PAGE培訓(xùn)學(xué)校助學(xué)金制度一、總則（一）目的為了幫助經(jīng)濟(jì)困難但有學(xué)習(xí)意愿和潛力的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平，提高培訓(xùn)學(xué)校的社會(huì)影響力，特制定本助學(xué)金制度。（二）適用范圍本制度適用于在本校注冊(cè)學(xué)習(xí)的所有學(xué)生，包括但不限于職業(yè)技能培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)、藝術(shù)培訓(xùn)等各類課程的學(xué)員。（三）基本原則1.公平公正原則：助學(xué)金的評(píng)定嚴(yán)格按照既定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，確保公平對(duì)待每一位申請(qǐng)學(xué)生，不受地域、性別、民族等因素影響。2.公開透明原則：評(píng)定過程和結(jié)果向全體學(xué)生公開，接受監(jiān)督，保證助學(xué)金制度的透明度。3.動(dòng)態(tài)管理原則：對(duì)獲得助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行定期跟蹤評(píng)估，如發(fā)現(xiàn)不符合條件或出現(xiàn)特殊情況，及時(shí)調(diào)整或終止助學(xué)金發(fā)放。二、助學(xué)金申請(qǐng)條件（一）經(jīng)濟(jì)條件1.家庭經(jīng)濟(jì)收入低于當(dāng)?shù)仄骄?，且難以承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用。學(xué)生家庭需提供相關(guān)收入證明，如低保證、貧困證明、家庭收入流水等。2.因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難，如重大疾病、自然災(zāi)害等，造成家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重，影響學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的。需提供相關(guān)證明材料，如醫(yī)院診斷書、災(zāi)害證明等。（二）學(xué)習(xí)表現(xiàn)1.遵守培訓(xùn)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。2.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極參與課堂互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，上一學(xué)期成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中處于中等及以上水平（對(duì)于新入學(xué)學(xué)生，參考入學(xué)測(cè)試成績(jī)）。三、助學(xué)金申請(qǐng)流程（一）申請(qǐng)時(shí)間每學(xué)期開學(xué)后的[X]周內(nèi)為助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)間，逾期不再受理。（二）申請(qǐng)材料1.《培訓(xùn)學(xué)校助學(xué)金申請(qǐng)表》，需如實(shí)填寫個(gè)人基本信息、家庭經(jīng)濟(jì)情況、申請(qǐng)助學(xué)金理由等內(nèi)容。2.家庭經(jīng)濟(jì)證明材料，如上述提到的低保證、貧困證明、收入流水、醫(yī)院診斷書、災(zāi)害證明等。3.學(xué)習(xí)成績(jī)證明，上一學(xué)期成績(jī)單或入學(xué)測(cè)試成績(jī)報(bào)告。（三）申請(qǐng)方式學(xué)生將申請(qǐng)材料提交至培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)處，由教務(wù)處統(tǒng)一受理。教務(wù)處工作人員對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初步審核，檢查材料是否齊全、真實(shí)有效。四、助學(xué)金評(píng)定（一）評(píng)定機(jī)構(gòu)成立助學(xué)金評(píng)定小組，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等。評(píng)定小組負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，確保評(píng)定結(jié)果公平公正。（二）評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1.經(jīng)濟(jì)困難程度：根據(jù)學(xué)生提供的家庭經(jīng)濟(jì)證明材料，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平和學(xué)校實(shí)際情況，確定經(jīng)濟(jì)困難等級(jí)。經(jīng)濟(jì)困難等級(jí)分為特別困難、比較困難、一般困難三個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)不同的助學(xué)金金額。2.學(xué)習(xí)表現(xiàn)：參考學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂表現(xiàn)、實(shí)踐活動(dòng)參與度等方面，對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予適當(dāng)加分。