PAGE員工培訓(xùn)相關(guān)制度一、總則（一）目的為了提高公司員工的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)員工個(gè)人發(fā)展與公司整體發(fā)展相協(xié)調(diào)，特制定本員工培訓(xùn)相關(guān)制度。通過系統(tǒng)、規(guī)范的培訓(xùn)體系，提升員工的知識(shí)水平、技能水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感和忠誠度，確保公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開展，提高公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。（二）適用范圍本制度適用于公司全體在職員工，包括正式員工、試用期員工以及各類臨時(shí)聘用人員。（三）培訓(xùn)原則1.按需施教原則：根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略、崗位需求以及員工個(gè)人發(fā)展需求，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作緊密結(jié)合，提高培訓(xùn)的實(shí)用性和有效性。2.全員參與原則：鼓勵(lì)全體員工積極參與培訓(xùn)活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使培訓(xùn)成為員工提升自我、實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的重要途徑。3.注重實(shí)效原則：培訓(xùn)過程注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，采用理論講授、案例分析、實(shí)踐操作、小組討論等多種方式，確保員工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，取得實(shí)際效果。4.持續(xù)發(fā)展原則：關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容和方式，建立持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)員工的知識(shí)和技能與時(shí)俱進(jìn)，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供人才支持。二、培訓(xùn)體系（一）新員工培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)幫助新員工盡快熟悉公司的基本情況、組織架構(gòu)、規(guī)章制度、企業(yè)文化等，使其能夠快速融入公司團(tuán)隊(duì)，了解工作職責(zé)和工作流程，掌握基本的工作技能，樹立正確的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀。2.培訓(xùn)內(nèi)容公司概況：包括公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)范圍等。規(guī)章制度：詳細(xì)講解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，如考勤制度、薪酬福利制度、績效考核制度、保密制度等，使新員工明確行為準(zhǔn)則。企業(yè)文化：介紹公司的企業(yè)文化理念、價(jià)值觀、企業(yè)精神等，增強(qiáng)新員工對(duì)公司文化的認(rèn)同感和歸屬感。職業(yè)素養(yǎng)：培養(yǎng)新員工的職業(yè)形象、職業(yè)禮儀、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作精神等職業(yè)素養(yǎng)。崗位基礎(chǔ)技能：根據(jù)新員工所在崗位的特點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)崗位基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn)，如辦公軟件操作、業(yè)務(wù)流程等。3.培訓(xùn)方式集中授課：由公司內(nèi)部培訓(xùn)師或邀請(qǐng)外部專家進(jìn)行集中講解，系統(tǒng)傳授培訓(xùn)內(nèi)容?，F(xiàn)場(chǎng)演示：針對(duì)一些實(shí)際操作技能，由專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，讓新員工直觀了解操作方法。小組討論：組織新員工進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，促進(jìn)相互交流和學(xué)習(xí)。實(shí)地參觀：安排新員工到公司各部門、生產(chǎn)車間等地進(jìn)行實(shí)地參觀，了解公司的運(yùn)營情況。4.培訓(xùn)時(shí)間新員工培訓(xùn)為期[X]天，分為理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)兩個(gè)階段。理論培訓(xùn)階段為前[X]天，主要進(jìn)行集中授課和小組討論；實(shí)踐培訓(xùn)階段為后[X]天，安排新員工到各部門進(jìn)行實(shí)地操作和實(shí)習(xí)。（二）崗位技能培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)員工所在崗位的職責(zé)和技能要求，開展針對(duì)性的培訓(xùn)，提高員工的崗位專業(yè)技能水平，使其能夠熟練掌握工作所需的知識(shí)和技能，提高工作效率和質(zhì)量，滿足崗位工作的需要。2.培訓(xùn)內(nèi)容崗位專業(yè)知識(shí)：深入講解與崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，如業(yè)務(wù)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、管理知識(shí)等，拓寬員工的知識(shí)面。崗位操作技能：針對(duì)崗位的實(shí)際操作流程和技巧進(jìn)行培訓(xùn)，通過實(shí)際操作演練，讓員工熟練掌握操作方法，提高操作熟練度和準(zhǔn)確性。行業(yè)動(dòng)態(tài)與前沿技術(shù)：介紹行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，使員工了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為員工的職業(yè)發(fā)展提供前瞻性的指導(dǎo)。3.培訓(xùn)方式內(nèi)部培訓(xùn)：由公司內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)豐富的員工擔(dān)任培訓(xùn)師，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際案例，進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。