PAGE天創(chuàng)基金培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為了提升天創(chuàng)基金員工的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)范培訓(xùn)管理工作，特制定本培訓(xùn)制度。本制度旨在確保培訓(xùn)活動(dòng)的有效開展，使員工能夠不斷適應(yīng)基金行業(yè)的發(fā)展變化，更好地履行工作職責(zé)，為天創(chuàng)基金的持續(xù)發(fā)展提供有力的人才支持。（二）適用范圍本制度適用于天創(chuàng)基金全體員工，包括但不限于投資團(tuán)隊(duì)、研究團(tuán)隊(duì)、風(fēng)險(xiǎn)管理團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)營銷團(tuán)隊(duì)、行政后勤團(tuán)隊(duì)等各個(gè)部門的在職人員。（三）培訓(xùn)原則1.按需施教原則：根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需求、員工崗位技能需求以及個(gè)人職業(yè)發(fā)展需求，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和安排培訓(xùn)課程與內(nèi)容，確保培訓(xùn)的實(shí)用性和有效性。2.全員參與原則：鼓勵(lì)全體員工積極參與各類培訓(xùn)活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。3.注重實(shí)效原則：培訓(xùn)過程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析、模擬操作、實(shí)地調(diào)研等多種方式，使員工能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，切實(shí)提高工作績效。4.持續(xù)發(fā)展原則：關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿知識(shí)，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容和方式，為員工提供持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工與公司的共同成長。二、培訓(xùn)體系（一）新員工入職培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)幫助新員工盡快了解公司基本情況、組織架構(gòu)、企業(yè)文化、規(guī)章制度等，使其能夠快速融入公司團(tuán)隊(duì)，熟悉工作環(huán)境和工作流程，樹立正確的職業(yè)心態(tài)和工作態(tài)度。2.培訓(xùn)內(nèi)容公司概況：介紹天創(chuàng)基金的發(fā)展歷程、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)范圍、市場(chǎng)地位等。企業(yè)文化：講解公司的價(jià)值觀、使命、愿景，讓新員工深入理解公司文化內(nèi)涵，感受公司文化氛圍。規(guī)章制度：詳細(xì)解讀公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，如考勤制度、薪酬福利制度、保密制度、廉潔制度等，確保新員工明確行為準(zhǔn)則。業(yè)務(wù)流程：根據(jù)不同崗位特點(diǎn)，介紹公司主要業(yè)務(wù)流程，使新員工對(duì)工作內(nèi)容和工作方法有初步認(rèn)識(shí)。職業(yè)素養(yǎng)與溝通技巧：培養(yǎng)新員工的職業(yè)素養(yǎng)，如責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力等，提升其綜合素質(zhì)。3.培訓(xùn)方式集中授課：由公司內(nèi)部資深管理人員或?qū)I(yè)講師進(jìn)行集中講解，系統(tǒng)傳授相關(guān)知識(shí)。實(shí)地參觀：組織新員工參觀公司各部門工作現(xiàn)場(chǎng)，直觀了解公司運(yùn)營情況。案例分析：通過實(shí)際案例分析，幫助新員工理解公司業(yè)務(wù)和工作流程，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。小組討論：組織新員工分組討論相關(guān)話題，促進(jìn)交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.培訓(xùn)時(shí)間新員工入職培訓(xùn)為期[X]天，在新員工入職后的第一周內(nèi)集中進(jìn)行。（二）崗位技能培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)員工所在崗位的職責(zé)要求，提升其專業(yè)技能水平，使其能夠熟練掌握崗位所需的知識(shí)和技能，提高工作效率和質(zhì)量，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。2.培訓(xùn)內(nèi)容投資類崗位：涵蓋金融市場(chǎng)分析、投資策略制定、項(xiàng)目估值與分析、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的知識(shí)和技能培訓(xùn)。研究類崗位：包括行業(yè)研究方法、數(shù)據(jù)分析技巧、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)研究、公司基本面分析等內(nèi)容。風(fēng)險(xiǎn)管理類崗位：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制方法、合規(guī)管理、內(nèi)部審計(jì)等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。市場(chǎng)營銷類崗位：基金產(chǎn)品營銷技巧、客戶關(guān)系管理、市場(chǎng)推廣策略、品牌建設(shè)等方面的培訓(xùn)。行政后勤類崗位：辦公軟件應(yīng)用、文件管理、會(huì)議組織與安排、財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)等內(nèi)容。3.培訓(xùn)方式內(nèi)部培訓(xùn)：由公司內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干或?qū)＜覔?dān)任講師，結(jié)合實(shí)際工作案例進(jìn)行培訓(xùn)，分享工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。外部培訓(xùn)：根據(jù)培訓(xùn)需求，選派員工參加外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的相關(guān)課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)前沿知識(shí)和先進(jìn)理念。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用公司搭建的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，員工可自主選擇學(xué)習(xí)課程，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。