2026年中考生物綠色植物的光合作用試卷（附答案可下載）（時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）綠色植物光合作用的主要場所是（）

A.線粒體

B.葉綠體

C.細(xì)胞核

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

光合作用的實質(zhì)是（）

A.分解有機物，釋放能量

B.分解有機物，儲存能量

C.合成有機物，釋放能量

D.合成有機物，儲存能量

下列關(guān)于光合作用原料的說法，正確的是（）

A.只需要二氧化碳

B.只需要水

C.需要二氧化碳和水

D.需要有機物和氧氣

光合作用產(chǎn)生的有機物主要是（）

A.葡萄糖

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.無機鹽

下列條件中，不是光合作用必需條件的是（）

A.適宜的溫度

B.光照

C.氧氣

D.二氧化碳

若將葉片的葉脈切斷，該葉片進行光合作用的能力會大幅下降，原因是（）

A.無法吸收二氧化碳

B.無法吸收無機鹽

C.無法運輸水分和有機物

D.無法進行呼吸作用

“綠葉在光下制造有機物”實驗中，把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是（）

A.溶解葉片中的淀粉

B.溶解葉片中的葉綠素

C.殺死葉片中的細(xì)胞

D.使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運走

“綠葉在光下制造有機物”實驗中，滴加碘液后，遮光部分和未遮光部分的顏色變化是（）

A.都變藍(lán)

B.都不變藍(lán)

C.遮光部分變藍(lán)，未遮光部分不變藍(lán)

D.遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)

下列關(guān)于光合作用與生物圈的關(guān)系，說法錯誤的是（）

A.為生物圈中的生物提供有機物

B.為生物圈中的生物提供能量

C.維持生物圈中碳-氧平衡

D.只對植物自身的生長有利

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理密植的主要目的是（）

A.增加植株數(shù)量

B.充分利用光照，提高光合作用效率

C.方便田間管理

D.減少病蟲害

下列措施中，不能提高光合作用效率的是（）

A.適當(dāng)增加二氧化碳濃度

B.延長光照時間

C.降低環(huán)境溫度至0℃

D.合理灌溉，保證水分供應(yīng)