外部培訓(xùn)：根據(jù)培訓(xùn)需求，有針對(duì)性地選派員工參加外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)班或研討會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐鍛煉：安排員工到實(shí)際工作崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，通過實(shí)際工作任務(wù)的完成，提高員工的崗位技能水平。導(dǎo)師帶徒：為新員工或技能水平較低的員工指定導(dǎo)師，由導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助員工快速成長。4.培訓(xùn)時(shí)間崗位技能培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和員工實(shí)際情況而定，可以定期開展，也可以根據(jù)業(yè)務(wù)需求隨時(shí)進(jìn)行。每次培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)具體培訓(xùn)內(nèi)容確定，一般為[X]天至[X]天不等。（三）管理能力培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)提升公司管理人員的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，使其能夠掌握先進(jìn)的管理理念和方法，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、決策能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，有效地組織和管理團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)公司各項(xiàng)工作的順利開展。2.培訓(xùn)內(nèi)容管理理論與方法：學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論，如管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等，掌握常用的管理方法和工具。領(lǐng)導(dǎo)力提升：培養(yǎng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、激勵(lì)技巧等，提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力。團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧，如何有效地組織團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。溝通與協(xié)調(diào)：提升管理者的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，包括與上級(jí)、下級(jí)、同事、客戶等各方面的溝通技巧和協(xié)調(diào)方法。決策與問題解決：學(xué)習(xí)決策理論和方法，掌握如何分析問題、制定決策方案、評(píng)估決策效果，提高管理者的決策能力和問題解決能力。3.培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)：邀請(qǐng)外部管理專家或知名學(xué)者進(jìn)行集中授課，系統(tǒng)講解管理理論和方法。專題研討：針對(duì)管理中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，組織管理人員進(jìn)行專題研討，分享經(jīng)驗(yàn)和見解，共同探討解決方案。案例分析：通過分析實(shí)際管理案例，讓管理人員學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，提高管理水平。行動(dòng)學(xué)習(xí)：安排管理人員參與實(shí)際管理項(xiàng)目，通過實(shí)踐鍛煉，將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，同時(shí)在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提升。在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的管理課程資源，供管理人員自主學(xué)習(xí)，方便快捷地提升管理能力。4.培訓(xùn)時(shí)間管理能力培訓(xùn)定期開展，每年組織[X]次集中培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時(shí)間為[X]天至[X]天。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，不定期組織專題研討、案例分析等活動(dòng)。（四）職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供個(gè)性化的培訓(xùn)課程和發(fā)展機(jī)會(huì)，幫助員工提升職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，促進(jìn)員工與公司共同成長。2.培訓(xùn)內(nèi)容職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)：幫助員工了解自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價(jià)值觀，制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。職業(yè)素養(yǎng)提升：包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力、時(shí)間管理能力等職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，全面提升員工的綜合素質(zhì)。專業(yè)技能深化：根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展方向，提供更深入的專業(yè)技能培訓(xùn)，滿足員工在職業(yè)發(fā)展過程中的不斷提升需求。跨領(lǐng)域知識(shí)學(xué)習(xí)：為員工提供跨領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬員工的視野，培養(yǎng)員工的綜合能力，使其能夠適應(yīng)公司多元化發(fā)展的需求。3.培訓(xùn)方式一對(duì)一輔導(dǎo)：由人力資源部門或職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為員工提供一對(duì)一的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和培訓(xùn)建議。