2025年秋-滬粵版初中物理八年級(jí)上冊(cè)期中統(tǒng)一聯(lián)合考試（基礎(chǔ)卷）題號(hào)一二三四總分評(píng)分閱卷人一、單選題得分1．小明媽媽新買了一部大屏手機(jī)，雖然是新手機(jī)但待機(jī)時(shí)間卻比較短，這是為什么呢?經(jīng)過思考，他認(rèn)為手機(jī)的待機(jī)時(shí)間可能與屏的大小有關(guān)。從科學(xué)探究的角度分析，小明作出判斷是科學(xué)探究中()A．提出問題 B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂方案C．猜想與假設(shè) D．分析論證【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探索【解析】【解答】“手機(jī)的待機(jī)時(shí)間可能與屏的大小有關(guān)”是對(duì)手機(jī)待機(jī)時(shí)間較短原因的初步判斷，屬于科學(xué)探究的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié)。

故選C。

【分析】科學(xué)探究是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、得出正確結(jié)論的重要方法，科學(xué)、正確的探究方法與步驟是正確進(jìn)行科學(xué)探究的前提與關(guān)鍵，根據(jù)對(duì)科學(xué)探究過程的掌握分析答題。2．（2024八上·連州期中）下列說法正確的是（）A．飛機(jī)、輪船、汽車、工程機(jī)械與物理無關(guān)B．橋梁、隧道、建筑與物理無關(guān)C．手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)與物理無關(guān)D．物理知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)生活的各個(gè)方面【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】物理常識(shí)【解析】【解答】物理知識(shí)包括力熱聲光電及物質(zhì)結(jié)構(gòu)等，應(yīng)用于生產(chǎn)生活的各個(gè)方面，包括飛機(jī)（流體壓強(qiáng)與浮力）、輪船（浮力）、汽車（摩擦力、力學(xué)）、工程機(jī)械（力學(xué)）、橋梁（力學(xué)結(jié)構(gòu)、材料受力）、隧道（力學(xué)支撐、地質(zhì)力學(xué)）、建筑（力學(xué)平衡、熱學(xué)保溫）、手機(jī)（電磁學(xué)、電路）、電腦（電磁學(xué)、半導(dǎo)體物理）、互聯(lián)網(wǎng)（電磁波傳輸）等各個(gè)方面。故選D。

【分析】牢記物理知識(shí)的廣泛應(yīng)用（力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)等滲透生產(chǎn)生活）。

識(shí)別選項(xiàng)中“物體/技術(shù)”背后的物理原理（如汽車→力學(xué)，手機(jī)→電磁學(xué)），快速判斷關(guān)聯(lián)。3．（2024八上·成都月考）正確寫字姿勢(shì)的“三個(gè)一”：眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，如圖所示。關(guān)于“眼離書本一尺遠(yuǎn)”的估算最合理的是（）A．約10cm B．約30cm C．約60cm D．約100cm【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)【解析】【解答】1米等于3尺，則1尺約等于0.33m=33cm，眼離到書本約30cm，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。

【分析】1米等于3尺，據(jù)此進(jìn)行“眼離書本一尺遠(yuǎn)”的估算。4．（2024八上·浦北期中）小明在鋼水管的一頭敲一下，小紅在另一頭聽到3下聲音，這三下聲音按聽到的順序先后依次是由下列物質(zhì)傳播的（）A．空氣，水，鋼 B．鋼，空氣，水C．水，空氣，鋼 D．鋼，水，空氣【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】聲速【解析】【解答】固體中聲速最快，其次是液體、氣體，在鋼水管的一頭敲一下，聲音通過鋼管、水和空氣同時(shí)傳播，由于聲速不同，另一頭聽到3次聲音，分別是鋼管、水、空氣傳播的。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。

【分析】聲音在鋼，水，空氣中，傳播的速度不同。5．（2024八上·長(zhǎng)春期中）不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)440次；帶花蜜時(shí)的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)300次，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人可以通過聽蜜蜂的聲音來判斷蜜蜂是出去采蜜還是采蜜回來。帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的聲音與不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的聲音相比（）A．音調(diào)較高 B．音調(diào)較低 C．響度較大 D．響度較小【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系【解析】【解答】解：因?yàn)椴粠Щ鄣拿鄯?，飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)440次；帶花蜜時(shí)的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)300次。所以蜜蜂在帶花蜜飛行時(shí)比不帶花蜜飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)頻率小，發(fā)出的音調(diào)較低，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人可以通過聽蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)高低來判斷蜜蜂是出去采蜜還是采蜜回來。

