(2025年)教育政策法規(guī)測試題附答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.新修訂的《中華人民共和國教育法》自（）起施行。A.2024年6月1日B.2024年9月1日C.2025年1月1日D.2025年3月1日答案：C解析：新修訂的《中華人民共和國教育法》于2025年1月1日起施行，這是為了適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的新形勢，對教育領(lǐng)域的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了更新和完善。2.義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制B.校長負(fù)責(zé)制C.教職工代表大會負(fù)責(zé)制D.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制答案：B解析：《義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作，這有助于提高學(xué)校的管理效率和決策的科學(xué)性。3.教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.15日B.30日C.45日D.60日答案：B解析：根據(jù)《教師法》的規(guī)定，教師提出申訴后，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的30日內(nèi)作出處理，以保障教師的合法權(quán)益能夠得到及時(shí)的維護(hù)。4.國家實(shí)行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A.教師資格B.教師競聘上崗C.教師選拔D.教師淘汰答案：A解析：國家實(shí)行教師資格制度，這是確保教師隊(duì)伍質(zhì)量的重要舉措。只有取得教師資格的人員才能從事教師職業(yè)，這有助于提高教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。5.學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）依法確定。A.相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系B.相關(guān)當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)狀況與損害后果之間的關(guān)系C.相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)性質(zhì)、程度和悔過態(tài)度D.相關(guān)當(dāng)事人的態(tài)度與損害后果之間的關(guān)系答案：A解析：在確定學(xué)生傷害事故的責(zé)任時(shí)，關(guān)鍵是要看相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間是否存在因果關(guān)系。只有存在因果關(guān)系，才能確定當(dāng)事人是否需要承擔(dān)責(zé)任以及承擔(dān)何種責(zé)任。6.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.一個(gè)月B.兩個(gè)月C.三個(gè)月D.六個(gè)月答案：A解析：這里與前面第3題類似，教育行政部門應(yīng)在接到教師申訴的一個(gè)月（即30日左右）內(nèi)作出處理，保障教師申訴權(quán)利的及時(shí)響應(yīng)。7.學(xué)校（）聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。A.可以B.不得C.特殊情況可以D.經(jīng)批準(zhǔn)可以答案：B解析：為了保障學(xué)校師生的安全和良好的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員，這是對學(xué)校人員資質(zhì)的嚴(yán)格要求。8.凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A.5，6B.6，7C.7，8D.8，9答案：B解析：《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿6周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到7周歲。這是保障兒童受教育權(quán)利的重要規(guī)定。9.實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)答案：C解析：實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，這是國家為了減輕家庭的教育負(fù)擔(dān)，保障所有兒童都能接受義務(wù)教育而采取的重要政策。10.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A.體罰B.體罰、變相體罰C.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)D.侮辱人格尊嚴(yán)答案：C解析：教師有義務(wù)尊重學(xué)生的人格，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，這是保護(hù)學(xué)生身心健康和合法權(quán)益的基本要求。11.學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（）時(shí)間，組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。A.興趣小組B.課外活動(dòng)C.自習(xí)D.休息答案：B解析：學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開展各種文化娛樂等課外活動(dòng)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和興趣愛好。社會公共文化體育設(shè)施也應(yīng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。12.發(fā)生違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（）。A.引咎辭職B.受到黨紀(jì)處罰C.追究行政責(zé)任D.追究刑事責(zé)任答案：A解析：當(dāng)發(fā)生違反《義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施并造成重大社會影響時(shí)，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職，以體現(xiàn)對教育事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。13.縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學(xué)校的性質(zhì)。A.變更B.調(diào)整C.改變或者變相改變D.改變答案：C解析：縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)，以保障公辦教育資源的穩(wěn)定和公平。14.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（）職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。A.初級B.一級C.二級D.講師答案：A解析：國家建立的義務(wù)教育教師職務(wù)制度中，教師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)，這有助于激勵(lì)教師不斷提升自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。15.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。A.家庭B.學(xué)校C.人民政府D.