突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療隊(duì)員職業(yè)健康保障與組織承諾強(qiáng)化演講人01引言：突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療隊(duì)員的雙重使命與挑戰(zhàn)02突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療隊(duì)員職業(yè)健康保障的體系構(gòu)建03突發(fā)公共衛(wèi)生事件中組織承諾強(qiáng)化的路徑探索04職業(yè)健康保障與組織承諾的協(xié)同增效機(jī)制05結(jié)論與展望：構(gòu)建“健康型—承諾型”醫(yī)療隊(duì)伍的未來路徑目錄突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療隊(duì)員職業(yè)健康保障與組織承諾強(qiáng)化01引言：突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療隊(duì)員的雙重使命與挑戰(zhàn)引言：突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療隊(duì)員的雙重使命與挑戰(zhàn)作為一名參與過多次重大疫情醫(yī)療救治的醫(yī)務(wù)工作者，我深知突發(fā)公共衛(wèi)生事件（如新冠肺炎疫情、SARS、H1N1流感等）對(duì)醫(yī)療隊(duì)伍的嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這類事件中，醫(yī)療隊(duì)員既是疫情防控的“先鋒隊(duì)”，也是暴露在高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境中的“易感群體”。他們不僅要面對(duì)未知病原體的生物威脅、高強(qiáng)度工作負(fù)荷帶來的生理損耗，還要承受心理壓力、家庭分離與社會(huì)期待的多重挑戰(zhàn)。此時(shí)，職業(yè)健康保障與組織承諾強(qiáng)化成為支撐醫(yī)療隊(duì)員持續(xù)履職的“雙引擎”：前者是維護(hù)其身心健康、保障戰(zhàn)斗力的“防護(hù)盾”，后者是凝聚團(tuán)隊(duì)力量、激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)?shù)摹梆ず蟿?。從專業(yè)視角看，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的突發(fā)性、復(fù)雜性與長(zhǎng)期性，決定了醫(yī)療隊(duì)員的職業(yè)健康保障不能僅停留在“事后救治”，而需構(gòu)建“事前預(yù)防—事中干預(yù)—事后康復(fù)”的全鏈條體系；組織承諾強(qiáng)化則需通過制度設(shè)計(jì)、文化浸潤(rùn)與人文關(guān)懷，引言：突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療隊(duì)員的雙重使命與挑戰(zhàn)使隊(duì)員從“被動(dòng)服從”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)認(rèn)同”，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體與組織的共生共榮。本文將結(jié)合理論與實(shí)踐，系統(tǒng)闡述突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療隊(duì)員職業(yè)健康保障的核心要素與組織承諾強(qiáng)化的實(shí)現(xiàn)路徑，以期為相關(guān)管理實(shí)踐提供參考。02突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療隊(duì)員職業(yè)健康保障的體系構(gòu)建突發(fā)公共衛(wèi)生事件中醫(yī)療隊(duì)員職業(yè)健康保障的體系構(gòu)建職業(yè)健康保障是醫(yī)療隊(duì)員履行公共衛(wèi)生職責(zé)的前提基礎(chǔ)。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，醫(yī)療隊(duì)員面臨的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有“多維疊加”特征：既包括生物性風(fēng)險(xiǎn)（如病原體暴露）、物理性風(fēng)險(xiǎn)（如長(zhǎng)時(shí)間穿戴防護(hù)裝備導(dǎo)致的壓瘡、中暑），也包括心理性風(fēng)險(xiǎn)（如創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、職業(yè)倦怠）和社會(huì)性風(fēng)險(xiǎn)（如職業(yè)歧視、家庭關(guān)系緊張）。