定制化培訓(xùn)課程：根據(jù)員工的具體需求，量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)課程，滿足員工在不同職業(yè)發(fā)展階段的學(xué)習(xí)需求。輪崗鍛煉：安排員工到不同的部門或崗位進(jìn)行輪崗鍛煉，讓員工了解公司不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域的工作情況，拓寬職業(yè)視野，提升綜合能力。參加行業(yè)研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)：選派員工參加行業(yè)研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，讓員工與行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者和同行進(jìn)行交流，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，提升員工在行業(yè)內(nèi)的知名度和影響力。4.培訓(xùn)時(shí)間職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)際需求安排，不定期進(jìn)行。每次培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)具體培訓(xùn)內(nèi)容確定，一般為[X]天至[X]天不等。三、培訓(xùn)計(jì)劃與組織（一）培訓(xùn)需求分析1.公司戰(zhàn)略需求分析：根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和年度經(jīng)營計(jì)劃，分析公司未來發(fā)展對(duì)員工素質(zhì)和能力的要求，確定培訓(xùn)的總體目標(biāo)和方向。2.崗位需求分析：結(jié)合公司各崗位的工作職責(zé)和任職要求，分析崗位所需的知識(shí)、技能和素質(zhì)，找出員工在崗位工作中存在差距，確定崗位培訓(xùn)需求。3.員工個(gè)人需求分析：通過員工個(gè)人申請(qǐng)、績效評(píng)估、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方式，了解員工個(gè)人的培訓(xùn)需求和發(fā)展意愿，為員工提供個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)。（二）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃：人力資源部門每年年底根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，制定下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等內(nèi)容，并報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。2.季度培訓(xùn)計(jì)劃：人力資源部門每季度初根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)際工作情況，對(duì)季度培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和細(xì)化，明確每個(gè)季度的培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)等具體安排，并通知相關(guān)部門和人員。3.臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的臨時(shí)需求或突發(fā)事件，由相關(guān)部門提出培訓(xùn)申請(qǐng)，人力資源部門審核后制定臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)組織開展培訓(xùn)活動(dòng)。（三）培訓(xùn)組織實(shí)施1.培訓(xùn)師資安排：培訓(xùn)師資包括公司內(nèi)部培訓(xùn)師和外部培訓(xùn)專家。公司內(nèi)部培訓(xùn)師由各部門推薦，經(jīng)人力資源部門審核后聘任，負(fù)責(zé)講授公司內(nèi)部的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能課程；外部培訓(xùn)專家根據(jù)培訓(xùn)需求，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者或行業(yè)精英擔(dān)任，負(fù)責(zé)講授前沿理論、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)等課程。2.培訓(xùn)場(chǎng)地與設(shè)備準(zhǔn)備：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的要求，提前準(zhǔn)備好培訓(xùn)場(chǎng)地和所需的教學(xué)設(shè)備、教材、資料等，確保培訓(xùn)活動(dòng)的順利開展。3.培訓(xùn)過程管理：培訓(xùn)過程中，人力資源部門負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤和管理，包括培訓(xùn)考勤、培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)效果評(píng)估等方面。培訓(xùn)師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，確保培訓(xùn)質(zhì)量；學(xué)員要按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與課堂互動(dòng)，遵守培訓(xùn)紀(jì)律。四、培訓(xùn)效果評(píng)估（一）評(píng)估方式1.考試考核：通過理論考試、實(shí)際操作考核等方式，檢驗(yàn)員工對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和技能的掌握程度。2.問卷調(diào)查：在培訓(xùn)結(jié)束后，向?qū)W員發(fā)放問卷調(diào)查表，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資等方面的滿意度以及培訓(xùn)對(duì)工作的幫助程度等。3.行為觀察：在實(shí)際工作中觀察員工的行為表現(xiàn)，看其是否將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到工作中，以及工作績效是否得到提升。4.績效評(píng)估：對(duì)比培訓(xùn)前后員工的績效考核結(jié)果，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)員工工作績效的影響。（二）評(píng)估指標(biāo)1.