PAGE培訓(xùn)學校教職工管理制度[培訓(xùn)學校名稱]教職工管理制度總則目的為加強學校教職工隊伍建設(shè)，規(guī)范教職工行為，提高教育教學質(zhì)量和管理水平，保障學校各項工作的順利開展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標準，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于本校全體教職工，包括專職教師、兼職教師、管理人員、后勤服務(wù)人員等。基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育行業(yè)規(guī)范，確保學校各項管理工作合法合規(guī)。2.以人為本原則：尊重教職工的個性和需求，關(guān)注教職工的職業(yè)發(fā)展，營造良好的工作氛圍。3.公平公正原則：在考核、獎懲、晉升等方面，堅持公平公正，確保制度面前人人平等。4.激勵約束原則：建立科學合理的激勵機制，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，同時加強約束，規(guī)范教職工行為。崗位職責教師崗位職責1.教學計劃制定：根據(jù)教學大綱和學生實際情況，制定詳細的教學計劃，明確教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學進度。2.備課授課：認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學課件和教案，保證教學內(nèi)容的準確性和豐富性。按時授課，注重教學方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。3.作業(yè)批改與輔導(dǎo)：及時批改學生作業(yè)，認真分析學生作業(yè)情況，針對存在的問題進行個別輔導(dǎo)或集中講解。關(guān)注學生的學習進展，為學習困難的學生提供必要的幫助和支持。4.教學評價：定期對學生的學習成績進行評價，通過考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方式全面了解學生的學習情況。認真分析教學過程中存在的問題，及時調(diào)整教學策略，不斷提高教學質(zhì)量。5.教研活動：積極參加學校組織的教研活動，與同事交流教學經(jīng)驗和心得，共同探討教學方法和課程改革。參與教學研究課題，不斷提升自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。管理人員崗位職責1.行政管理：負責學校行政事務(wù)的處理，包括文件收發(fā)、檔案管理、會議組織、辦公用品采購等。確保學校行政管理工作的高效運轉(zhuǎn)，為教學和師生提供良好的服務(wù)。2.教學管理：協(xié)助教學部門制定教學計劃、安排課程、組織教學活動。負責教學質(zhì)量監(jiān)控，檢查教師的教學情況和學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。3.學生管理：關(guān)注學生的思想動態(tài)和學習生活情況，做好學生的思想政治教育和日常管理工作。處理學生的違紀行為，維護學校的正常教學秩序。組織開展學生活動，豐富學生的課余生活，促進學生全面發(fā)展。4.招生與就業(yè)管理：參與學校的招生工作，制定招生計劃，宣傳學校優(yōu)勢和特色，吸引學生報考。負責學生的就業(yè)指導(dǎo)和推薦工作，與用人單位建立聯(lián)系，拓寬就業(yè)渠道，提高學生的就業(yè)質(zhì)量。5.安全管理：制定并落實學校安全管理制度，加強校園安全防范工作。定期組織安全檢查，消除安全隱患，確保師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全。開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。后勤服務(wù)人員崗位職責1.校園維護：負責校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生，包括教室、辦公室、走廊、操場等區(qū)域的日常清掃和消毒。維護校園設(shè)施設(shè)備，及時維修損壞的門窗、桌椅、水電等設(shè)施，確保校園正常使用。2.餐飲服務(wù)：嚴格遵守食品安全法規(guī)，為師生提供安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的餐飲服務(wù)。合理安排食譜，保證飯菜質(zhì)量和口味。做好食堂的采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)的管理工作，防止食品安全事故發(fā)生。3.宿舍管理：負責學生宿舍的管理，安排學生住宿，維護宿舍秩序。檢查宿舍衛(wèi)生和安全情況，督促學生遵守宿舍管理制度。關(guān)心學生的生活需求，及時解決學生在宿舍生活中遇到的問題。4.物資采購與管理：根據(jù)學校教學和生活需要，負責物資的采購工作。嚴格按照采購流程，選擇優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商，確保物資質(zhì)量。做好物資的入庫、保管、發(fā)放等工作，建立物資臺賬，定期盤點，做到賬物相符。考勤管理工作時間1.學校實行[具體工作時間]工作制，教職工應(yīng)嚴格遵守工作時間，不得遲到、早退。2.因工作需要加班的，應(yīng)提前填寫加班申請表，經(jīng)部門負責人批準后報學校辦公室備案。加班后應(yīng)及時安排調(diào)休或按照規(guī)定發(fā)放加班補貼?？记谟涗?.學校采用[考勤記錄方式，如指紋打卡、人臉識別等]進行考勤記錄，教職工應(yīng)按時打卡簽到。2.因特殊情況無法打卡的，應(yīng)提前向部門負責人說明原因，并填寫請假單或補簽申請，經(jīng)批準后生效。