故選：B。

【分析】解決此題需掌握：音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。6．（2024八上·長(zhǎng)沙月考）關(guān)于古詩詞中所蘊(yùn)含的聲學(xué)知識(shí)，下列說法中正確的是()A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指音調(diào)高C．“夜半鐘聲到客船”中詩人聽到的鐘聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的D．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音色未變【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【解析】【解答】A、聞其聲而知其人，是根據(jù)音色來判斷的，不符合題意；

B、不敢高聲語，恐驚天上人這里的高指的是聲音的響度大，不符合題意；

C、夜半鐘聲到客船，鐘聲是鐘振動(dòng)產(chǎn)生的，不符合題意；

D、鄉(xiāng)音無改鬢毛衰指的是音色沒改，符合題意；

故答案為：D。

【分析】聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、音色、響度。音調(diào)和頻率有關(guān)。響度和振幅有關(guān)。音色和材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。7．（2024八上·廣平期中）核潛艇是我國國防力量的重要組成部分。它在水下航行時(shí)通過聲響系統(tǒng)發(fā)出的聲音感知附近海域的情況。下列實(shí)例中應(yīng)用的原理與聲吶不同的是（）A．醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石B．利用超聲波檢測(cè)鍋爐有沒有裂紋C．蝙蝠發(fā)出超聲波確定目標(biāo)位置D．醫(yī)生用B超獲得人體內(nèi)部臟器的圖像信息【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】聲與信息傳遞；聲與能量傳遞【解析】【解答】A．醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用超聲波的能量（聲波能傳遞能量），與聲吶的回聲定位原理不同，故A符合題意；B．利用超聲波檢測(cè)鍋爐裂紋，是通過超聲波遇到裂紋時(shí)的反射信號(hào)來判斷裂紋位置，屬于利用超聲波的反射，與聲吶原理相同，故B不符合題意；C．蝙蝠發(fā)出超聲波確定目標(biāo)位置，是通過接收反射回來的超聲波判斷目標(biāo)位置，屬于回聲定位，與聲吶原理相同，故C不符合題意；D．醫(yī)生用B超獲得人體內(nèi)部臟器圖像，是利用超聲波在人體不同組織界面的反射信號(hào)成像，與聲吶原理相同，故D不符合題意。故選A。

【分析】1.明確聲吶的工作原理：聲吶是利用超聲波的反射來探測(cè)目標(biāo)位置和距離（即回聲定位）；

2.了解聲音傳遞信息、聲音傳遞能量的區(qū)別，如超聲波清洗精密儀器、利用超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石等屬于聲音傳遞能量，人或動(dòng)物的交流、超聲波檢測(cè)鍋爐、壓力容器的壁厚、B超等屬于聲音傳遞信息。8．（2019八上·寬城期中）如圖所示，一束光線射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，反射光線經(jīng)過的點(diǎn)是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】作光的反射光路圖【解析】【解答】由光的反射定律作出光的反射光線過b點(diǎn)。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)入射光線，結(jié)合反射規(guī)律，畫出反射光線。9．（2024八上·長(zhǎng)春期中）下列光現(xiàn)象中，不屬于光的直線傳播的是（）A．屏幕上的“手影” B．茶杯在鏡中的“倒影”C．小孔成像 D．日食和月食【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】光的直線傳播及其應(yīng)用；光的反射【解析】【解答】解：A．屏幕上的“手影”是光線經(jīng)過手時(shí)被遮擋形成的，屬于光的直線傳播，故A不符合題意；

B．茶杯在鏡中的“倒影”是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故B符合題意；

C．小孔成像屬于光的直線傳播現(xiàn)象，故C不符合題意；

D．日食和月食分別是月球和地球擋住了太陽光形成的，屬于光的直線傳播形成，故D不符合題意。

故選：B。

【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）水中的倒影是由于光的反射形成的；

（3）（4）小孔成像、日食、月食是由于光的直線傳播形成的。10．（2024八上·昌邑期末）用魚叉叉水里的魚不易成功，下列各圖中能正確解釋叉不到魚的光路圖是（）A． B．C． D．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【解析】【解答】水中魚反射出的光，斜射入空氣中，在水面發(fā)生折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看去，看到的是變淺的魚的虛像。漁民用魚叉朝魚的下方叉魚，才能將魚叉到，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。

【分析】光由水斜射入空氣時(shí)，發(fā)生折射，人逆著折射光線看去，水中物體的像變淺。11．（2024八上·沭陽期末）如圖所示，向透明塑料袋內(nèi)吹氣后，將袋口扎緊，再在袋口下掛一重物，將它放入盛水的玻璃容器中，就成了一個(gè)“空氣透鏡”．當(dāng)平行光束射到這個(gè)“空氣透鏡”上時(shí)，射出的光束將成為A．平行光束 B．會(huì)聚光束 C．發(fā)散光束 D．不能確定【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】透鏡及其特點(diǎn)與分類【解析】【解答】圖中，水中的空氣把水分為兩個(gè)“水凹透鏡”，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，平行光射到“空氣透鏡”上時(shí)，射出的光束將成為發(fā)散光束，C符合題意。

