四年級信息技術(shù)期末考試題一、命題背景與考查目標(biāo)四年級信息技術(shù)課程以“夯實(shí)基礎(chǔ)操作，培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)”為核心，需兼顧知識認(rèn)知（硬件軟件、信息安全）、技能實(shí)踐（辦公軟件、畫圖工具、文件管理）與思維啟蒙（簡單編程邏輯、信息整合）。本次試題依據(jù)《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平設(shè)計(jì)，既覆蓋教材核心知識點(diǎn)，又注重生活場景中的技術(shù)應(yīng)用能力考查。二、試題內(nèi)容與考查要點(diǎn)（一）基礎(chǔ)認(rèn)知模塊（選擇題·30分）本模塊聚焦信息技術(shù)核心概念與安全規(guī)范，每題考查1個(gè)知識點(diǎn)，選項(xiàng)設(shè)計(jì)兼顧易錯(cuò)點(diǎn)辨析。1.下列屬于計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備的是（）。A.顯示器B.鍵盤C.音箱D.打印機(jī)*（考查目標(biāo)：區(qū)分輸入/輸出設(shè)備，生活中常見設(shè)備的功能認(rèn)知）*2.使用計(jì)算機(jī)時(shí)，下列行為安全的是（）。*（考查目標(biāo)：信息安全意識，網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范）*3.要修改文章里的字體顏色，應(yīng)使用Word的（）功能。A.開始菜單-字體顏色B.插入菜單-圖片C.頁面布局-紙張大小D.視圖菜單-顯示比例*（考查目標(biāo)：辦公軟件基礎(chǔ)操作邏輯，菜單功能歸類）*4.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，負(fù)責(zé)管理硬件和軟件的是（）。A.應(yīng)用軟件B.操作系統(tǒng)C.辦公軟件D.游戲軟件*（考查目標(biāo)：系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的概念區(qū)分）*5.用“畫圖”軟件畫圓形，應(yīng)選擇（）工具。A.直線B.矩形C.橢圓D.鉛筆*（考查目標(biāo)：畫圖工具的功能識別，圖形繪制邏輯）*（二）操作實(shí)踐模塊（實(shí)踐題·40分）本模塊通過“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”考查實(shí)操能力，需結(jié)合軟件操作流程作答（可附操作步驟說明）。任務(wù)1：Word文檔排版（15分）打開“家鄉(xiāng)的秋天.doc”文件，完成以下操作：①將標(biāo)題“家鄉(xiāng)的秋天”設(shè)置為“黑體、三號字、居中對齊”；②將正文第一段的行間距調(diào)整為“1.5倍行距”；③插入一張與“秋天”相關(guān)的圖片（自選，需合理排版）。*（考查目標(biāo)：Word文字格式、段落格式、圖片插入的綜合操作，文檔美化意識）*任務(wù)2：文件管理小能手（15分）在電腦“D:\信息技術(shù)作業(yè)”文件夾中，完成：①新建名為“我的作品”的文件夾；②將“秋天的畫.bmp”（畫圖作品）移動(dòng)到“我的作品”文件夾；③將“秋游計(jì)劃.txt”重命名為“2024年秋游計(jì)劃.txt”。*（考查目標(biāo)：文件/文件夾的新建、移動(dòng)、重命名操作，資源管理邏輯）*任務(wù)3：創(chuàng)意畫圖（10分）用“畫圖”軟件創(chuàng)作一幅“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”主題的圖畫，要求：①使用至少3種形狀工具（橢圓、矩形、多邊形等）；②用“填充顏色”工具給2個(gè)區(qū)域上色；③保存為“運(yùn)動(dòng)會(huì).bmp”，存到“我的作品”文件夾。*（考查目標(biāo)：畫圖工具的創(chuàng)意應(yīng)用，色彩與形狀的組合能力）*（三）綜合應(yīng)用模塊（應(yīng)用題·30分）本模塊考查信息整合與邏輯思維，需結(jié)合生活場景分析或設(shè)計(jì)簡單方案。1.