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語文園地語文六年級下冊交流平臺分享學(xué)習(xí)好習(xí)慣分享學(xué)習(xí)好習(xí)慣勤學(xué)習(xí),愛思考,好奇心,不可少?？词澜?多奇妙,善讀書,貴生疑。為什么,追根由,是什么,要弄清。問同學(xué),問父母,問兄長,問詞典,問自然,學(xué)學(xué)問,問是寶。有問題,是聰慧,敢提問,見勇氣。詞句段運用詞句段運用

你能借助文言文里學(xué)過的文字，推想下面詞語的意思嗎？走自愧弗如聲淚俱下不以為然過猶不及

赴走：跑弗：不

俱：全；都然：對

及：比得上赴：奔向讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會引用的好處。你在習(xí)作中是否也有過這樣的引用？正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻的。走自愧弗如聲淚俱下不以為然過猶不及

赴檢查復(fù)習(xí)書寫提示

是元代著名的書法家，他的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意；結(jié)構(gòu)嚴謹端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方?！度T記》是其楷書代表作之一。日積月累窮則變，變則通，通則久。

——《》【釋義】事物發(fā)展到了極點，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化，才會使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷的發(fā)展。說明在面臨不能發(fā)展的局面時，必須改變現(xiàn)狀，進行變革和革命?！踞屃x】如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。茍日新，日日新，又日新。

——《》青，取之于藍而青于藍。

——《荀子》【釋義】靛青是從蓼藍里提煉出來的，但是顏色比蓼藍更深。比喻人經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生或后人勝過前人?！踞屃x】如果能使百姓獲益，不必效法古代的規(guī)定，如果能把事作得完美，就不必遵循舊的法則。茍利于民，不必法古；茍，不必循舊。

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