故選C．

【分析】中間薄，邊緣厚是凹透鏡，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，使平行光發(fā)散射出。12．（2023八上·長(zhǎng)春期末）炎炎夏日，汽車停在露天停車場(chǎng)，若把裝滿水的礦泉水瓶留在車內(nèi)，太陽光通過礦泉水瓶后可能把汽車內(nèi)的易燃物引燃。礦泉水瓶所起的作用相當(dāng)于（）A．平面鏡 B．凹透鏡 C．凸透鏡 D．潛望鏡【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【解析】【解答】裝滿水的礦泉水瓶中間厚，邊緣薄，相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，使太陽光匯聚于一點(diǎn)，焦點(diǎn)的溫度高，達(dá)到易燃物的著火點(diǎn)，易引起火災(zāi)，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。

【分析】中間厚邊緣薄的水瓶，是凸透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用。13．（2024八上·新民期末）把高2cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（）A．7.5cm B．12.5cm C．4.5cm D．10cm【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【解析】【解答】凸透鏡成的像的大小為物體的2倍，則所成的像是倒立放大的實(shí)像，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此時(shí)，物體應(yīng)處于一倍焦距到二倍焦距之間，即f<5cm<2f，則f的取值范圍為5-10cm之間，A符合題意。故選A。

【分析】當(dāng)凸透鏡成像時(shí)，物體在一倍焦距和二倍焦距間，成倒立放大的實(shí)像，結(jié)合物距，判斷焦距范圍。14．（2024八上·甘州月考）在放映幻燈時(shí)，想在屏幕上得到一個(gè)放大的鑰匙的像，鑰匙形狀如A圖示，則幻燈片應(yīng)如何插法（）A． B． C． D．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【解析】【解答】要想使屏幕上出現(xiàn)放大的鑰匙像，屏幕上的像是實(shí)像，凸透鏡成像時(shí)，放到的實(shí)像是倒立的，且左右相反，則幻燈片的插法應(yīng)該是讓鑰匙的齒向左，尖端向下，C符合題意。故選C。

【分析】凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像與物比較，應(yīng)該是上下左右都互換，幻燈機(jī)成像時(shí)，物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立、放大的實(shí)像。15．（2024八上·懷化期末）如右圖所示為實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡，關(guān)于圖中兩種儀器下列說法錯(cuò)誤的是（）A．顯微鏡的目鏡成正立放大的虛像，物鏡成倒立放大的實(shí)像B．天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡成正立放大的虛像，物鏡成倒立縮小的實(shí)像C．顯微鏡的目鏡相當(dāng)于凸透鏡，物鏡相當(dāng)于凹透鏡D．天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡都相當(dāng)于凸透鏡【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡【解析】【解答】A、顯微鏡物鏡呈倒立放大的實(shí)像，目鏡正立放大的虛像，A正確；

B、天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡成正立放大的虛像，物鏡成倒立縮小的實(shí)像，B正確；

C、顯微鏡的目鏡相當(dāng)于凸透鏡，物鏡相當(dāng)于凸透鏡，C錯(cuò)誤；

D、天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡都相當(dāng)于凸透鏡，D正確

綜上選C

【分析】根據(jù)透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用判識(shí)選項(xiàng)

1、顯微鏡的目鏡和物鏡均為凸透鏡，物鏡呈倒立放大的實(shí)像，物鏡呈正立放大的虛像。

2、天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡成正立放大的虛像，物鏡成倒立縮小的實(shí)像閱卷人二、填空與作圖得分16．（2024八上·劍閣期中）如圖甲所示物體的長(zhǎng)度是cm；如圖乙所示小明在體育課上跑完1000m時(shí)所用時(shí)間是s。【答案】3.80；187.2【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間及其測(cè)量；刻度尺的使用【解析】【解答】刻度尺分度值為0.1cm，則物體長(zhǎng)度為9.80cm分針讀數(shù)為3min，秒針分度值為0.1s，秒針讀數(shù)為7.2s，故時(shí)間為3min+37.2s=180s+7.2s=187.2s。

故答案為：3.80；187.2。

【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度。使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從O17．（2023八上·敘州期中）夏明在爸爸上班的工地上撿到一廢舊銅塊。在測(cè)量它的長(zhǎng)度時(shí)，正確的視線方向是（選填“A”或者“B”），讀數(shù)為cm?！敬鸢浮緽；2.38【知識(shí)點(diǎn)】刻度尺的使用【解析】【解答】測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，視線應(yīng)與刻度尺的尺面垂直，所以正確的視線方向是B。由圖可知，刻度尺的分度值是1mm，物體左端與0.00cm對(duì)齊，右端與2.38cm對(duì)齊，其讀數(shù)為2.38cm。