因此，職業(yè)健康保障體系需以“全生命周期健康管理”為理念，覆蓋風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)防干預(yù)、應(yīng)急響應(yīng)與康復(fù)支持四大環(huán)節(jié)。職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的精準(zhǔn)識(shí)別與動(dòng)態(tài)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是保障工作的起點(diǎn)。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件初期，醫(yī)療隊(duì)員的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)往往具有不確定性，需建立“多維度評(píng)估模型”：1.生物性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：針對(duì)病原體的傳播途徑（空氣、飛沫、接觸）、潛伏期、致病力等，明確不同崗位（如重癥監(jiān)護(hù)、采樣檢測(cè)、院感防控）的暴露風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。例如，在新冠疫情中，氣管插管、吸痰等操作氣溶膠暴露風(fēng)險(xiǎn)較高，需對(duì)相關(guān)崗位隊(duì)員加強(qiáng)防護(hù)等級(jí)。2.生理性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：關(guān)注高強(qiáng)度工作下的生理負(fù)荷，包括連續(xù)工作時(shí)間（如單班次不超過8小時(shí)）、防護(hù)裝備的密閉性（如N95口罩的呼吸阻力）、工作環(huán)境溫濕度（如方艙醫(yī)院的通風(fēng)條件）等。研究顯示，穿戴三級(jí)防護(hù)裝備時(shí)，人體核心體溫可在2小時(shí)內(nèi)上升1.5℃，中暑風(fēng)險(xiǎn)顯著增加。職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的精準(zhǔn)識(shí)別與動(dòng)態(tài)評(píng)估3.心理性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：采用標(biāo)準(zhǔn)化量表（如PHQ-9抑郁量表、GAD-7焦慮量表、PCL-5創(chuàng)傷后應(yīng)激量表）結(jié)合訪談法，評(píng)估隊(duì)員的心理狀態(tài)。重點(diǎn)篩查“高風(fēng)險(xiǎn)群體”，如首次參與疫情救治的年輕醫(yī)生、有家屬感染經(jīng)歷的護(hù)士、長(zhǎng)期駐守隔離病區(qū)的骨干人員。4.社會(huì)性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：關(guān)注隊(duì)員的家庭支持系統(tǒng)（如子女照料、老人贍養(yǎng)）、社會(huì)認(rèn)同度（如公眾對(duì)醫(yī)護(hù)人員的理解程度）及職業(yè)發(fā)展顧慮（如疫情期間的職稱晉升、繼續(xù)教育機(jī)會(huì)）。在動(dòng)態(tài)評(píng)估方面，需利用信息化手段建立“健康檔案云平臺(tái)”，實(shí)時(shí)記錄隊(duì)員的生理指標(biāo)（血壓、血氧飽和度）、心理測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)、暴露史及健康干預(yù)措施，實(shí)現(xiàn)“一人一檔、動(dòng)態(tài)更新”。例如，在2022年上海疫情期間，某三甲醫(yī)院通過智能手環(huán)監(jiān)測(cè)隊(duì)員的心率、睡眠質(zhì)量，對(duì)出現(xiàn)持續(xù)心率＞100次/分鐘的隊(duì)員及時(shí)調(diào)整崗位，有效降低了心源性事件風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)防性保障措施的分層實(shí)施預(yù)防是職業(yè)健康保障的核心環(huán)節(jié)。需針對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)采取“差異化預(yù)防策略”，構(gòu)建“三級(jí)預(yù)防網(wǎng)”：1.一級(jí)預(yù)防（基礎(chǔ)預(yù)防）：-個(gè)人防護(hù)能力建設(shè)：開展“情景化+實(shí)操化”培訓(xùn)，包括穿脫防護(hù)用品流程、醫(yī)療廢棄物處理、污染區(qū)分區(qū)管理等，通過“模擬演練+考核準(zhǔn)入”確保人人達(dá)標(biāo)。例如，在武漢疫情初期，我們?cè)鴮?duì)首批援鄂隊(duì)員進(jìn)行72小時(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)，考核不合格者暫緩上崗。-健康生活方式干預(yù)：提供營(yíng)養(yǎng)膳食指導(dǎo)（如高蛋白、高維生素飲食）、科學(xué)作息方案（如保證每日7小時(shí)睡眠）、體能訓(xùn)練計(jì)劃（如病房?jī)?nèi)簡(jiǎn)易拉伸操）。