非遺客家竹編文創(chuàng)運(yùn)營(yíng)專員崗位招聘考試試卷及答案非遺客家竹編文創(chuàng)運(yùn)營(yíng)專員崗位招聘考試試卷一、填空題（共10題，每題1分，共10分）1.客家竹編主要以______等竹材為原料2.客家竹編傳統(tǒng)核心技法包括“挑”“壓”“編”“______”3.客家竹編非遺核心傳承區(qū)域集中在______省4.文創(chuàng)設(shè)計(jì)需兼顧非遺傳承與市場(chǎng)需求，核心原則是______性5.客家竹編文創(chuàng)目標(biāo)客群中，年輕群體（18-35歲）占比約______%6.運(yùn)營(yíng)需掌握的社交媒體平臺(tái)除微信外，還有______7.客家竹編傳統(tǒng)紋樣中，象征吉祥團(tuán)圓的是______紋樣8.文創(chuàng)定價(jià)需考慮成本、競(jìng)爭(zhēng)及______價(jià)值9.非遺保護(hù)核心原則是“______為主、搶救第一”10.運(yùn)營(yíng)需定期收集______反饋優(yōu)化產(chǎn)品二、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.以下屬于客家竹編傳統(tǒng)核心優(yōu)勢(shì)的是（）A.生產(chǎn)效率遠(yuǎn)超機(jī)械B.文化獨(dú)特性與地域辨識(shí)度C.材質(zhì)重量比塑料輕D.無(wú)需維護(hù)保養(yǎng)2.文創(chuàng)運(yùn)營(yíng)中“KOL”指的是（）A.關(guān)鍵意見(jiàn)領(lǐng)袖B.普通用戶C.官方賬號(hào)D.供應(yīng)商3.客家竹編文創(chuàng)設(shè)計(jì)需避免的是（）A.融入現(xiàn)代審美B.保留核心技藝C.過(guò)度商業(yè)化D.結(jié)合實(shí)用場(chǎng)景4.運(yùn)營(yíng)推廣優(yōu)先選擇的客家文化場(chǎng)景是（）A.客家圍屋B.海邊沙灘C.城市商圈D.工廠車間5.客家竹編文創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是（）A.降低竹材成本B.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模C.傳承核心技藝D.減少設(shè)計(jì)投入6.短視頻最適合展示客家竹編的（）A.歷史文獻(xiàn)B.技藝過(guò)程C.成本報(bào)表D.財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)7.文創(chuàng)用戶調(diào)研的核心目的是（）A.了解用戶偏好B.統(tǒng)計(jì)員工人數(shù)C.計(jì)算利潤(rùn)D.安排生產(chǎn)計(jì)劃8.客家竹編“破竹”工序的目的是（）A.增加竹材數(shù)量B.制作不同粗細(xì)竹條C.縮短干燥時(shí)間D.提高機(jī)械效率9.非遺“活態(tài)傳承”指的是（）A.博物館展示B.傳承人持續(xù)實(shí)踐C.僅復(fù)制傳統(tǒng)器型D.禁止創(chuàng)新10.以下屬于體驗(yàn)式運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的是（）A.線上直播帶貨B.線下竹編體驗(yàn)課C.發(fā)放宣傳單D.參加展會(huì)三、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.客家竹編文創(chuàng)運(yùn)營(yíng)核心維度包括（）A.文化傳承B.市場(chǎng)需求C.成本控制D.政策支持2.客家竹編傳統(tǒng)紋樣有（）A.團(tuán)花B.回紋C.梅花D.龍紋3.線上推廣渠道包括（）A.微信公眾號(hào)B.抖音C.小紅書(shū)D.線下市集4.文創(chuàng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新方向包括（）A.結(jié)合現(xiàn)代家居B.融入環(huán)保理念C.文創(chuàng)小物D.放棄傳統(tǒng)技法5.用戶反饋收集維度有（）A.產(chǎn)品外觀B.實(shí)用功能C.價(jià)格接受度D.購(gòu)買渠道6.非遺政策支持包括（）A.傳承人補(bǔ)貼B.文創(chuàng)扶持C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)D.禁止商業(yè)開(kāi)發(fā)7.目標(biāo)客群可能包括（）A.年輕文創(chuàng)愛(ài)好者B.旅游客C.家居消費(fèi)者D.企業(yè)禮品商8.定價(jià)考慮因素有（）A.竹材成本B.人工成本C.同類價(jià)格D.文化附加值9.線下運(yùn)營(yíng)活動(dòng)有（）A.非遺市集B.傳承人直播C.體驗(yàn)workshopD.社區(qū)展10.技藝傳承關(guān)鍵群體包括（）A.老傳承人B.年輕學(xué)徒C.