實(shí)踐操作：安排員工在實(shí)際工作中進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐，通過實(shí)際操作加深對(duì)知識(shí)和技能的理解與掌握，提高解決實(shí)際問題的能力。4.培訓(xùn)時(shí)間崗位技能培訓(xùn)根據(jù)員工實(shí)際工作需求安排，定期組織開展，每次培訓(xùn)時(shí)長根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定，一般為[X]天至[X]天不等。（三）職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)為員工提供個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，幫助員工明確職業(yè)發(fā)展方向，提升其領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，滿足公司不同層級(jí)和崗位的人才需求，促進(jìn)員工與公司的共同發(fā)展。2.培訓(xùn)內(nèi)容職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展：介紹職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的方法和步驟，幫助員工分析自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，結(jié)合公司發(fā)展需求，制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：包括領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)管理、決策能力、溝通技巧等方面的培訓(xùn)，提升員工的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。專業(yè)進(jìn)階培訓(xùn)：針對(duì)不同專業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)知識(shí)和技能進(jìn)行深入培訓(xùn)，如投資領(lǐng)域的前沿理論、風(fēng)險(xiǎn)管理的高級(jí)模型等，幫助員工在專業(yè)領(lǐng)域不斷提升。創(chuàng)新思維與能力培養(yǎng)：通過創(chuàng)新方法培訓(xùn)、案例分析、頭腦風(fēng)暴等方式，激發(fā)員工的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3.培訓(xùn)方式專家講座：邀請(qǐng)行業(yè)知名專家、學(xué)者舉辦專題講座，分享行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿觀點(diǎn)，拓寬員工視野。領(lǐng)導(dǎo)力工作坊：組織領(lǐng)導(dǎo)力工作坊，通過模擬場(chǎng)景、角色扮演、小組研討等方式，提升員工的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。行動(dòng)學(xué)習(xí)：以實(shí)際工作項(xiàng)目為載體，組織員工開展行動(dòng)學(xué)習(xí)，在解決實(shí)際問題的過程中提升能力和素質(zhì)。導(dǎo)師輔導(dǎo)：為有潛力的員工配備導(dǎo)師，導(dǎo)師根據(jù)員工職業(yè)發(fā)展需求提供一對(duì)一的輔導(dǎo)和建議，幫助員工成長。4.培訓(xùn)時(shí)間職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)根據(jù)員工職業(yè)發(fā)展階段和公司人才培養(yǎng)計(jì)劃安排，不定期開展，每次培訓(xùn)時(shí)長根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定，一般為[X]天至[X]天不等。三、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)需求分析1.定期分析人力資源部門每年定期組織培訓(xùn)需求調(diào)查，通過問卷調(diào)查、面談、焦點(diǎn)小組等方式，收集員工對(duì)培訓(xùn)的需求和期望，了解各部門業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)員工技能的要求。2.動(dòng)態(tài)分析結(jié)合公司業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)變化、行業(yè)趨勢(shì)等因素，及時(shí)對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析。關(guān)注新業(yè)務(wù)拓展、新技術(shù)應(yīng)用等帶來的培訓(xùn)需求變化，確保培訓(xùn)內(nèi)容與公司實(shí)際需求緊密結(jié)合。3.個(gè)性化分析根據(jù)員工個(gè)人績效評(píng)估結(jié)果、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等，對(duì)員工進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)需求分析，為員工提供有針對(duì)性的培訓(xùn)建議和發(fā)展路徑。（二）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度培訓(xùn)計(jì)劃人力資源部門根據(jù)培訓(xùn)需求分析結(jié)果，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。年度培訓(xùn)計(jì)劃涵蓋新員工入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)等各類培訓(xùn)項(xiàng)目，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象等要素。2.季度培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合公司季度工作重點(diǎn)和員工實(shí)際需求，制定季度培訓(xùn)計(jì)劃。季度培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行細(xì)化和分解，明確每個(gè)季度的培訓(xùn)項(xiàng)目和具體安排，確保培訓(xùn)工作有序推進(jìn)。3.臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)于因公司業(yè)務(wù)緊急需求、突發(fā)事件處理等原因產(chǎn)生的臨時(shí)培訓(xùn)需求，由相關(guān)部門提出申請(qǐng)，人力資源部門審核后制定臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)組織開展培訓(xùn)。（三）培訓(xùn)實(shí)施1.