【試卷】陜西省渭南市臨渭區(qū)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試卷_第1頁
【試卷】陜西省渭南市臨渭區(qū)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試卷_第2頁
【試卷】陜西省渭南市臨渭區(qū)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試卷_第3頁
【試卷】陜西省渭南市臨渭區(qū)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試卷_第4頁
【試卷】陜西省渭南市臨渭區(qū)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試卷_第5頁
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文檔簡介

2025~2026學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研九年級歷史試題注意事項(xiàng):1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁,總分60分??荚嚂r間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后,請用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.請?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無效。4.考試結(jié)束,本試卷和答題卡一并交回。第一部分(選擇題共24分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,總計(jì)24分。每小題只有一個選項(xiàng)是符合題意的)1.在整個法老統(tǒng)治的文明時期,所有碑文上國王的名字總是用橢圓圖案圈起來,橢圓的右側(cè)有一道象征土地的豎線,往往代表著法老是神佑之下的大地之主(如下圖所示)。據(jù)此推斷,當(dāng)時埃及A.文明成果燦爛輝煌B.已基本實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一C.楔形文字發(fā)展成熟D.法老擁有無上權(quán)威2.某校歷史興趣小組搜集了下列三幅圖片,由此判斷,他們研究的內(nèi)容是A.古代兩河流域 B.希臘羅馬古典文化C.世界宗教發(fā)展 D.拜占庭帝國的興衰3.阿拉伯學(xué)者伊本·西那的《醫(yī)典》融合了希臘希波克拉底學(xué)說、印度草藥學(xué)和中醫(yī)脈診理論。材料反映了阿拉伯文化A.具有包容創(chuàng)新特征 B.發(fā)展領(lǐng)先世界C.全面吸收唐朝文化 D.摒棄自身文明4.歷史解釋是指以史料為依據(jù),客觀地認(rèn)識和評判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是A.公元前8世紀(jì),希臘城邦開始興起B(yǎng).1870年,法國在普法戰(zhàn)爭中失敗C.1883年,馬克思在倫敦去世,葬于海格特公墓D.手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn),促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展5.但丁被譽(yù)為歐洲最偉大的詩人,文藝復(fù)興時期的開拓性人物。下列屬于他的代表作是A.《蒙娜麗莎》 B.《哈姆雷特》C.《神曲》 D.《最后的晚餐》6.番茄的原產(chǎn)地是南美洲的安第斯山脈,下表反映了番茄傳播的歷程。據(jù)此可知時間具體情況1523年由墨西哥傳到葡萄牙、西班牙1550年前后傳到意大利1575年作為觀賞植物,傳到英國和中歐各國18世紀(jì)中葉開始作食用栽培A.新航路的開辟推動物種交流 B.啟蒙運(yùn)動促進(jìn)思想解放C.新航路開辟的影響具有雙重性 D.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速7.下列是與“三角貿(mào)易”相關(guān)的兩則史料。它們分別屬于油畫《販奴船》論文《黑奴貿(mào)易的興起與發(fā)展》A.實(shí)物史料、口述史料 B.實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料C.圖像史料、口述史料 D.圖像史料、文獻(xiàn)史料8.列寧曾評價美國獨(dú)立戰(zhàn)爭:“美國的歷史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?!边@次戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是A.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 B.來克星頓的槍聲C.薩拉托加大捷 D.波士頓傾茶事件9.法國政治家評價拿破侖:“沒有多少人能夠在自己的有生之年以外還影響著如此許多人,他幫助塑造了現(xiàn)代法國。”最能佐證這一觀點(diǎn)的是他A.召開了第二屆大陸會議 B.帶領(lǐng)人民攻占巴士底獄C.推翻了法蘭西第一帝國 D.主持制定了《法國民法典》10.英國工業(yè)革命開始于棉紡織領(lǐng)域,發(fā)明了“珍妮機(jī)”的是A.凱伊 B.哈格里夫斯C.亞當(dāng)·斯密 D.克倫威爾11.工業(yè)革命興起后,人們的時間概念從模糊的早、中、晚變成時、分、秒;歐美各國逐漸發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)的時間有所不同,于是決定以英國格林尼治時間作為基準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。這說明工業(yè)革命A.加劇了社會的貧富分化 B.促進(jìn)了社會生活的改變C.確立了英國的霸主地位 D.形成了統(tǒng)一的世界市場12.《共產(chǎn)黨宣言》是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動史上的重要文獻(xiàn)。它的發(fā)表標(biāo)志著A.