信息搜集與整理（15分）學(xué)校要舉辦“傳統(tǒng)節(jié)日文化展”，請你用“瀏覽器+Word”完成：①搜索“端午節(jié)的習(xí)俗”，整理出3條核心習(xí)俗（如賽龍舟、包粽子等）；②將習(xí)俗內(nèi)容復(fù)制到Word，設(shè)置字體為“宋體、小四”，并添加項(xiàng)目符號；③插入1張端午節(jié)相關(guān)的圖片，調(diào)整大小至合適比例。2.編程邏輯啟蒙（15分）用Scratch積木塊設(shè)計(jì)一個(gè)“小貓打招呼”的程序：①當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊時(shí)，小貓角色移動(dòng)到舞臺(tái)中間；②播放“你好！”的聲音（可選用自帶音效或錄制）；③重復(fù)執(zhí)行“左右移動(dòng)10步”的動(dòng)作3次。*（考查目標(biāo)：Scratch基礎(chǔ)指令的組合應(yīng)用，邏輯順序與循環(huán)結(jié)構(gòu)認(rèn)知）*三、參考答案與評分說明（一）基礎(chǔ)認(rèn)知模塊（選擇題）1.B（鍵盤是輸入設(shè)備，顯示器、音箱、打印機(jī)為輸出設(shè)備）2.C（定期殺毒是安全行為，其余選項(xiàng)存在安全隱患）3.A（字體顏色在“開始”菜單的字體工具組）4.B（操作系統(tǒng)管理硬件和軟件資源）5.C（橢圓工具可繪制圓形，按住Shift鍵可畫正圓）（二）操作實(shí)踐模塊（實(shí)踐題）任務(wù)1：Word排版步驟①：選中文檔標(biāo)題→點(diǎn)擊“開始”選項(xiàng)卡→字體下拉框選“黑體”，字號選“三號”，對齊方式選“居中”（5分）；步驟②：選中正文第一段→右鍵“段落”→行間距選“1.5倍行距”（5分）；步驟③：點(diǎn)擊“插入”→“圖片”→選擇本地圖片→調(diào)整大小與位置（5分）。任務(wù)2：文件管理步驟①：打開“D:\信息技術(shù)作業(yè)”→右鍵空白處→“新建”→“文件夾”→命名為“我的作品”（5分）；步驟②：選中“秋天的畫.bmp”→右鍵“剪切”→打開“我的作品”文件夾→右鍵“粘貼”（5分）；步驟③：選中“秋游計(jì)劃.txt”→右鍵“重命名”→輸入新名稱“2024年秋游計(jì)劃.txt”（5分）。任務(wù)3：創(chuàng)意畫圖形狀工具使用（3分）：橢圓畫太陽、矩形畫操場、多邊形畫領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)等；填充顏色（4分）：給太陽填充黃色，給操場填充綠色等；保存操作（3分）：點(diǎn)擊“文件”→“保存”→選擇“我的作品”文件夾→命名為“運(yùn)動(dòng)會(huì).bmp”。（三）綜合應(yīng)用模塊（應(yīng)用題）1.信息搜集與整理習(xí)俗整理（5分）：如賽龍舟、包粽子、掛艾草等，表述準(zhǔn)確即可；Word排版（5分）：字體、字號設(shè)置正確，項(xiàng)目符號添加合理；圖片插入（5分）：圖片與主題相關(guān)，大小比例協(xié)調(diào)。2.編程邏輯啟蒙綠旗觸發(fā)（5分）：拖拽“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”積木→連接“移動(dòng)到x:0y:0”；聲音播放（5分）：拖拽“播放聲音‘你好！’”積木（或錄制聲音）；循環(huán)結(jié)構(gòu)（5分）：拖拽“重復(fù)執(zhí)行3次”積木→內(nèi)部嵌套“移動(dòng)10步”“面向90度”“移動(dòng)10步”“面向-90度”（實(shí)現(xiàn)左右移動(dòng)）。四、命題設(shè)計(jì)思路1.梯度性：從“基礎(chǔ)認(rèn)知”到“操作實(shí)踐”再到“綜合應(yīng)用”，難度逐步提升，符合四年級學(xué)生“從模仿到創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)規(guī)律。2.實(shí)踐性：操作題占比40%，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”，如文件管理、Word排版、畫圖創(chuàng)作，均為日常學(xué)習(xí)與生活中可遷移的技能。3.素養(yǎng)導(dǎo)向：信息安