社區(qū)答案：C解析：對于未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障，這體現(xiàn)了國家對這部分特殊群體受教育權(quán)利的重視。16.各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供（）。A.制度保障B.安全保障C.經(jīng)費(fèi)保障D.衛(wèi)生保障答案：B解析：各級人民政府及其有關(guān)部門有責(zé)任依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，為學(xué)校提供安全保障，確保學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益不受侵害。17.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把（）放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。A.智育B.體育C.德育D.美育答案：C解析：學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，因?yàn)榈掠桥囵B(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀和道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。通過寓德育于教育教學(xué)之中，開展社會實(shí)踐活動(dòng)等方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。18.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A.年齡差異B.性格差異C.個(gè)體差異D.民族差異答案：C解析：教師在教育教學(xué)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行因材施教，這樣才能促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展。19.學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用（）教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。A.填鴨式B.題海式C.啟發(fā)式D.注入式答案：C解析：國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，因?yàn)閱l(fā)式教育能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。20.縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置（），保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。A.寄宿制學(xué)校B.全日制學(xué)校C.九年一貫制學(xué)校D.半日制學(xué)校答案：A解析：為了保障居住分散的適齡兒童、少年能夠入學(xué)接受義務(wù)教育，縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校，解決他們上學(xué)不便的問題。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.以下屬于教育法律責(zé)任構(gòu)成要件的有（）。A.有損害事實(shí)B.損害行為必須違法C.行為人主觀有過錯(cuò)D.違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系答案：ABCD解析：教育法律責(zé)任的構(gòu)成要件包括有損害事實(shí)，即存在實(shí)際的損害結(jié)果；損害行為必須違法，即行為違反了相關(guān)的教育法律法規(guī)；行為人主觀有過錯(cuò)，包括故意和過失；違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系，即損害事實(shí)是由違法行為所導(dǎo)致的。2.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的答案：ABC解析：根據(jù)《教師法》規(guī)定，教師故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的、體罰學(xué)生經(jīng)教育不改的、品行不良、侮辱學(xué)生影響惡劣的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。而不能團(tuán)結(jié)同事不屬于給予行政處分或解聘的法定情形。3.學(xué)生的受教育權(quán)包括（）。A.受完法定年限教育權(quán)B.學(xué)習(xí)權(quán)C.公正評價(jià)權(quán)D.休息權(quán)答案：ABC解析：學(xué)生的受教育權(quán)包括受完法定年限教育權(quán)，即學(xué)生有權(quán)利接受完法律規(guī)定年限的教育；學(xué)習(xí)權(quán)，即學(xué)生有權(quán)在學(xué)校接受教育教學(xué)；公正評價(jià)權(quán)，即學(xué)生有權(quán)獲得公正的學(xué)業(yè)成績評價(jià)等。休息權(quán)不屬于受教育權(quán)的范疇。4.國家在受教育者中進(jìn)行（）的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。A.愛國主義B.集體主義C.社會主義D.共產(chǎn)主義答案：ABC解析：國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，以及理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀和社會責(zé)任感。5.學(xué)校可以解聘教師的情形有（）。A.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的答案：BCD解析：如前面所述，不能團(tuán)結(jié)同事不是解聘教師的法定情形，而故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、體罰學(xué)生經(jīng)教育不改、品行不良侮辱學(xué)生影響惡劣等情況，學(xué)校可以解聘教師。6.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的縣級以上地方人民政府有下列行為之一的，由上級人民政府責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。（）A.未按照國家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校的設(shè)置規(guī)劃的B.學(xué)校建設(shè)不符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的C.未定期對學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查，并及時(shí)維修、改造的D.未依照本法規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的答案：ABCD解析：《義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級以上地方人民政府在學(xué)校設(shè)置規(guī)劃、學(xué)校建設(shè)、校舍安全檢查和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)均衡安排等方面存在問題的，由上級人民政府責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對相關(guān)人員依法給予行政處分。7.設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：（）A.有組織機(jī)構(gòu)和章程B.