若要探究“光照對光合作用的影響”，實驗的變量是（）

A.光照

B.二氧化碳濃度

C.溫度

D.水分

下列生物中，不能進行光合作用的是（）

A.青菜

B.海帶

C.蘑菇

D.柳樹

光合作用過程中，能量的轉(zhuǎn)化過程是（）

A.光能→化學(xué)能

B.化學(xué)能→光能

C.光能→熱能

D.化學(xué)能→熱能

下列現(xiàn)象中，與光合作用有關(guān)的是（）

A.植物在黑暗中葉片發(fā)黃

B.動物排出二氧化碳

C.植物的根吸收水分

D.腐爛的樹葉發(fā)出異味

二、填空題（本題共5小題，每空2分，共30分）光合作用的表達(dá)式為：__________+水$\xrightarrow[葉綠體]{光}$__________+氧氣，其中光合作用的條件是__________和__________，場所是__________。“綠葉在光下制造有機物”實驗中，實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是__________，避免葉片原有淀粉對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。綠色植物通過光合作用制造的有機物，一部分用于自身的__________、__________和繁殖等生命活動，另一部分為生物圈中的其他生物提供了食物來源。光合作用吸收空氣中的__________，釋放__________，這一過程維持了生物圈中碳-氧平衡，為生物的呼吸作用提供了氧氣。在溫室大棚中種植蔬菜時，可通過__________、__________等措施提高蔬菜的產(chǎn)量，這些措施都能促進光合作用的進行。三、探究題（本題共1小題，10分）某生物興趣小組為探究“二氧化碳濃度對光合作用的影響”，設(shè)計了如下實驗方案：實驗材料：長勢相同的綠蘿植株3盆、透明密閉玻璃罩3個、碳酸氫鈉溶液（可增加二氧化碳濃度）、清水、標(biāo)簽紙、直尺等。實驗步驟：①取3盆長勢相同的綠蘿植株，分別貼上標(biāo)簽甲、乙、丙，置于光照充足、溫度為25℃的環(huán)境中。②向甲玻璃罩內(nèi)加入適量清水（二氧化碳濃度正常），向乙玻璃罩內(nèi)加入等量低濃度碳酸氫鈉溶液（二氧化碳濃度較低），向丙玻璃罩內(nèi)加入等量高濃度碳酸氫鈉溶液（二氧化碳濃度較高）。③將3個玻璃罩分別罩在3盆綠蘿上，密封完好，確保氣體無法進出。④培養(yǎng)3天后，觀察三盆綠蘿的生長狀況，測量葉片的面積增長率，計算平均值并記錄。實驗結(jié)果：丙組葉片面積增長率最高，甲組次之，乙組最低，且乙組葉片略顯發(fā)黃。請回答下列問題：該實驗的變量是__________，甲組在實驗中起到__________作用。（4分）實驗中為什么要保證光照、溫度等條件相同且適宜？（3分）結(jié)合實驗結(jié)果，得出的實驗結(jié)論是__________。（3分）四、綜合題（本題共1小題，15分）下圖是綠色植物光合作用過程示意圖，請據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）：（注：圖中①葉綠體、②二氧化碳、③水、④有機物、⑤氧氣、⑥光）圖中表示光合作用場所的是[__________]__________，光合作用的條件是[__________]__________。（4分）光合作用的原料是[__________]__________和[__________]__________，產(chǎn)物是[__________]__________和[__________]__________。（6分）請簡要說明光合作用對生物圈的重要意義。（3分）若要提高圖中植物的光合作用效率，可采取哪些措施？（至少答出2點，2分）參考答案一、選擇題（每小題3分，共45分）B解析：葉綠體是綠色植物光合作用的主要場所，線粒體是呼吸作用的主要場所，細(xì)胞核控制細(xì)胞生命活動，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是呼吸作用第一階段的場所。D解析：光合作用的實質(zhì)是綠色植物利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，儲存能量，同時釋放氧氣的過程。C解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，不需要有機物和氧氣作為原料。A解析：光合作用產(chǎn)生的有機物主要是葡萄糖，葡萄糖可進一步轉(zhuǎn)化為淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等其他有機物。C解析：光合作用的必需條件包括光照、適宜的溫度、二氧化碳、水和葉綠體，氧氣是光合作用的產(chǎn)物，不是必需條件。C解析：葉脈具有運輸水分和有機物的作用，切斷葉脈后，葉片無法獲得充足水分，光合作用因缺少原料而能力下降。B解析：酒精能溶解葉片中的葉綠素，隔水加熱可避免酒精燃燒，脫色后葉片變?yōu)辄S白色，便于后續(xù)碘液檢測淀粉。D解析：未遮光部分能進行光合作用產(chǎn)生淀粉，滴加碘液變藍(lán)；遮光部分無法進行光合作用，無淀粉產(chǎn)生，滴加碘液不變藍(lán)。D解析：光合作用為生物圈中所有生物提供有機物和能量，維持碳-氧平衡，對整個生物圈的穩(wěn)定都有重要意義，并非只對植物自身有利。B解析：合理密植能讓植株充分利用光照，避免葉片相互遮擋，提高光合作用效率，從而增加產(chǎn)量。C解析：0℃環(huán)境溫度過低，會抑制酶的活性，降低光合作用效率；增加二氧化碳濃度、延長光照時間、合理灌溉都能提高光合作用效率。A解析：探究“光照對光合作用的影響”時，唯一變量是光照，其他條件（二氧化碳濃度、溫度、水分等）需保持一致。C解析：蘑菇屬于真菌，無葉綠體，不能進行光合作用，依靠分解有機物生活；青菜、海帶、柳樹均為綠色植物，能進行光合作用。A解析：光合作用過程中，能量轉(zhuǎn)化為光能被葉綠體吸收，轉(zhuǎn)化為有機物中的化學(xué)能儲存起來。A解析：植物在黑暗中無法進行光合作用，葉綠素合成受阻，葉片發(fā)黃，與光合作用有關(guān)；動物排二氧化碳是呼吸作用，根吸收水分是吸收作用，樹葉腐爛是分解作用，均與光合作用無關(guān)。二、填空題（每空2分，共30分）二氧化碳；有機物（或淀粉）；光；葉綠體；葉綠體將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡生長；發(fā)育二氧化碳；氧氣適當(dāng)增加二氧化碳濃度；延長光照時間（或合理密植、適當(dāng)提高溫度，合理即可）三、探究題（10分）二氧化碳濃度；對照（各2分，共4分）控制單一變量，排除光照、溫度等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾，使實驗結(jié)論更具說服力（3分，合理即可）在一定范