請假制度1.病假：教職工因病請假，應(yīng)出具醫(yī)院診斷證明，并提前向部門負責人請假。請假[X]天以內(nèi)的，由部門負責人批準；請假[X]天以上的，需報學校領(lǐng)導(dǎo)批準。病假期間的工資待遇按照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2.事假：教職工因個人事務(wù)需要請假的，應(yīng)提前向部門負責人請假。請假[X]天以內(nèi)的，由部門負責人批準；請假[X]天以上的，需報學校領(lǐng)導(dǎo)批準。事假期間扣除相應(yīng)的工資和績效獎金。3.婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假：按照國家相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行，教職工應(yīng)提前向?qū)W校辦公室提交申請，并提供相關(guān)證明材料。4.喪假：教職工的直系親屬（父母、配偶、子女）去世，可給予[X]天喪假。請假時應(yīng)向部門負責人說明情況，并提供相關(guān)證明材料。遲到、早退與曠工處理1.遲到或早退[X]分鐘以內(nèi)的，每次扣除績效分[X]分；遲到或早退[X]分鐘以上[X]小時以內(nèi)的，每次扣除績效分[X]分，并給予警告處分；遲到或早退超過[X]小時的，按曠工半天處理。2.曠工半天的，扣除當天工資的[X]%和績效獎金的[X]%；曠工一天的，扣除當天工資的[X]%和績效獎金的[X]%，并給予全校通報批評；連續(xù)曠工超過[X]天或一年內(nèi)累計曠工超過[X]天的，學校將予以辭退。教學管理教學計劃與課程安排1.每學期開學前，教學部門應(yīng)根據(jù)學校的教學目標和學生實際情況，制定詳細的教學計劃。教學計劃應(yīng)包括課程設(shè)置、教學進度、教學方法、考核方式等內(nèi)容。2.學校根據(jù)教學計劃進行課程安排，確保各專業(yè)課程的合理設(shè)置和教學資源的有效利用。課程安排應(yīng)提前公布，以便教師和學生做好教學和學習準備。備課與教案檢查1.教師應(yīng)認真?zhèn)湔n，撰寫詳細的教案。教案應(yīng)包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程、教學反思等環(huán)節(jié)。2.學校定期對教師的備課和教案進行檢查，檢查結(jié)果作為教師教學質(zhì)量考核和職稱評定的重要依據(jù)。對于備課不認真、教案質(zhì)量不高的教師，學校將提出整改意見，并督促其改進。課堂教學管理1.教師應(yīng)嚴格按照教學計劃和課程表進行授課，不得擅自調(diào)課、停課。如有特殊情況需要調(diào)課或停課的，應(yīng)提前向教學部門申請，并經(jīng)批準后通知學生。2.學校加強課堂教學質(zhì)量監(jiān)控，通過教學檢查、學生評教、同行互評等方式，及時了解教師的課堂教學情況。對于教學效果不佳、學生反映強烈的教師，學校將進行調(diào)查處理，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。教學評價與考核1.學校建立科學合理的教學評價體系，對教師的教學質(zhì)量進行全面評價。教學評價包括學生評教、同行互評、教學部門評價等環(huán)節(jié)。2.每學期末，學校組織學生對教師的教學情況進行評價，評價結(jié)果作為教師教學質(zhì)量考核的重要依據(jù)。同時，學校組織同行教師對教師的教學進行互評，促進教師之間的交流與學習。3.學校根據(jù)教學評價結(jié)果，對教師進行年度考核?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，考核結(jié)果與教師的績效獎金、職稱評定、崗位晉升等掛鉤。師德師風建設(shè)師德規(guī)范1.熱愛教育事業(yè)，忠誠于黨的教育方針，具有強烈的事業(yè)心和責任感。2.關(guān)愛學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生，不歧視、不體罰或變相體罰學生。3.嚴謹篤學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學水平。4.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。5.廉潔奉公,自覺抵制各種不正之風，不接受學生及家長的財物或其他利益。師德教育1.學校定期組織教職工參加師德師風培訓(xùn)，通過專題講座、案例分析、經(jīng)驗交流等方式，提高教職工的師德修養(yǎng)。2.開展師德主題教育活動，引導(dǎo)教職工樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，增強教職工的責任感和使命感。師德監(jiān)督與考核1.學校設(shè)立師德師風監(jiān)督舉報電話和郵箱，接受學生、家長和社會的監(jiān)督。對于違反師德規(guī)范的行為，一經(jīng)查實，將嚴肅處理。2.學校將師德師風納入教職工年度考核內(nèi)容，考核結(jié)果與教職工的績效獎金、職稱評定、崗位晉升等掛鉤。對于師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工，給予表彰和獎勵；對于師德表現(xiàn)不佳的教職工，實行一票否決制，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰?？冃Э己丝己嗽瓌t1.客觀公正原則：考核過程和結(jié)果應(yīng)客觀公正，以事實為依據(jù)，避免主觀隨意性。。2.全面考核原則：對教職工的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考核，重點考核工作業(yè)績。