高考英語(yǔ)名詞填空專項(xiàng)練習(xí)全集一、考情與考點(diǎn)分析高考英語(yǔ)中，名詞填空類題目（常見(jiàn)于語(yǔ)法填空、完形填空、短文改錯(cuò)及語(yǔ)篇填空題）主要考查語(yǔ)法運(yùn)用（可數(shù)/不可數(shù)名詞的數(shù)、所有格）、詞匯搭配（名詞與動(dòng)詞/形容詞的固定組合）及語(yǔ)境推理（結(jié)合上下文選擇恰當(dāng)詞義）三大能力。核心考點(diǎn)包括：1.數(shù)的變化：區(qū)分可數(shù)名詞（規(guī)則/不規(guī)則復(fù)數(shù)變化，如*class→classes*、*child→children*）與不可數(shù)名詞（無(wú)復(fù)數(shù)，需通過(guò)量詞修飾，如*apieceofnews*）。2.格的運(yùn)用：掌握’s所有格（有生命的所屬，如*Tom’sbook*）、of所有格（無(wú)生命的所屬，如*thedooroftheroom*）及復(fù)數(shù)所有格（如*students’desks*）。3.固定搭配：牢記常見(jiàn)動(dòng)詞+名詞（如*makeadecision*）、形容詞+名詞（如*hightemperature*）的組合。4.語(yǔ)境詞義：根據(jù)上下文邏輯（如職業(yè)、場(chǎng)景、情感）選擇合適的名詞（如*doctor*/*teacher*、*shop*/*hospital*）。二、專項(xiàng)練習(xí)（分題型突破）題型一：可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)換考查重點(diǎn)：在語(yǔ)境中判斷可數(shù)名詞的數(shù)，熟練運(yùn)用規(guī)則/不規(guī)則復(fù)數(shù)變化。練習(xí)題：1.Inourschool,therearemorethan50______(class)andover200______(teacher).2.The______(child)areplayinghappilyinthepark.Their______(toy)arecolorful.解析：1.*classes*（以s結(jié)尾的可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)加*es*）；*teachers*（一般可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)加*s*）。2.*children*（不規(guī)則復(fù)數(shù)變化，*child*的復(fù)數(shù)為*children*）；*toys*（一般可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)加*s*）。題型二：不可數(shù)名詞的量化與搭配考查重點(diǎn)：不可數(shù)名詞無(wú)復(fù)數(shù)形式，需通過(guò)“量詞+of”結(jié)構(gòu)修飾（如*acupoftea*）。練習(xí)題：1.Ineedsome______(information)aboutthemuseum.Canyougivemea______(piece)ofit?2.Pleaseaddtwo______(spoon)of______(sugar)tothecoffee.解析：1.*information*（不可數(shù)名詞，無(wú)復(fù)數(shù)）；*piece*（“apieceof”為固定量詞結(jié)構(gòu)，修飾不可數(shù)名詞）。2.*spoons*（“spoon”為可數(shù)名詞，“two”后加復(fù)數(shù)*s*）；*sugar*（不可數(shù)名詞，無(wú)復(fù)數(shù)）。題型三：名詞所有格的運(yùn)用考查重點(diǎn)：表示所屬關(guān)系，區(qū)分“共有時(shí)”與“各自有”的所有格形式。練習(xí)題：1.Thisis______(Tom)book.The______(girl)bagsareoverthere.2.The______(teacher)officeisonthesecondfloor.（多位老師共有的辦公室）解析：1.*Tom’s*（有生命的單數(shù)名詞所有格，加*’s*）；*girls’*（復(fù)數(shù)名詞“girls”的所有格，以s結(jié)尾加*’*）。2.*teachers’*（多位老師共有的辦公室，復(fù)數(shù)名詞“teachers”的所有格，加*’*）。題型四：固定搭配中的名詞考查重點(diǎn)：動(dòng)詞/形容詞與名詞的固定組合（需積累常見(jiàn)搭配）。練習(xí)題：1.Weshouldmakea______(decide)tostudyhard.2.The______(able)tospeakEnglishfluentlyisimportantforajobinterview.解析：1.*decision*（*decide*的名詞形式，“makeadecision”為固定搭配）。2.*ability*（*able*的名詞形式，“theabilitytodosth.”為固定結(jié)構(gòu)）。題型五：語(yǔ)境推理型名詞填空考查重點(diǎn)：結(jié)合上下文邏輯（場(chǎng)景、職業(yè)、情感等）選擇恰當(dāng)名詞。練習(xí)題（語(yǔ)篇填空）：閱讀短文，根據(jù)語(yǔ)境填合適的名詞（每空1詞）：WhenIenteredthe______(1),Isawmany______(2)ontheshelves.The______(3)behindthecountergreetedmewithasmile.Iwantedtobuya______(4)formymother’sbirthday.解析：1.*shop/store*（后文提到“buy”，推測(cè)場(chǎng)景為“商店”）；2.*goods/books*（貨架上的物品，結(jié)合常識(shí)可填“商品”或“書(shū)籍”）；3.*shopkeeper/salesperson*（柜臺(tái)后的人，推測(cè)為“店主/售貨員”）；4.*gift/present*（給媽媽的生日禮物，填“禮物”）。三、解題技巧總結(jié)1.語(yǔ)境分析：通過(guò)上下文（如數(shù)量詞、場(chǎng)景描述）判斷名詞的數(shù)（單/復(fù)）、格（所有格）或詞義。2.搭配積累：整理常見(jiàn)“動(dòng)詞+名詞”（如*takeabreak*）、“形容詞+名詞”（如*strongwind*）的固定組合。3.數(shù)的區(qū)分：熟記高頻可數(shù)/不可數(shù)名詞（如*advice*（不可數(shù)）、*suggestion*（可數(shù)））。4.語(yǔ)法標(biāo)志：關(guān)注“many”（可數(shù)復(fù)數(shù)）、“much”（不可數(shù)）、“a/an”（可數(shù)單數(shù)）等提示詞。四、綜合練習(xí)（模擬高考語(yǔ)篇填空）閱讀短文，用括號(hào)內(nèi)名詞的正確形式填空：Dearfriends,答案與解析：1.*facilities*（“some”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，*facility*的復(fù)數(shù)為*facilities*）；2.*books*（“thousandsof”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）；3.*magazines*（“differentkindsof”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）；4.*students’*（“學(xué)生們的閱覽室”，復(fù)數(shù)名詞*students*的所有格加*’*）；5.*gyms*（“two”后接可