馬克思主義誕生 B.資產(chǎn)階級革命成熟C.共產(chǎn)主義者同盟成立 D.空想社會主義出現(xiàn)第二部分(非選擇題共36分)二、非選擇題(本大題共3小題,總計(jì)36分)13.(10分)閱讀下列材料,回答問題。材料一(1)材料一圖A人物執(zhí)政時期,_______________是雅典最高權(quán)力機(jī)構(gòu);(1分)公元前27年,圖B_______________首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治實(shí)權(quán)。(1分)中世紀(jì)西歐農(nóng)奴從屬于土地及土地所有者,對領(lǐng)主形成人身依附關(guān)系,不得隨意離開莊園;另一方面,他們謀生的唯一方法,是在莊園的土地上勞動。不過,農(nóng)奴的這種隸屬性,因傳統(tǒng)使然,其失去土地使用權(quán)和面對市場壓力的危險(xiǎn)性,不但較封建領(lǐng)主、也較東方社會的自耕農(nóng)要小得多。領(lǐng)主除經(jīng)濟(jì)剝削外,還以封建國家為后盾,通過行使領(lǐng)主權(quán),用“超經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制”即暴力手段,利用莊園法庭來審判違反莊園法規(guī)的農(nóng)奴。——摘編自《中世紀(jì)西歐莊園制的形成、物化與表征》(2)材料二圖C示意圖呈現(xiàn)的是哪個國家的制度?(1分)結(jié)合所學(xué)知識,將①處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(1分)根據(jù)材料二文字并結(jié)合所學(xué)知識,概括西歐莊園制的特征。(2分)(3)結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價亞歷山大東征。(2分)綜合上述材料,談?wù)勀銓糯鷩抑卫淼恼J(rèn)識。(2分)14.(11分)閱讀下列材料,回答問題。材料一英國議會上、下兩院在1689年通過了《權(quán)利法案》,意在避免當(dāng)年(1660年)斯圖亞特王朝復(fù)辟的前車之鑒。這部《權(quán)利法案》之所以能夠成功實(shí)施,關(guān)鍵在于妥協(xié)原則發(fā)揮了巨大的作用。……應(yīng)該指出,沒有這兩位君主的大智大勇和妥協(xié)精神,光榮革命的憲制也是難以達(dá)成的。——摘編自高全喜《英國憲制中的妥協(xié)原則》(1)材料一圖A歷史事件有何標(biāo)志性意義?(1分)根據(jù)材料一文字并結(jié)合所學(xué)知識,指出英國議會和君主各自的妥協(xié)之處。(2分)材料二大事年表公元前1776年《漢謨拉比法典》頒布1776年《獨(dú)立宣言》發(fā)表1789年《人權(quán)宣言》通過1792年奧地利和普魯士組成聯(lián)軍,進(jìn)逼巴黎1793年英、荷、西與普、奧等國組成第一次反法聯(lián)盟1794年羅伯斯庇爾被送上斷頭臺1864年“第一國際”成立——據(jù)《義務(wù)教育教科書世界歷史九年級上冊》整理(2)在材料二大事年表中找出第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。(1分)結(jié)合所學(xué)知識,簡述1787年美國憲法設(shè)計(jì)的聯(lián)邦制共和國是如何運(yùn)行的?(1分)(3)請從材料二大事年表中選擇相互關(guān)聯(lián)的史事,對“法國大革命具有艱巨性”這一觀點(diǎn)加以闡述或說明。(6分,要求:史論結(jié)合,邏輯清晰,表述規(guī)范)觀點(diǎn):法國大革命具有艱巨性選擇史事(2分):___________________________________________________________________________闡述或說明(4分):_________________________________________________________________________15.(15分)近代以來,世界發(fā)生了深刻的變化。某校九年級(2)班同學(xué)開展了一場相關(guān)歷史主題探究活動,請你參與?!拘侣烦霈F(xiàn)】材料一15世紀(jì)末,西班牙王室為哥倫布提供航海資助,希望通過新航路獲取東方的香料與黃金,并傳播基督教。哥倫布船隊(duì)的船員多來自熱那亞、葡萄牙等航海傳統(tǒng)悠久的地區(qū),其中領(lǐng)航員馬丁·阿隆索·平松曾參與過非洲西海岸的探險(xiǎn)。——摘編自(美)塞繆爾·艾略特·莫里森《哥倫布傳》(1)根據(jù)材料一文字,分析哥倫布進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行的背景。(2分)結(jié)合所學(xué)知識,簡述材料一圖A人物及其船隊(duì)的航海貢獻(xiàn)。(2分)【掠奪開啟】材料二英國和荷蘭商人組織了兩個非常強(qiáng)大的股份公司:英國東印度公司成立于1600年;荷蘭的聯(lián)合東印度公司成立于1602年。個體商人募集的基金支持了公司的啟動,雖然有政府的支持,公司仍然是私人所有的企業(yè)。政治上暢通無阻使公司代理人可集中精力于有利可圖的貿(mào)易。特許狀賦予公司買賣和建立商埠的權(quán)利,為了公司利益甚至有權(quán)發(fā)動戰(zhàn)爭。英國和荷蘭的公司贏得了巨大的財(cái)富?!幾裕溃┙芾铩け咎乩缎氯蚴贰罚?)材料二圖B大海戰(zhàn)產(chǎn)生了怎樣的影響?(1分)根據(jù)材料二文字并結(jié)合所學(xué)知識,概括“兩個股份公司”的特點(diǎn)。(2分)荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易,被稱為什么?(1分)【飛速發(fā)展】材料三短短數(shù)年內(nèi),鐵路就支撐起了英國的長途運(yùn)輸業(yè)。1831年,英國運(yùn)輸總收入高達(dá)50萬英鎊,獲利頗豐。1832年,英國已擁有了24條商用鐵路,最興旺的一條鐵路,年運(yùn)載旅客35萬人次以及70萬噸貨物……鐵路極大地推動了英國商業(yè)貿(mào)易和鋼鐵、機(jī)械、建筑

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