七年級英語下冊Unit3知識點詳解一、單元主題與學習目標本單元圍繞“出行方式”展開，核心目標是：掌握不同交通方式的英文表達，能清晰描述自己或他人的上學/出行方式；熟練運用how引導的特殊疑問句，詢問出行方式、所需時間及距離；正確使用一般現(xiàn)在時（含第三人稱單數(shù)形式）描述日常出行習慣。二、詞匯精講（一）重點單詞1.subway/?s?bwe?/詞性：名詞（n.）詞義：地鐵；地下鐵道用法：常與“takethe”搭配（如*takethesubway*“乘地鐵”）；也可用“bysubway”表示出行方式（注意：by后直接加交通工具，不加冠詞）。例句：Iusuallytakethesubwaytoschool.（我通常乘地鐵上學。）2.ride/ra?d/詞性：動詞（v.）/名詞（n.）詞義：騎（馬、自行車等）；旅程動詞用法：后接交通工具時需加“a/an/the”（如*rideabike*“騎自行車”）；過去式為*rode*，過去分詞為*ridden*。名詞用法：常用短語*givesb.aride*（捎某人一程）。例句：Sheridesherbiketoworkeveryday.（她每天騎自行車上班。）3.take/te?k/詞性：動詞（v.）詞義：乘坐（交通工具）；拿，取用法：后接“the+交通工具”，強調“乘坐”的動作（如*takethebus*“乘公交”、*takethetrain*“乘火車”）。例句：It’sfastertotakethetraintoBeijing.（乘火車去北京更快。）4.minute/?m?n?t/詞性：名詞（n.）詞義：分鐘；一會兒用法：常與“howlong”搭配詢問時間（如*Howlongdoesittake?*“需要多久？”）；復數(shù)形式為*minutes*，短語*inaminute*（馬上）。例句：Ittakesme20minutestowalktoschool.（我步行上學要花20分鐘。）5.kilometer/?k?l?mi?t?(r)/詞性：名詞（n.）詞義：千米；公里用法：常與“howfar”搭配詢問距離（如*It’sabout5kilometersfrommyhometoschool.*“我家到學校大約5公里?！保＃ǘ┖诵亩陶Z1.takethe+交通工具含義：乘坐……（強調動作）例句：Hetakesthebustothelibraryonweekends.（他周末乘公交去圖書館。）2.by+交通工具含義：通過……方式（強調出行方式，無冠詞）例句：WegototheparkbybikeeverySunday.（我們每周日騎自行車去公園。）3.howlong含義：多久（詢問時間長度）用法：回答常用“時間段”，如*Ittakes+時間+todosth.*。例句：—HowlongdoesittaketogettoShanghai?—About3hoursbyplane.（—到上海要多久？—坐飛機大約3小時。）4.howfar含義：多遠（詢問距離）用法：回答常用“距離”，如*It’s+距離+from...to...*。例句：—Howfarisitfromyourhometoschool?—It’sabout2kilometers.（—你家到學校多遠？—大約2公里。）5.from...to...含義：從……到……用法：連接地點或時間（如*fromMondaytoFriday*“從周一到周五”、*fromBeijingtoShanghai*“從北京到上?！保?。三、句型解析（一）詢問出行方式：**Howdo/does+主語+getto+地點？**結構：*How*引導特殊疑問句，詢問“方式”；主語為第三人稱單數(shù)（he/she/it等）時，助動詞用*does*，其他人稱用*do*。回答：用“主語+出行方式（take/ride/by...）”，如：—Howdoyougettoschool?—Iwalktoschool.（=Igettoschoolonfoot.）—Howdoesyourfathergettowork?—Hedriveshiscartowork.（=Hegetstoworkbycar.）（二）詢問出行時間：**Howlongdoesittake(sb.)todosth.?**結構：*it*作形式主語，真正主語是“todosth.”；*take*表示“花費（時間）”?；卮穑河?Ittakes(sb.)+時間+todosth.*，如：—Howlongdoesittakeyoutodoyourhomework?—Ittakesmeanhourtodomyhomework.（三）詢問距離：**Howfarisitfrom...to...?**結構：*from...to...*連接兩個地點，詢問兩者之間的距離?；卮穑河?It’s+距離+from...to...*，如：—Howfarisitfromtheparktothezoo?—It’sabout3kilometers.四、語法聚焦：一般現(xiàn)在時（第三人稱單數(shù)）本單元需重點掌握主語為第三人稱單數(shù)時，動詞的變化規(guī)則：（一）變化規(guī)則1.一般動詞：在詞尾加-s（如*ride→rides*，*take→takes*）；2.以s,x,ch,sh或o結尾的動詞：加-es（如*guess→guesses*，*go→goes*）；3.以“輔音字母+y”結尾的動詞：變y為i，再加-es（如*study→studies*，*carry→carries*）；4.特殊變化：*have→has*，*be→is*。（二）例句對比第一/二人稱：Irideabiketoschool./Youtakethebustowork.第三人稱單數(shù)：Heridesabiketoschool./Shetakesthebustowork.五、易錯點辨析（一）**by**vs.**take**by是介詞，后接交通工具（無冠詞），作方式狀語（如：*Igotoschoolbybus.*“bybus”修飾動詞*go*）。take是動詞，后接“the+交通工具”，作謂語（如：*Itakethebustoschool.*“takethebus”是謂語部分）。（二）**howlong**vs.**howfar**howlong問“時間長度”（多久），回答用“時間段”（如*20minutes*，*3hours*）。howfar問“距離”（多遠），回答用“距離”（如*5kilometers*，*10miles*）。（三）第三人稱單數(shù)的“隱藏陷阱”當主語是單數(shù)名詞/代詞（如*myfather,theboy,she*）時，動詞需變第三人稱單數(shù)，易忽略的情況：錯誤：Mymothergotoworkbybus.正確：Mymothergoestoworkbybus.六、拓展應用（一）寫作小練筆請根據(jù)提示寫一篇短文（50詞左右）：提示：你的朋友Lisa住在離學校3公里的地方，她每天6:30起床，先步行10分鐘到公交站，然后乘公交15分鐘到學校。參考范文：Lisalives3kilometersfromschool.Shegetsupat6:30everymorning.First,shewalkstothebusstop.Ittakesher10minutes.Thenshetakesthebustoschool.Thebusridetakesabout15minutes.Sheisneverlateforschool.（二）情景對話和同桌練習以下對話，替換加粗部分：—Howdoyougettoschool?—