí)踐操作、案例分析等多種教學(xué)方法相結(jié)合，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上下課，不得隨意調(diào)課、停課。加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，建立學(xué)員考勤制度。教師應(yīng)認(rèn)真記錄學(xué)員出勤情況，對(duì)曠課、遲到、早退的學(xué)員及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和處理。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)了解學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，給予必要的指導(dǎo)和幫助。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)員專業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理。根據(jù)課程教學(xué)要求，合理安排實(shí)踐教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容，配備充足的實(shí)踐教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地。教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐操作，確保學(xué)員掌握實(shí)踐技能。4.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況檢查、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、學(xué)員學(xué)習(xí)效果評(píng)估等方面。課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估采用教師自評(píng)、學(xué)員評(píng)教、同行評(píng)教相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)校定期組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)和交流。實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)估主要通過(guò)對(duì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程和實(shí)踐教學(xué)成果的檢查來(lái)進(jìn)行。學(xué)員學(xué)習(xí)效果評(píng)估通過(guò)課程考核、技能鑒定、學(xué)員反饋等方式進(jìn)行。課程考核應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行，采用多樣化的考核方式，如考試、考查、項(xiàng)目作業(yè)等，全面評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)。技能鑒定應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保學(xué)員獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)于教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)行督促整改或相應(yīng)的處理。四、學(xué)員管理1.學(xué)員入學(xué)與注冊(cè)招生部門(mén)負(fù)責(zé)組織學(xué)員報(bào)名工作，向?qū)W員提供學(xué)校招生簡(jiǎn)章、課程介紹等相關(guān)資料，解答學(xué)員疑問(wèn)。學(xué)員報(bào)名時(shí)需提交個(gè)人有效身份證件、學(xué)歷證明等相關(guān)材料。招生部門(mén)對(duì)報(bào)名學(xué)員進(jìn)行資格審查，符合入學(xué)條件的學(xué)員發(fā)放錄取通知書(shū)。學(xué)員應(yīng)按照錄取通知書(shū)規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)，繳納學(xué)費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用，進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)。學(xué)校為每位學(xué)員建立學(xué)籍檔案，學(xué)籍檔案包括學(xué)員基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等內(nèi)容。學(xué)籍檔案由學(xué)校行政部門(mén)負(fù)責(zé)管理，確保檔案資料的完整、準(zhǔn)確和安全。2.學(xué)員考勤與請(qǐng)假制度建立學(xué)員考勤制度，學(xué)員應(yīng)按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和課程學(xué)習(xí)。教師負(fù)責(zé)記錄學(xué)員出勤情況，對(duì)曠課、遲到、早退的學(xué)員進(jìn)行登記。學(xué)員因特殊原因不能按時(shí)上課，需提前向班主任請(qǐng)假。請(qǐng)假手續(xù)應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定辦理，填寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng)表，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可生效。請(qǐng)假期限一般不得超過(guò)課程總學(xué)時(shí)的[X]%，超過(guò)期限的學(xué)員應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。對(duì)于曠課的學(xué)員，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。曠課累計(jì)達(dá)到一定學(xué)時(shí)的學(xué)員，學(xué)校有權(quán)取消其考試資格或給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。3.學(xué)員成績(jī)考核與評(píng)定課程成績(jī)考核是檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果的重要手段，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求組織課程考核?？己朔绞桨荚?、考查、項(xiàng)目作業(yè)、實(shí)踐操作等多種形式，具體考核方式由任課教師根據(jù)課程特點(diǎn)確定。考試課程成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，考查課程成績(jī)?cè)u(píng)定可采用等級(jí)制。學(xué)員課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)綜合評(píng)定，平時(shí)成績(jī)包括考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面，期末考試成績(jī)占總成績(jī)的比例一般不得低于[X]%。教師應(yīng)在課程結(jié)束后及時(shí)完成學(xué)員成績(jī)?cè)u(píng)定工作，并將成績(jī)錄入學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)。學(xué)員有權(quán)查詢自己的成績(jī)，如對(duì)成績(jī)有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)成績(jī)復(fù)查。4.學(xué)員獎(jiǎng)懲制度學(xué)校設(shè)立學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在學(xué)習(xí)、品德、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)品等。學(xué)員有下列情形之一的，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分：違反學(xué)校規(guī)章制度、考試作弊、無(wú)故曠課、不尊重教師等。紀(jì)律處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等。