故第一空為B，第二空為2.38。

【分析】掌握刻度尺的正確使用方法，讀取刻度尺示數(shù)時(shí)，視線必須與刻度尺的尺面垂直，這是避免讀數(shù)誤差的關(guān)鍵：若視線傾斜（如俯視、仰視），會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大或偏??；分度值是刻度尺相鄰兩條刻度線之間代表的長(zhǎng)度，決定了讀數(shù)的精確程度：題目中刻度尺的刻度顯示，1cm之間被等分為10個(gè)小格，因此分度值為1mm（0.1cm），讀數(shù)時(shí)需估讀到分度值的下一位，這是長(zhǎng)度測(cè)量的基本要求；測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，需通過“末端刻度值-起始刻度值”計(jì)算。18．（2025八上·天峨期末）聲音是由物體產(chǎn)生的；在防空演練中，師生們聽到警報(bào)聲后立即緊急疏散，則警報(bào)聲是通過傳播到我們耳中的?！敬鸢浮空駝?dòng)；空氣【知識(shí)點(diǎn)】聲音的傳播條件【解析】【解答】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生。（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，警報(bào)聲是通過空氣傳到我們耳中的。

【分析】任何聲音的產(chǎn)生都需要物體振動(dòng)，而聲音傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是固體液體或者氣體具體看處于什么場(chǎng)景內(nèi)。19．（2025八上·武威期末）下圖為振動(dòng)時(shí)的兩個(gè)聲音波形圖。由圖可知，這兩個(gè)聲音中屬于樂音的是。【答案】乙【知識(shí)點(diǎn)】噪聲及來源【解析】【解答】樂音是發(fā)聲體做有規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的，故可知屬于樂音的是乙。

【分析】樂音是指物體規(guī)則振動(dòng)，即波形周期變化。20．如圖所示是貓、蝙蝠和海豚的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，三種動(dòng)物相比較，發(fā)聲頻率范圍最小的動(dòng)物是，聽覺頻率范圍最大的動(dòng)物是.【答案】貓；海豚【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系【解析】【解答】解：分別看三種動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍：貓：發(fā)聲頻率范圍是760-1500Hz，范圍為1500-760=740Hz；蝙蝠：發(fā)聲頻率范圍是10000-120000Hz，范圍為120000-10000=110000Hz；海豚：發(fā)聲頻率范圍是7000-120000Hz，范圍為120000-7000=113000Hz。對(duì)比可知貓的發(fā)聲頻率范圍最小，所以第一空填“貓”。分別看三種動(dòng)物的聽覺頻率范圍：貓：聽覺頻率范圍是60-65000Hz；蝙蝠：聽覺頻率范圍是1000-200000Hz；海豚：聽覺頻率范圍是150-150000Hz。對(duì)比數(shù)值，蝙蝠的聽覺頻率上限200000Hz、下限1000Hz，范圍最廣，所以第二空填“海豚”。故答案為：貓；海豚【分析】1、頻率范圍的計(jì)算與比較，通過讀取圖像中動(dòng)物發(fā)聲頻率的起止數(shù)值，計(jì)算差值來判斷范圍大小，涉及對(duì)聲學(xué)中頻率概念（單位Hz，表示物體振動(dòng)快慢）的理解，以及數(shù)據(jù)的分析處理能力。

2、和第一空類似，基于頻率概念，對(duì)不同動(dòng)物聽覺頻率范圍進(jìn)行數(shù)據(jù)讀取、跨度計(jì)算（或直接對(duì)比范圍大?。疾閷?duì)聲學(xué)中動(dòng)物聽覺頻率特性的認(rèn)識(shí)，以及數(shù)據(jù)處理和分析能力。21．（2024八上·浦北期中）小明利用一根琴弦和一些簡(jiǎn)單器材制作了如圖所示的“單弦琴”，小車靜止在某位置，撥動(dòng)箭頭處琴弦的同時(shí)，向小桶里增加沙子，能（選填“升高”、“降低”）音調(diào)；若撥動(dòng)琴弦后自由釋放小車，音調(diào)也會(huì)改變；若想改變“單弦琴”的音色，可以?！敬鸢浮可?；改變琴弦的材料【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【解析】【解答】圖中，撥動(dòng)琴弦時(shí)，向小桶里減少沙子，琴弦變松，振動(dòng)變慢，音調(diào)降低。反之，則音調(diào)逐漸升高。音色與材料有關(guān)。若改變單弦琴的音色，可以改變琴弦的材料等。故第1空填：升高；第2空填：改變琴弦的材料。