有合格的教師C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源答案：ABCD解析：設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備有組織機(jī)構(gòu)和章程，以確保學(xué)校的管理有序；有合格的教師，保證教育教學(xué)質(zhì)量；有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等，為教學(xué)活動(dòng)提供物質(zhì)基礎(chǔ)；有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。8.教師享有下列權(quán)利：（）A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績D.按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假答案：ABCD解析：教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利，這有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量；從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流等權(quán)利，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展、評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利，履行教師的職責(zé)；按時(shí)獲取工資報(bào)酬、享受福利待遇和帶薪休假的權(quán)利，保障教師的生活和權(quán)益。9.受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（）A.遵守法律、法規(guī)B.遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣C.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)D.遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度答案：ABCD解析：受教育者應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)，做守法公民；遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣；努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是受教育者的主要任務(wù)；遵守所在學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度，維護(hù)學(xué)校的正常秩序。10.教育對外交流與合作堅(jiān)持（）的原則，不得違反中國法律，不得損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益。A.獨(dú)立自主B.平等互利C.相互尊重D.友好協(xié)商答案：ABC解析：教育對外交流與合作堅(jiān)持獨(dú)立自主、平等互利、相互尊重的原則，在保證國家主權(quán)、安全和社會公共利益的前提下開展交流合作，不得違反中國法律。三、判斷題（每題2分，共20分）1.學(xué)校、幼兒園的教職員在征得未成年學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人同意的前提下，可以對不聽話的未成年學(xué)生和兒童實(shí)行體罰或者變相體罰。（）答案：錯(cuò)誤解析：無論是否征得未成年學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人同意，學(xué)校、幼兒園的教職員都不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)行體罰或者變相體罰，這是明確禁止的行為，旨在保護(hù)未成年人的身心健康。2.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強(qiáng)制措施，督促其履行責(zé)任。（）答案：錯(cuò)誤解析：適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)給予批評教育，責(zé)令限期改正，而不是采取罰款等強(qiáng)制措施。3.實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)，但可以收雜費(fèi)。（）答案：錯(cuò)誤解析：實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，這是《義務(wù)教育法》的明確規(guī)定，以保障所有適齡兒童、少年都能平等接受義務(wù)教育。4.教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門在接到申訴的30日內(nèi)作出處理。（）答案：正確解析：根據(jù)《教師法》規(guī)定，教師對學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的處理不服提出申訴，教育行政部門應(yīng)在接到申訴的30日內(nèi)作出處理，保障教師的申訴權(quán)利。5.國家實(shí)行九年制義務(wù)教育，有條件的地方實(shí)行十二年制義務(wù)教育。（）答案：錯(cuò)誤解析：國家實(shí)行九年制義務(wù)教育，這是法定的義務(wù)教育年限，目前并沒有法律規(guī)定有條件的地方實(shí)行十二年制義務(wù)教育。6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。（）答案：正確解析：學(xué)校有責(zé)任關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，對于品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)給予耐心教育和幫助，不得歧視，這體現(xiàn)了教育的公平性和人文關(guān)懷。7.凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（）答案：錯(cuò)誤解析：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。8.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。（）答案：正確解析：《教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高，以保障教師的待遇，吸引優(yōu)秀人才從事教育事業(yè)。9.教育法律關(guān)系的核心是權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。（）答案：正確解析：教育法律關(guān)系是由教育法律規(guī)范所調(diào)整的人們在教育活動(dòng)過程中形成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，其核心就是權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。10.學(xué)生在學(xué)校期間發(fā)生傷害事故，學(xué)校就必須承擔(dān)責(zé)任。（）答案：錯(cuò)誤解析：學(xué)生在學(xué)校期間發(fā)生傷害事故，學(xué)校是否承擔(dān)責(zé)任要根據(jù)具體情況判斷，關(guān)鍵看學(xué)校是否存在過錯(cuò)以及其過錯(cuò)行為與損害后果之間是否存在因果關(guān)系，而不是學(xué)校在所有情況下都必須承擔(dān)責(zé)任。四、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述教育法律救濟(jì)的途徑。答案：教育法律救濟(jì)的途徑主要有以下幾種：-訴訟渠道：包括民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟。民事訴訟主要解決平等主體之間的教育民事糾紛，如教師與學(xué)校之間的合同糾紛等；行政訴訟是公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向人民法院提起訴訟，如對教育行政部門的行政處罰不服等；刑事訴訟則是針對涉及教育領(lǐng)域的犯罪行為進(jìn)行追訴。-行政渠道：主要有行政申訴、行政復(fù)議和行