某方艙醫(yī)院通過每日配送“抗疫營(yíng)養(yǎng)包”（包含堅(jiān)果、維生素D、蛋白粉），使隊(duì)員的疲勞發(fā)生率降低35%。預(yù)防性保障措施的分層實(shí)施-心理韌性提升：開展正念減壓訓(xùn)練、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)講座，教授“情緒日記”“呼吸放松法”等自我調(diào)節(jié)技巧。研究顯示，每周1次團(tuán)體心理輔導(dǎo)可使醫(yī)療隊(duì)員的焦慮自評(píng)量表（SAS）評(píng)分平均降低8.6分。2.二級(jí)預(yù)防（早期篩查）：-定期健康監(jiān)測(cè)：建立“崗前—崗中—輪崗”三級(jí)體檢制度，崗前重點(diǎn)評(píng)估基礎(chǔ)疾病（如高血壓、糖尿病）、免疫功能；崗中每周監(jiān)測(cè)血常規(guī)、肝腎功能、心肌酶譜；輪崗后進(jìn)行全面體檢，重點(diǎn)排查肺部CT、心理狀態(tài)。-癥狀預(yù)警機(jī)制：設(shè)立24小時(shí)健康咨詢熱線，隊(duì)員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、失眠、情緒低落等癥狀時(shí)，可實(shí)時(shí)獲得專業(yè)指導(dǎo)。例如，某醫(yī)院對(duì)出現(xiàn)“咽痛伴體溫＞37.3℃”的隊(duì)員，立即暫停工作并進(jìn)行核酸檢測(cè)，同時(shí)啟動(dòng)密切接觸者追蹤。預(yù)防性保障措施的分層實(shí)施3.三級(jí)預(yù)防（康復(fù)干預(yù)）：-職業(yè)暴露后處置：制定“暴露—評(píng)估—阻斷—隨訪”標(biāo)準(zhǔn)化流程，針對(duì)針刺傷、黏膜暴露等突發(fā)情況，確保30分鐘內(nèi)啟動(dòng)預(yù)防性用藥（如抗病毒藥物、疫苗），并跟蹤隨訪3-6個(gè)月。-心理危機(jī)干預(yù)：對(duì)出現(xiàn)急性應(yīng)激反應(yīng)（如噩夢(mèng)、閃回）的隊(duì)員，采用“認(rèn)知行為療法+眼動(dòng)脫敏再加工（EMDR）”進(jìn)行個(gè)體化干預(yù)，必要時(shí)轉(zhuǎn)診精神?？?。在汶川地震后醫(yī)療救援中，早期心理干預(yù)使PTSD發(fā)生率從28%降至12%。應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制的協(xié)同聯(lián)動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的“緊急態(tài)”要求保障機(jī)制具備“快速響應(yīng)、多級(jí)聯(lián)動(dòng)”特征：1.組織保障：成立“醫(yī)療隊(duì)員健康保障專班”，由醫(yī)院感染管理科、醫(yī)務(wù)部、心理科、后勤保障部聯(lián)合組成，明確職責(zé)分工（如感控組負(fù)責(zé)防護(hù)指導(dǎo)，心理組負(fù)責(zé)危機(jī)干預(yù)，后勤組負(fù)責(zé)物資供應(yīng)）。2.物資保障：建立“防護(hù)物資儲(chǔ)備清單”，確保N95口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡等核心物資滿足30天用量，同時(shí)配備防暑降溫藥品（如藿香正氣水）、皮膚保護(hù)劑（如含氧化鋅的護(hù)臀膏）、便攜式血氧儀等應(yīng)急物品。3.流程保障：簡(jiǎn)化健康問題上報(bào)流程，開發(fā)“一鍵上報(bào)”小程序，隊(duì)員可通過手機(jī)端提交癥狀、上傳檢查報(bào)告，系統(tǒng)自動(dòng)推送至責(zé)任部門，縮短響應(yīng)時(shí)間。長(zhǎng)期健康支持的制度設(shè)計(jì)032.帶薪休假與彈性工作制：疫情結(jié)束后，為隊(duì)員提供“優(yōu)先休假+帶薪康復(fù)假”，允許其根據(jù)身體狀況調(diào)整工作崗位（如從臨床一線轉(zhuǎn)至門診、行政崗位）。021.職業(yè)健康檔案終身制：將疫情期間的健康數(shù)據(jù)納入隊(duì)員終身健康檔案，作為未來職業(yè)健康評(píng)估、職業(yè)病診斷的重要依據(jù)。01突發(fā)公共衛(wèi)生事件的“持續(xù)性”決定了健康保障需從“應(yīng)急響應(yīng)”轉(zhuǎn)向“長(zhǎng)效機(jī)制”：043.職業(yè)暴露保障基金：設(shè)立專項(xiàng)基金，對(duì)因職業(yè)暴露導(dǎo)致感染或后遺癥的隊(duì)員，提供醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)助、傷殘賠償及子女教育資助，解決其后顧之憂。