培訓(xùn)前準(zhǔn)備培訓(xùn)師資安排：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，選拔內(nèi)部優(yōu)秀講師或邀請(qǐng)外部專家擔(dān)任培訓(xùn)講師。對(duì)內(nèi)部講師進(jìn)行培訓(xùn)技巧培訓(xùn)，提升其授課能力；與外部專家簽訂培訓(xùn)協(xié)議，明確培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、費(fèi)用等相關(guān)事宜。培訓(xùn)場(chǎng)地與設(shè)備準(zhǔn)備：根據(jù)培訓(xùn)方式和培訓(xùn)人數(shù)，確定合適的培訓(xùn)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好培訓(xùn)所需的設(shè)備和資料，如投影儀、音響設(shè)備、教材、講義等。培訓(xùn)通知與組織：提前向培訓(xùn)對(duì)象發(fā)送培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等信息。組織培訓(xùn)簽到，確保培訓(xùn)人員按時(shí)參加培訓(xùn)。2.培訓(xùn)過程管理考勤管理：嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，對(duì)培訓(xùn)人員的出勤情況進(jìn)行記錄。對(duì)于遲到、早退、曠課等情況進(jìn)行及時(shí)通報(bào)和處理。課堂紀(jì)律管理：維護(hù)良好的課堂秩序，要求培訓(xùn)人員遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與互動(dòng)。對(duì)違反課堂紀(jì)律的行為進(jìn)行及時(shí)糾正。培訓(xùn)效果評(píng)估：通過課堂提問、小組討論、課后作業(yè)、考試等方式，對(duì)培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估。收集培訓(xùn)人員的反饋意見，及時(shí)了解培訓(xùn)過程中存在的問題和不足。培訓(xùn)記錄與檔案管理：對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、講師、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)效果評(píng)估等信息，并建立培訓(xùn)檔案，為員工培訓(xùn)情況的跟蹤和查詢提供依據(jù)。3.培訓(xùn)后跟進(jìn)培訓(xùn)效果反饋：培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)向培訓(xùn)人員反饋培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出改進(jìn)建議。鼓勵(lì)培訓(xùn)人員將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升工作績效。工作實(shí)踐指導(dǎo)：對(duì)于崗位技能培訓(xùn)和實(shí)踐操作培訓(xùn)，安排專人對(duì)培訓(xùn)人員在工作實(shí)踐中的應(yīng)用情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助其解決實(shí)際問題，確保培訓(xùn)效果得到有效鞏固。培訓(xùn)總結(jié)與改進(jìn)：定期對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，分析培訓(xùn)效果、培訓(xùn)過程中存在的問題以及培訓(xùn)需求的變化情況。根據(jù)總結(jié)結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。四、培訓(xùn)資源管理（一）內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)1.選拔與培養(yǎng)制定內(nèi)部培訓(xùn)師選拔標(biāo)準(zhǔn)，從公司內(nèi)部選拔具有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、良好溝通能力和培訓(xùn)潛力的員工擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師。為內(nèi)部培訓(xùn)師提供系統(tǒng)的培訓(xùn)技巧培訓(xùn)，包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂管理、評(píng)估反饋等方面的培訓(xùn)，提升其授課能力。建立內(nèi)部培訓(xùn)師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予培訓(xùn)補(bǔ)貼、優(yōu)先晉升等，激發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)師的工作積極性和主動(dòng)性。2.管理與考核建立內(nèi)部培訓(xùn)師檔案，記錄其基本信息、授課經(jīng)歷、培訓(xùn)效果評(píng)估等情況。定期對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師的授課質(zhì)量進(jìn)行考核評(píng)估，通過學(xué)員評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、培訓(xùn)效果評(píng)估等方式，了解內(nèi)部培訓(xùn)師的教學(xué)水平和培訓(xùn)效果。根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。（二）外部培訓(xùn)資源整合1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇建立外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估機(jī)制。對(duì)市場(chǎng)上各類專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研和評(píng)估，從機(jī)構(gòu)資質(zhì)、師資力量、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)效果、口碑等方面進(jìn)行綜合考量，選擇優(yōu)質(zhì)的外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作。與多家知名外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系，簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，確保培訓(xùn)服務(wù)的質(zhì)量和穩(wěn)定性。2.培訓(xùn)課程采購根據(jù)公司培訓(xùn)需求，從外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采購合適的培訓(xùn)課程。在采購過程中，充分考慮課程內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性、前瞻性，以及培訓(xùn)方式的多樣性和靈活性。