【分析】發(fā)聲體振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)越低；發(fā)聲體的材料不同，音色不同。22．（2024八上·浦北期中）如圖所示的是聲波的波形圖，甲和乙的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色"）不同，音調(diào)最低的是。【答案】音色；丙【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【解析】【解答】波形圖中，甲和乙的振動(dòng)頻率相同，波形不同，甲、乙的音調(diào)相同，音色不同；甲、丙的振動(dòng)頻率不同，振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高，故音調(diào)最低的是丙。故第1空填：音色；第2空填：丙?！痉治觥柯曇舻牟ㄐ螆D相同，音色相同；振動(dòng)的頻率相同，音調(diào)相同。23．（2025八上·永吉期末）海市蜃樓是由于光的形成的，如圖所示，讓一束太陽光通過（填一種光學(xué)元件），可觀察到光的色散現(xiàn)象?！敬鸢浮空凵?；三棱鏡【知識(shí)點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光的色散【解析】【解答】海市蜃樓是由于光在不均勻的大氣中發(fā)生折射形成的。太陽光穿過不同密度的空氣層時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，導(dǎo)致遠(yuǎn)處景物的光線進(jìn)入人眼，使人看到空中或地面上出現(xiàn)虛幻的景物；光的色散是指太陽光（白光）通過三棱鏡后，被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的現(xiàn)象。三棱鏡對(duì)不同顏色的光折射能力不同，從而將白光分解，因此需用三棱鏡觀察色散現(xiàn)象。

故第一空為折射，第二空為三棱鏡。

【分析】了解生活中常見的光現(xiàn)象及其原理，如日食月食是由于光沿直線傳播，海市蜃樓是由于光的折射，光的色散需要三棱鏡等。24．（2025八上·長(zhǎng)春期末）如圖所示，用魚叉叉魚時(shí)人看到的“魚”是由光的形成的像，要朝著所看到的“魚”更（選填“淺”或“深”）一些的位置叉去才能叉到魚上。【答案】折射；深【知識(shí)點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【解析】【解答】水中魚反射的光線從水中斜射入空氣時(shí)，在水面發(fā)生折射，所以人看到的魚是光的折射現(xiàn)象；因?yàn)楣鈴乃鄙淙肟諝鈺r(shí)，折射角偏離法線，人眼逆著折射光線看去，看到的是魚的虛像，實(shí)際位置在虛像更深一點(diǎn)的地方。

故第一空為折射；第二空為深。

【分析】1.根據(jù)光的折射現(xiàn)象原理，判斷魚的像的成因；

2.依據(jù)光的折射規(guī)律中像與物的位置關(guān)系，確定叉魚的位置。注意如果使用燈光照魚，只需照向看到的魚的位置即可，因?yàn)楣獾恼凵渲?，光路可逆?5．（2025八上·永吉期末）在圖中畫出入射光線AO的折射光線OB的大概位置和反射光線OC?！敬鸢浮俊局R(shí)點(diǎn)】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖【解析】【解答】根據(jù)光的反射定律：反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。以法線為對(duì)稱軸，在法線另一側(cè)（與入射光線AO同側(cè)）畫出反射光線OC，使反射角（反射光線與法線的夾角）等于入射角（入射光線AO與法線的夾角）；根據(jù)光的折射定律：折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，光線從水、玻璃等光密介質(zhì)斜射入空氣，折射角大于入射角，折射光線OB遠(yuǎn)離法線偏折。如圖所示：

【分析】掌握光的反射和折射定律，并根據(jù)反射和折射特點(diǎn)作圖，注意光線為實(shí)線，法線為虛線。26．如圖所示，一束光斜射向半圓形玻璃磚圓心O結(jié)果在上方的AB屏幕上出現(xiàn)兩個(gè)光斑，請(qǐng)畫出形成這兩個(gè)光斑的光路圖.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖【解析】【解答】解：一束光斜射向半圓形玻璃磚圓心O，在左側(cè)發(fā)生光的反射，反射角等于入射角，射向玻璃內(nèi)部發(fā)生折射，折射角小于入射角，據(jù)此作圖：

故答案為：

【分析】反射定律：反射角等于入射角，反射光線、入射光線、法線處于同一平面、在反射中光路是可逆的。

折射規(guī)律：光從空氣中傳播到水中，折射光線會(huì)偏向法線，光從水中射向空氣中，折射光線會(huì)遠(yuǎn)離法線。27．潭清疑水淺，安全記心間.如圖，A是水池底某點(diǎn)，請(qǐng)作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A'.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】光的折射規(guī)律【解析】【解答】解：光從水中射向空氣中，折射光線遠(yuǎn)離法線，據(jù)此做出折射光線，沿著折射光線反向延長(zhǎng)，匯聚一點(diǎn)即A'，即為虛像，據(jù)此作圖：