03突發(fā)公共衛(wèi)生事件中組織承諾強(qiáng)化的路徑探索突發(fā)公共衛(wèi)生事件中組織承諾強(qiáng)化的路徑探索組織承諾是指醫(yī)療隊(duì)員對(duì)組織的認(rèn)同感、歸屬感及忠誠(chéng)度，直接影響其工作投入度、留職意愿及團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件的“高壓環(huán)境”下，組織承諾的強(qiáng)化需從“情感聯(lián)結(jié)”“制度保障”“文化浸潤(rùn)”三個(gè)維度入手，構(gòu)建“個(gè)體—團(tuán)隊(duì)—組織”的承諾提升體系。組織承諾的內(nèi)涵與突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的特殊價(jià)值社會(huì)心理學(xué)家Meyer與Allen將組織承諾劃分為三個(gè)維度：-情感承諾：隊(duì)員對(duì)組織的情感依附，因“認(rèn)同組織價(jià)值觀”而愿意付出努力；-規(guī)范承諾：隊(duì)員基于“責(zé)任與義務(wù)”而留在組織，認(rèn)為“應(yīng)該堅(jiān)守崗位”；-持續(xù)承諾：隊(duì)員因“離開組織的高成本”（如職業(yè)發(fā)展受限、福利損失）而選擇留下。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，組織承諾的特殊價(jià)值體現(xiàn)在：-提升應(yīng)急響應(yīng)效率：高承諾度的隊(duì)員更愿意主動(dòng)承擔(dān)高風(fēng)險(xiǎn)任務(wù)，減少“推諉扯皮”，縮短決策鏈條。例如，在武漢疫情中，某醫(yī)院感染科主任因情感承諾驅(qū)動(dòng)，主動(dòng)請(qǐng)纓進(jìn)入“紅區(qū)”開展氣管插管，帶動(dòng)科室80%醫(yī)護(hù)人員遞交“請(qǐng)戰(zhàn)書”。-降低職業(yè)倦怠發(fā)生率：組織承諾可緩沖心理壓力帶來的負(fù)面影響。研究表明，情感承諾得分每提高1分，職業(yè)倦怠評(píng)分降低0.5分。組織承諾的內(nèi)涵與突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的特殊價(jià)值-增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力：高承諾團(tuán)隊(duì)更易形成“互助共濟(jì)”的氛圍，如隊(duì)員自發(fā)組建“后勤保障組”，為隔離同事配送生活物資、照顧其家人?；凇邦I(lǐng)導(dǎo)力示范”的情感承諾培育領(lǐng)導(dǎo)行為是影響情感承諾的核心變量。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，領(lǐng)導(dǎo)者需以“身教重于言教”的方式，傳遞組織價(jià)值觀：1.“跟我上”的擔(dān)當(dāng)精神：領(lǐng)導(dǎo)者需率先進(jìn)入高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，參與一線救治。例如，某醫(yī)院院長(zhǎng)在疫情期間連續(xù)21天駐守醫(yī)院，親自參與早交班、查房，其行為使醫(yī)護(hù)人員的情感承諾評(píng)分提升40%。2.“共情式”溝通機(jī)制：建立“領(lǐng)導(dǎo)—隊(duì)員”定期對(duì)話制度，通過“一對(duì)一訪談”“線上懇談會(huì)”傾聽隊(duì)員訴求。如針對(duì)“子女無人照料”的困難，某醫(yī)院協(xié)調(diào)屬地學(xué)校提供“醫(yī)護(hù)人員子女托管班”，解決隊(duì)員后顧之憂。3.“賦能型”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：給予隊(duì)員決策參與權(quán)，如成立“病區(qū)管理小組”，由年輕護(hù)士提出排班建議、流程優(yōu)化方案，增強(qiáng)其“主人翁意識(shí)”。依托“制度激勵(lì)”的規(guī)范承諾與持續(xù)承諾強(qiáng)化制度是組織承諾的“硬約束”，需兼顧“公平性”與“激勵(lì)性”：1.差異化激勵(lì)機(jī)制：-物質(zhì)激勵(lì)：設(shè)立“疫情專項(xiàng)津貼”，向高風(fēng)險(xiǎn)崗位、超負(fù)荷工作隊(duì)員傾斜；對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員給予“一次性獎(jiǎng)勵(lì)”“職稱晉升加分”“優(yōu)先推薦評(píng)優(yōu)”。-精神激勵(lì)：開展“抗疫先鋒”“最美逆行者”評(píng)選，通過醫(yī)院官網(wǎng)、微信公眾號(hào)宣傳事跡，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感。2.職業(yè)發(fā)展支持制度：-“綠色通道”：疫情期間的搶救病例、科研成果可作為職稱評(píng)審、崗位聘用的核心指標(biāo)。-“能力提升計(jì)劃”：開設(shè)“線上云課堂”，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家講授傳染病救治、重癥監(jiān)護(hù)等前沿知識(shí)，幫助隊(duì)員提升專業(yè)能力。