文創(chuàng)設(shè)計(jì)師D.運(yùn)營(yíng)專員四、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.客家竹編僅能做傳統(tǒng)器型，無(wú)法文創(chuàng)創(chuàng)新（）2.運(yùn)營(yíng)需熟悉客家文化才能做好推廣（）3.社交媒體對(duì)竹編文創(chuàng)傳播無(wú)作用（）4.價(jià)格越高的文創(chuàng)越受市場(chǎng)歡迎（）5.活態(tài)傳承是竹編非遺保護(hù)核心（）6.運(yùn)營(yíng)無(wú)需考慮竹材可持續(xù)供應(yīng)（）7.客家圍屋適合展示竹編文創(chuàng)（）8.UGC有助于提升竹編文創(chuàng)傳播度（）9.過(guò)度商業(yè)化損害竹編非遺價(jià)值（）10.運(yùn)營(yíng)只需關(guān)注銷售，無(wú)需懂竹編技藝（）五、簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述客家竹編文創(chuàng)運(yùn)營(yíng)的核心目標(biāo)。2.如何通過(guò)社交媒體推廣客家竹編文創(chuàng)？3.客家竹編文創(chuàng)設(shè)計(jì)需遵循哪兩個(gè)關(guān)鍵原則？4.運(yùn)營(yíng)如何收集并利用用戶反饋優(yōu)化文創(chuàng)產(chǎn)品？六、討論題（共2題，每題5分，共10分）1.客家竹編文創(chuàng)面對(duì)年輕群體，如何平衡“傳統(tǒng)技藝展示”與“潮流化表達(dá)”？2.如何通過(guò)線下活動(dòng)提升竹編文創(chuàng)的用戶粘性與傳播度？---答案部分一、填空題答案1.毛竹（或慈竹）2.扣（或結(jié)）3.廣東（或福建、江西）4.創(chuàng)新（或?qū)嵱茫?.70（合理范圍即可）6.抖音（或小紅書(shū)）7.團(tuán)花8.文化9.保護(hù)10.用戶二、單項(xiàng)選擇題答案1.B2.A3.C4.A5.C6.B7.A8.B9.B10.B三、多項(xiàng)選擇題答案1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ACD10.ABCD四、判斷題答案1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×五、簡(jiǎn)答題答案1.核心目標(biāo)：①文化傳承：傳播客家竹編技藝與文化，實(shí)現(xiàn)活態(tài)延續(xù)；②市場(chǎng)轉(zhuǎn)化：將傳統(tǒng)技藝轉(zhuǎn)化為符合現(xiàn)代需求的文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值；③用戶連接：覆蓋年輕群體、旅游客群等，擴(kuò)大受眾；④可持續(xù)發(fā)展：平衡技藝傳承與市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，保障產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期健康。2.社交媒體推廣：①內(nèi)容分層：短視頻展示技藝過(guò)程，圖文分享文創(chuàng)場(chǎng)景；②用戶互動(dòng)：發(fā)起客家竹編文創(chuàng)話題鼓勵(lì)UGC；③KOL合作：邀請(qǐng)文化/文創(chuàng)博主品鑒傳播；④節(jié)日借勢(shì)：結(jié)合客家節(jié)日推限定款；⑤數(shù)據(jù)優(yōu)化：分析平臺(tái)數(shù)據(jù)調(diào)整內(nèi)容策略。3.關(guān)鍵原則：①守正創(chuàng)新：保留核心編織技法與客家文化符號(hào)，結(jié)合現(xiàn)代審美（簡(jiǎn)約輕量化）與實(shí)用場(chǎng)景（如手機(jī)支架）；②文化+實(shí)用：兼顧文化價(jià)值與使用價(jià)值，避免“只看不用”的純擺件（如竹編茶漏+客家團(tuán)花紋樣）。4.用戶反饋優(yōu)化：①多渠道收集（線上問(wèn)卷、電商評(píng)論、線下體驗(yàn)反饋）；②分類整理高頻問(wèn)題（如“竹編包重量偏沉”）；③聯(lián)合設(shè)計(jì)師針對(duì)性優(yōu)化（縮小包型、調(diào)整竹條密度）；④反饋閉環(huán)：在產(chǎn)品頁(yè)/社群告知優(yōu)化進(jìn)展；⑤持續(xù)跟蹤滿意度迭代。六、討論題答案1.平衡方式：①內(nèi)容：用短視頻、漫畫(huà)拆解傳統(tǒng)技藝（如“1分鐘看懂挑壓技法”），避免晦澀術(shù)語(yǔ)；②產(chǎn)品：推出“傳統(tǒng)技藝+潮流載體”（如竹編鍵帽、潮玩掛件）；③互動(dòng)：發(fā)起“竹編DIY挑戰(zhàn)賽”，結(jié)合3D打印輔助設(shè)計(jì)；④文化：關(guān)聯(lián)客家青年文化（rap、圍屋音樂(lè)節(jié)），增強(qiáng)文化認(rèn)同。2.