故答案為：

【分析】光的折射：光經(jīng)過不同介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折的現(xiàn)象，如：海市蜃樓、彩虹的形成、岸面看水水變淺。

折射規(guī)律：光從空氣中傳播到水中，折射光線會(huì)偏向法線，光從水中射向空氣中，折射光線會(huì)遠(yuǎn)離法線。閱卷人三、實(shí)驗(yàn)與探究得分28．（2023八上·余慶月考）某物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中，興趣小組的同學(xué)想要用教室中的幾把刻度尺測(cè)量門的寬度（約為1m），他們應(yīng)當(dāng)選擇（填序號(hào)）號(hào)刻度尺進(jìn)行測(cè)量。①量程為30cm，分度值為1cm的木尺②量程為0.8m，分度值為1mm的木尺③量程為1.2m，分度值為1cm的木尺（2）實(shí)驗(yàn)中，興趣小組的同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，四次讀數(shù)分別為26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.32cm，該物理課本的長(zhǎng)度為。（3）在（2）中的實(shí)驗(yàn)中對(duì)物理課本的長(zhǎng)度進(jìn)行了多次測(cè)量，目的是。（4）興趣小組的同學(xué)選用另外一把量程、分度值均合適的刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，測(cè)量前發(fā)現(xiàn)刻度尺的零刻度線磨損，無法看清，興趣小組的同學(xué)（選填“可以”或“不可以”）使用這把刻度尺測(cè)量出物理課本的長(zhǎng)度?！敬鸢浮竣郏?6.02cm；多次測(cè)量求平均值，減小誤差；可以【知識(shí)點(diǎn)】刻度尺的使用；誤差及其減小方法【解析】【解答】（1）對(duì)于測(cè)量門的寬度，由于門的寬度約為1m，因此需要選擇量程大于1m的刻度尺。同時(shí)，考慮到測(cè)量的精度要求，分度值應(yīng)盡可能小。綜合考慮，應(yīng)選擇③號(hào)刻度尺，其量程為1.2m，分度值為1cm，既滿足量程要求，又具有較高的精度。

（2）對(duì)于測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，四次讀數(shù)分別為26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.32cm。其中，26.32cm與其他三次讀數(shù)相差較大，可能是測(cè)量誤差或讀數(shù)錯(cuò)誤，因此應(yīng)舍去。剩余三次讀數(shù)的平均值為(26.04cm+26.00cm+26.02cm)/3=26.02cm，因此該物理課本的長(zhǎng)度為26.02cm。

（3）在實(shí)驗(yàn)中對(duì)物理課本的長(zhǎng)度進(jìn)行了多次測(cè)量，其目的是減小測(cè)量誤差。通過多次測(cè)量并求平均值，可以有效地減小隨機(jī)誤差，提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。

（4）對(duì)于刻度尺零刻度線磨損的情況，興趣小組的同學(xué)仍然可以使用這把刻度尺測(cè)量出物理課本的長(zhǎng)度。具體操作方法是，選擇刻度尺上一個(gè)清晰的刻度線作為新的零刻度線，然后將物理課本的一端對(duì)齊新的零刻度線，另一端對(duì)應(yīng)的刻度值即為物理課本的長(zhǎng)度。需要注意的是，在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，應(yīng)將新的零刻度線對(duì)應(yīng)的刻度值減去，以得到物理課本的實(shí)際長(zhǎng)度。

綜上第1空、③；第2空、26.02cm；第3空、多次測(cè)量求平均值，減小誤差；第4空、可以【分析】本題主要考查了刻度尺的使用方法和注意事項(xiàng)，包括選擇合適的刻度尺、多次測(cè)量求平均值以減小誤差、以及刻度尺零刻度線磨損時(shí)的處理方法。29．（2024八上·長(zhǎng)順期中）在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響。他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，規(guī)格如表所示：編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度琴弦的橫截面積/mm2①鋼400.5②鋼（a）（b）③鋼601.0④尼龍絲400.5（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)分別為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）如果選用①②可以驗(yàn)證猜想二，選用②③可以猜想三，表格中空白處的數(shù)據(jù)分別是：（a）；（b）。（3）選用編號(hào)為①③的兩根琴弦（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想二，因?yàn)??！敬鸢浮浚?）①④（2）60；0.5（3）不能；沒有控制琴弦的橫截面積相同【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系【解析】【解答】（1）由控制變量法可知，為了驗(yàn)證猜想一，即琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)選用材料不同而長(zhǎng)度和橫截面積相同，故應(yīng)選用①④這兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）若選用①②兩組材料驗(yàn)證音調(diào)與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系，需控制材料和橫截面積相同，故（b）處應(yīng)填0.5；選②③驗(yàn)證音調(diào)與琴弦的橫截面積的關(guān)系，需控制材料和長(zhǎng)短相同，（a）處應(yīng)填60；