3.激勵導(dǎo)向原則：通過績效考核，激勵教職工積極工作，提高工作效率和質(zhì)量，促進學校發(fā)展?？己藘?nèi)容與指標1.教師績效考核內(nèi)容與指標：包括教學工作量、教學質(zhì)量、教研成果、學生評價等方面。具體指標如下：教學工作量：根據(jù)教師所授課程的學時數(shù)、班級數(shù)等計算教學工作量。教學質(zhì)量：通過學生評教、教學檢查、教學成果等方面進行評價。教研成果：包括發(fā)表的論文、參與的課題研究、編寫的教材等。學生評價：學生對教師教學態(tài)度、教學方法、教學效果等方面的評價。2.管理人員績效考核內(nèi)容與指標：包括工作任務(wù)完成情況、工作效率、工作質(zhì)量、團隊協(xié)作等方面。具體指標如下：工作任務(wù)完成情況：根據(jù)崗位職責，考核管理人員各項工作任務(wù)的完成情況。工作效率：考核管理人員在規(guī)定時間內(nèi)完成工作任務(wù)的情況。工作質(zhì)量：考核管理人員工作的準確性、規(guī)范性和創(chuàng)新性。團隊協(xié)作：考核管理人員與同事之間的協(xié)作配合情況。3.后勤服務(wù)人員績效考核內(nèi)容與指標：包括服務(wù)質(zhì)量、工作態(tài)度、工作效率、成本控制等方面。具體指標如下：服務(wù)質(zhì)量：考核后勤服務(wù)人員為師生提供服務(wù)的滿意度。工作態(tài)度：考核后勤服務(wù)人員的工作積極性、責任心和敬業(yè)精神。工作效率：考核后勤服務(wù)人員在規(guī)定時間內(nèi)完成工作任務(wù)的情況。成本控制：考核后勤服務(wù)人員在物資采購、設(shè)備維修等方面的成本控制情況?？己酥芷谂c方式1.考核周期：學校實行年度績效考核制度，每年年底進行一次考核。2.考核方式：績效考核采用自評、上級評價、同事評價、學生評價等相結(jié)合的方式進行。具體考核流程如下：自評：教職工根據(jù)考核指標，對自己一年來的工作表現(xiàn)進行自我評價，并填寫自評表。上級評價：部門負責人根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)，對其進行評價，并填寫評價表。同事評價：同事之間相互評價，評價結(jié)果作為考核的參考依據(jù)。學生評價：學生對教師的教學情況進行評價，評價結(jié)果作為教師績效考核的重要依據(jù)。綜合評價：學?？冃Э己斯ぷ餍〗M根據(jù)自評、上級評價、同事評價、學生評價等結(jié)果，對教職工進行綜合評價，確定考核等級?？己私Y(jié)果應(yīng)用1.績效獎金發(fā)放：根據(jù)績效考核結(jié)果，發(fā)放教職工的績效獎金?？己说燃墳閮?yōu)秀的，績效獎金上浮[X]%；考核等級為合格的，發(fā)放全額績效獎金；考核等級為不合格的，扣除部分績效獎金。2.職稱評定與崗位晉升：績效考核結(jié)果作為教職工職稱評定和崗位晉升的重要依據(jù)。在同等條件下，考核等級為優(yōu)秀的教職工優(yōu)先晉升職稱和崗位。3.培訓(xùn)與發(fā)展：學校根據(jù)績效考核結(jié)果，為教職工提供個性化的培訓(xùn)和發(fā)展機會，幫助教職工提升自身素質(zhì)和能力水平。薪酬福利薪酬結(jié)構(gòu)1.學校教職工薪酬由基本工資、績效工資、獎金等部分組成。2.基本工資：根據(jù)教職工的學歷、職稱、工作年限等確定，為教職工提供基本的生活保障。3.績效工資：根據(jù)教職工的績效考核結(jié)果發(fā)放，與教職工的工作業(yè)績掛鉤，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。4.獎金：包括年終獎金、教學成果獎、科研獎等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工給予獎勵。薪酬調(diào)整1.學校根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)、績效考核結(jié)果、職稱晉升等情況，定期調(diào)整教職工的薪酬。2.對于在教學、科研、管理等方面取得突出成績的教職工，學校將給予特殊的薪酬獎勵。福利待遇1.社會保險：學校按照國家規(guī)定為教職工繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。2.住房公積金：學校按照國家規(guī)定為教職工繳納住房公積金，幫助教職工解決住房問題。3.帶薪年假：教職工按照國家規(guī)定享受帶薪年假，年假天數(shù)根據(jù)工作年限確定。4.節(jié)日福利：學校在教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日為教職工發(fā)放節(jié)日福利。5.培訓(xùn)與進修：學校為教職工提供培訓(xùn)與進修機會，鼓勵教職工不斷提升自身素質(zhì)和能力水平。職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)與進修1.根據(jù)學校發(fā)展需要和教職工個人發(fā)展意愿，制定培訓(xùn)與進修計劃，為教職工提供多樣化的培訓(xùn)與進修機會。2.培訓(xùn)與進修方式包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、學術(shù)交流、學歷提升等。3.教職工參加培訓(xùn)與進修應(yīng)遵守學校相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)與進修費用按照學校規(guī)定報銷。職稱評定與晉升1.學校建立健全職稱評定制度，按照國家和地方有關(guān)規(guī)定，組織教職工參加職稱評定。2.職稱評定條件包括學歷、資歷、教學科研成果、師德表現(xiàn)等方面。3.