依托“制度激勵(lì)”的規(guī)范承諾與持續(xù)承諾強(qiáng)化-心理疏導(dǎo)常態(tài)化：疫情結(jié)束后，組織“團(tuán)體敘事治療”，引導(dǎo)隊(duì)員分享抗疫經(jīng)歷，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)傷后成長(zhǎng)”。-家庭支持計(jì)劃：為隊(duì)員家屬提供“健康體檢”“心理咨詢”“就醫(yī)綠色通道”，解決“后院失火”的擔(dān)憂。3.“人文關(guān)懷”制度：通過“文化建設(shè)”的承諾長(zhǎng)效浸潤(rùn)文化是組織承諾的“軟實(shí)力”，需以“抗疫精神”為內(nèi)核，構(gòu)建具有辨識(shí)度的組織文化：1.價(jià)值觀引領(lǐng)：提煉“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的抗疫精神，將其融入醫(yī)院文化建設(shè)，通過新員工入職培訓(xùn)、主題黨日活動(dòng)等形式強(qiáng)化認(rèn)知。2.儀式感營(yíng)造：建立“抗疫紀(jì)念墻”，展示隊(duì)員照片、手寫信件、工作日記；在重要節(jié)點(diǎn)（如援鄂隊(duì)員返程、疫情周年紀(jì)念）舉辦“歡迎回家”“致敬英雄”儀式，增強(qiáng)歸屬感。3.“互助型”團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組建“1+N”幫扶小組（1名資深隊(duì)員帶教N(yùn)名新隊(duì)員），開展“技能比武”“案例分享會(huì)”，在協(xié)作中培育“戰(zhàn)友情”。例如，某醫(yī)院通過“師徒結(jié)對(duì)”模式，使新援鄂隊(duì)員的適應(yīng)時(shí)間從2周縮短至3天。04職業(yè)健康保障與組織承諾的協(xié)同增效機(jī)制職業(yè)健康保障與組織承諾的協(xié)同增效機(jī)制職業(yè)健康保障與組織承諾并非孤立存在，而是相互促進(jìn)、協(xié)同增效的有機(jī)整體：一方面，完善的職業(yè)健康保障可增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)組織的信任感與依賴感，提升情感承諾；另一方面，高組織承諾可激發(fā)隊(duì)員主動(dòng)參與健康管理的積極性，形成“保障—承諾—更高保障”的良性循環(huán)?！氨Ｕ稀兄Z”的作用路徑1.健康保障→信任承諾：當(dāng)隊(duì)員感受到組織對(duì)其健康的重視（如及時(shí)的心理干預(yù)、充足的防護(hù)物資），會(huì)認(rèn)為組織是“可信賴的”，從而強(qiáng)化情感承諾。例如，某醫(yī)院為隊(duì)員配備“心理熱線”后，隊(duì)員對(duì)“組織關(guān)心員工”的認(rèn)同度從65%升至92%。2.組織承諾→主動(dòng)保障：高承諾度的隊(duì)員更愿意遵守健康管理制度（如規(guī)范穿脫防護(hù)用品、主動(dòng)上報(bào)健康問題），減少職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)。研究顯示，組織承諾得分前30%的隊(duì)員，職業(yè)暴露發(fā)生率比后30%低25%。協(xié)同增效的實(shí)踐策略1.“需求導(dǎo)向”的動(dòng)態(tài)匹配：通過定期調(diào)研，了解隊(duì)員的健康需求與承諾驅(qū)動(dòng)因素（如年輕隊(duì)員更關(guān)注職業(yè)發(fā)展，資深隊(duì)員更看重家庭支持），動(dòng)態(tài)調(diào)整保障措施與激勵(lì)策略。2.“參與式”管理機(jī)制：邀請(qǐng)隊(duì)員代表參與健康保障制度、組織承諾方案的制定，如成立“醫(yī)療隊(duì)員權(quán)益保障委員會(huì)”，增強(qiáng)其“主人翁意識(shí)”。3.“數(shù)據(jù)化”評(píng)估反饋：建立“健康保障—組織承諾”評(píng)估模型，通過統(tǒng)計(jì)分析（如回歸分析）驗(yàn)證二者的相關(guān)性，為政策優(yōu)化提供依據(jù)。05結(jié)論與展望：構(gòu)建“健康型—承諾型”醫(yī)療隊(duì)伍的未來路徑結(jié)論與展望：構(gòu)建“健康型—承諾型”醫(yī)療隊(duì)伍的未來路徑回顧多年抗疫歷程，我深刻認(rèn)識(shí)到：突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)成效，不僅取決于醫(yī)療技術(shù)的先進(jìn)性，更取決于醫(yī)療隊(duì)員的健康狀態(tài)與組織凝聚力。職業(yè)健康保障是“底線”，確保隊(duì)員“能戰(zhàn)斗、不倒下”；組織承諾強(qiáng)化是“高線”，激發(fā)隊(duì)員“愿戰(zhàn)斗、打得贏”。二者共同構(gòu)成了醫(yī)療隊(duì)伍的核心競(jìng)爭(zhēng)力。面向未來，需從以下三方面持續(xù)完善：1.理念升級(jí)：從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)向“以健康為中心”，將職業(yè)