（3）選用①③兩種編號(hào)的琴弦，由于琴弦的長(zhǎng)短和橫截面積都不相同，同時(shí)有兩個(gè)變量，故不能驗(yàn)證猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)。

故答案為：（1）①④；（2）60；0.5；（3）不能；沒有控制琴弦的橫截面積相同?！痉治觥浚?）如果一個(gè)因變量與幾個(gè)因素有關(guān)，在探究這種關(guān)系時(shí)，改變其中的一個(gè)因素而控制其它因素不變，這種探究方法就是控制變量法，由實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇需要控制的變量進(jìn)行選擇；

（2）表中數(shù)據(jù)的補(bǔ)充，需要根據(jù)猜想二，需要控制橫截面積和材料不變，改變橫截面積，猜想三需要控制材料和長(zhǎng)度相同，改變橫截面積，即②中數(shù)據(jù)應(yīng)該與①處數(shù)據(jù)橫截面積相同，與③處長(zhǎng)度相同，據(jù)此補(bǔ)充表格中數(shù)據(jù)。

（3）依據(jù)控制變量法分析判斷。（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系時(shí)，應(yīng)該控制琴弦的長(zhǎng)度和橫截面積相同，改變材料，應(yīng)選擇編號(hào)為①④的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）[1][2]探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的橫截面積關(guān)系時(shí)，應(yīng)該控制琴弦的材料和長(zhǎng)度相同，改變橫截面積，因此缺少的數(shù)據(jù)中長(zhǎng)度應(yīng)該是60cm，橫截面積應(yīng)該等于0.5mm2。（3）[1][2]探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的長(zhǎng)短關(guān)系時(shí)，應(yīng)該控制琴弦的材料和橫截面積相同，改變長(zhǎng)度，選用編號(hào)為①③的兩根琴弦不能驗(yàn)證猜想二，因?yàn)棰佗鄣膬筛傧覚M截面積也不相同。30．（2023八上·柳州開學(xué)考）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，小華對(duì)圖中的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考：(1)甲圖是“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，選用可彎折的白紙板做實(shí)驗(yàn)，除了可用它呈現(xiàn)光路外，還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否在；(2)乙圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，用玻璃板代替平面鏡，是為了；為了確定像的虛實(shí)，需在乙圖中（選填“A”或“B”）位置放一個(gè)光屏；(3)丙圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是cm；(4)將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡放在丁圖所示的位置，在光屏上得到了一個(gè)清晰的倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像；（填光學(xué)儀器名稱）就是利用這一成像規(guī)律工作的?！敬鸢浮客黄矫鎯?nèi)；便于確定像的位置；B；10；放大；投影儀【知識(shí)點(diǎn)】光的反射定律；凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】(1)在實(shí)驗(yàn)中，將白紙板彎折后，在紙板上只能看到法線和入射光線，不能看到反射光線，因此還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)；(2)玻璃板是半透明的，雖然成像沒有平面鏡清晰，但是可以看到玻璃板后的蠟燭B，這樣是為了便于確定像的位置；在乙圖中B位置放一個(gè)光屏，不能看到蠟燭A在上面成的像，說明平面鏡成虛像。(3)在光屏上的最小、最充的光斑就是凸透鏡的焦點(diǎn)，則測(cè)得凸透鏡的焦距是f=30cm-20cm=10cm；(4)根據(jù)丁圖可知，此時(shí)像距大于物距，則光屏上成倒立放大實(shí)像，生活中投影儀就是依據(jù)此原理制成的。

【分析】(1)根據(jù)描述分析白紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用；

(2)根據(jù)玻璃板是半透明的分析；虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，實(shí)像可以成在光屏上；

(3)凸透鏡的焦點(diǎn)到透鏡光心的距離是焦距；

(4)比較像距和物距的大小，從而確定成像特點(diǎn)和應(yīng)用。31．小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動(dòng)光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像.如圖所示.請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題：（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明____的成像特點(diǎn).(選填選項(xiàng)前的字母)A．照相機(jī) B．幻燈機(jī) C．放大鏡（2）保持透鏡在50cm刻度線不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是____.(選填選項(xiàng)的字母)A．將蠟燭左移，光屏左移 B．將蠟燭左移，光屏右移C．將蠟燭右移，光屏左移 D．將蠟燭右移，光屏右移（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過移動(dòng)光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的____的像.(選填選項(xiàng)前的字母)A．倒立放大 B．倒立縮小 C．正立放大【答案】（1）A（2）D（3）B【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】解：（1）物距大于二倍焦距，此時(shí)像為倒立的縮小的實(shí)像，應(yīng)用為照相機(jī)。故A正確，BC錯(cuò)誤；