與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)等相關(guān)事宜，爭(zhēng)取優(yōu)惠的培訓(xùn)價(jià)格和良好的培訓(xùn)服務(wù)。（三）培訓(xùn)教材與資料管理1.教材編寫與收集鼓勵(lì)內(nèi)部培訓(xùn)師編寫培訓(xùn)教材，結(jié)合公司實(shí)際業(yè)務(wù)和工作經(jīng)驗(yàn)，編寫具有針對(duì)性和實(shí)用性的培訓(xùn)教材。收集整理外部優(yōu)秀培訓(xùn)教材、行業(yè)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文等資料，建立公司培訓(xùn)資料庫，為培訓(xùn)工作提供豐富的資源支持。2.教材審核與更新對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師編寫的培訓(xùn)教材進(jìn)行審核，確保教材內(nèi)容準(zhǔn)確、規(guī)范、實(shí)用。審核通過的教材方可正式投入使用。定期對(duì)培訓(xùn)資料庫中的資料進(jìn)行更新，及時(shí)收集行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿知識(shí)，確保培訓(xùn)教材和資料的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。（四）培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備管理1.培訓(xùn)場(chǎng)地管理合理規(guī)劃公司內(nèi)部培訓(xùn)場(chǎng)地，根據(jù)培訓(xùn)需求設(shè)置不同類型的培訓(xùn)教室，如多媒體教室、會(huì)議室、模擬實(shí)驗(yàn)室等。加強(qiáng)培訓(xùn)場(chǎng)地的日常管理，保持場(chǎng)地整潔、衛(wèi)生、安全，定期對(duì)場(chǎng)地設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保培訓(xùn)場(chǎng)地的正常使用。2.培訓(xùn)設(shè)備管理配備齊全的培訓(xùn)設(shè)備，如投影儀、音響設(shè)備、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等，并定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。建立培訓(xùn)設(shè)備使用管理制度，規(guī)范設(shè)備的使用流程和操作方法，要求培訓(xùn)人員正確使用設(shè)備，避免因操作不當(dāng)造成設(shè)備損壞。五、培訓(xùn)效果評(píng)估（一）評(píng)估指標(biāo)設(shè)定1.知識(shí)掌握程度通過考試、作業(yè)、問答等方式，評(píng)估培訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)課程中知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度。2.技能提升情況觀察培訓(xùn)人員在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)技能的熟練程度和工作效率的提高情況，評(píng)估技能培訓(xùn)的效果。3.工作績效改善對(duì)比培訓(xùn)前后培訓(xùn)人員的工作績效指標(biāo)完成情況，如投資業(yè)績、業(yè)務(wù)拓展成果、風(fēng)險(xiǎn)管理效果等，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)工作績效的提升作用。4.態(tài)度轉(zhuǎn)變通過問卷調(diào)查、面談等方式，了解培訓(xùn)人員對(duì)工作的態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)等方面的轉(zhuǎn)變情況，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)員工態(tài)度的影響。（二）評(píng)估方式1.考試評(píng)估在培訓(xùn)課程結(jié)束后，組織培訓(xùn)人員進(jìn)行考試，考試形式可以為筆試、機(jī)試等。通過考試成績?cè)u(píng)估培訓(xùn)人員對(duì)知識(shí)的掌握程度。2.實(shí)際操作評(píng)估對(duì)于技能培訓(xùn)，安排培訓(xùn)人員在實(shí)際工作場(chǎng)景中進(jìn)行操作演示或項(xiàng)目實(shí)踐，由專業(yè)人員進(jìn)行觀察和評(píng)估，考核其技能應(yīng)用能力。3.工作績效評(píng)估定期收集培訓(xùn)人員的工作績效數(shù)據(jù)，與培訓(xùn)前的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，評(píng)估培訓(xùn)對(duì)工作績效的改善效果。4.問卷調(diào)查與面談評(píng)估設(shè)計(jì)培訓(xùn)效果調(diào)查問卷，收集培訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)講師等方面的滿意度評(píng)價(jià)以及對(duì)自身知識(shí)技能提升、態(tài)度轉(zhuǎn)變等方面的反饋意見。同時(shí)，與培訓(xùn)人員進(jìn)行個(gè)別面談，深入了解其培訓(xùn)收獲和體會(huì)。（三）評(píng)估結(jié)果應(yīng)用1.反饋與溝通及時(shí)向培訓(xùn)人員反饋評(píng)估結(jié)果，肯定其成績，指出不足之處，并與培訓(xùn)人員進(jìn)行溝通交流，幫助其分析原因，制定改進(jìn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)改進(jìn)根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)講師等方面進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。針對(duì)培訓(xùn)過程中存在的問題，提出具體的改進(jìn)措施，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。3.員工職業(yè)發(fā)展將培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果與員工職業(yè)發(fā)展掛鉤，作為員工晉升、調(diào)薪、崗位調(diào)整等的重要參考依據(jù)。對(duì)于培訓(xùn)成績優(yōu)秀、工作績效提升明顯的員工，給予優(yōu)先發(fā)展機(jī)會(huì)；對(duì)于培訓(xùn)效果不佳的員工，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和再培訓(xùn)，幫助其提升能力素質(zhì)。六、培訓(xùn)費(fèi)用管理（一）費(fèi)用預(yù)算1.年度預(yù)算編制人力資源部門根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合培訓(xùn)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)費(fèi)用，編制年度培訓(xùn)