（三）評(píng)定程序1.教務(wù)處將初步審核通過的申請(qǐng)材料提交給助學(xué)金評(píng)定小組。2.評(píng)定小組召開評(píng)定會(huì)議，對(duì)每一位申請(qǐng)學(xué)生的材料進(jìn)行審議。評(píng)定小組成員根據(jù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難程度和學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行打分，并綜合計(jì)算總分。3.根據(jù)總分排名，確定獲得助學(xué)金的學(xué)生名單和相應(yīng)等級(jí)。獲得助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)原則上不超過全校學(xué)生總數(shù)的[X]%。五、助學(xué)金發(fā)放（一）發(fā)放方式助學(xué)金以銀行轉(zhuǎn)賬的方式發(fā)放至學(xué)生本人銀行卡賬戶。學(xué)校財(cái)務(wù)部門在評(píng)定結(jié)果公示無(wú)異議后的[X]個(gè)工作日內(nèi)完成發(fā)放工作。（二）發(fā)放時(shí)間每學(xué)期助學(xué)金分兩次發(fā)放，分別在學(xué)期中（[具體時(shí)間]）和學(xué)期末（[具體時(shí)間]）。學(xué)期中發(fā)放本學(xué)期助學(xué)金的[X]%，學(xué)期末發(fā)放剩余的[X]%。（三）發(fā)放金額根據(jù)評(píng)定等級(jí)，特別困難學(xué)生每學(xué)期獲得助學(xué)金[X]元，比較困難學(xué)生每學(xué)期獲得助學(xué)金[X]元，一般困難學(xué)生每學(xué)期獲得助學(xué)金[X]元。六、助學(xué)金管理與監(jiān)督（一）管理1.學(xué)校財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)助學(xué)金的財(cái)務(wù)管理，設(shè)立專門賬戶，確保助學(xué)金?？顚Ｓ茫坏门沧魉?。2.教務(wù)處負(fù)責(zé)建立助學(xué)金學(xué)生檔案，記錄學(xué)生的申請(qǐng)、評(píng)定、發(fā)放等情況，以便跟蹤管理。（二）監(jiān)督1.學(xué)校設(shè)立助學(xué)金監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，接受全體師生和社會(huì)各界的監(jiān)督。對(duì)于舉報(bào)信息，學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。2.每學(xué)期對(duì)助學(xué)金制度的執(zhí)行情況進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)，檢查助學(xué)金評(píng)定、發(fā)放過程是否合規(guī)，資金使用是否合理。七、受助學(xué)生義務(wù)（一）學(xué)習(xí)義務(wù)1.受助學(xué)生應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃完成學(xué)業(yè)。2.積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐課程，不斷提升自身綜合素質(zhì)。（二）誠(chéng)信義務(wù)1.如實(shí)提供家庭經(jīng)濟(jì)情況等申請(qǐng)材料，不得虛報(bào)、瞞報(bào)。如有發(fā)現(xiàn)虛假信息，學(xué)校將立即取消其助學(xué)金資格，并追回已發(fā)放的助學(xué)金。2.遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，誠(chéng)實(shí)守信，樹立良好的學(xué)生形象。（三）反饋義務(wù)1.定期向?qū)W校反饋學(xué)習(xí)和生活情況，如學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)變化等。2.積極參與學(xué)校組織的助學(xué)金相關(guān)活動(dòng)，如座談會(huì)、感恩教育活動(dòng)等，表達(dá)對(duì)助學(xué)金政策的感謝和對(duì)學(xué)校的支持。八、終止與調(diào)整（一）終止情形1.受助學(xué)生出現(xiàn)違反學(xué)校規(guī)章制度的行為，受到紀(jì)律處分的。2.學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重下滑，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名后[X]%的。3.家庭經(jīng)濟(jì)狀況明顯改善，不再符合助學(xué)金申請(qǐng)條件的。4.發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)材料存在虛假信息的。（二）調(diào)整情形1.受助學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生部分變化，但仍有一定困難的，可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整助學(xué)金等級(jí)。2.學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和資金狀況，對(duì)助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放金額等進(jìn)行調(diào)整時(shí)，需提前向全體學(xué)生公布，并按照新的制度執(zhí)行。九、附則（一）