故答案為：A；

（2）根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大可知，想在光屏上得到更大的清晰的像，要減小物距，蠟燭右移，像距增加，光屏右移動(dòng)，D正確，ACB錯(cuò)誤。

綜上選D。

(3)物距為30cm，大于二倍焦距，所以像為倒立的縮小的實(shí)像，B正確，AC錯(cuò)誤。

綜上選B。

【分析】凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越大，像距越小，像越小；物距越小，像距越大，像越大

透鏡成像規(guī)律：物體距透鏡小于一倍焦距，呈正立放大的虛像，應(yīng)用為放大鏡；

物距大于一倍焦距小于二倍焦距，呈倒立立放大的實(shí)像，應(yīng)用為投影儀；

物體大于二倍焦距，呈現(xiàn)倒立縮小實(shí)像，應(yīng)用為照相機(jī)，人眼睛。32．（2024八上·簡(jiǎn)陽期中）為了探究“光的反射規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。次數(shù)123456入射角20°30°40°50°60°70°反射角20°30°40°50°60°70°（1）把平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF立在平面鏡上，使紙板與平面鏡，如圖甲，此時(shí)光線AO的入射角大小是。（2）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。A．改變紙板與平面鏡之間的夾角 B．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板EC．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F D．改變?nèi)肷浣堑拇笮。?）不斷改變?nèi)肷浣谴笮?，測(cè)量反射角，并將數(shù)據(jù)記錄在如表的表格中，根據(jù)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：。（4）如圖乙所示，把紙板NOF向前折或向后折，在紙板上不能看到反射光線，說明：?！敬鸢浮浚?）垂直；40度（2）D（3）在光的反射中反射角等于入射角（4）反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)【知識(shí)點(diǎn)】光的反射定律【解析】【解答】（1）在光的反射實(shí)驗(yàn)中，紙板與平面鏡應(yīng)垂直放置，可以讓光線呈現(xiàn)在紙板上。據(jù)圖可知入射光線AO與鏡面夾角為50°，所以入射光線與法線夾角為40°。（2）探究反射角與入射角大小的關(guān)系，則變量為入射角，所以需要改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行試驗(yàn)，故D準(zhǔn)確，ABC錯(cuò)誤；

綜上選D。（3）由表格中的數(shù)據(jù)可知，反射角等于入射角。（4）把紙板NOF向前折或向后折，在紙板上不能看到反射光線。說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

【分析】1、探究反射定律試驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)儀器由紙板（探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面），平面鏡，量角器（探究入射角和反射角的大小關(guān)系）

實(shí)驗(yàn)步驟：1、將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把兩張?jiān)谕黄矫鎯?nèi)的硬紙板E和F豎直放在平面鏡上；2、讓一束光貼著紙板E沿AO方向入射，可觀察到反射光線出現(xiàn)在紙板；3、改變?nèi)肷浣堑拇笮?，使用量角器測(cè)量入射角和反射角的大小。

2、反射定律：反射角等于入射角，反射光線、入射光線、法線處于同一平面、在反射中光路是可逆的。（1）[1]探究光的反射實(shí)驗(yàn)，為了能夠讓光線呈現(xiàn)在紙板上，紙板與平面鏡應(yīng)垂直放置。[2]如圖甲，此時(shí)入射光線AO與鏡面夾角為50°，故入射光線AO與法線夾角為40°，即入射角為40°。（2）ABC．改變紙板與平面鏡之間的夾角，沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板，都是用于探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，而非探究反射角與入射角的大小關(guān)系，故ABC不符合題意；D．要探究反射角與入射角大小的關(guān)系，就需要多次改變?nèi)肷浣堑拇笮磉M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而得出普遍規(guī)律。故D符合題意。故選D。（3）由表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)入射角分別為20°、30°、40°、50°、60°、70°時(shí)，反射角也分別為20°、30°、40°、50°、60°、70°，所以可以得出反射角等于入射角。（4）如圖乙所示，把紙板NOF向前折或向后折，在紙板上不能看到反射光線。這是因?yàn)榉瓷涔饩€、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，當(dāng)紙板NOF不在入射光線和法線所在平面時(shí)，就無法看到反射光線。所以說明：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。閱卷人四、簡(jiǎn)答與計(jì)算得分33．（2024八上·農(nóng)安期末）在有陽光的情況下，給