PAGE教師外出培訓(xùn)積分制度總則目的為了提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展，規(guī)范教師外出培訓(xùn)管理，特制定本積分制度。本制度旨在鼓勵(lì)教師積極參與各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)積分量化教師培訓(xùn)成果，為教師的績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等提供依據(jù)，同時(shí)確保教師培訓(xùn)活動(dòng)的有序開(kāi)展，符合相關(guān)教育法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求。適用范圍本制度適用于本學(xué)校全體在職教師?；驹瓌t1.公平公正原則：積分評(píng)定過(guò)程嚴(yán)格按照既定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，確保每位教師在相同規(guī)則下參與積分評(píng)定，不受人為因素干擾，保證結(jié)果公平公正。2.客觀(guān)真實(shí)原則：積分依據(jù)教師實(shí)際參與培訓(xùn)的情況及表現(xiàn)進(jìn)行記錄，要求提供真實(shí)有效的證明材料，確保積分反映教師培訓(xùn)的真實(shí)成果。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過(guò)積分激勵(lì)教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)水平，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。積分細(xì)則培訓(xùn)參與積分1.學(xué)校組織的培訓(xùn)教師按時(shí)參加學(xué)校組織的各類(lèi)校內(nèi)培訓(xùn)，每次培訓(xùn)計(jì)[X]分。若培訓(xùn)期間表現(xiàn)積極，如主動(dòng)發(fā)言、提出有價(jià)值的見(jiàn)解或建議，經(jīng)培訓(xùn)組織者認(rèn)定，每次額外加[X]分。2.上級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn)教師參加上級(jí)教育部門(mén)統(tǒng)一組織的培訓(xùn)，按照培訓(xùn)通知要求按時(shí)參訓(xùn)，每天計(jì)[X]分。培訓(xùn)結(jié)束后，提交高質(zhì)量的培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，經(jīng)審核通過(guò)，每次加[X]分。3.自主參加的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)教師自行參加與教育教學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，需提前向?qū)W校報(bào)備，經(jīng)批準(zhǔn)后參加。培訓(xùn)結(jié)束后，憑培訓(xùn)證書(shū)及相關(guān)證明材料，按照培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)計(jì)算積分，每小時(shí)計(jì)[X]分。若參加的培訓(xùn)獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證或資格證書(shū)，根據(jù)證書(shū)等級(jí)給予額外加分。初級(jí)證書(shū)加[X]分，中級(jí)證書(shū)加[X]分，高級(jí)證書(shū)加[X]分。培訓(xùn)成果積分1.教學(xué)方法改進(jìn)教師將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)學(xué)校教學(xué)評(píng)估小組認(rèn)定，教學(xué)方法有明顯改進(jìn)，學(xué)生成績(jī)顯著提高，每次加[X]分。所改進(jìn)的教學(xué)方法在學(xué)校范圍內(nèi)得到推廣應(yīng)用，根據(jù)推廣范圍和效果，給予[X][X]分的加分。2.教育科研成果教師在培訓(xùn)后撰寫(xiě)并發(fā)表教育教學(xué)相關(guān)論文，在省級(jí)刊物發(fā)表每篇計(jì)[X]分，在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表每篇計(jì)[X]分。參與教育科研課題研究，課題立項(xiàng)后，根據(jù)課題級(jí)別給予相應(yīng)積分。校級(jí)課題每項(xiàng)計(jì)[X]分，市級(jí)課題每項(xiàng)計(jì)[X]分，省級(jí)課題每項(xiàng)計(jì)[X]分，國(guó)家級(jí)課題每項(xiàng)計(jì)[X]分。課題結(jié)題并取得良好以上成果，再給予相應(yīng)加分，校級(jí)加[X]分，市級(jí)加[X]分，省級(jí)加[X]分，國(guó)家級(jí)加[X]分。3.學(xué)生指導(dǎo)與競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、文體活動(dòng)等獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別給予積分。校級(jí)一等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分，二等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分，三等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分；市級(jí)一等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分，二等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分，三等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分；省級(jí)一等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分，二等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分，三等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分，二等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分，三等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)[X]分。