知識(shí)掌握程度：考核員工對(duì)培訓(xùn)課程中所涉及的知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶程度。2.技能提升水平：評(píng)估員工在培訓(xùn)后實(shí)際操作技能的提高情況。3.工作績效改善：觀察員工培訓(xùn)后在工作質(zhì)量、工作效率、工作成果等方面的變化情況。4.滿意度：了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)組織等方面的滿意程度。（三）評(píng)估結(jié)果應(yīng)用1.反饋與改進(jìn)：將評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋給培訓(xùn)師和相關(guān)部門，針對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問題，分析原因，提出改進(jìn)措施，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。2.員工激勵(lì)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果；對(duì)未達(dá)到培訓(xùn)要求的員工，進(jìn)行補(bǔ)考或再次培訓(xùn)，直至達(dá)到要求。3.職業(yè)發(fā)展參考：評(píng)估結(jié)果作為員工職業(yè)發(fā)展的參考依據(jù)，為員工的晉升、調(diào)崗等提供參考。五、培訓(xùn)資源管理（一）培訓(xùn)教材管理1.教材編寫：鼓勵(lì)公司內(nèi)部培訓(xùn)師編寫培訓(xùn)教材，教材內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合公司實(shí)際情況和崗位需求，注重實(shí)用性和針對(duì)性。編寫完成的教材需經(jīng)人力資源部門審核后使用。2.教材采購：對(duì)于外部引進(jìn)的培訓(xùn)教材，由人力資源部門根據(jù)培訓(xùn)需求進(jìn)行統(tǒng)一采購，確保教材的質(zhì)量和適用性。3.教材更新：定期對(duì)培訓(xùn)教材進(jìn)行更新，及時(shí)補(bǔ)充新的知識(shí)和案例，刪除過時(shí)的內(nèi)容，保證教材內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。（二）培訓(xùn)設(shè)備管理1.設(shè)備購置：根據(jù)培訓(xùn)需要，購置必要的培訓(xùn)設(shè)備，如投影儀、電腦、實(shí)驗(yàn)器材等。設(shè)備購置需經(jīng)相關(guān)部門審批后，由采購部門統(tǒng)一采購。2.設(shè)備維護(hù)：安排專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)，定期檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，及時(shí)維修和更換損壞的設(shè)備部件，確保設(shè)備正常運(yùn)行。3.設(shè)備更新：隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和培訓(xùn)需求的變化，適時(shí)更新培訓(xùn)設(shè)備，提高培訓(xùn)的硬件水平。（三）培訓(xùn)師資管理1.師資選拔：建立內(nèi)部培訓(xùn)師選拔機(jī)制，選拔具有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、良好溝通能力和教學(xué)能力的員工擔(dān)任培訓(xùn)師。同時(shí)，積極引進(jìn)外部優(yōu)秀培訓(xùn)專家，充實(shí)培訓(xùn)師資隊(duì)伍。2.師資培訓(xùn)：定期組織內(nèi)部培訓(xùn)師參加培訓(xùn)技巧、課程開發(fā)等方面的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于外部培訓(xùn)專家，提前溝通培訓(xùn)需求，確保其能夠提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。3.師資考核：建立培訓(xùn)師考核制度，對(duì)培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)效果、學(xué)員滿意度等方面進(jìn)行考核評(píng)估，考核結(jié)果與培訓(xùn)師的薪酬、晉升等掛鉤，激勵(lì)培訓(xùn)師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。六、培訓(xùn)費(fèi)用管理（一）費(fèi)用預(yù)算1.培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算編制原則：根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)需求，合理編制培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算，確保培訓(xùn)費(fèi)用的使用合理、有效。2.預(yù)算內(nèi)容：培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算包括培訓(xùn)師資費(fèi)用、培訓(xùn)教材費(fèi)用、培訓(xùn)場(chǎng)地租賃費(fèi)用、培訓(xùn)設(shè)備購置費(fèi)用、學(xué)員差旅費(fèi)、培訓(xùn)證書費(fèi)用等。3.預(yù)算編制方法：每年年底由人力資源部門會(huì)同財(cái)務(wù)部門，根據(jù)下一年度培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合歷史培訓(xùn)費(fèi)用支出情況，采用零基預(yù)算法編制培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算，并報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批。（二）費(fèi)用報(bào)銷1.報(bào)銷流程：?jiǎn)T工參加培訓(xùn)后，按照公司財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，填寫培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷申請(qǐng)表，附上培訓(xùn)發(fā)票、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)考核成績證明等相關(guān)材料，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核、財(cái)務(wù)部門審核、公司領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用。2.報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按照公司規(guī)