學(xué)校對(duì)受處分學(xué)員進(jìn)行跟蹤教育和管理，定期對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。對(duì)于表現(xiàn)良好、確有悔改表現(xiàn)的學(xué)員，學(xué)?？筛鶕?jù)相關(guān)規(guī)定給予解除處分。五、師資隊(duì)伍建設(shè)1.教師招聘與引進(jìn)根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)需要，制定教師招聘計(jì)劃。招聘計(jì)劃應(yīng)明確招聘崗位、招聘人數(shù)、任職條件、招聘程序等內(nèi)容。教師招聘應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，通過(guò)多種渠道發(fā)布招聘信息，吸引優(yōu)秀人才應(yīng)聘。招聘渠道包括校園招聘、社會(huì)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、人才中介機(jī)構(gòu)推薦等。對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查、筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)的考核，全面評(píng)估其專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、綜合素質(zhì)等方面的水平。經(jīng)考核合格的人員，學(xué)校與其簽訂聘用合同，辦理入職手續(xù)。2.教師培訓(xùn)與發(fā)展建立教師培訓(xùn)制度，定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)更新、教學(xué)方法與技能培訓(xùn)、師德師風(fēng)教育等。鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬學(xué)術(shù)視野，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)。學(xué)校為教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供必要的支持和經(jīng)費(fèi)保障。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃制度，幫助教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求，為教師提供個(gè)性化的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。3.教師考核與評(píng)價(jià)建立教師考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師的教學(xué)工作、科研工作、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)?？己嗽u(píng)價(jià)周期為每年一次，考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師薪酬調(diào)整、職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)。教師考核評(píng)價(jià)采用教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教學(xué)主管評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行?？己嗽u(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生滿意度、科研成果、師德表現(xiàn)等方面。根據(jù)教師考核評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問(wèn)題的教師進(jìn)行督促整改或相應(yīng)的處理。對(duì)于連續(xù)兩年考核評(píng)價(jià)不合格的教師，學(xué)校有權(quán)解除聘用合同。六、財(cái)務(wù)管理1.財(cái)務(wù)預(yù)算管理學(xué)校應(yīng)建立財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度，每年年初編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算。財(cái)務(wù)預(yù)算編制應(yīng)遵循“量入為出、收支平衡”的原則，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，合理安排各項(xiàng)收入和支出。財(cái)務(wù)預(yù)算內(nèi)容包括收入預(yù)算和支出預(yù)算。收入預(yù)算主要包括學(xué)費(fèi)收入、培訓(xùn)收入、其他收入等；支出預(yù)算主要包括人員經(jīng)費(fèi)支出、教學(xué)業(yè)務(wù)支出、行政辦公支出、后勤保障支出等。財(cái)務(wù)預(yù)算經(jīng)學(xué)校管理層審核通過(guò)后，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行。在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中，如遇特殊情況需要調(diào)整預(yù)算，應(yīng)按照規(guī)定程序進(jìn)行申報(bào)和審批。2.收入管理學(xué)校各項(xiàng)收入應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行收取。學(xué)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)用等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)報(bào)物價(jià)部門(mén)備案，并向社會(huì)公示。加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)工作的管理，規(guī)范收費(fèi)流程。收費(fèi)人員應(yīng)使用合法有效的票據(jù)進(jìn)行收費(fèi)，并及時(shí)將收費(fèi)情況進(jìn)行登記和核對(duì)。對(duì)于欠費(fèi)學(xué)員，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行催繳。學(xué)校應(yīng)積極拓展收入渠道，合理增加非學(xué)費(fèi)收入，如開(kāi)展合作辦學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等項(xiàng)目，提高學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益。3.支出管理學(xué)校各項(xiàng)支出應(yīng)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度和預(yù)算安排進(jìn)行審批和報(bào)銷。支出審批應(yīng)實(shí)行分級(jí)授權(quán)制度，明確各級(jí)審批權(quán)限和審批流程。加強(qiáng)對(duì)費(fèi)用報(bào)銷的審核，報(bào)銷憑證應(yīng)真實(shí)、合法、有效，符合財(cái)務(wù)制度規(guī)定。對(duì)于不符合規(guī)定的報(bào)銷憑證，財(cái)務(wù)部門(mén)有權(quán)拒絕報(bào)銷。嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益。對(duì)于大額支出項(xiàng)目，應(yīng)進(jìn)行可行性論證和集體決策。4.資產(chǎn)管理學(xué)校應(yīng)建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)等各類資產(chǎn)的管理。資產(chǎn)管理人員應(yīng)定期對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，確保資產(chǎn)賬實(shí)相符。固定資產(chǎn)購(gòu)置應(yīng)按照規(guī)定程序進(jìn)行審批，購(gòu)置后及時(shí)進(jìn)行登記入賬和驗(yàn)收。固定資產(chǎn)折舊應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行計(jì)提，確保資產(chǎn)價(jià)值的準(zhǔn)確核算。流動(dòng)資產(chǎn)應(yīng)加強(qiáng)資金管理，合理安排資金使用，確保資金安全。庫(kù)存現(xiàn)金應(yīng)嚴(yán)