教師指導(dǎo)學(xué)生獲得其他與教育教學(xué)相關(guān)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，參照上述獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別積分標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)積分。培訓(xùn)反饋積分1.培訓(xùn)意見(jiàn)反饋教師在培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)向?qū)W校提交培訓(xùn)反饋意見(jiàn)，內(nèi)容詳實(shí)、有針對(duì)性，每次計(jì)[X]分。所提反饋意見(jiàn)被培訓(xùn)組織方采納，對(duì)培訓(xùn)改進(jìn)起到積極作用，每次額外加[X]分。2.經(jīng)驗(yàn)分享交流教師在學(xué)校內(nèi)部組織的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上進(jìn)行交流發(fā)言，分享培訓(xùn)收獲與體會(huì)，每次計(jì)[X]分。分享內(nèi)容對(duì)其他教師有較大啟發(fā)和借鑒價(jià)值，經(jīng)參會(huì)教師投票評(píng)選為優(yōu)秀分享，每次加[X]分。積分管理與查詢(xún)積分管理部門(mén)學(xué)校設(shè)立教師培訓(xùn)積分管理小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處負(fù)責(zé)人及教師代表組成。管理小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)積分的審核、記錄、統(tǒng)計(jì)及公示等工作。積分記錄1.教師每次參加培訓(xùn)后，需在[X]個(gè)工作日內(nèi)將培訓(xùn)相關(guān)材料（如培訓(xùn)通知、培訓(xùn)證書(shū)、培訓(xùn)總結(jié)、反饋意見(jiàn)等）提交至教務(wù)處，教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)材料進(jìn)行審核，并及時(shí)記錄積分。2.對(duì)于教師在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用培訓(xùn)成果及指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)等情況，由相關(guān)部門(mén)（如教學(xué)評(píng)估小組、學(xué)生競(jìng)賽組織部門(mén)等）提供證明材料，教務(wù)處核實(shí)后記錄積分。積分查詢(xún)1.學(xué)校為每位教師建立個(gè)人培訓(xùn)積分檔案，教師可通過(guò)學(xué)校內(nèi)部辦公系統(tǒng)或教務(wù)處查詢(xún)自己的積分情況。2.每學(xué)期末，教務(wù)處將教師積分情況進(jìn)行匯總公示，公示期為[X]個(gè)工作日。教師如對(duì)積分有異議，可在公示期內(nèi)向積分管理小組提出申訴，積分管理小組應(yīng)在接到申訴后的[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并將結(jié)果反饋給教師。積分應(yīng)用績(jī)效考核1.教師培訓(xùn)積分納入績(jī)效考核體系，占績(jī)效考核總分的[X]%。根據(jù)教師年度積分情況，按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行績(jī)效考核：年度積分達(dá)到[X]分及以上，績(jī)效考核評(píng)定為優(yōu)秀等級(jí)，績(jī)效獎(jiǎng)金上浮[X]%。年度積分在[X][X]分之間，績(jī)效考核評(píng)定為良好等級(jí)，績(jī)效獎(jiǎng)金按照正常標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。年度積分低于[X]分，績(jī)效考核評(píng)定為合格等級(jí)，績(jī)效獎(jiǎng)金下浮[X]%。2.連續(xù)兩年積分排名在學(xué)校后[X]%的教師，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行教學(xué)能力提升專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，并在績(jī)效考核中給予相應(yīng)降檔處理。職稱(chēng)評(píng)定1.在職稱(chēng)評(píng)定中，教師培訓(xùn)積分作為重要參考依據(jù)。同等條件下，積分高的教師在職稱(chēng)評(píng)定中優(yōu)先考慮。2.申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)，要求近三年培訓(xùn)積分累計(jì)達(dá)到[X]分以上；申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)，要求近五年培訓(xùn)積分累計(jì)達(dá)到[X]分以上。評(píng)優(yōu)評(píng)先1.在學(xué)校各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)中，將教師培訓(xùn)積分作為評(píng)選條件之一。積分高的教師在評(píng)選優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)時(shí)具有明顯優(yōu)勢(shì)。2.評(píng)選年度優(yōu)秀教師，要求當(dāng)年培訓(xùn)積分達(dá)到[X]分以上；評(píng)選骨干教師，要求近三年培訓(xùn)積分平均每年達(dá)到[X]分以上；評(píng)選